Apunte - Proceso de Medición de Variables

Proceso de medicin de
variables
Facultad de Odontologa
Profesor autor: Alan Barraza Saez
Este apunte ha sido construido para mostrar que la clasificacin variables y las escalas de
medicin a utilizar son procesos importantes al momento de estudiar fenmenos y/o
caractersticas de inters al momento de disear y/o elaborar cualquier tipo de investigacin,
como tambin, la codificacin adecuada de la informacin permite facilitar los procedimientos
necesarios para el anlisis estadstico.
Proceso de medicin de variables
Profesor: Alan Barraza Saez
Contenidos
1. La estadstica como apoyo al mtodo cientfico......................................................

................................ 3
2. Variables y su clasificacin ................................................................

......................................................... 4
2.1. Clasificacin segn conjunto de valores ...........................................................
................................ 4
2.1.1. Variables cualitativas ................................................................
........................................................ 5
2.1.2. Variables cuantitativas ................................................................
...................................................... 6
2.2. Clasificacin segn influencia ................................................................
............................................. 7
2.3. Consideraciones prcticas................................................................
................................................... 9
3. Niveles de medicin ................................................................................................

................................... 11
3.1. Caractersticas de las mediciones ................................................................
.................................... 12
3.1.1. Caracterstica de unicidad o identidad .........................................................
................................ 12
3.1.2. Caracterstica de ordinalidad ................................................................
......................................... 13
3.1.3. Caracterstica de diferencias equitativas .....................................................
................................ 13
3.1.4. Caracterstica de proporciones equitativas .................................................
................................ 13
3.2. Tipos de escala de medicin ................................................................
............................................. 14
3.2.1. Escala nominal ................................................................................................
................................. 14
3.2.2. Escala
scala ordinal ................................................................................................
................................... 15
3.2.3. Escala intervalar ..............................................................................................
.............................. 16
3.2.4. Escala de razn ...............................................................................................
............................... 17
4. Creacin
n de una base de datos ................................................................
............................................... 18
4.1. Ejemplo I: grado de satisfaccin ................................................................
....................................... 19
4.2. Ejemplo II: Automedicacin ................................................................
............................................... 22
5. Bibliografa ................................................................................................
................................ ................................................... 25
2
1. La estadstica como apoyo al mtodo cientfico
Existe una gran variedad de definiciones de la expresin mtodo cientfico, algunos

lo definen como conjunto
conjunto de pasos que sigue el investigador cientfico con el objeto de
descubrir conocimientos nuevos para una determinada ciencia o disciplina a travs de la
observacin, formulacin de hiptesis y la verificacin de stas
stas.. Otros autores lo definen
como Conjunto
Conjunto de procedimientos predeterminados por una disciplina con el fin de
alcanzar conocimientos vlidos mediante instrumentos confiables".
confiables As pues,
pues la mayora de
los mtodos utilizados en las distintas disciplinas de la ciencia tienen tres puntos
esenciales en comn, estos son:
I. Revisin bibliogrfica de los hechos y teoras propuestas.

II. Formulacin de hiptesis lgicas sujetas a prueba mediante experimentacin u
observacin.
III. Evaluacin objetiva de las hiptesis con base en resultados ex
experimentales u
observacionales.
La ciencia estadstica nos permite abordar los puntos II y III de manera objetiva,
puesto que sta proporciona una forma de pensar clara y disciplinada cuando se trata de
recoleccin e interpretacin de informacin. La estadstica es una ciencia con base
matemtica que comprende el anlisis e interpretacin de datos obteniendo estimaciones
y verificando hiptesis mediante las cuales se determinan valores probables o esperados.
La estadstica est formada por dos grandes ramas que se muestra en la Fig. 1.1:
1.1
Figura 1.1: Ramas de la estadstica
El objetivo principal de la estadstica descriptiva es la caracterizacin de los

conjuntos de datos numricos; dicha caracterizacin, pretende poner de manifiesto las
propiedadess de estos conjuntos, lo cual se puede lograr de forma grfica o analtica. Y el
objetivo principal de la estadstica inferencial es la generalizacin de los resultados
obtenidos en una muestra hacia la poblacin objetivo de estudio segn un grado de error
predeterminado.. El lmite entre lo descriptivo y lo inferencial no est establecido
inequvocamente.
Una singularidad fundamental en el trabajo estadstico prctico es el anlisis o
procesamiento de conjuntos de datos,
datos en que cualquier
ualquier conclusin a la cual
cua se llegue
mediante una tcnica o procedimiento estadstico, lleva de manera implcita el anlisis de
3
cantidades y/oo caractersticas (atributos).. Por tanto, es importante que todo profesional
que utilice la estadstica como herramienta auxiliar de trabajo, posea un mnimo de
conocimientos y habilidades prcticas en aquellas tcnicas estadsticas que le facilitarn el
buen desarrollo de esta actividad
actividad, un punto importante es que el uso de estas tcnicas
estadsticas dependen exclusivamente del tipo d dee variable y de la escala de medicin
utilizada.
2. Variables y su clasificacin
En las investigaciones cientficas se estudian ciertas cantidades y/o atributos de

inters en cada uno de los elementos de la poblacin bajo estudio. Tcnicamente, una
variable representa un elemento no especificado de un conjunto dado.
dado Dicho conjunto es
llamado conjunto de referencia o dominio de la variable y cada elemento del conjunto es
un valor de la variable.
Las variables representan a los elementos, factores o trminos
trminos que puedan asumir
diferentes valores cada vez que son examinados, o que reflejen distintas manifestaciones
segn sea el contexto del fenmeno que se este estudiando
estudiando. En estadstica las variables se
pueden clasificar segn:
I. El conjunto de valores que toma la variable.

