Anda di halaman 1dari 15

UTAMA

m
ot " co
tt\o gB'(
z razrLo\b"

Kf,&gENTtr&{AN AGAMA R[
UJEAN AKE{HR TS,{A&RASAH BERSTANDAR NASIONAL
YA{_XUN FELA.}ARAN 2OI 4 I 2& 15

Mata Pelajaran AI.QUKAN HADIS


Jenjang Madrasah Aliyah

Program IPA/IPS/BAII{SA
Hari/Tanggal Senin, 9 Maret 2015
Waktu 90 menit (Pukul 08.00 - 09.30)

1. Berdoalah kepada Allah SWT sebelum memulai mengerjakan paket soal.


2. isikan identitas Anda ke dalarn Lembar Jawaban Ujian Akhir Madrasah Berstandar
Nasional (LJUAMB}'{) dengan menggunakan pensil28 sesuaipetunjuk diLJUAMBN.
3. Isikan jawaban soal ke dalam LJUAMBN sesuai petunjuk di LJUAMBN.
4. Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket soal.

5. Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 5 (lima) pilihan jarvaban.
6. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.

7. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soalyang kurang jelas, rusak,

atau tidak lengkap.

8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.


Al -Qu ro n H ad i s_M q d ros a h Al iy o h_t pA/t pS/B a h a s o 20 1 S_UTAMA

PILIHLAH JAWABAN YANG PALING BENARI

l. Perhatikan pengertian Al-Qur'an berikut!

^)b l$r ,;'a:tar e a#at'&'r*u,e, ,.v* r"pt & i"at yi,tt +$it $ i'ts'
eJ\ il;;tit jtAV
PengertianAl-Qur'an tersebut menurut....
A. M. Abdul Azim Azzarqoni
B. Syeikh Khudhari Beik
C. Muhammad Abduh
D. Baki Syaih Amin
E. Shubhias-Shalih

2. Perhatikan QS. Yunus 38 berikut!

1Y k1 ';4tr:e ol4r 9;i ;a p.eil*r 6a ge'sg # "*h ;,,i ;r.r*r AgA pi


'*t'6
Bukti keotentikan Al Qur'an menurut ayat di atas adalah ...
A. Al Qur'an tidak mungkin dibuat selain Allah
B. AI Qur'an penyempurna kitab sebelumnya
C. Al Qur'an merupakan kitab yang abadi
D. berisi ajaran agama yang sempuma
E. mukjizat Nabi yang terbesar

3. Perhatikan QS. Al Furqon 37 berikut!


lrvy uJf $.tit 34.U), u*i1'u: qil, efuS ;-tcsli -S-!r ulkst a r*s
Ayat di atas terkait dengan isi pokok Al-Qur'an tentang....
A. akidah
B. akhlak
C. ibadah
D. sejarah
E. hukum

4. Perhatikan QS. Al-Fatikhah : 5 berikutl

qo1 io1::; !f"y k;J !$1


Ayat di atas menjelaskan tentang ....
A. AIlah menciptakan jin dan mannusia hanya untuk ibadah
B. Ailah tempat manusia meminta pertolongan dan perlindungan
C. Allah yang memberikan segala yang diperlukan oleh manusia
D. semua yang ada diduna diciptakan oleh Allah untuk manusia
E. manusia diciptakan sebagai makhluk yang paiing sempurna

eiarrizolS ' Ut^g)tf"luc;Sat penaidikon Madrosah Kementerian Asama R!


