Anda di halaman 1dari 11

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

(RPKPS) SEMESTER Iv

MATA KULIAH :
KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH II
(MKKB/Mata Kuliah Keahlian Berkarya)

KOORDINATOR :
Soni Hendra Sitindaon, S.Kep, Ns

DOSEN PENGAJAR :
Afnijar Wahyu, S.Kep, Ns.,M.Kep.
Linda Widiastuti, S.Kep, Ns.,M.Kep.
Liza Wati, S.Kep, Ns.,M.Kep.
Mawar Eka Putri, S.Kep, Ns.
Soni Hendra Sitindaon, S.Kep,Ns

PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN


SEKOLAH TINGGI ILMU KEPERAWATAN HANG TUAH
TANJUNGPINANG
TA. 2015/2016

1
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)
Nama Program DIII Keperawatan
Studi
Nama Mata Kuliah Keperawatan Medikal Bedah II
Kode Mata Kuliah DKP 206
Beban Kredit 5 SKS
Dosen Pengampu 1; Afnijar Wahyu, S.Kep, Ns.,M.Kep.
2; Linda Widiastuti, S.Kep, Ns.,M.Kep.
3; Liza Wati, S.Kep, Ns.,M.Kep.
4; Soni Hendra Sitindaon, S.Kep, Ns.
5; Mawar Eka Putri, S.Kep, Ns.
Deskripsi Mata Fokus mata kuliah ini pada pembahasan mengenai penerapan proses keperawatan medikal bedah dalam memenuhi kebutuhan klien
Kuliah dengan masalah kesehatan yang lazim terjadi pada perubahan fungsi sistem tubuh yang meliputi sistem persyarafan, sistem
perkemihan, sistem muskuloskeletal, sistem imunitas, sistem integumen, memahami serta melaksanakan konsep dan tindakan peri
operatif, intra operatif dan post operatif pada masing-masing sistem secara komprehensif. Mata ajar Keperawatan Medikal Bedah I I
termasuk Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKKB).
Mata ajar ini berada pada semester keempat tahun kedua dengan beban studi 5 SKS yang terdiri dari : Ceramah : 2 SKS, Praktikum : 2
SKS, Klinik: 1 SKS) yang diberikan pada mahasiswa DIII program reguler. Proses pembelajaran difokuskan pada diskusi dan ceramah
di kelas, praktikum di laboratorium, dan klinik di Praktek lapangan / Rumah Sakit.
Capaian Setelah mengikuti perkuliahan mata ajar Keperawatan Medikal Bedah II ini, diharapkan peserta didik mampu menjelaskan asuhan
Pembelajaran keperawatan pada klien dengan gangguan Sistem: persarafan, perkemihan, muskuloskletal, imunologi dan sistem integumen.

Metode Penilaian Komponen Penilaian Bobot


dan pembobotan Ujian Tengah Semester 15%
Ujian Akhir Semester 15%
Makalah Kelompok 15%
Seminar 15%
Tugas Individu 20%
Soft Skill 10%
Absensi 10%

2
Daftar Referensi Billota Kimberly A.J. Alih Bahasa: Dwi Widiarti, et.al. (2011). Kapita Selekta Penyakit: Dengan Implikasi Keperawatan. Edisi 2. Cetakan
2012. Jakarta: EGC.
Corwin, Elizabeth J. Alih Bahasa : Nike Budhi (2009). Buku Saku Fatofisiologi. Edisi Ke 8. Jakarta : EGC.
Doenges, Marilynn E. Alih Bahasa: I Made Kariasa, Ni Made Sumarwati (2000). Rencana Asuhan Keperawatan: Pedoman Untuk
Perencanaan dan Pendokumentasian Perawatan Pasien. Edisi 3. Cetakan I. Jakarta: EGC.
Lewis, Sharon L. et.al (2007). Medical Surgical Nursing. Assessment and Management of Clinical Problems. Seventh Edition. St. Louis,
Missouri : Mosby Elsevier.
Price, Sylvia Anderson. Lorraine McCarty Wilson. Alih Bahasa : Brahm U. Pendit (2006). Patofisiologi, Konsep Klinis Proses-Proses
Penyakit. Edisi 6. Cetakan I. Jakarta: EGC.
Sjamsuhidajat, De Jong. (2007). Buku Ajar Ilmu Bedah. Jakarta : EGC.
Smeltzer, Suzanne C. Alih Bahasa: Agung Waluyo, et.al. Buku Ajar Keperawatan Medikal-Bedah Brunner & Suddarth. Edisi 8. Jakarta:
EGC.
Wijaya, Andara Saferi. Yessie Mariza Putri. (2013). KMB 1, Keperawatan Medikal Bedah (Keperawatan Dewasa Teori dan Contoh
Askep. Cetakan Pertama. Yogyakarta: Nuha Medika.