II. La influencia entre las variables.
La clasificacin de variables en un estudio se puede utilizar uno de los tipos de

clasificacin o ambos y estas se describen a continuacin.
2.1. Clasificacin segn conjunto de valores

Este tipo de clasificacin se refiere si una variable mide una cantidad o una
cualidad, tambin conocido como variable cuantitativa o cualitativa. Adems, dentro de
cada tipo de variable existe una subcategorizacin segn los valores que toman dichas
variables,
bles, esta clasificacin se puede visualizar en la Fig. 2.1.
4
Figura 2.1:
.1: Clasificacin de variables segn conjunto de valores
2.1.1. Variables cualitativas
En este
ste tipo de variables,
variables los valores de dicha variable expresan distintas
cualidades o caractersticas. Cada valor que se presenta en la variable se denomina
atributo o categora y la medicin consiste en una clasificacin en dichos atributos.
Tabla 2.1: Ejemplos de variables cualitativas

Variable
Variables Valores de la variable (atributos)
Presencia de Enfermedad Si, No
Gnero Hombre, Mujer
Calidad de atencin mdica Muy Buena, Buena, Mala, Muy Mala
Estado civil Soltero, Casado, Viudo, Separado, Divorciado
Dentro de este tipo de variable existen una infinidad de subtipos,

subtipos cuando una
variable cualitativa puede tomar slo dos valores es llamada variable dicotmica (del Ej.;
Gnero y Presencia de enfermedad son variables dicotmicas). En cambio, una variable
Policotmica puede tomar ms de dos valores y segn estos valores de la variable recibe
los siguientes nombres:
Tabla 2.2: Tipos de variables cualitativas
N de atributos de la variable Tipo de variable
3 Tricotmica
4 Tetracotmica
5 Pentacotmica
6 Hexacotmica
7 Heptacotmica
8 Octocotmica
9 Eneacotmica
10 Policotmica
5
Volviendo a los ejemplos de la tabla 2.1., la variable calidad de atencin mdica es

de tipo Tetracotmica (la variable toma 4 valores o atributos posibles), y la variable estado
civil es de tipo Pentacotmica (la variable toma 5 valores o atributos
atributos posibles)
posibles).
2.1.2. Variables cuantitativas
Este tipo de variables expresan cantidades o magnitudes numricas. Las variables

cuantitativas pueden ser discretas o continuas.
Discretas:: Este tipo de variable puede tomar valores a travs de un conjunto finito
o infinito numerable, es decir, son variables que tienen correspondencia con los
nmeros naturales.
Tabla 2.3: Ejemplos de variables cuantitativas discretas

Variable Valores de la variable
Nmero de personas atendidas en el Hospital 0, 1, 2, 3,
Nmero de piezas dentales con caries 0, 1, 2, 3,
Nmero de diagnsticos de influenza AH1N1 0, 1, 2, 3,
Cantidad de personas con Diabe
Diabetes 0, 1, 2, 3,
Nmero de pacientes fallecidos 0, 1, 2, 3,
Continuas:: Este tipo de variable puede tomar valores a travs de un conjunto

infinito no numerable, es decir, son variables que pueden tomar cualquier valor
dentro de un intervalo especificado de valores y que tienen correspondencia con
los nmeros reales.
Tabla 2.4: Ejemplos de variables cuantitativas continuas

Variable Valores de la variable
Gastos en atencin mdica $0, ,$1,
$1, , $1.000.500, ,$5.000.000.000,
Cantidad de medicamento a ingerir
0 mg, ,0,25 mg, , 0,5 mg, , 100 mg
cada 6 hrs.
Cantidad de agua suministrada a
0 m, , 0,13 m, , 105,78 m, ,687,6 m,
poblacin hospitalaria
Tiempo de atencin a pacientes 0 min.,, 1,9 min.,, 10,5 min.,, 61,5 min.,
ndice de higiene oral 0%, ,0,1%, , 35%, ,98%,

98%, ,99%,,
,99%, 100%
6
2.2. Clasificacin segn influencia

Este tipo de clasificacin se refiere si una variable influye en el comportamiento de
otra variable, tambin conocidas como variable dependiente o independiente.
independiente
Este tipo de clasificacin es muy necesaria en estudios de tipo experimental puesto
que en estos estudios se hacen cambios deliberados en las variables de entrada
(independientes) de un proceso o sistema para observar e identificar las razones de los
cambios que pudieran observarse en la variable de salida (dependiente).
Adems, esta clasificacin es necesaria en estudios de cohorte y casos-controles,
puesto que en epidemiologa se utilizan estos dos diseos para estimar el riesgo relativo
de la exposicin a un determinado factor presumiblemente causal de una determinada
enfermedad (causa-efecto)
efecto). En otras palabras,
bras, la exposicin a un factor de riesgo o
protector (variable independiente) determinara la presencia o ausencia de una
enfermedad (variable dependiente).
independiente Ess una variable que se considera como supuesta causa en

Variable independiente:
una relacin entree variables, es la condicin antecedente.
Variable dependiente: Es una variable que mide el efecto de la manipulacin o
presencia de los distintos niveles de la variable independiente sobre ella, es la
consecuencia de la condicin antecedente.
Variable
Variable independiente Variable
Variable dependiente
Variable
Variable predictora Variable
Variable respuesta
Variable
Variable de entrada (input) Variable
Variable de salida (output)
Figura 2.2.: relacin entre variables segn influencia
Cabe de sealar, que una variable dependiente o independiente puede ser de tipo
cualitativa o cuantitativa.
En un autntico experimento, la variable independiente resulta de inters para el
investigador porque
que es la variable que se supone que ser una de las causas que producen
el efecto hipottico y para obtener evidencia de esta relacin
relacin causal supuesta, el
investigador manipula la variable independiente para ver su efecto sobre la dependiente.
En un estudio experimental
experimental,, para que una variable pueda ser calificada como
independiente se necesitan 2 requerimientos: que vare y pueda ser manipulada y que
esta variacin pueda controlarse. La manipulacin o variacin de una variable
independiente puede llevarse
llevarse a cabo en dos o ms grados, el nivel mnimo de
manipulacin es dos: presencia-ausencia
presencia ausencia de la variable independiente. Cada nivel o grado
de manipulacin implica un grupo en el experimento.
7
En cambio, en un estudio observacional cohorte o casos

casos-controle
controles, para que una
variable pueda ser calificada como independiente tambin se necesitan 2 requerimientos:
que vare pero no pueda ser manipulada y que esta variacin pueda cuantificarse.
Generalmente en n los estudios de cohorte y casos-controles,
casos controles, la variable
independiente posee slo 2 grados de variacin, esta es presencia o ausencia del supuesto
factor de riesgo (o factor protector), esto implica que un grupo se expone a la presencia
de la variable independiente y el otro no. Luego, los dos grupos son compar
comparados para ver
si el grupo que se expuso a la variable independiente difiere del grupo no expuesto a sta.
Al grupo expuesto a la variable independiente se le conoce como grupo experimental y al
grupo en el cual est ausente dicha variable se le denomina grupo
upo de control.
control
Tabla 2.5:: Ejemplos de variables independientes y dependientes.