A! -Qu ra n H o d i s_M a d ra s a h A{ iy o h_l P Afl P S/B aha sa 2U q_UTAM A

5. Perhatikan QS" An Nahl: 44 berikut!

ir *, triik;'&1A: -#l ii u ",*Q la.'lt' atlaVl ;jU qqiu,


Fungsi A1 Qur'an menurut ayat tersebut adalah. . ..
A. sumber pokok islam
B. pembeda hak dan batil
C. penjelas bagi manusia
D. pemersatu umat manusia
E. peringatan bagi manusia

6. Perhatikan definisi berikutl


,tJi or;tg; fu :i W * 3i i^f, j1
* j\ 4* b,&, *o kr ,ru, t#t * ,jjl",JI
G:q?iirl{,t;P
Definisi di atas adalah pengertian dari. . ..
A. atsar
B. matan
C. khabar
D. sunnah
E. sanad

7. Perhatikan definisi berikut!


ij 3r,.:,{r ft,s$t *Ft AX #
Definisi di atas adalah pengertian dari. . ..
A. sanad
B. matan
C. rarvi
D. musnad
E. musnici

8. Perhatikan a1,'at dan haciis berikutl


(3 a;)q;#.gr e r{:tsidl yityii,hst r#iS

(&, cs;uJu91; ,*i C y-;:jrStiV


Irungsi hadis terhadap ayat di atas adalah . ...
A. bayan at-tafsir
B. bayan at-taqrir
C. bayan at-tasr.ri'
D. takhsish al-'am
E. taqyid al-mutlak

Direktarot Pendidikan Madrosoh Kementerion Agoma Rl


d ts-,,,, ^.'r'csah Aliy a h-t P A/ t P 5/ I o h os a 20 75 A
Al-Qur a n l.l d
-UTAM

g. rvaiaupun kemudian
Hadis yang dirirvayatkan oleh dua orang saja dalam suatu tingkatan sanad,'
setelah tingkatan itu banyak orang merilvayatkannya, adalah pengertian."'
A. hadis ahad
B. hadis masYhur
C. hadis gharib
D. hadis aziz
E. hadis dha'if

10. Perhatikan QS. Ai-tsaqoroh:30 berikut!

iV3 euJdt i)"xs; 4* :rril" :i W #il{, U&'eW oeiYt # ,Fq it '


AFrajj";I" a*.: Js,\15

qY.yi3"li#T6pi o*fjGaI b*s t;;*,, g;;;


Ayai di atas menjelaskan tentang" ...
A. Allah bertanya rnalaikat tentang khalifah
B. Ailah menja,Cikan manusia makhluk yang berfikir
C. manusia yang pertama kali diciptakan vaitu nabi Adam
D. manusia diciptakan Allah kranya untuk melakukan ilradah
E. manusia diciptakan Ailah untuk menjadi khalifah di muka }:umi

11" Perhatikan Al-Ankabut: 17 berikut!

',riiG 6i; ,1
'ar<)F": drr ,r31 iy aid;3 U{t "et*l:t*Xi 66;i *r qsi :r b:# u'!
q r v; ;,3i+! 1|1. i ry',S*tt3

Arti kalimat bergaris bawah pada ayat di atas adalah""


<ian bumi
A. dan jika kamu tanyakan kepada mereka, siapa yang menciptakan langit
B. dan yang menciptakan semua berpasang-pasangan dan menjadikan
kapal untukmu
c. sembahlah Dia dan bersyukurlah kepadaN-va. F{anya kamu akan dikernbalikan
jalan
D. yang menjadikan bumi sebagai tempat menetap bagimu dan Dia menjadikan
E,. pastilah mereka akan menjawab semua yang diciptakan oleh Yang h4aha perkasa

12. Perhaiikan QS. Az-Zukhruf: i3 berikuil


'i *u11ii uj '# q$tbv*ti6i Q* ;;:"y*t rstiK: *4
(\r) #^,'ir
Nikmat Allah yang tersurat dalarn ayat di atas adalah
A. hervan piaraan sebagai sumber pangan
B. binatang sebagai kendarai-i dan transportasi
C. air hujan sebagai silmber kehidupan di bumi
D. sinar matahari sebagai penerang kehidupan
E. buah sebagai makanan vang bervitamin

