Demostrar la expresin corporal y habilidades por medio de la Gimnasia Bsica.

1.1. Conoce los elementos y tipos de Gimnasia.

2.2. Expresa en esquemas las habilidades rollo adelante, simple, atrs.
3.3. Es coordinado en la ejecucin de movimientos con o sin elementos.
4.4. Consulta,sintetiza y conceptualiza sobre la historia de la gimnasia.
2. Desarrollar y manejar los patrones bsicos del movimiento humano.
1.1. Expresa y ejecuta las diferentes formas de caminar, correr, saltar, rodar y lanzar.
2.2. Participa con agrado y propiedad en carreras cortas y largas.
2.3. Maneja correctamente la soga, el bastn, el aro y la pelota ejecutando diferentes
ejercicios.
BALONCESTO:
1. Desarrollar y ejecutar por medio de ejercicios dirigidos la posicin bsica y los
desplazamientos del baloncesto.
1.1. Asume la posicin bsica con y sin baln.
1.2. Hace paradas en uno y dos tiempos en desplazamiento con o sin baln.
1.3. Realiza cambios de direccin y ritmo con o sin baln.
2. Ejecutar gestual, correcta y coordinadamente los tipos de pases y recepciones con
una y dos manos en acciones de juego sencillas.
2.1. Demuestra habilidad en la recepcin del baln en forma esttica y en movimiento.
2.2. Ejecuta tcnicamente los pases de pecho, picado y sobre la cabeza en juegos
predeportivos.
3. Conducir hbilmente el baln con mano izquierda y mano derecha en predeportivos.
3.1. Maneja correctamente el baln en la ejecucin de tareas de movimiento.
3.2. Realiza cambios de direccin y de ritmo en los juegos predeportivos individuales y
grupales.
VOLEIBOL:
1. Desarrollar y ejecutar por medio de ejercicios y predeportivos dirigidos la
posicin bsica y los desplazamientos del voleibol.
1.1.Consulta y sintetiza la historia del voleibol.
1.2.Se desplaza en forma correcta en el campo de voleibol en acciones jugadas.
1.3.Realiza por parejas pases sencillos en todas las direcciones.
2. Ejecutar gestual, correcta y coordinadamente los tipos de pases y saques en
acciones de juego sencillas.
2.1.Realiza tcnicamente pases de volea ( dedos ) y antebrazos.
2.2.Pasa de forma consecutiva el baln por encima de la malla.
2.3.Realiza saques bajos con palma y puo.
2.4.Comprueba a travs del juego las posiciones y rotaciones en el voleibol.
3. Ejecutar gestual y tcnicamente el saque, la recepcin y el pase.
3.1.Saca, recibe y pasa el baln por parejas de forma horizontal y vertical.
3.2.Aplica lo aprendido con gestos propios del voleibol.
3.3.Experimenta las formas de servicio y recepcin en juegos predeportivos y
pequeas acciones de juego
ATLETISMO:
1. Diferenciar las pruebas del atletismo y sus divisiones.
1.1. Consulta, sintetiza y explica la historia del atletismo y sus ramas.
1.2. Ejercita mediante los predeportivos su resistencia aerbica y anaerbica.
1.3. En las pruebas atlticas comprueba su velocidad de desplazamiento
2. Aplicar tcnica y prcticamente las pruebas propias de la velocidad.
2.1. Identifica mediante ejercicios y predeportivos los tipos de salida y sus ventajas.
2.2. Mejora a travs del ejercicio dirigido su velocidad en distancias cortas.
 2.3. Ejercita y ejecuta a travs de predeportivos las pruebas de relevos.
3. Fundamentar la tcnica, la tctica y la reglamentacin deportiva del atletismo.
3.1.Realiza tcnicamente los tipos de salidas bajos y altos en atletismo.
3.2.Ejecuta las pruebas de velocidad corta con gran propiedad
3.3.Demuestra aptitudes y cualidades para las pruebas de 200, 300 y 600 mts.
3.4.Consulta y conceptualiza las normas y tcnicas de las pruebas del atletismo.
GRADO SPTIMO:
GIMNASIA BASICA.
1. Demostrar la expresin corporal y habilidad por medio de la Gimnasia Bsica.
1.1.Describe los elementos bsicos de la Gimnasia.
1.2.Expresa en pequeos esquemas sus habilidades en rollo adelante y atrs.
1.3.Integra las categoras de calidad y eficiencia del movimiento, a los fundamentos
deportivos.
1.4. Entiende el ejercicio fsico como agente y hbito diario para mejorar sus
funciones orgnicas y corporales.
1.5. Participa con agrado en actividades dirigidas a recuperar y conservar el medio
ambiente.
VOLEIBOL.