Variables
Descripcin del estudio
Independiente Dependiente
Comparacin de 4 tipos
portainjertos de Paltos para el Cuatro tipos de
Densidad radicular del rbol
aumento de la densidad portainjertos de paltos
radicular del rbol
ndice de placa bacteriana de O Leary
Evaluar el efecto del cloruro
de cetilpiridinio (CPC) con ndice de sangrado gingival de Ainamo y
CHX y CPC sin CHX en Uso de colutorios: CPC Bay.
colutorios como agentes y CPC+CHX
antiplaca y antigingivitis en los Profundidad de sondaje.
primeros molares
Resultados de examen microbiolgico
Evaluacin de un
Suministro o no del
medicamento para la cura de Recuperacin o no de la enfermedad
medicamento
una enfermedad
Consumo de tabaco como
Consumo o no de Presencia o ausencia de accidentes
factor de riesgo de accidentes
tabaco cerebrovasculares
cerebrovasculares
Porcentaje de masa adiposa

Evaluacin de un tipo de Diferentes niveles de
suplemento alimenticio en creatina en el Masa grasa (kg)
base a Creatina e hidratos de suplemento: 2, 4, 6, 8,
carbono en deportistas de alto 10, 12 y 14 mg en un Masa muscular (kg)
rendimiento gramo
Resultados de un test de fuerza
Estimacin de la resistencia
Diferentes niveles de
de un material para Presencia o ausencia de ruptura del
presin, desde 0,1 Pa
restauraciones molares en material
hasta 15 Pa
base a porcelana
8
2.3. Consideraciones prcticas

Algunas ocasiones las variables slo pueden ser tratadas de una manera, mientras
que otras pueden ser tratadas de ambas maneras. Por Ej.: el peso corporal puede ser
estudiado como una cantidad (peso en kg) o como un atributo (obeso/normal).
(obeso/normal)
Una vez identificadas las variables, cada una debe ser definida conceptualmente.
La definicin conceptual de la variable es la expresin del significado que el investigador le
atribuye y con ese sentido debe entenderse durante todo el trabajo. La definicin
operacional de una variable es la representacin
epresentacin que se necesita para el desglosamiento
de la misma en aspectos cada vez ms sencillos que permiten la mxima aproximacin
para poder medirla, estos aspectos se agrupan bajo las denominaciones de dimensiones.
Las dimensiones representan el re
reaa del conocimiento que integran las variables. En otras
palabras, la definicin conceptual de una variable trata de qu se quiere medir y la
definicin operacional es cmo se va a medir.
La definicin operacional y conceptual de la variable es necesaria ala momento de
realizar un estudio para poder confrontar los resultados obtenidos con otras
investigaciones semejantes, en otras palabras, si tenemos definidas nuestras variables,
podemos comparar nuestras definiciones con las de otros estudios para saber si se est
hablando de lo mismo, y si esta comparacin es positiva, se podr confrontar los
resultados obtenidos de la investigacin con los resultados de otras. De hecho, sin
definicin de variables no hay investigacin.
Tabla 2.6: Ejemplos de definiciones conceptuales y operacionales de variables.

Caracterstica a Definicin de Variable
estudiar Conceptual Operacional
Conjunto
onjunto de caractersticas
biolgicas que definen al Categorizacin visual entre presencia de
Sexo
espectro de humanos como Hombre o Mujer
hembras y machos
Palpacin de la arteria en la mueca del
Es la expansin
expansin-contraccin
paciente a la altura del dedo pulgar, la
regular y repetida de una arteria
palpacin debe ser con el dedo ndice,
provocada por la eyeccin de
medio y anular al mismo tiempo,
tiempo sin
sangre desde el ventrculo
Pulso arterial ejercer presin excesiva. Si la arteria
izquierdo del corazn al
radial fue encontrada, se cuenta el
contraerse; el pulso arterial
nmero de palpitaciones durante un
refleja los cambios de presin
minuto a travs de un reloj cronometrado
en el ventrculo izquierdo.
de la marca X.
X
Medicin obtenida a travs de un
termmetro de mercurio de tipo rectal
Grado o intensidad de calor que
Temperatura corporal introducido en el recto del paciente por un
presenta el cuerpo humano
asistente de salud. Registrando as su
temperatura en grados Celsius.
9
Medicin obtenida con una huincha de

medir a la persona apoyada a una pared,
Medida de una persona desde ste debe estar de forma vertical
Estatura
los pies a la cabeza apoyando su cabeza a la pared y no debe
estar con calzado y registrando los
centmetros obtenidos
Distancia
istancia medida entre el margen gingival
y la punta de la sonda florida,
florida que
constituye la maniobra clnica usada para
Determina
etermina la profundidad del determinar la profundidad del surco,
surco gingival, definido como el mediante dicho instrumento y estimando
espacio circundante del diente la distancia que penetra.
Profundidad de
que forman la superficie d dental,
sondaje
por un lado, y el revestimiento Los dientes evaluados son: 1.6 2.6 3.6
epitelial del margen libre de la 4.6 examinados en 6 sitios (V, P/L, MV,
enca. MP/L, DV, DP/L) registrndose como valor
final, la profundidad de sondaje ms alta
de los sitios examinados en cada uno de
los primeros molares con banda
Presencia o ausencia de sangrado, por