Direktorot Pendidikcn Madrasoh Kementerion Agatrta Rl


At-Qu ro n H a d is-M a d ras a h Al iy olt-l PA/ l P S/B oh aso 20 L5-UTAMA

13. Perhatikan QS. Al-Baqarah: 205 berikut!


y , #; ;r.;*i, ,+,1;1 i"rj 3-*:'9 bF, LUg"t q4 '+4. *)'lr ee J'E tt'';
Arti kalimat bergaris bawah ayatdi atas adalah ""
A' dan apabila ia berpaling (dari kamu), ia berjalan di bumi
B. untuk mengadakan kerusakan dibumi dan merusak tanaman dan binatang,
yang sombong
C* dan Allah tidak menyukai kebinasaan yang dilakukan oleh orang-orang
D, mereka berjalan cepat dimukan bumi untuk berbuat kerusakan
E.- sesungguhnya Allah tidak menyukai orang-orang yang berbuat kerusakan

14. Perhatikan QS" Al-Furqon:47 berikutl


qtvy ri93j 3Wt k3Gq?itrSv"q.;):-ill &;y ,${t Pi
Ayat di atas menjelaskan tentang .. ..
A. ditiupkan angin oleh Allah sebagai tanda kabar gembira
B. Allah menciptakan bayang-bayang unti.rk mengukur waktu
c. Al1ah menjadikan rnalam hari digunakan untuk istirahat
D. Ailah menurunkan air dari langit sebagai sumber kehidupan
E" kebesaran Allah bahwa bumi sebagai tempat menetap

15. Perhatikan QS. Al-A'raf: 56 berikut!

*;at c +t ,ilt &i'bL**'r 6y;;it't 4.tbt e ,yiit *9 rt!a'a3'li


Perilaku yang sesuai dengan ayat di atas adalah" "
A. meniaga kelestarian lingkungan
B. rnenghormati sesama rnanusia
C. n'relakukan kebaikan ciidunia
D. meny'eimbangkan dunia dan akhirat
I1, menl'ambung silaturrahim

16. Perhatikan QS. Al-Qashash: 8i berikut!

a-r9,#t 6 3t{ ui g1 y:i b {:'F- I b'i tti u't 3t$ 9lttuS y {fui
Katrdungan ayat tersebut adalah.. ..
A. Qarun berjalan di hadapan kaumnya dengan membanggakan diri
B. Allah menenggelamkan Qarun beserta sefflua kekayaannya
C. sikap manusia terhadap kemegahan dan kekayaan Qarun
D. orang-orang ahli ilmu tidak terpukau oleh kemewahan Qarun
E. kesadaran manusia akan jalan Allah setelah meiihat kisah Qarun

17. Perhatikan QS. Al-Qasas:82 berikut!


'",; :ti'tj',rx.: t:V'u',vi. d. c)')t -L' ; d,r LKi alqg*'!!'i* tr-lo U$''*\i
1L t; iiTr(l AFi \ 'iK; 6, 'r-A ti;P liir

Dire ktorat Pendidikan Modrosah Kementerian Agomo Rl


Al-Qu rc:n tt a d i s*f'4s d ra sah Aliy a h*t PA/t PS/Bcth qsa 2A 1"S-UTAM A

Perilaku yang terkandung dalam ayat tersebr:t adalah menyadarkan bahwa


A. seseorang tidak boleh sombong dan rnembanggakan diri
B. untuk tidak berlebih-lebihan dan tidak pelit bersodaqoh
C. melimpah dan berkurangnyaharta adalah kehendak Allali
D. perbuatan kikir dan boros tidak disukai oleh Allah SWT
E. banyak sedikitnya harta tergantung pada hasil usahanya

i8. Perhatikan QS. Al-Baqarah: 148 berikuti

?"5 z,*'F ibalir 6t **..* rtt & g,,q G# s';ii qt#Jr 15fu1t3 Wi ty; 8:
Maksud kalirnat bergaris bawah pada ayat tersebut adalah perbedaan .. ,.
A. pendapat dalam membayar hutang puasa
B. pendapat dalam gerakan shalat dan bacaannya
C. umat muslim dalam menentukan tanggal I syawal
D. umat muslim dalam menentukan awal bulan ramadhan
E. arah kiblat masing-masing umat dalam peiaksanaan shalat