1. Experimentar y ejecutar terica y prctica el juego del voleibol
1.1. Consulta, sintetiza y conceptualiza sobre la historia del voleibol.
1.2. Identifica en el campo de juego las lneas y reas de juego.
1.3. Realiza por parejas pases sencillos en todas las direcciones y desplazamientos.
1.4. Experimenta las formas de servicio y las posiciones media, baja y alta.
1.5. Comprueba y aplica en el juego las posiciones y las rotaciones.
1.6. Ejecuta tcnicamente pases de volea y antebrazos en forma individual y por
parejas.
1.7. Participa con agrado en los predeportivos al voleibol.
1.7 Demuestra pertenencia institucional representando al colegio en los diferentes
eventos deportivos y culturales.
BALONCESTO.
1. Experimentar y fundamentar la tcnica, la tctica y el juego del baloncesto.
1.1. Consulta, sintetiza y conceptualiza sobre la historia del baloncesto a travs de
Internet.
1.2. Identifica en el campo de juego las dimensiones del terreno de juego, sus lneas y
reas
1.3. Demuestra habilidad tcnica para el manejo del baln en posicin esttica y en
movimiento.
1.4. Ejercita mediante ejercicios y tareas pedaggicas los pases de pecho, picados, de
gancho, de bisbol, a una y a dos manos.
1.5. Realiza desplazamientos con el baln con cambios de mano,de ritmo, direccin y
lanzando al aro.
1.6. Maneja ejercicios de orden, fuerza, resistencia, coordinacin y equilibrio y los
asocia a las destrezas deportivas
1.7. Su conformacin corporal es apta para recibir una carga de trabajo fsica motora
exigente. Demuestra pertenencia institucional representando al colegio en los diferentes
eventos deportivos y culturales.
ATLETISMO.
1. Realizar y ejercitar en forma terico-prctica las pruebas de pista y campo.
1.1.Ejercita mediante los predeportivos su resistencia aerbica y anaerbica.
1.2 Conoce y conceptualiza sobre las diferentes pruebas del atletismo
 1.3 Realiza tcnicamente la prueba de lanzamiento de pelota.
1.4 Ejercita tcnicamente pruebas de velocidad en 100, 200, 400 y 800 metros.
1.5 Consulta, conceptualiza y socializa sobre la reglamentacin de las pruebas
atlticas.
1.6 Ejecuta con propiedad y buena tcnica la prueba de salto largo.
1.7 Ejercita su cuerpo para aumentar y mejorar su ritmo cardaco.
GRADO OCTAVO.
ATLETISMO.
1. Realizar en forma terico-prctica las diferentes pruebas , modalidades y
categoras.
1.1.Identifica mediante ejercicios y predeportivos las pruebas de relevos y velocidad.
1.2. Demuestra aptitudes y cualidades para las pruebas de 1.000, 1.500 y 3.000 mts.
1.3. Ejecuta tcnica y fsicamente la prueba del biatlon.
1.4. Cumple con responsabilidad y disciplina con el test de adecuacin fsica durante 15
das continuos.
1.5. Realiza en forma individual y colectiva con los ejercicios de calentamiento.
1.6. Maneja su ritmo cardaco mediante la toma constante en el ejercicio.
1.7. Participa con agrado en trabajos de circuitos para mejorar sus cualidades fsicas.
1.8. Realiza trabajos con medicinales para mejorar la fuerza de brazos y de piernas.
1.9. Maneja ejercicios de orden, fuerza, resistencia, coordinacin y equilibrio y los
asocia a la prctica deportiva.
1.10. Demuestra pertenencia institucional representando al colegio en los diferentes
eventos deportivos y culturales.
MICROFTBOL. ( FTBOL DE SALN ).
1. Ejercitar y dominar el baln con todas sus superficies de contacto conocidas.
1.1. Realiza en forma individual y por parejas los gestos de la conduccin del baln
1.2. Experimenta, ejercita y ejecuta tcnicamente las paradas del baln.
1.3. Realiza en forma individual y colectiva los ejercicios de calentamiento.
1.4. Realiza en forma individual malabarismos con el baln.
2. Fundamentar y ejecutar terico-prcticamente los pases, recepciones y remates
al arco.
2.1. Realiza por parejas pases sencillos en posiciones estticas y en movimiento.
2.2. Experimenta y ejercita tcnicamente los tipos de pases, recepciones y formas de
remate.
2.3. Comprueba y aplica mediante predeportivos sencillos los fundamentos del juego de
ftbol sala.
3. Dominar los fundamentos y la reglamentacin del ftbol sala tcnica y
tcticamente.