cada sitio, al estimular el surco con una
Sangrado dado por las
Hemorragia sonda Williams, despus de esperar 20
microulceraciones presente en
microulc
periodontal segundos. Se obtendr un porcentaje en
el surco gingival.
base a los sitios con sangrado dividido por
el total sitios examinados
Por otra parte, enn la prctica comnmente las variables continuas son expresadas
como variables discretas. Esta situacin se produce, ya sea, por incapacidad de los
instrumentos de medicin o por meras costumbres. Por Ej.; si se tienen 2 pesas y la
persona se sube a cada una na de ellas para ver cunto est pesando, la pesa A indica que el
peso de la persona es de 68 kg y en la pesa B es de 67,98 kg cuando en la realidad el peso
de la persona es de 67,976453162....kg
67,976453162....kg. Otro Ej.; comnmente a las personas cuando se les
pregunta su edad suele decir por ejemplo 25 aos, cuando en realidad debera decir 25
aos con 5 meses y 22 das, 17 hrs, y as sucesivamente.
Debido a la observacin anterior, en algunas variables cuantitativas es natural
preguntarse: La variable es discreta o continua?
continua? De modo de sugerencia, para discriminar
entre una variable continua y discreta se puede formular la siguiente pregunta: Es
factible insertar otro valor de la variable entre dos posibles valores adyacentes? Si la
respuesta es No entonces la variable
variable es discreta (Ej.: Puede una familia tener entre 2 y
3 hijos?) Por otra parte, si la respuesta es Si entonces la variable es continua (Ej.: Puede
una persona medir entre 1 y 2 metros?)
Algunas variables cuantitativas suelen dividirse en tramos, con el propsito de
conseguir tal vez una clasificacin ms descriptiva. Tales tramos suelen recibir el nombre
de clase. Por Ej.: Al finalizar un curso se dice que un alumno aprueba o reprueba la
asignatura, si el alumno obtiene una nota entre 1 y 3,9 reprueba
reprueb la asignatura y si tiene
10
una nota entre 4 y 7 entonces el alumno aprueba la asignatura. Esto significa que una
variable cuantitativa se puede transformar a cualitativa dependiendo de los criterios de
categorizacin.
3. Niveles de medicin
En todo mbito de la vida del hombre, constantemente los medios de

comunicacin invaden las percepciones de la ciudadana con todo tipo de indicadores,
tales como: nmero de personas fallecidas por accidentes de trnsito, porcentaje de
obesidad infantil, variaciones de p precios
recios (IPC), ndices de delincuencia o seguridad
ciudadana, niveles de aceptacin respecto de la gestin realizada por funcionarios
pblicos (educacin, economa y salud entre algunos).
En las empresas, estos indicadores han surgido como un eficaz medio p para evaluar
y controlar su desempeo, en fenmenos que a juicio de los ejecutivos son de inters para
la viabilidad de sta, es as como, en empresas productivas el porcentaje de materiales
defectuosos es un indicador importante, mientras que en empresas de de servicio, el nmero
promedio de reclamos, es un indicador del buen o mal servicio que se est prestando.
Todos estos indicadores que irrumpen en la vida moderna de las personas, son
producto de mediciones realizadas con algn instrumento. Sin embargo, el concepto
mismo de medicin ha sido apartado de los indicadores, dando por hecho que stos son
un reflejo puro de la realidad, en el instante donde se produce la medicin, lo cual puede
considerarse como un ideal, pero no necesariamente real.
La medicin es la asignacin de smbolossmbolos-nmeros
nmeros a sucesos, hechos u
caractersticas del sistema emprico (mundo real), sobre la base de reglas y
procedimientos de un sistema abstracto como la matemtica (sistema numrico),
numri que se
basa en una serie de restricciones propias de su disciplina.
Una definicin formal del concepto de medicin es la siguiente: es el resultado de
un proceso
oceso por el cual se asignan nmeros o smbolos a atributos de entidades del mundo
real de tal forma que los describa de acuerdo con reglas claramente denidas.
denidas.
Es por esta razn, que en general, toda investigacin debe tener claro la seleccin
y diseo de la tcnica de medicin, para estar seguro de que estas mediciones son
eficientes para cumplir con el objetivo de estudiar el suceso, hecho u objeto en
investigacin, con limitaciones propias de la relacin propuesta entre los sistemas
emprico y abstracto.
Si se logra una medicin efectiva implica que las relaciones existentes entre los
objetos y sucesos
ucesos del sistema emprico corresponden directamente a las reglas del
sistema numrico y se dice que la medicin es vlida,, en otras palabras, una medida tiene
validez si es indicativa del estado que se pretende medir.
medir. Si esta relacin es tergiversada
entonces se presenta un error de medicin.
medicin
11
A modo de ejemplo: cuando se desea conocer el grado de satisfaccin en la

atencin que reciben los pacientes de un determinado hospital, se procede a la creacin de
un cuestionario o encuesta (instrumento de medicin
medicin)) que la persona debe contestar. A
partir del conjunto de cuestionarios ya respondidos por las personas atendidas en dicho
hospital, se obtienen los indicadores (sistema abstracto) pero, estn representando estos
indicadores el grado de satisfaccin que realmente
realmente tienen las personas atendidas en el
hospital? (sistema emprico)
emprico),, en otras palabras, los indicadores sern vlidos del grado de
satisfaccin?
En resumen, una medicin es la observacin de un fenmeno y la asignacin de un
nmero o categora como forma de representar dicho fenmeno. Por ejemplo; pesar un
objeto es observar una propiedad, su peso, y se debe asignar un nmero, el nmero de
kilogramos que pesa. Determinar el estado civil de una persona tambin es efectuar una
medicin, que consiste en clasificar esa propiedad en una de varias categoras: soltero,
casado, separado, viudo y divorciado
divorciado.. Por lo tanto, una medida es el nmero o categora
que se asigna al medir un fenmeno. Un sinnimo de medida es observacin.
Es importante que en una investigacin se tengan mediciones y stas deben tener
reglas de lgica aceptables, y esta lgica debe estar sustentada en un sistema numrico
que debe tener ciertas caractersticas que en la prxima seccin se abordarn con ms
detalle.
3.1. Caractersticas de las mediciones