19. Perhatikan QS. An-Nahl: 97 l

| t /,
jr"i-,l- t.;tf r; Jr;r,
,
LA,-qi i 3i gr;e r*:-* 'J* U
Periiaku yang sesuai dengan kandunsan ayat di atas adaia.h....
A. bertruat kebaikan
B. rnemberikemudahan
C. ketenangan hatin
D. dilapangkan usahanya
E. saling memberi sesama

20. Perhatikan hadis berkompetisi dalam kehaikan berikut I

"duli er13
=;tiJr
qJl 'tL," dy
"r"irlr
AJj Jfu f * y'!1-+ .*^i-dt ,J1 c',Jr, .""lJi q{1 c*il, i* ;t
d5.ill
Hikrnah yang terkandung daiani hadis tersehut ad{riah ...
A. menenangkan hati dan menentramkan jiu,a
B, n-rendatangkan rizki yang halal dan baik
C. mendapat penghargaan dari banyak orang
D. inenambah persaudaraan sesama musiin-r
E. menjadi orang yang terkenal di rnasyarakat

21. Perhatikan QS. Ali imran: 104 berikutl


i;4dr ;i $tii .Sut ,* ;&tJr*"Ji "yi*s r., *ii i** ili #i;Sr;

Direktarat Pendid!kon fvlodrosah Kementeriait Agama F'i


I

Al-Qu rq n Hod is_M a d ra s ah Al iy a h_l P Afi PS/B a h a sa 20 IS_UTAM A

Ayat di atas rnenjelaskan tentang" ...


A. keberuntungan bagi orang di jalan Allah
B. kewajiban amar ma'ruf nahi munkar
C. sebagian umat Islam memperdalam ilmu agama
D. mengubah kemunkaran sesuai kemampuan
E. menjalankan perintah Allah

22. Perhatikan QS. Al-Baqarah: 216 berikut!

6 ,, $s W ttis oi --#s 6 p $s W tr'ifs bi ,#s 6 tf *i jqt ,&v g


'oiw 1 ;,{l';a itu3

Artikalirnat bergaris barvah ayat tersebut aciaia.h....


A. bisa jadi engkati men-lbenci sesuatu tetagri baik bagimu
B. mungi:in kau meirc.intai sesuatu yang sebenarnya baik bagimu
C. engkau menghindar:i perintah yang diberikan kepadarnu
D" bi{a engkau melanggar larangan ya:rg harus kau jauhi
E. jika A!leh nrenghendai kebaikan kepadamu

23. Perhatikan QS. Al-tsaqarah 156 berikut!


a\a
t:yti 4) Ul6
',J'
,,lJ Ul
t

Ayat di atas menjelaskan tentang....


A. bencana adalah cobaan yang dihadapi manusia
B. terkadang karunia bisa menimbulkan bencana
C. musibah berupa hal-hal yang menyakitkan
D. orang yang sabar akan beristirja' jika ditimpa bencana
E. menyandarkan segala musibah kepada Allah

24. Perhatikan QS. Al-Baqarah: 155 berikutl

u-yut *r q$g ru'fu )$il u 43 LvJti jF'ut*, #Ns


Perilaku yane ciiperintahkan dalam ayat tersebut adalah. , ..
A. bersyukur atas segala bencana yang menimpa
B. tidak lari dariperintah jihad dijalan Allah
C. sabar menghadapi segala ujian dan cobaan
D. tidak gentar menghadapi musuh Allah
E. rendah hati menerima ketentuan AIlah