3.1. Realiza con agrado, tcnica y prctica los ejercicios de defensa y ataque.
3.2. Consulta, analiza y conceptualiza sobre la reglamentacin del ftbol sala a travs
de Internet.
3.3. Demuestra cualidades y habilidades en las acciones jugadas : 1x1, 2x2, 3x3,4x4 y
5x5.
3.4. Maneja y lleva tcnicamente la planilla de ftbol sala.
BALONMANO.
1. Ejercitar y dominar los fundamentos del balonmano en forma terico-prctica
1.1.Realiza en forma individual y colectiva los ejercicios de calentamiento.
1.2.Ejercita y trabaja en forma individual y colectiva los botes y dribling de baln.
1.3.Maneja ejercicios de orden, fuerza, resistencia, coordinacin y equilibrio y los
asocia a la prctica deportiva.
 1.4. Consulta, sintetiza y conceptualiza sobre la historia del balonmano, sus campeones
y campeonatos ms importantes a todo nivel a travs de Internet.
2. Dominar en forma terico-prctica los pases, recepciones y formas de lanzamiento.
2.1.Realiza tcnicamente pases sencillos por parejas en distintas direcciones.
2.2.Ejercita con propiedad y eficacia los tipos de lanzamiento a portera.
2.3.Ejercita mediante juegos predeportivos los fundamentos de pases, recepciones y
lanzamientos.
2.4.Realiza en forma individual y colectiva ejercicios para mejorar la tcnica
3. Dominar y comprender la tcnica, la tctica y el reglamento del balonmano.
3.1.Realiza con propiedad ejercicios de tctica individual y colectiva.
3.2.Consulta, analiza y conceptualiza sobre la reglamentacin del balonmano a travs
de Internet.
3.3.Ejercita y explica los mdulos tcticos de la defensa y el ataque.
3.4.Conoce, aplica y lleva la planilla de balonmano.
GIMNASIA RTMICA.
1. Dominar, practicar y ejercitar pequeos esquemas de gimnasia rtmica.
1.1. Demuestra habilidad y coordinacin viso-auditiva a travs de la msica.
1.2. Utiliza los Aerbicos como expresin corporal y ocupacin del tiempo libre.
1.3. Organiza esquemas rtmicos colectivos aplicando rollos, paradas de mano, cabeza y
arcos.
1.4. Demuestra habilidad y destreza con la cuerda para saltos en posicin esttica y
dinmica.
1.5. Consulta, sintetiza y socializa sobre la historia de la gimnasia rtmica a travs de
Internet.
1.6. Realiza actividades ldicas dirigidas para mejorar su resistencia Aerbica.
GRADO NOVENO.
ATLETISMO.
1. Dominar, ejercitar y conceptualizar de manera terico-prctica las pruebas,
categoras y modalidades.
1.1.Demuestra aptitudes y cualidades para las pruebas de velocidad y el medio fondo.
1.2.Cumple con responsabilidad y seriedad con el test de adecuacin fsica durante 15
das seguidos.
1.3.Maneja su frecuencia cardaca mediante tomas constantes.
1.4.Demuestra aptitud y agilidad en las pruebas de relevos.
1.5.Ejecuta con habilidad y destreza las pruebas de salto largo, alto y triple.
1.6.Consulta, sintetiza y conceptualiza sobre la historia del atletismo, torneos y
grandes figuras a nivel
mundial.
1.7.Consulta, conceptualiza y socializa sobre la reglamentacin internacional del
atletismo.
VOLEIBOL.
1. Comprender y dominar en forma terico-prctica la historia, categoras y torneos
ms importantes del voleibol.
1.1. Consulta, socializa y escribe sobre la historia del voleibol.
1.2. Conoce y menciona los diferente torneos a nivel departamental, nacional y mundial.
1.3. Identifica y conceptualiza sobre todas las lneas, reas y sus dimensiones.
1.4. Ejercita y realiza a travs de juegos predeportivos los fundamentos de: saque,
recepcin, bloqueo y remate.
1.5. Realiza y participa en acciones de juego, aplicando los fundamentos adquiridos.
1.6. Mantiene a travs de su trabajo sus cualidades fsicas y motoras.
 MICROFUTBOL ( FTBOL SALA ).
1. Ejercitar, comprender y conceptualizar en formas terico-prctica la historia
del ftbol sala, sus categoras, modalidades y torneos mundiales.
1.1. Consulta y socializa la historia del ftbol sala .
1.2. Identifica y conceptualiza sobre las lneas, reas, terreno y baln de microftbol
1.3. Realiza en forma individual y colectiva ejercicios de calentamiento y estiramiento.
1.4. Ejercita y ejecuta a travs de predeportivos los fundamentos de parada, empeine,