En el sistema numrico de base tradicional (base 10) compuesto por: 0, 1, 2, 3,, 8,
9; se deben distinguir las caractersticas esenciale
esencialess de estos smbolos que se extrapolan al
fenmeno de medicin. Para esto, se pueden diferenciar 4 caractersticas fundamentales
de los nmeros que permiten su aplicacin en el campo de la investigacin cientfica.
cientfica
3.1.1. Caracterstica de unicidad o identidad
Debemos
ebemos notar que cada uno de estos nmeros es nico y es igual a s mismo
(identidad),, aquella medicin a la cual se le asigne el smbolo 0 deber cumplir con
distintas caractersticas que aquella a la cual se le asigne el smbolo 1. A modo de
ejemplo: se desea medir la caracterstica Comuna de procedencia de la persona
atendida en el hospital. Aquellos que provienen de la comuna de Via del Mar (Comuna =
0) sern distintos a aquellas personas provenientes de Valparaso (Comuna = 1).
1)
12
3.1.2. Caracter
Caracterstica de ordinalidad
Adems de tener una caracterstica de identidad, el sistema numrico tambin

posee una lgica de orden, podremos
podremos percibir que aquella medicin que asigna un 1 es
menor, en cuanto al valor de la caracterstica medida que aquella que se asigna 3, se
visualiza que existe un orden establecido propio de la caracterstica que se est midiendo.
A modo de ejemplo: si se desea medir el grado de satisfaccin de las personas respecto de
la atencin percibida, claramente una persona que est Insatisfecha (Satisfaccin = 1) es
menos en cuanto al nivel de satisfaccin de aquella persona que est Satisfecha
(Satisfaccin = 3). A su vez aquella persona que est ni satisfecha e insatisfecha
(Satisfaccin
ccin = 2) es menos en cuanto al grado de satisfaccin de aqul que est
Satisfecho, pero en ningn caso implica que una persona clasificada como Satisfecha
sea n veces ms que uno clasificado como Insatisfecho, pues slo se ha agregado la
nocin dee orden a los smbolos del sistema numrico, es decir, 1 < 2 < 3.
Hasta este momento, se puede apreciar que las mediciones realizadas tienen un
carcter cualitativo y su riqueza en informacin es limitada. En general cuando se desea
formacin de las observaciones, ste debe ser cuantitativo, pues
aumentar el nivel de informacin
datos de este tipo agregan nuevas propiedades.
3.1.3. Caracterstica de diferencias equitativas
Esta
sta caracterstica se agrega cuando los datos son de tipo cuantitativo, pues
adems de existir las propiedades de unicidad y orden antes establecidas, se aade la
nocin de diferencia, pues existen entre los datos obtenidos diferencias equitativas, es
decir, la diferencia entre los nmeros 6 y 4 es igual a la distancia entre los nmeros 9 y 7
que es igual a 2.. A modo de ejemplo: si una persona A naci en el ao 1982 y una persona
B naci en el ao 1994.. En este caso se puede decir que, la diferencia entre los aos de
nacimientos es de 12 aos,
aos es decir, no slo la persona B es ms joven que A sino que
adems la diferencia de edad entre una persona y la otra es de 12 aos.
aos
Con la nocin de diferencia ya disponible (algunas veces definido como
Distancia), nos permite utilizar la adicin o sustraccin de los valores de las mediciones.
mediciones
3.1.4. Caracte
Caracterstica de proporciones equitativas
See requiere garantizar que se mantengan las proporciones en las mediciones. La

existencia de proporciones equitativas en la medicin, se garantiza con la propiedad de
poder multiplicar o dividir los valores de las mediciones
medic para expresarlas en otras
unidades, para esto, se debe establecer la asignacin del valor cero como un cero
absoluto (Smbolo = 0),, lo que implicara que el valor cero es la ausencia de la
caracterstica medida. Por Ej.: se sabe que la velocidad mxima
ma permitida en nuestro pas
13
en zona urbana es de 60 km/hr, si se realiza la conversin a m/seg (multiplicar 1000/3600)

la velocidad mxima permitida es de 16,67 m/seg, esto significa que la velocidad mxima
permitida en zona urbana es la misma pero expresada en diferentes unidades y las
proporciones entre ambas unidades son equitativas. Adems, si un vehculo va a una
velocidad de 0 km/hr
m/hr equivale a 0 m/seg, lo que significara que el vehculo no est en
movimiento.
La utilizacin de los nmeros en estadstica comprende la utilizacin de una o ms
de estas cuatro caractersticas, el problema consiste en distinguir, en las mediciones de las
variables investigadas, cuales son las caractersticas que se cumplen en las mediciones. Las
escalas numricas utilizadas en estadstica, se han establecido en trminos de estas cuatro
caractersticas del sistema numrico antes mencionado, estas escalas as de medicin son
llamadas: Nominal, Ordinal, Intervalar y Razn.
3.2. Tipos de escala de medicin

Una escala
scala de medida es el conjunto de valores que pu
puede
ede tomar una determinada
medicin (unidades de medicin). Se pueden clasificar en escalas categrica y numrica.
Figura 3.1: Clasificacin de escalas de medicin
3.2.1. Escala nominal
Esta escala mide un fenmeno a travs de categoras o clasificacin que no poseen

un orden lgico, slo permite diferenciar entre una categora y otra,
otra, en otras palabras,
slo asigna la propiedad de identidad. Esta escala de medicin se basa en la caracterstica
de unicidad.
14
Tabla 3.1: Ejemplos de variables medidas en escala nominal
Valores de la variable
Variable
Variables
(atributos)
Masculino
Gnero
Femenino
Dento soportada
Clasificacin de prtesis dental parcial removible Dento-Muco
Muco soportada
Muco soportada
Con la enfermedad
Presencia de enfermedad
Sin la enfermedad
Petorca
San Felipe
Los Andes
Provincia V regin Quillota
Valparaso
San Antonio
Isla de Pascua.
Positivo
Resultado test de ELISA
Negativo
3.2.2. Escala ordinal
Esta escala mide un fenmeno a travs de categoras o clasificacin que si poseen