3
JADWAL PEMBELAJARAN
KOMPETENSI MODEL INDIKATOR EVALUASI DOSEN
NO MATERI PENUGASAN
HARD SKILL SOFT SKILL PEMBELAJARAN KOMPETENSI
1 Mahasiswa mampu : o Aktif. 1; Penjelasan Soni Hendra S. S.Kep, Ns
mengetahui pokok bahasan silabus Senin, 15 Februari 2016
KMB o Kreatif. PBC dan PBD Pukul : 10.00 11.40
Prespektif KMB o Rapi. 2; Prespektif KMB
II
o Antusias. 3; Pembagian tugas
o Komunikasi baik. individu

2 Mahasiswa mampuo Learning by doing. SISTEM PERSARAFAN Tugas Individu : Mahasiswa mampu memahamiSoni Hendra S. S.Kep, Ns.
memahami asuhano Visioner. 1; Review anatomi dan mengaplikasikan asuhan
keperawatan pada klien fisiologi RESUME Anatomi keperawatan pada klien denganSelasa, 16 Februari 2016
dengan gangguan SISTEMo Semangat. Fisiologi Sistem gangguan Sistem Persarafan.
PERSARAFAN o Beretika. 2; Pengkajian PBC dan PBD Persarafan. Kognitif : C3 Pukul : 10.00 11.40 WIB
umum. Afektif : A4
o Disiplin. 3; Riwayat
o Motivasi. kesehatan.
o Leadership. 4; Pemeriksaan
fisik.
o Creative thinking. 5; Pemeriksaan
o Time management. diagnostik
o Stress management. 6; Penatalaksanaan
o Transforming character. 7; Askep pada
sistem persarafan.
o Dll.
3. Mahasiswa dengan Seminar Tugas Kelompok I :Mahasiswa mampu memahamiSoni Hendra S. S.Kep, Ns
bimbingan dosen mampu dan mengaplikasikan asuhan
Mahasiswa.
mengetahui dan Askep pada Klienkeperawatan pada klien denganRabu, 17 Februari 2016
menjelaskan asuhan Meningitis
PBC dan PBD.
Dengan Tumor Otak Meningitis dan Tumor otak Pukul : 08.00 09.40 WIB
keperawatan dengan Kognitif : C3
Meningitis dan Tumor Afektif : A4
otak.
4 Mahasiswa dengan Mahasiswa mampu memahamiSoni Hendra S. S.Kep, Ns.
bimbingan dosen mampu dan mengaplikasikan asuhan
mengetahui dan keperawatan pada klien denganSenin, 22 Februari 2016
menjelaskan asuhan Stroke.

4
keperawatan dengan Stroke PBC dan PBD Kognitif : C3 Pukul : 10.00 11.40 WIB
Stroke. Afektif : A4