cabeza, pecho y remate.
1.5. Realiza y participa en acciones de juego aplicando los fundamentos adquiridos.
1.6. Mantiene con su actividad y trabajo sus cualidades fsicas y motoras.
2. Dominar y comprender la tcnica, tctica de juego y el reglamento.
2.1. Realiza tcnicamente ejercicios de conduccin, parada, remates y dominio
individual del baln.
2.2. Ejecuta con gran propiedad los ejercicios tcnico-tcticos de la defensa y el
ataque.
2.3. Demuestra cualidades y habilidades en acciones de juego 1x1, 2x1, 2x2, 3x2, 4x4,
5x5.
2.4. Consulta y comprende las reglas del microftbol.
2.5. Entiende, aplica y lleva tcnicamente la planilla de juego
GIMNASIA RTMICA.
1. Planear, preparar y crear esquemas de gimnasia rtmica y aerobismo colectivos.
1.1. Demuestra habilidad y coordinacin viso-motora y auditiva a travs de la msica.
1.2. Demuestra habilidad y destreza para saltar con la cuerda en forma esttica y en
movimiento.
1.3. Utiliza los Aerbicos como expresin corporal y ocupacin del tiempo libre.
1.4. Realiza esquemas rtmicos colectivos y los desarrolla
1.5. Elabora y ejecuta esquemas sencillos de gimnasia rtmica aplicando rollos, saltos,
pirmides, parada de mano, cabeza y arcos.
1.6. Consulta, sintetiza y conceptualiza sobre la historia, torneos y trminos tcnicos
del Aerobismo.
1.7. Realiza en forma individual y colectiva ejercicios de estiramiento y calistenia.
1.8. Demuestra sentido de colaboracin y solidaridad con los compaeros quedados.
1.9. Participa con agrado y puntualidad en los circuitos de trabajo para mejorar las
cualidades fsicas.
1.10. Demuestra pertenencia institucional representando al colegio en eventos
deportivos y culturales.
1.11. Participa con agrado en actividades dirigidas a recuperar y conservar el medio
ambiente.
GRADO DECIMO.
ATLETISMO.
1. Comprender, socializar y ejercitar en forma terica y prctica la historia,
fundamentos, torneos, categoras y figuras del atletismo.
1.1. Demuestra aptitudes y cualidades para las pruebas de velocidad, medio fondo y
relevos.
1.2. Realiza en forma individual y colectiva ejercicios de estiramiento y calistenia.
1.3. Maneja su ritmo cardaco mediante tomas constantes de su pulso.
1.4. Cumple con responsabilidad y constancia el test de adecuacin fsica durante 15
das seguidos.
1.5. Realiza satisfactoriamente la prueba del biatlon en el tiempo previsto.
1.6. Demuestra aptitud t resistencia para las pruebas de medio fondo y fondo.
 1.7. Consulta, sintetiza y conceptualiza sobre los torneos mundiales ms importantes a
travs de internet.
1.8. Consulta, sintetiza y socializa el reglamento de la Federacin Internacional de
Atletismo.
ORGANIZACIN Y CONTROL DEPORTIVO.
1. Participar y dominar en forma terica y prctica los esquemas de organizacin y
control deportivo en la institucin.
1.1. Asume con inters y responsabilidad las enseanzas de planillaje y arbitraje.
1.2. Analiza y conceptualiza sobre la estructura y organizacin del deporte colombiano.
1.3. Entiende, aplica y grafica los sistemas de eliminacin deportivos.
1.4. Aplica estrategias de solucin a problemas de organizacin y control.
1.5. Conceptualiza sobre el deporte aficionado y profesional.
1.6. Mantiene informado sobre el deporte mundial y olmpico
VOLEIBOL/ BALONCESTO.
1. Responder mediante la aplicacin del test deportivo la mecanizacin de los
fundamentos tcnicos y prcticos del voleibol.
1.1. Experimenta por medio del trabajo los beneficios y alcances de la ejecucin del
movimiento.
1.2. Elabora con responsabilidad y eficacia trabajos individuales y colectivos para
dominio del baln.
1.3. Realiza pases cortos y largos con volea y antebrazos en forma esttica y en
movimiento.
1.4. Realiza con propiedad los servicios de seguridad (bajo), tenis y saltado a
posiciones determinadas.
1.5. Demuestra las posiciones y rotaciones en el juego resolviendo la jugada que se
presente.
2. Experimentar por medio del test deportivo la mecanizacin de los fundamentos
bsicos del baloncesto.
2.1. En forma jugada recuerda y vivencia esquemas del juego del baloncesto.
2.2. Resuelve con facilidad el manejo del baln en movimiento.