un orden lgico que adems permite diferenciar entre una categora y otra otra, en otras
palabras, slo asigna la propiedad de identidad y orden. Esta escala de medicin se basa
en la caracterstica de ordinalidad.
Tabla 3.2:
3.2 Ejemplos de variables medidas en escala ordinal
Valores de la variable
Variables
Variable
(atributos)
Intensa
Alta
Nivel de mucosidad nasal
Media
Normal
Muy buena
Buena
Calidad de atencin primaria en el hospital Indiferente
Mala
Muy mala
Excelente
Adecuada
Tipo de Infraestructura del hospital
Inadecuada
Deficiente
15
1 grado
2 grado
Grado de quemadura
3 grado
4 grado
Cdigo 0
Cdigo 1
CPITN - OMS Cdigo 2
Cdigo 3
Cdigo 4
Grado I Grado VII
Grado II Grado VIII
Grado III Grado IX
Escala sismolgica de Mercalli
Grado IV Grado X
Grado V Grado XI
Grado VI Grado XII
3.2.3. Escala intervalar
Esta escala mide un fenmeno a travs de una escala numrica,

numrica si el valor cero
existe en la escala de medicin entonces no implica la ausencia del fenmeno de inters,
es decir, el valor cero no es un cero absoluto slo es un valor arbitrario.
arbitrario Tambin puede
ocurrir que en la escala de medida no exista el valor cero. Esta escala de medicin se basa
en la caracterstica de diferencias equitativas.
Tabla 3.3:
3.3 Ejemplos de variables medidas en escala intervalar
Variables Valores de la variable
Temperatura ambiental , -2 C,, -0,5 C,, 0 C,, 20 C,

C
ngulo NAP ,-2,, 0,, 0,7,, 78,.

,., 103,
Nota de una prueba 1, , 2,1, , 3,5,

5, , 5,7, , 6,9, , 7
Fecha diaria 01 ene,, 09 jun.,, 06 sep.,, 31 dic.
Conjunto de aos en que de mide

1980, , 1990, , 2000, , 2010, 2011
prevalencia de Caries
16
Respecto a escalas de temperatura,

temperatura slo las escalas en grados Celsius, Fahrenheit y
Raumur el valor cero no implica la ausencia de temperatura (el cero no es un cero
absoluto), pero en la escala Kelvin, el cero es un valor cero absoluto y se considera esta
escala medida como escala de razn.
razn
3.2.4. Escala de razn
Esta escala tambin mide un fenmeno a travs de una escala numrica,

numrica pero el
valor cero implica la ausencia del fenmeno de inters,
inters, es decir, el valor cero es un cero
absoluto. Esta escala de medicin se basa en la caracterstica de proporciones equitativas.
Tabla 3.4:
3.4 Ejemplos de variables medidas en escala de razn
Variables Valores de la variable
Presupuesto anual del MINSAL 0 UF,..., 1.000 UF,, 10.000 UF,

,, 500.000 UF,
Gastos en infraestructura hospitalaria $0, ..., $1.000.000, , $10.000.000,
Cantidad de agua potable consumida 3 3 3 3

0 m , 1 m , , 52,5 m , , 169 m ,
en el hospital
Cantidad de glucosa en la sangre 0 mmol/L, 1 mmol/L, , 5,32 mmol/L
Nivel de insercin con sonda 0 mm, ..., 1 mm,, , 10 mm,
Overbite , -6
6 mm,, 0 mm,, 3,5 mm,.
Velocidad 0 km/hr, , 3,5 km/hr, , 17 km/hr, , 100 km/hr,
Nmero de personas fallecidas al ao 0, 1, 2, 3, 4,, 54,., 70,.., 169,, 300,.

Donde mmol/L = milimoles por litro
Respecto a la escala de razn, existen algunas magnitudes que tericamente

pueden indicarse con el valor cero, pero en la prctica, nunca se observar una medicin
con dicho valor, por Ej.: nivel de insercin, cantidad de glucosa en sangre, estatura, edad,
entre otros. Es decir, el valor cero puede figurar como referencia este tipo de escala pero
en la prctica nunca se observar una medida cero. Por Ej.: ninguna persona puede medir
0 cm, puesto quee un cigoto recin formado ya posee algunos micrones.
.
17
4. Creacin de una base de datos
Para construir una base de datos, se debe saber que sta corresponde a una matriz
de datos. Una matriz de datos corresponde a un arreglo formado por filas y columnas, la
figura 4.1 muestra una forma genrica
genrica.
Columnas
Columna 1 Columna 2 Columna 3 Columna j Columna k
Fila 1
Fila 2
Fila 3
Fila 4
Filas

Fila i

Fila n
Figura 4.1: Base de datos genrica
La dimensin de una matriz de determina a travs del nme

nmero
ro de filas y columnas
de sta, se dice que una matriz es de orden nxk donde:
El nmero de variables corresponde al nmero de columcolumnas

nas de la matriz (k (
columnas)
Laa cantidad de observaciones por variable es el nmero de filas de la matriz (n
filas).
A modo de ejemplo: si se tiene que crear una base de datos con 9 variables con 50
observaciones
es cada una, entonces se debe crear una matriz de datos de 50x9.
50x9
Los pasos bsicos para la construccin de una matriz de datos son:

son
a) Crear tantas columnas como variables a medir.

b) Se debe incorporar una codificacin nica correspondiente a la variable tantas
tant
observaciones se tengan hasta completar el total de filas.
18
4.1. Ejemplo I: grado de satisfaccin
Supongamos que en una consulta mdica se quiere conocer el grado de

satisfaccin de la atencin a travs de una encuesta, sta se aplic a 9 personas y las
encuestas son:
Encuesta: 01 Encuesta: 02 Encuesta: 03
Sexo: Hombre Sexo: Hombre Sexo: Hombre

Mujer Mujer Mujer
Edad: __23__ Edad: __46__ Edad: __51__

__
Respecto a la atencin Respecto a la atencin Respecto a la atencin

mdica en esta consulta mdica en esta consulta mdica en esta consulta
usted est: usted est: usted est:
Satisfecho Satisfecho Satisfecho