NO K OMPETENSI MATERI MODEL PENUGASAN INDIKATOR EVALUASI DOSEN


HARD SKILL SOFT SKILL PEMBELAJARAN KOMPETENSI
5 Mahasiswa dengano Aktif. Tugas Kelompok II : Mahasiswa mampu memahamiLinda Widiastuti, S.Kep,
bimbingan dosen mampu Seminar dan mengaplikasikan asuhanNs.,M.Kep.
mengetahui dano Kreatif. Askep pada Klienkeperawatan pada klien dengan
Mahasiswa.
menjelaskan asuhano Rapi. Cidera Kepala Dengan Parkinson. Cidera kepala dan Parkinson Selasa, 23 Februari 2016
keperawatan dengan Kognitif : C3
Cidera kepala dano Antusias. PBC dan PBD. Afektif : A4 Pukul : 10.00 11.40 WIB
Parkinson o Komunikasi baik.
o Learning by doing.
6 Mahasiswa dengan Tugas Kelompok III : Mahasiswa mampu memahamiLinda Widiastuti, S.Kep,
o Visioner.
bimbingan dosen mampu Seminar dan mengaplikasikan asuhanNs.,M.Kep
mengetahui dano Semangat. Askep pada Klienkeperawatan pada klien dengan
Mahasiswa.
menjelaskan asuhan
o Beretika. Hidrocephalus Dengan Epilepsi. Hidrosefalus dan Epilepsi Rabu, 24 Februari 2016
keperawatan dengan Kognitif : C3
Hidrosefalus dan Epilepsi o Disiplin. PBC dan PBD. Afektif : A4 Pukul : 08.00 09.40 WIB
o Motivasi.
7 Mahasiswa mampuo Leadership. PRAKTIK LAB : Mahasiswa mampu memahamiSoni Hendra S. S.Kep, Ns
melakukan tindakano Creative thinking. 1. Pengkajian GCS. dan mengaplikasikan tindakan
Pemeriksaan Fisik Sistem 2. Uji saraf Kranial. Pemeriksaan Fisik SistemSenin, 29 Februari 2016
Persarafan. o Time management. 3. Pemeriksaan refleks. Persarafan.
o Stress management. PRAKTIKUM Kognitif : C3 Pukul : 10.00 11.40 WIB
Afektif : A4
o Transforming character. Psikomotor : P3
o Dll.

8 Mahasiswa mampu SISTEM IMUNOLOGI : Tugas Individu : Mahasiswa mampu memahamiMawar Eka P. S.Kep, Ns.
memahami asuhan 1; Review anatomi dan mengaplikasikan asuhan
keperawatan pada klien fisiologi RESUME Anatomikeperawatan pada klien denganSelasa, 01 Maret 2016.
2; Pengkajian umum PBC dan PBD.
dengan gangguan SISTEM Fisiologi Sistemgangguan Sistem Imunologi.
IMUNOLOGI. Imunologi. Kognitif : C3 Pukul : 10.00 11.40 WIB
3; Riwayat kesehatan Afektif : A4

5
4; Pemeriksaan fisik
5; Pemeriksaan
diagnostik
6; Penatalaksanaan
7; Askep pada sistem
imunologi.
NO KOMPETENSI MODEL INDIKATOR EVALUASI DOSEN
MATERI PENUGASAN
HARD SKILL SOFT SKILL PEMBELAJARAN KOMPETENSI
9 Mahasiswa dengano Aktif. Steven Johnson Tugas Kelompok IV : Mahasiswa mampu memahamiMawar Eka P. S.Kep, Ns
bimbingan dosen mampu Seminar dan mengaplikasikan asuhan
dano Kreatif.
Syndrome.
mengetahui Askep pada Klienkeperawatan pada klien denganRabu, 02, Maret 2016.
Mahasiswa.
menjelaskan asuhano Rapi. Dengan Dermatitis. Seteven Johnsson Syndrome
keperawatan dengan dan Dermatitis. Pukul : 08.00 09.40 WIB
Seteven Johnssono Antusias. PBC dan PBD. Kognitif : C3
Syndrome dan Dermatitis.o Komunikasi baik. Afektif : A4