25. Perhatikan QS. al-Ankabut: 17 berikut!


1' ' ) ' ":' j. jr jr Ki' t#S
* t|;;.v 6:t &'o$w"\ o), )S: i' c1.l+.j , , b 3:{" Litt
6sl ,kr g:i
A;ri 4t i \.tlri 'O)1r
9:r
':'fig
Direktorot Pendidikon Modrasoh Kementerion Agomo Rl
Al-Quran Hadis-Modrasah Atiyoh-lPA/tPS/Bahasa 201S-UTAMA

Maksud kalimat bergaris bawah pada ayat di atas adalah .. . '


A. hanya Allah yang layak untuk disembah
B. sesembahan selain Allah adalah berhala
C. tidak ada Tuhan selain Allah Yang Mahaesa
D. perintah untuk menyukuri setiap nikmat Allah
E. memohon rizki hanya kepada Allah

26. Perhatikan QS. As-Syu'ara: 215 berikut!


oit;;: tb"q; jl P !|bt o6
Ayat di atas yang diberi garis bawah artinya adalah sesungguhnya ....
A. kami menjaga engkau dari kejahatan orang yang memperolok
B. Allah tidak menyukai orang sombong dan membanggakan diri
C. aku tidak bertanggung jawab terhadap apa yang kamu kerjakan
D. Allah tidak menyukai orang yang dhalim (menganiaya diri)
E. Allah tidak menyukai orang yang berbuat kerusakan di bumi

27" Perhatikan QS. al-Hijr: 94-96 trerikutl


Jla3 qt *, g'driliri U$t - :e;S;-;jt i)\:W (: :f.-"j,t s kyis ?F WLi:'*3
"1 t ,i, -
tJ3.iil*r-

Kandungan ayat-ayat di atas adalah. ".


A. ancaman menolak seruan dakwah
B. proses dakwah melibatkan obyek dakwah
C. memulai dakwah dari keluarga terdekat
D. metode dakwah secara lemah lembut
E. perintah berciakwah secara terang-terangan

28. Perhatikan QS. An-Nisa: 36 berikut!

)q.;lr, G.Fr
q) )u;,l'r us.u-art ;;t4tt G.Ft ,s*s 6*;t J,4tius G."::" y, t$f 'J3 airr b-+tj
\r,l \t*) os:i Ut l urLlpqi c3r3 A J:#t qti y+J\ yut'; u*)r
Ayat di atas yang diberi garis bawah artinya adalah". ..
A. sungguh Allah tidak menyukai orang yang sombong dan rlembanggakan diri
B. sesungguhnya Allah tidak mencintai pendengki dan pengkhianat
C. sesungguhnya Allah tidak menl,ukai pembuat kerusakan dan pendusta
D. sesungguhnya Ahah tidak menyukaipembohong dan penghirla sesama
E. sesungguhnya Allah tidak mencintai penghasut dan pembuat onar

Direktorot Pendidikan Modrasah Kementerion Agoma Rl


Ai- Qu ro n H a d i s-tv4 a d ra s a h Al iy a h*l P Al P S/8 oh o ss 20 75-U TAM A

29. PenhatikanQS. Hud: 1 i7 berikutl

rty sir a:]*. ,lr, as vi


,a;s\1

'#;rr
Arti kaiimat bergaris bawah a5,at di atas adalah. ...
A. dan Tuhanmu tidak akan menghancurkan kedzaliman
B. dan Allaii tidak menghendaki kedzaliman di sebuah negeri
C. dan tidaklah Tuhanmu memtrinasakan suatu negeridengan dzalim
D. dan Allah menyelamatkan sebuah kampung dariperilaku dzalim
E. dan tidaklah Tuhanmu menirnpakanmu keburukan di sebuah negeri

30. Perhaiikan hadis berikut!

9* p ;r |FU irf I >r.:.Jr *-b t31t .*tittt :


-:
'ail

(cs;tr-J1;

Arti kalimat bergaris bawah pada hadits di atas adalah. . ..