Indiferente Indiferente Indiferente
Insatisfecho Insatisfecho Insatisfecho

Mujer Mujer Mujer
Edad: __23__ Edad: __21__ Edad: __33__

__


19

Mujer Mujer Mujer
Edad: __29__ Edad: __42__ Edad: __36__

__


El primer paso para la construccin de la base de datos es definir el tipo de

variable, la escala de medici
medicin y la codificacin de cada una respectivamente
mente.
Tabla 4.1: clasificacin de variables, escala de razn y su codificacin

Escala de
Variables Valores Tipo de variable Codificacin
medicin
Hombre 0
Cualitativa Categrica
Sexo
dicotmica nominal
Mujer 1
1 Cuantitativa
Edad [0:[ Numrica - razn Aos
continua
Satisfecho 1
Cualitativa Categrica
Grado de satisfaccin Indiferente 2
tricotmica ordinal
Insatisfecho 3
Se esta manera, recin se puede construir la matriz de datos con una dimensin de
9x3 (9 personas con 3 variables cada una), as tenemos:
1
Valores que comprenden desde cero hasta el infinito, o sea, no tiene un lmite superior.
20
Sexo Edad Grado de satisfaccin

Encuesta 01 0 23 1
Encuesta 02
2 0 46 1
Encuesta 03
3 1 51 1
Encuesta 04
4 0 23 1
Encuesta 05
5 1 21 3
Encuesta 06
6 1 33 1
Encuesta 07
7 29 3
Encuesta 08
8 1 42 2
Encuesta 09
9 0 36 3
Figura 4.2: Base de datos del ejemplo I.
Se observa que la codificacin utilizada en la variable sexo (los valores 0 y 1) slo

cumplen la propiedad de identificar la categora observada en cada persona (propiedad de
identidad) es por esto que el tipo de escala de medicin es la nominal. Adems, en la
variable grado de satisfaccin la codificacin cumple la propiedad de identidad y orden,
por ende a estas dos variables no tiene sentido calcularles promedios, desviaciones
estndar o cualquier otra medida descriptiva puesto que las escalas de medicin de estas
dos variables son de tipo categricas aunque se hayan codificado con nmeros
nmeros.
Una ventaja de codificar variables cuantitativas es que se puede transcribir
directamente la medicin como es el caso de la variable edad,
edad pero siempre hay que tener
en cuenta la unidad de medida, que en este caso es en aos.
Cabe de sealar que en la encuesta 07 la persona no marco su sexo por lo que se
dejo la casilla de la matriz de datos correspondiente vaca.
Un punto importante en la creacin de la base de datos es enumerar las filas con el
correspondiente nmero de la encuesta (tambin conocido como foliar las encuestas), la
funcin que cumple esto es que si algn dato estuviera mal ingresado en la base de datos
se puede identificar de cual encuesta se extrajo dicha observacin para poder rectificar o
corregir dicho dato. Por Ej.: de un extracto de la base de datos.
Encuesta 03
3 1 51 1
Encuesta 04
4 0 130 1
Encuesta 05
5 1 21 3
Figura 4.4: Supuesto de mala codificacin en
n una parte de la base de datos.
Se observa que la persona que respondi la encuesta 04 tiene una edad de 130
aos, lo cual es prcticamente imposible, entonces lo que correspondera hacer es volver
a observar la encuesta 04 y ver si hubo un error de transcripcin de la informacin o
efectivamente la persona
ersona tiene una edad de 130 aos.
21
4.2. Ejemplo II: Automedicacin
Supongamos que un investigador farmacutico quiere conocer cuales son los

medicamentos ms autosuministrados por las personas que van a comprar a la farmacia
donde trabaja a travs de una encuesta, sta se aplic a 12 personas y las encuestas son:
Folio: 01 Folio: 02 Folio: 03
Sexo: Masculino Sexo: Masculino Sexo: Masculino

Femenino Femenino Femenino
Edad: __27__ Edad: __33__ Edad: __48__

__
Que medicamentos usted Que medicamentos usted Que medicamentos usted

compra y consume sin compra y consume sin compra y consume sin
indicacin mdica: indicacin mdica: indicacin mdica:
Paracetamol Paracetamol Paracetamol

Ibuprofeno Ibuprofeno Ibuprofeno
Antibiticos Antibiticos Antibiticos
Antigripales Antigripales Antigripal
Antigripales
Antidepresivos Antidepresivos Antidepresivos

Edad: __17__ Edad: __35__ Edad: __65__

__


Antigripales Antigripales Antigripales
22

Edad: __29__ Edad: __44__ Edad: __69__

__



Edad: __73__ Edad: ______ Edad: __36__

__


El primer paso para la construccin de la base de datos es definir el tipo de

variable, la escala de medicin y la codificacin de cada una
un respectivamente
mente.
Un punto importante esta en la codificacin de la pregunta Qu medicamentos
usted compra y consume sin indicacin mdica?,
mdica? si se utiliza una variable grado de
satisfaccin que toma 5 valores o atributos (paracetamol, ibuprofeno, antibiticos,
antigripales y antidepresivos) se tendr el problema de que la persona puede marcar ms
de un producto lo que hace ms difcil su codificacin,
codificacin, para esto es mejor definir 5
variables dicotmicas segn usa no el tipo de medicamento.
medicamento
23
Tabla 4.2: clasificacin de variables, escala de razn y su codificacin

Variables Valores Tipo de variable Escala de medicin Codificacin
Masculino 1
Sexo Cualitativa dicotmica Categrica nominal
Femenino 2
2
Edad [0:[ Cuantitativa continua Numrica - razn Aos
Si 0
Paracetamol Cualitativa dicotmica Categrica nominal
No 1
Si 0
Ibuprofeno Cualitativa dicotmica Categrica nominal
No 1
Si 0
Antibiticos Cualitativa dicotmica Categrica nominal
No 1
Si 0
Antigripales Cualitativa dicotmica Categrica nominal
No 1
Si 0
Antidepresivos Cualitativa dicotmica Categrica nominal
No 1
Se esta manera, recin se puede construir la matriz de datos con una dimensin de
12x7 (12 personas con 7 variables cada una), as tenemos:
Sexo Edad Paracetamol Ibuprofeno Antibiticos Antigripales Antidepresivos