10 Mahasiswa dengan
o Learning by doing. Mahasiswa mampu memahamiMawar Eka P. S.Kep, Ns.
bimbingan dosen mampuo Visioner. dan mengaplikasikan asuhan
mengetahui dano Semangat. PBC dan PBD. keperawatan pada klien denganSenin, 07 Maret 2016.
menjelaskan asuhan HIV / AIDS HIV/AIDS
keperawatan dengan HIV o/ Beretika. Kognitif : C3 Pukul : 10.00 11.40 WIB
AIDS. Afektif : A4
o Disiplin.
11 Mahasiswa dengano Motivasi. Tugas Kelompok V : Mahasiswa mampu memahamiMawar Eka P. S.Kep, Ns.
bimbingan dosen mampuo Leadership. Seminar dan mengaplikasikan asuhan
mengetahui dan Askep pada Klienkeperawatan pada klien denganSelasa, 08 Maret 2016.
Mahasiswa.
menjelaskan asuhano Creative thinking. Syndrome Lupus Dengan Urtikaria. Syndrome Lupus Erytomatous
keperawatan dengano Time management. dan Urtikaria. Pukul : 10.00 11.40 WIB
Eritomatous (SLE). PBC dan PBD.
Syndrome Lupus Kognitif : C3
Erytomatous dano Stress management. Afektif : A4
Urtikaria. o Transforming character.
12 Mahasiswa mampu SISTEM Tugas Individu : Mahasiswa mampu memahamiLinda Widiastuti, S.Kep,
memahami o Dll.
asuhan MUSKULOSKLETAL dan mengaplikasikan asuhanNs.,M.Kep
keperawatan pada klien 1; Review anatomi RESUME Anatomi keperawatan pada klien dengan
dengan gangguan SISTEM fisiologi PBC dan PBD. Fisiologi Sistem gangguan SistemSenin, 14 Maret 2016.
MUSKULOSKELETAL Muskuloskeletal. Muskuloskeletal : Fraktur.
2; Pengkajian umum Kognitif : C3 Pukul : 08.00 09.40 WIB
3; Riwayat kesehatan Afektif : A4

6
4; Pemeriksaan fisik
5; Pemeriksaan
diagnostik
6; Penatalaksanaan
7; Askep pada sistem
muskuloskeletal :
Fraktur.
NO KOMPETENSI
MODEL INDIKATOR EVALUASI DOSEN
MATERI PENUGASAN
HARD SKILL SOFT SKILL PEMBELAJARAN KOMPETENSI
13 Mahasiswa dengano Aktif. Tugas Kelompok VI : Mahasiswa mampu memahamiLinda Widiastuti, S.Kep,
bimbingan dosen mampu Seminar dan mengaplikasikan asuhanNs.,M.Kep
mengetahui dano Kreatif. Rheumatoid Arthritis Askep pada Klienkeperawatan pada klien
Mahasiswa.
menjelaskan asuhano Rapi. Dengan GoutRheumatoid Arthritis dan GoutSelasa, 15 Maret 2016.
keperawatan dengan Arthritis. Arthritis. Pukul : 10.00 11.40 WIB
Rheumatoid Arthritis dano Antusias. PBC dan PBD. Kognitif : C3
Gout Arthritis. o Komunikasi baik. Afektif : A4

14 Mahasiswa dengano Learning by doing. Tugas Kelompok VII : Mahasiswa mampu memahamiLinda Widiastuti, S.Kep,
bimbingan dosen mampuo Visioner. Seminar dan mengaplikasikan asuhanNs.,M.Kep
mengetahui dan Osteoporosis Askep pada Klienkeperawatan pada klien dengan
asuhano Semangat.
Mahasiswa.
menjelaskan Dengan Amputasi. Osteoporosis dan Amputasi. Rabu, 16 Maret 2016.
keperawatan dengano Beretika. Kognitif : C3
Osteoporosis dan PBC dan PBD. Afektif : A4 Pukul : 08.00 09.40.
Amputasi. o Disiplin.
o Motivasi.
15 Mahasiswa dengan Tugas KelompokMahasiswa mampu memahamiLinda Widiastuti, S.Kep,
o Leadership.
bimbingan dosen mampu Seminar VIII : dan mengaplikasikan asuhanNs.,M.Kep
mengetahui dano Creative thinking. Osteomyelitis keperawatan pada klien dengan
Mahasiswa.
menjelaskan asuhan Askep pada KlienOsteomyelitis dan TumorSenin, 21 Maret 2016.
keperawatan dengan
o Time management. Dengan TumorTulang.
Osteomyelitis dan Tumoro Stress management. PBC dan PBD. Tulang. Kognitif : C3 Pukul : 10.00 11.40.
Tulang. Afektif : A4
o Transforming character.
o Dll.
16 Mahasiswa mampu PRAKTIK LAB : Mahasiswa mampu memahamiSoni Hendra S. S.kep, Ns
melakukan tindakan 1. ROM dan mengaplikasikan tindakan
keperawatan yang 2. Pembidaian ROM, Pembidaian, danSelasa, 22 Maret 2016.