A. dari pekerjaan yang dia lakukan
B" yang makan dan bekerja sendiri
C. pekerjaan yang diiakukan secara sendirian
D. makan untuk dapat melakukan pekerjaan
E. memakan (makanan) dari hasil kerja sendiri

31. Perhatikan QS. An-Nahl:92 berikutl


bJ:i,t 6Ki e-{ f4rs rJ$ ti
'l,h:;i
*. #6 Flqilt rE 8l*5i " itt f*.r;tyi
Maksud yang bergaris barvah pada ayat di atas adalah....
A. kedatangan hari akhir dibenarkan dalam Al-Qur'an
B. hari kiamat itu benar-benar akan tiba
C. sungguh benar keterangan akan hari kiamat itu
D. penjelasan bagimu pada hari kiamat kelak
E. Allah menjelaskan kepada kalian pada hari kiamat

32. Perhatikan QS. An-Nisa: 105 berikutl


&*t ;,', d4:*'tSarr !r5i 4 tfit .;6;a, ay *4t ,t11tili 61

Ayat di atas menjelaskan bahwa Allah menurunkan al-Qur'an untuk....


A. petunjuk jalan kebenaran bagi manusia
B. dijadikan dasar hukum di kalangan manusia
C. menjadi sumberberbagai ilmu pengetahuan
D. dijadikan sumber pembelajaran bagi manusia
E. menjadi obat penenang dan penyejuk hati
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerion Agoma Rl
A !- n t rr n r'l s d i s*M u {; r o s a h A I i,v t it _,,r' Al P S,l B s h a s c 20L5 *U TA trt ;\

33. Perhatikan QS. al-Maidah: 10 berikutl

,r--r."'f
r :/'';-"i 4:i g"-'. t;';Sr 96 ;e+iti
Ayat tersebut menjelaskan tentang ... "

A. neraka Jahim diperuntukair bagi pengingkar dan peniiusra ajaran agama


B. orang yang mengingkari keesaaii Ailah rnellempaii ncral;a iaiiinr
C. ancaman neraka yang panas baei penolak ajaran lslarn
D. neraka Jahim menunggu orang*orang :ang rflengingkari nabi
E. orang-orang yang rneildustaksn ayat Ailalr diancam di neraka

34. Seseorang pegarvai datang tepat waktu dan bekerja dengan giat, berusaha menepati surnpali dan
janji saat diangkat menjadi pegarvai . Hal ini sesuai dengan ayat,...
A. W "*iii.* & e\tJ.At tq,i te:I a_it,ui:i *;
n" ;a-ulr tpt'*lt::* er:,a u7$ *ra: {l nUri -j j1 ;+; Jr!
c aj& *y, VF A$t i ,AtS g,*:fut 'Wj &3itj ,,ag,;*)t -&* ,s$t 4 -i*i,
"ap;f '&r
,$ *;: irra,$r 6a;J "j; ;jri,; kt ** tirii
D. &- att
# i,:t* sS ra tt1

ot* s
E. tts;"r rrs;x i1 ,b pe'or* **g g:;;'rit'# N letp ylf qt ,a$t t{"i u.

35. N{enurut berbagai survey dalam beberapa tahun berbeda, salah satu sy'arat utaina seorang
pemimpin perusahaan adalah memiliki sifat kejujuran. Hal ini sesuai dengan hadis ....
A. ;)jt4l\ 6.L*:t ib jt y ,l*j ,*tt';;i
*S ?rI }A -" dr db
B. idlr ra-D lS'Iesr evts lxt Jj-jt'tls,lLij axt *tul$ ti asqi ,{;t *c iy-,!, 6;
b*;, ?SeS'{7)tj
c. & '6M ;f:jt Ly Ht dl,s*u'lt btj It dl q*'o"t!a
,t,"+ oe Lr