Folio 01 1 27 1 1 0 0 0
Folio 02 2 33 1 1 0 1 0
Folio 03 1 48 0 0 0 0 1
Folio 04 2 17 1 1 0 0 1
Folio 05 2 35 1 0 0 1 0
Folio 06 2 65 1 1 1 0 0
Folio 07 1 29 0 0 0 0 0
Folio 08 2 44 0 1 1 0 0
Folio 09 1 69 1 1 1 0 0
Folio 10 1 73 1 0 0 0 1
Folio 11 1 1 0 0 0
Folio 12 1 36 1 1 0 0 0
Figura 4.4: Base de datos del ejemplo II.
Para finalizar, este tipo de codificacin no slo es aplicable al anlisis de encuestas,

tambin se puede utilizar en observaciones de todo tipo de estudios, lo importante es
tener en cuenta cuantas variables se vvan an a medir (depende de cada estudio) y cuantas
observaciones de tienen por cada variable (depende del tamao de la muestra deseado).
2
Valores que comprenden desde cero hasta el infinito, o sea, no tiene un lmite superior.
24
5. Bibliografa
Agresti, A. (2007); Introduction to categorical data analysis, 2 edition, EE.UU: John

Wiley & Sons Inc.
Hernndez, C. R.; Fernndez, C.; Baptista, P. (1997); Metodologa de la

investigacin,, 1 edicin, Mxico: McGRAW - HILL interamericana, S.A. de C.V.
Norman, G. R.; Streiner, D.L. (1998); Biostatistics: the bare essentials,

essentials London: B.C.
Decker Inc.
Rothman,
an, K. J. (1987); Epidemiologa moderna,, Madrid: ediciones das de Santos, S.
A.
Stevens, S.S. (1946); On the theory of Scales Measurement. Science, 103(2684),

677-680.
Taucher, E. (1997); Bioestadstica, Chile: editorial universitaria.
25

Apunte - Proceso de Medición de Variables

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Apunte - Proceso de Medición de Variables

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Proceso de medicin de

Profesor autor: Alan Barraza Saez

1. La estadstica como apoyo al mtodo cientfico......................................................

2. Variables y su clasificacin ................................................................

3. Niveles de medicin ................................................................................................

1. La estadstica como apoyo al mtodo cientfico

Existe una gran variedad de definiciones de la expresin mtodo cientfico, algunos

I. Revisin bibliogrfica de los hechos y teoras propuestas.

Figura 1.1: Ramas de la estadstica

El objetivo principal de la estadstica descriptiva es la caracterizacin de los

En las investigaciones cientficas se estudian ciertas cantidades y/o atributos de

I. El conjunto de valores que toma la variable.

La clasificacin de variables en un estudio se puede utilizar uno de los tipos de

2.1. Clasificacin segn conjunto de valores

2.1.1. Variables cualitativas

Tabla 2.1: Ejemplos de variables cualitativas

Dentro de este tipo de variable existen una infinidad de subtipos,

Volviendo a los ejemplos de la tabla 2.1., la variable calidad de atencin mdica es

2.1.2. Variables cuantitativas

Este tipo de variables expresan cantidades o magnitudes numricas. Las variables

Tabla 2.3: Ejemplos de variables cuantitativas discretas

Continuas:: Este tipo de variable puede tomar valores a travs de un conjunto

Tabla 2.4: Ejemplos de variables cuantitativas continuas

ndice de higiene oral 0%, ,0,1%, , 35%, ,98%,

2.2. Clasificacin segn influencia

independiente Ess una variable que se considera como supuesta causa en

Figura 2.2.: relacin entre variables segn influencia

En cambio, en un estudio observacional cohorte o casos

Tabla 2.5:: Ejemplos de variables independientes y dependientes.

Porcentaje de masa adiposa

2.3. Consideraciones prcticas

Tabla 2.6: Ejemplos de definiciones conceptuales y operacionales de variables.

Medicin obtenida con una huincha de

Presencia o ausencia de sangrado, por

En todo mbito de la vida del hombre, constantemente los medios de

A modo de ejemplo: cuando se desea conocer el grado de satisfaccin en la

3.1. Caractersticas de las mediciones

3.1.1. Caracterstica de unicidad o identidad

Adems de tener una caracterstica de identidad, el sistema numrico tambin

3.1.3. Caracterstica de diferencias equitativas

See requiere garantizar que se mantengan las proporciones en las mediciones. La

en zona urbana es de 60 km/hr, si se realiza la conversin a m/seg (multiplicar 1000/3600)

3.2. Tipos de escala de medicin

Figura 3.1: Clasificacin de escalas de medicin

3.2.1. Escala nominal

Esta escala mide un fenmeno a travs de categoras o clasificacin que no poseen

Tabla 3.1: Ejemplos de variables medidas en escala nominal

3.2.2. Escala ordinal

Esta escala mide un fenmeno a travs de categoras o clasificacin que si poseen

3.2.3. Escala intervalar

Esta escala mide un fenmeno a travs de una escala numrica,

Temperatura ambiental , -2 C,, -0,5 C,, 0 C,, 20 C,

ngulo NAP ,-2,, 0,, 0,7,, 78,.

Nota de una prueba 1, , 2,1, , 3,5,

Fecha diaria 01 ene,, 09 jun.,, 06 sep.,, 31 dic.

Conjunto de aos en que de mide

Respecto a escalas de temperatura,

3.2.4. Escala de razn

Esta escala tambin mide un fenmeno a travs de una escala numrica,

Presupuesto anual del MINSAL 0 UF,..., 1.000 UF,, 10.000 UF,

Gastos en infraestructura hospitalaria $0, ..., $1.000.000, , $10.000.000,

Cantidad de agua potable consumida 3 3 3 3

Cantidad de glucosa en la sangre 0 mmol/L, 1 mmol/L, , 5,32 mmol/L

Edad: 23 Edad: 46 Edad: 51

Edad: 23 Edad: 21 Edad: 33

Edad: 29 Edad: 42 Edad: 36

Edad: 27 Edad: 33 Edad: 48

Edad: 17 Edad: 35 Edad: 65

Edad: 29 Edad: 44 Edad: 69

Edad: 73 Edad: __ Edad: 36