2.3. Demuestra gran habilidad y destreza para los desplazamientos de salida y
regreso.
2.4. Hace con facilidad lanzamientos de tiro libre, media distancia, larga distancia y
doble ritmo.
2.5. Responde con facilidad y propiedad a las jugadas defensivas y ofensivas.
ADAPTACIN RTMICA Y GIMNASIA.
1. Participar y colaborar en la organizacin y ejecucin de proyectos deportivos-
recreativos dirigidos a la comunidad .
1.1. Ubica y organiza las actividades de acuerdo al medio y las necesidades.
1.2. Utiliza las ayudas directas del profesor de Educacin Fsica, monitores deportivos,
lderes y directivos para su desarrollo y cumplimiento.
1.3. Aplica en su desarrollo las normas de planeacin, preparacin, ejecucin y
seguridad.
1.4. Trabaja sobre colchoneta para la fundamentacin de destrezas gimnsticas con
seriedad y responsabilidad.
1.5. Posee excelentes condiciones fsico-deportivas que le permiten representar a la
institucin en eventos deportivos y culturales.
GRADO UNDECIMO.
PROYECTOS Y SISTEMAS.
 1. Asumir y aplicar con responsabilidad en su institucin los conocimientos
deportivos, recreativos y culturales adquridos en los aos anteriores.
1.1. Organiza actividades deportivas y culturales como elemento para la interaccin
social.
1.2. Con responsabilidad y cumplimiento asume las diferentes tareas propias de su
proyecto deportivo-recreativo.
1.3. Elabora un proyecto deportivo, recreativo y ldico y lo ejecuta con
responsabilidad.
1.4. Organiza y administra un torneo intramural aplicando todos los mecanismos de
control.
1.5. Se desempea con responsabilidad y cumplimiento como monitor deportivo y
cultural dentro y fuera de la institucin.
ENTRENAMIENTO DEPORTIVO.
1. Ejecutar y fundamentar en forma tcnica y tctica las destrezas deportivas y
culturales a travs de su proyecto.
1.1.Asume con responsabilidad y agrado su trabajo como monitor deportivo, artstico o
ldico-recreativo.
1.2. Demuestra liderazgo y empata con su grupo de trabajo.
1.3. Planea, prepara y ejecuta con responsabilidad los das y horas de entrenamiento.
1.4. Acompaa su trabajo con buen ejemplo y estimulando a sus dirigidos.
1.5. Descubre y desarrolla elementos tcticos en situaciones de juego.
1.6. Aplica en su monitoreo test fsico deportivos para evaluar el rendimiento.
VOLEIBOL/ BALONCESTO.
1. Responder mediante la aplicacin del test deportivo la mecanizacin de los
fundamentos tcnicos y tcticos del voleibol.
1.1. Experimenta por medio del trabajo los alcances y beneficios de la ejecucin de
movimientos.
1.2. Elabora con responsabilidad y eficacia trabajos individuales y colectivos para el
dominio del baln.
1.3. Realiza pases cortos y largos con volea y antebrazos en forma esttica y en
movimiento.
1.4. Realiza con propiedad los servicios de seguridad(bajo), tenis y saltado a posiciones
determinadas.
1.5. Demuestra las posiciones y rotaciones en el juego resolviendo la jugada que se le
presente.
2. Experimentar por medio de la prctica la mecanizacin de los fundamentos bsicos
del baloncesto.
2.1.En forma jugada recuerda y vivencia esquemas del baloncesto.
2.2.Resuelve con facilidad el manejo del baln en movimiento.
2.3.Demuestra gran habilidad y destreza para los desplazamientos de salida y regreso.
2.4.Realiza con facilidad lanzamientos al aro de tiro libre, media y larga distancia, y en
doble ritmo
2.5.Responde con facilidad y propiedad a las jugadas defensivas y ofensivas.
ADAPTACION RTMICA Y GIMNASIA.
1. Participar en la organizacin y ejecucin de proyectos deportivos-recreativos
dirigidos a la comunidad.
1.1. Ubica y organiza las actividades de acuerdo al medio y la necesidad.
1.2. Utiliza las ayudas directas del profesor de Educacin Fsica, monitores, lderes y
directivos para su desarrollo.
1.3. Aplica las normas de planeacin, preparacin, ejecucin y seguridad.
 1.4. Trabaja sobre colchonetas para la fundamentacin de destrezas gimnsticas con
seriedad y responsabilidad.
1.5. Posee excelentes condiciones fsico-deportivas que le permiten representar a la
institucin en eventos deportivos y culturales.

