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Prueba de Lenguaje y Comunicacin

Nombre : Fecha :

Ptje Prueba : 32 Ptje


Alumno :

I- Lee atentamente cada pregunta y marca con una X segn corresponda ( 11 PTOS )

1-El gnero dramtico se caracteriza porque:


A. Posee una estructura dialogada
B. Los personajes nos relatan la historia
C. Representa una realidad trgica
D. El tiempo y el espacio son ficticios.
E. Tiene un narrador

2.- La comedia es una representacin liviana y humorstica, cuyo fin es:


A. Provocar risa en el receptor
B. Ridiculizar los defectos de los personajes.
C. Hacer reflexionar al receptor sobre el valor de la vida.
D. Proponer una visin optimista frente a la vida.
E. Lograr la catarsis en el espectador

3.- Gnero lterario expresivo donde se representa algn episodio o conflicto de la vida por medio
del dilogo de los personajes . sta definicin corresponde a :
A. gnero Narrativo
B. Gnero Dramtico
C. Gnero Lrico
D- Gnero Televisivo
4- El gnero dramtico se divide en :
A_ Tragedia ,Hablante lrico
B- Argumentacin , Dilogo , Comedia
C-Drama , Tragedia , Comedia
D. Conflicto , Desenlace , Funcin expresiva

5. Los elementos tcnicos del Drama son:


A- Acto , La escena , Mutis y Cuadro
B. Tragedia , Cuadros y Personajes
C-Drama , Tragedia y Comedia
D Ninguna de las anteriores

6. La Tragedia se trata de :
A- Aspectos Cmicos y optimistas que llevan a un desenlace feliz
b- Episodio de la vida que termina en forma triste y fatal .
C- Una mezcla entre aspectos de la tragedia y comedia
D- Un conjunto de escenas que se desarrollan en una misma escenografa

7.- El lenguaje de acotaciones informa acerca de:

I. Las acciones que deben realizar los personajes (gestos, actitudes).


II. La vestimenta que stos deben usar.
III. la decoracin del escenario.

A. Slo I
B. Slo II
C. Slo I y II
D. Slo II y III
E. I, II y III

8.- El lenguaje de acotaciones orienta, entre otros, sobre:

I. Trajes y decoracin.
II. Movimiento de los personajes.
III. Tipo de dilogo de los personajes.
A. Slo I
B. Slo II
C. Slo I y II
D. Slo II y III
E. I, II y III

Lea el texto y luego responda las preguntas 9 a la 11


(Camino polvoriento de aldea. Tarde calurosa de verano. El anciano lleva del cabestro a su burro.
El nio montado. Grupo de aldeanos, dirigindose a los viajeros.)
Aldeanos: (burlndose) miren ustedes qu gracioso! El mundo al revs; el pobre viejo apenas
puede andar y el muchacho muy montado en el burro.
Bjate mequetrefe.- El hablante dramtico en el texto anterior se manifiesta a travs de: E. I, II y
III,
I. Lenguaje acotacional.
II. La multiplicidad de voces dramticas. II. Lea
III. La informacin entregada por la estructura.

A. Slo I
B. Slo II
C. Slo III
D. Slo I y II
E. I, II y III

10.- En el texto, el lenguaje de acotaciones corresponde (a):

A. Las palabras de los aldeanos.


B. Al dilogo entre el abuelo y su nieto.
C. La descripcin del espacio de la accin.
D. Todo lo que no es dilogo.
E. El monlogo del abuelo.

11- En las acotaciones del texto anterior se informa:

I. El lugar al cual se dirigen los personajes.


II. Que el camino es polvoriento y la tarde es calurosa.
III. La actitud de los aldeanos.

A. Slo I
B. Slo II
C. Slo II y III
D. Slo I y III
atentamente el siguiente texto y responda las preguntas a continuacin
marcando la alternativa correcta con una X. (1 PUNTO CADA UNA)El
camello robado ( 6 PTOS )

Acto I

Oasis de un desierto. Aparece un anciano en escena. Camina


lentamente, de cuando en cuando se detiene, observa el suelo y mueve
la cabeza como si respondiese a un pensamiento. Por el otro lado
aparecen dos viajeros que hablan entre s. Hacen gestos de
preocupacin. El anciano los ve y se dirige a ellos.

Anciano: Han perdido un camello?