7
berhubungan dengan 3. Perawatan Gips PRAKTIK Perawatan Gips.
Sistem muskuloskeletal. Kognitif : C3 Pukul : 10.00 11.40.
Afektif : A4
Psikomotor : P3.

NO KOMPETENSI
MODEL INDIKATOR EVALUASI DOSEN
HARD SKILL SOFT SKILL MATERI PENUGASAN
PEMBELAJARAN KOMPETENSI
17 Soni Hendra S.Kep, Ns
Rabu, 23 Maret 2016.
UJIAN TENGAH SEMESTER Pukul : 08.00 09.40.

18 Mahasiswa mampuo Aktif. SISTEM Tugas Individu : Mahasiswa mampu memahamiLiza Wati, Ns. M.Kep
memahami asuhan PERKEMIHAN dan mengaplikasikan asuhan
keperawatan pada klieno Kreatif. 1; Review anatomi RESUME Anatomikeperawatan pada klien denganSenin, 28 Maret 2016.
dengan gangguano Rapi. fisiologi Fisiologi Sistemgangguan system perkemihan
SISTEM PERKEMIHAN PBC dan PBD. Perkemihan. Kognitif : C3 Pukul : 10.00 11.40.
o Antusias. 2; Pengkajian umum Afektif : A4
o Komunikasi baik. 3; Riwayat kesehatan
o Learning by doing. 4; Pemeriksaan fisik
5; Pemeriksaan
o Visioner. diagnostik
o Semangat. 6; Penatalaksanaan
o Beretika. 7; Askep pada sistem
o Disiplin. perkemihan.
19 Mahasiswa dengan Mahasiswa mampu memahamiLiza Wati, Ns. M.Kep
bimbingan dosen mampuo Motivasi. dan mengaplikasikan asuhan
mengetahui dano Leadership. Infeksi Saluran keperawatan pada klien denganSelasa, 29 Maret 2016.
menjelaskan asuhan Infeksi Saluran Kemih dan
Kemih.
keperawatan dengano Creative thinking. PBC dan PBD. Glomerulonefritis. Pukul : 10.00 11.40.
Infeksi Saluran Kemih dano Time management. Kognitif : C3
Glomerulonefritis. Glomerulonefritis. Afektif : A4
o Stress management.
20 Mahasiswa dengano Transforming character. Mahasiswa mampu memahamiAfnijar Wahyu, S.Kep,
bimbingan dosen mampu dan mengaplikasikan asuhanNs.,M.Kep.
mengetahui dano Dll. keperawatan pada klien dengan
menjelaskan asuhan Batu Saluran Kencing. Batu Saluran Kencing. Rabu, 30 Maret 2016.
keperawatan dengan Batu PBC dan PBD. Kognitif : C3
Saluran Kencing. Afektif : A4 Pukul : 08.00 09.40.