Maneja el baln adecuadamente

Recepciona y envia pases

Conoce las reglas bsicas del minibaloncesto

Realizar ejercicios bsicos del voleibol.

v Manejar el baln adecuadamente.

v Recepcionar y enviar pases.

v Conoce las reglas bsicas del voleibol.

Cumple con el uniforme de Educacin Fsica Actitudinal

Da buen uso al material de trabajo en clase Actitudinal
Desarrolla adecuadamente habilidades bsicas especificas del balonmano
Procedimental
Es respetuoso con sus compaeros Actitudinal
Evidencia dominio y apropiacin de sus responsabilidades en situaciones de
juego.
Participa con responsabilidad y de forma activa de las actividades de clases
Procedimental
Utiliza y aplica las habilidades tcnicas adquiridas en las diferentes fases de
juego
Conoce los elementos tcnicos de los estilos espalda y libre y los nada de
forma adecuada Conceptual
Cumple adecuadamente con el uniforme de Educacin Fsica Actitudinal
Da buen uso al material de trabajo en clase Actitudinal
Efecta adecuadamente los diferentes ejercicios de fundamentacion tcnica
del estilo pecho Procedimental
Es respetuoso con sus compaeros Actitudinal
Participa con responsabilidad y de forma activa de las actividades de clases
Procedimental
Realiza adecuadamente los diferentes ejercicios de fundamentacion tcnica
del estilo libre
Asimila juegos y ejercicios de mejora de los aspectos tcnico tcticos del
ftbol Procedimental
Comprende y ejecuta ejercicios y actividades de fortalecimiento de la
resistencia Procedimental
Cumple adecuadamente con el uniforme de Educacin Fsica Actitudinal
Da buen uso al material de trabajo en clase Actitudinal
Es respetuoso con sus compaeros Actitudinal
Evidencia seguridad y fluidez en situaciones reales de juego Conceptual
Realiza los ejercicios de acondicionamiento fsico
Cumple adecuadamente con el uniforme de Educacin Fsica Actitudinal
Da buen uso al material de trabajo en clase Actitudinal
Demuestra habilidad y destreza en ejercicios de bloqueo y servicio
Procedimental
Efecta adecuadamente el proceso metodolgico para realizar la Paloma
Procedimental
Es respetuoso con sus compaeros Actitudinal
Realiza de forma adecuada los diferentes ejercicios para la aprensin de los
fundamentos tcnicos del Voleibol Procedimental
Realiza gestos propios reglamentarios de voleibol Procedimental
Se desenvuelve con facilidad y solvencia en ejercicios y situaciones de juego