Viajero 1:S! Cmo lo sabes?

Viajero 2: (Muy sorprendido). En efecto!

Anciano: (Con una gran sonrisa). Es un camello al que le falta un diente


y lleva un cargamento de miel y maz?
Viajeros 1 y 2: (Tomndose de la mano y dando saltos de alegra).
Hurra! Lo encontramos

Viajero 1: Pronto, buen anciano, dinos dnde est.

Anciano:No lo s. No he visto en mi vida a ese camello.

Viajero 2: Cmo? (Muy enfadado). Te burlas de nosotros? Si no lo has


visto, cmo sabes tanto de l? T lo has robado, verdad? Llevmosle
ante el juez para que confiese.

Acto II
En escena, un despacho. El anciano, atadas sus manos, est de pie entre
los dos viajeros. El juez est sentado al otro lado de la mesa.

Juez:(Muy serio). Anciano, responde: te declaras culpable del robo del


camello?

Anciano:(Seguro de s mismo). De ninguna manera, seor. Yo no he


robado nada.

Juez: (Dando a sus palabras un tono irnico). Cmo puedes explicar


entonces que conocieras tan bien todas las caractersticas del camello si
no lo has visto?

Anciano: (Con humildad). Porque me fijo en lo que veo y lo analizo con


un poco de sentido comn Ver: hace unas horas, vi en el suelo las
huellas de un camello; como junto a ellas no haba pisadas humanas,
comprend que el camello se haba perdido. Pens que el animal era
tuerto del ojo derecho porque la hierba de ese lado estaba intacta,
mientras que la del lado izquierdo estaba comida. (Hace gestos con la
cabeza indicando un lado y otro). Supe que cojeaba porque las huellas
del pie delantero izquierdo eran mucho ms dbiles que las otras
Luego vi que entre las hierbas mordidas quedaban siempre algunas sin
cortar, por lo que deduje que al camello le faltaba un diente

Viajero 1: Con su permiso, seor Juez. Y cmo explicas lo de la miel y el


maz?

Anciano: (Sonriendo). Muy fcil, observ cmo unas hormigas


arrastraban unos granos de maz, mientras que varias moscas volaban
en torno a unas gotas de miel que haba en el suelo.

Juez: (Con cara de admiracin y levantndose). Eres unhombre sabio y


dices la verdad. (Dirigindose a los viajeros). Y ustedes, Qu dicen
ahora?

Viajero 1: Creo que nos hemos equivocado. Disculpe, eres inocente.

Juez: (Dando con el mazo en la mesa). Y colorn, colorado, este juicio ha


terminado.

Salen por un lado. Cae el teln.


En Leer es comprender primaria. Mxico: Santillana, 2011.

1. El texto anterior corresponde a:

a) Una obra de teatro


b) Una obra narrativa
c) Una obra dramtica
d) Una obra potica

2. cuntos personajes tiene la el fragmento anterior?


a) 3
b) 4
c) 5
d) 2

3. Cuntos actos contiene el fragmento anterior?


a) Dos
b) Una
c) Cuatro
d) Ninguna

4. Cuntas escenas contiene el fragmento anterior?


a) Una
b) Dos
c) Tres
d) Cuatro

5. Por qu los viajeros desconfiaron del anciano?

A) Por su apariencia andrajosa.


B) Por la forma de sus palabras.
C) Por el ingenio de sus respuestas.
D) Por el conocimiento de la situacin.

6. En el texto, la expresin sentido comn se refiere a:

A) Reflexin.
B) Sabidura
C) Comprensin.
D) Razonamiento.

II I DESARROLLO ( 15 PTOS ) 3 PTOS CADA UNA

1.-MENCIONA LA ESTRUCTURA INTERNA DE UNA OBRA DRAMTICA

..
2-EXPLICA EN QUE CONSISTE LA ESTRUCTURA EXTERNA DE UNA OBRA
DRAMTICA Y DEFINE DOS DE ELLAS

3-QU DIFERENCIA EXISTE ENTRE UNA OBRA DRAMTICA Y UNA


REPRESENTACIN TEATRAL ?

4- QU ELEMENTOS DEBEN ESTAR PRESENTES EN UNA


REPRESENTACIN TEATRAL

5-QU DIFRENCIA EXISTE ENTRE UNA COMEDIA Y UNA TRAGEDIA ?