8
NO KOMPETENSI
MODEL INDIKATOR EVALUASI DOSEN
HARD SKILL HARD SKILL MATERI PENUGASAN
PEMBELAJARAN KOMPETENSI
21 Mahasiswa dengano Aktif. Mahasiswa mampu memahamiLiza Wati, S.Kep, Ns. M.Kep
bimbingan dosen mampu dan mengaplikasikan asuhan
mengetahui dano Kreatif. BPH. PBC dan PBD. keperawatan pada klien denganSenin, 04, April 2016
menjelaskan asuhano Rapi. BPH.
keperawatan dengan BPH. Kognitif : C3 Pukul : 10.00 11.40.
o Antusias. Afektif : A4
o Komunikasi baik.
22 Mahasiswa dengano Learning by doing. Mahasiswa mampu memahamiLiza Wati, S.Kep, Ns. M.Kep
bimbingan dosen mampu dan mengaplikasikan asuhan
mengetahui dano Visioner. keperawatan pada klien denganSelasa, 05 April 2016.
menjelaskan asuhano Semangat. Gagal ginjal Akut dan PBC dan PBD. Gagal Ginjal Akut dan Kronis.
keperawatan dengan Gagal Kognitif : C3 Pukul : 10.00 11.40.
Konis.
Ginjal Akut dan Kronis. o Beretika. Afektif : A4.
o Disiplin.
o Motivasi.
23 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu memahamiLiza Wati, S.Kep, Ns. M.Kep
melakukan tindakano Leadership. PRAKTIK LAB : dan mengaplikasikan tindakan
keperawatan berhubungano Creative thinking. 1. Pemeriksaan fisik keperawatan : PemeriksaanRabu, 06 April 2016
dengan Sistem 2. Pemasangan Fisik, Pemasangan, Perawatan,
Perkemihan. o Time management. 3.Perawatan dan PRAKTIK dan Pelepasan Kateter. Pukul : 08.00 09.40.
o Stress management. pelepasan kateter Kognitif : C3
Afektif : A4
o Transforming character. Psikomotor : P3
o Dll.
24 Mahasiswa mampu SISTEM INTEGUMEN RESUME AnatomiMahasiswa mampu memahamiAfnijar Wahyu, S.Kep,
memahami asuhan 1; Review anatomi Fisiologi Sistemdan mengaplikasikan asuhanNs.,M.Kep.
keperawatan pada klien fisiologi Integumen. keperawatan pada klien dengan
dengan gangguan PBC dan PBD. gangguan Sistem Integumen. Senin, 11, April 2016.
SISTEM INTEGUMEN. 2; Pengkajian umum Kognitif : C3
3; Riwayat kesehatan Afektif : A4 Pukul : 10.00 11.40.
4; Pemeriksaan fisik
5; Pemeriksaan diagnostik
6; Penatalaksanaan

9
7; Askep pada sistem
integumen.
NO KOMPETENSI MATERI MODEL PENUGASAN INDIKATOR EVALUASI DOSEN
HARD SKILL SOFT SKILL PEMBELAJARAN KOMPETENSI
25 Mahasiswa dengano Aktif. Mahasiswa mampu memahamiAfnijar Wahyu, S.Kep,
bimbingan dosen mampu dan mengaplikasikan asuhanNs.,M.Kep.
mengetahui dano Kreatif. keperawatan pada klien dengan
menjelaskan asuhano Rapi. Luka bakar. PBC dan PBD. Luka Bakar. Selasa, 12, April 2016
keperawatan dengan Luka Kognitif : C3
Bakar. o Antusias. Afektif : A4 Pukul : 10.00 11.40.
26 Mahasiswa dengano Komunikasi baik. Tugas Kelompok IX : Mahasiswa mampu memahamiAfnijar Wahyu, S.Kep,
bimbingan dosen mampu Seminar Mahasiswa. dan mengaplikasikan asuhanNs.,M.Kep.
mengetahui dano Learning by doing. Askep pada Klienkeperawatan pada klien dengan
menjelaskan asuhano Visioner. Tumor kulit. Dengan Tumor Kulit. Tumor Kulit. Rabu, 13, April 2016
keperawatan dengan PBC dan PBD. Kognitif : C3
Tumor Kulit. o Semangat. Afektif : A4 Pukul : 08.00 09.40.
27 Mahasiswa dengano Beretika. Mahasiswa mampu memahamiAfnijar Wahyu, S.Kep,
bimbingan dosen mampu dan mengaplikasikan asuhanNs.,M.Kep.
mengetahui dan
o Disiplin. keperawatan pada klien dengan
menjelaskan asuhano Motivasi. Herpes Zooster dan HerpesSenin, 18, April 2016.
keperawatan dengan
o Leadership. Herpes Zooster dan PBC dan PBD. Simpleks.
Herpes Zooster dan Kognitif : C3 Pukul : 10.00 11.40.
Simpleks
Herpes Simpleks. o Creative thinking. Afektif : A4
o Time management.
o Stress management.
o Transforming character.
o dll.
28
Soni Hendra S, S.Kep,Ns
Selasa, 19 April 2016.
UJIAN AKHIR SEMESTER Pukul : 09.00 11.40.

10
11