o. Ht dte*'n ut ,S$" at * b#rLt $-,U ,*j *b & *t jX jA uut

E. tejr ,ibi ii # i9:';"il ip ,st W""t rg e,qtj;;s t#'& sit ii

36. Perhatikan QS. Al-Hujurat: 13 berikut!

#w
Direktorat Pendidikan Msdrosolt Kementerian Agomo Rl
I

Ai -Qu ra n f t od is-M ad rasoh Al iyoh-lPA/l P S/B dh osa 20 1S-UTAM A

h4aksud kalimat bergaris barvah ayat di atas adaiah....


A. Aliaii nisirglien alri perbedaan agar terjadi seleksi alam yang sehat
B. Atiair r-nenjedikan rranusia berbangsa dan bersuku agar saiing mengenal
C. ktanei:aragaman suku dan l-rangsa agar manusia nlenjadi kuat
D. neib;iaan suku ciair bangsa memperkaya khazanah kebudayaan
E. krrri:4ernukan manusia sel,,agai ujian ketakrvaan

37. Perhritikan QS.Ai-Hujxrat: I 1 berikut!


\,* Lk o\ A* ,*1 '*rLui *i *4,:* 1ir*i,i ,-r* pp ;yi/ :ex-* rs;i ;e"$ Wi U

.J

r" yuj-ii qt\, ii :,JL


'oe4Ur

Feriiaku 1'ang se suai dengan kalimat bergaris bawah ayat di atas adalah. ...
A. tidak rnei:Ehina dan merendalikan sesanra
B. be;:gaul dengan non muslim secara baik
C. ancarrian l:rsrnlreri julukan kepada sesama
D. berusaha rnenghindari ghibah (gunjing)
E. berlaku aCil dan toleran kepada orang laii.l

38. Perhatikan hadis berikut!

"[vi !* ,y !t4 itx.e ,p *,?i tb] *v q# |[J1** ;*t


*t 'P '#
(u gf> @;p e#,-ci
Arti kalimat bergaris bawah hadts di atas adalah....
A. masa sehatmu sebelum sakitmu
B. rnasa niudamu sebelun-r rentamu
C. masa jal,amu sebeium kebangkrutanmu
D. hidupmu sebelum kematianmu
E. masa longgarmu sebelum sibukmu

39. Perhatikan QS. Al-Qasas:77 berikut!


ir. :li
t iS ,#t iist 'o*i 6'*r;i: q'.tt 'a ,** u, $S 6;ii irfur ii:r "i)r:t 4&ts
'ulr.ilsr u)-\ ut Ly Ai\ e
h{aksud kalirnat yang bergaris bau,ah a1'at diatas adalah....
A. mengejar dan mensedepankan akhirat
B. serius menialani kehidupan dunia
Ll. tidak rnelakukan kerusakan di dLrnia
I], keseimbangan dunia akhirat
E. berb,,rat baik kepada sesama

Direktorat Pendidikan l'fiacirosah Kementerion Agonta R!


Al-Qurs n Ha d i s_M ad ros ah Aliya h_t PAfi PS/Bah xa 2A 7S_UTAf,4i,

40. Hadis berikut yang mengandung keutamaan kerja keras adalah.. ..


A" l?rS'tLHr qfit;y hW.'o,,; Vq
B. # bt:r *i S1 d $,k1ri *:;i" j*s fj iuir *:;* btr e.;i;s lr.k
,,

c ,ayl :J*i u.& # w"p ilp ew w"ir;g e#,e"##'# 64 c\:i


D" b 'FU,:rf px-:r # ')'.ti
*ilt {i Ly ,X ,W ;y-,FU;ri b W k uri, kt -pi *

e*'F'
E ;rild :1 t*'$1t y.* ?AU 4\:yF-Ss;!
41. Perhatikan QS. Al-Jum'ah:9 berikut!