Realiza las actividades sugeridas para la clase dinmicamente.

- Pasa, lanza y conduce el baln de baloncesto esforzndose por
hacerlo cada vez mejor.
- Se integra y participa en el trabajo grupal, aportando para el
mejoramiento del mismo.

Realiza secuencialmente movimientos que impliquen patrones de

locomocin (correr, saltar, rodar reptar).
- Muestra responsabilidad y entrega al trabajo en conjunto e
individual, mejorando sus relaciones socio afectivas.
Muestra inters por el conocimiento y practica del baloncesto
Conoce el funcionamiento del sistema articular en la actividad fsica.
Mantiene el equilibrio durante la
ejecucin de diversos ejercicios propuestos en clase.
- Realiza algunas destrezas gimnasticas que implican equilibrio en
posiciones invertidas.
Muestra inters por el conocimiento y practica del futbol.

Diferencia y aplica los conceptos de fuerza

Conoce el funcionamiento del sistema articular en la actividad fsica

Diferencia y aplica los conceptos de resistencia, rapidez y flexibilidad

Muestra inters por el conocimiento y practica del futbol.
- Realiza las actividades sugeridas para la clase dinmicamente.
- Pasa, lanza, conduce y remata el baln de futbol esforzndose por
hacerlo cada vez mejor.
- Se integra y participa en el trabajo grupal, aportando para el
mejoramiento del mismo.
Muestra inters por el conocimiento y practica del voleibol
Realiza el pase, el saque, el golpe de dedos en la prctica del
voleibol esforzndose por hacerlo cada vez mejor.
- Se integra y participa en el trabajo grupal, aportando para el
mejoramiento del mismo.
 Identifica aspectos importantes del voleibol, aplicando sus reglas de
una forma acertada, durante el tiempo de juego.

2. Reconoce importancia del Voleibol, poniendo en prctica las reglas

asimiladas, en el momento indicado.

3. Participa activamente, de los juegos predeportivos realizados durante

las clases, con el fin de mecanizar los fundamentos de la disciplina
deportiva orientada.

4. Demuestra inters, creatividad, y disciplina durante las prcticas

orientadas.

5. Presenta con responsabilidad, las actividades tericas y prcticas

asignadas

Incrementa el rendimiento de la capacidad condicional en la resistencia de media duracin

y el cumplimiento de la tarea en casa.

Aumenta la capacidad de recuperacin cardiaca por medio del control de tiempo individual,
al esfuerzo realizado en los ejercicios de resistencia y rapidez.
Suma el grado de flexibilidad por medio de la ejercitacin
Incrementa el rendimiento individual en la ejecucin de las carreras.
Aumenta el rendimiento de la capacidad condicional a travs de la actividad fsica y la
conservacin de la salud por medio de la tarea en casa.
Alcanza acciones para mejorar la marca individual en el salto de altura, longitud y
lanzamiento.
Consigue la coordinacin global en el manejo de las tcnicas del baloncesto.
Logra la coordinacin en la ejecucin de las tcnicas de ftbol.
Mejora la ejecucin individual con relacin al fundamento tcnico y la repeticin constante
de la tarea.
Incrementa la capacidad de control sobre el propio cuerpo en la ejecucin tcnica del
balonmano.
Mejora el nivel de coordinacin y habilidad por medio de la ejercitacin de las tcnicas del
voleibol.
Ampla la coordinacin por medio de la ejercitacin de las tcnicas del Chaa