t.1i'; , t"!
e,"i" fl::)
P:rilaku yang sesuai dengan kandungan ayai di atas adalah....
,{. berlibur, tidak melakukan aktifitas pada hari Jum'at
E. mandi dan bersuci menyambut hari Jum'at
C. segera menunaikan salat Jum'at begitu adzan bekumandang
D. mernbaca surat-surat tertentu di malam Jum'at
E. berpesan untuk meningkatkan takwa saat khutbah Jum'at

42. Perhatikan QS. Al-Baqarah: 173 berikr.rtl

t, (

ie-: ):*, u,
Terjemah kalirnat bergaris barvah pada ayat di atas adalah....
A. maka barang siapa menginginkan makanan itu karena terpaksa
B. maka siapapun yang berusaha dan mantpu mendapatkannya
C. rnaka tidak seorarlgpun boleir berilsaha memperoleh dan memanfaatkannya
D. maka orang 1,ang melakukan dan memakannya tanpa batas
E" maka siapa yang terpaksa padahal tiada menginginkan dan tiada melampau batas

Direktorot Pendidikon Modrasch Kententerion Agomo Rl


Sejarah Kebudayoon tstom (SKt)_Madrosah Aiiych tpA/tPS/ Bohaso 201S-UTAMA
-Program

43. Kerajaan lv{ughal di India telah meninggalkan banyak peninggalan. Diantara peninggalan itu
yang sampai sekarang masih bisa disaksikan adalah Tajmahal yang didirikan oleh ... .

A. Babur

B. i{amayun
C. N{alik }"irrharnmad
D. S1'ah Jehan

E. Akbar

44. Pembaharuan dalarn Islam merupakan jawaban yalrs ditunjukkan terhadap krisis yang
dihadapi umat Isiam pad,a masanya, kemunduran progresif kerajaan Usmani yang
merupakan pernangku Khalifah Islam telah melahirkan kebangkitan Islam warga Aralr.
Gerakan itu trenrama Wahabi, nama tokoh gerakan itu adalah '. - '

A. Jamaluddin AlAfgani
B. Ir,{uhammad tsin Abdul Wahab

C. Rasyid Ridho
D. Syeir Waluyullah

E. Muhammad Sanusi

45. Para pernikir muslim zaman mo<1eren telatr memiliki berbagai macam peniikiran denii
kemajuan umat lslam. Umat lslam harus menrpeiajari ilmu pengetahuan, sekolah-sekolah
moclern harus didirikan dan Lllama'-ulama'pun harus menguasai ilmu modern" trni aclalatl

ungkapan yang dinyatakan oleh salah satu tokoh pembaharu di Mesir yaitu ... .

A. Rasyid Ridha

B. AlTahtarvi
C. Ali Abd Raziq Muhamrnad Abduh
D. Muhammad Ali Pasya

E. lv{uhammad Abduh

D ire kt oro t Pe n didik a n ti'l qd r a s a h K e nt e r terio n,1 gcm a Ri


A! - a,u ra r H a d i s_1,4 c ii r o s a h A i i y a h _l P A/ P S/ B a h o s o 20 1 5_U TAN4 A
I

50. Perhatikan hadis berikut!

i;-JJr; J*.g o-*:,Ajr u V; ,W 3i ,'v,.,i:*i 3i,\;& 3i, t;A 3L1


Hadis di atas menunjukkan sikap seorang muslim terhadap ilmu pengetahuan yaitu hendaknya
menjadi....
A. pandai, pembelajar, pembaca dan pengasih
B. pandai, pembelajar, penulis dan penyayang
C. pendengar, pencinta, pembaca dan pengasih
D. pandai, pembelajar, pendengar atau pencinta
E. pendengar, pencinta, penulis dan penyayang

Direktorat Pendidikon Modrasoh Kementerian Agoma Rl