JURNAL HARIAN

PELAKSANAAN KPL
SEMESTER GASAL 2015/2016

Nama :

NIM :

Prodi :

LEMBAGA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN (LP3)

PUSAT PENGEMBANGAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (P4L)
UNIVERSITAS NEGERI MALANG
TAHUN 2015
 LEMBAR PENGESAHAN
JURNAL HARIAN MAHASISWA KPL
SEMESTER GASAL 2015/2016
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Nama Mahasiswa : _________________________________________

NIM : _________________________________________
Prodi : _________________________________________
Sekolah Lokasi PPL : _________________________________________
Nama Guru Pamong : _________________________________________
Jumlah Halaman : _________________________________________

Malang, _______________________

Mengetahui
Kepala TK/SD/SMP/SMA/SMK
______________________________

______________________________
NIP
 JURNAL HARIAN PESERTA KPL SELAMA DI SEKOLAH
Hari, tanggal : ..........................................
N Deskripsi Kegiatan
o
1. Pukul 06.30 10.00,
mahasiswa KPL diminta
mendampingi siswa dalam
kegiatan ceramah agama
untuk memperingati Idul
Adha di Aula Sekolah.
2. Pukul 12.30 saya kembali
mengajar sebagai guru
tunggal, Saya mengajar
kelas X TKJ C di ruang
home theater.
(dan seterusnya)
(contoh isian jurnal)
Produk Evaluasi Deskriptif
Hari ini tidak ada kegiatan
pembelajaran. Saat mengikuti
kegiatan Idul Adha, saya
mendapat kesempatan
berinteraksi dan menjalin
keakraban dengan civitas sekolah
(selain GP)
- RPP dengan topik - Menurut jadwal yang saya terima
Pemaparan jati ruang yang akan saya gunakan
diri (introduction) mengajar adalah Ruang 27 dan
untuk pertemuan hari ini adalah latihan lesson
pertama. study. Saya mengajar dengan
didampingi kedua rekan saya.
- Power point Materi Namun, atas instruksi Pak Uki
yang diberikan (GP), siswa dipindahkan ke
kepada siswa. ruang home theater yang
ternyata masih dalam keadaan
terkunci. Waktu mengajar saya
sedikit berkurang karena
ketidaktahuan tentang
pergantian pemakaian kelas
dan pengunaan ruang.
- Permasalahan yang saya alami
adalah ruangan terlalu luas
sehingga siswa duduk
berpencar. Ini mempersulit saya
saat bekeliling untuk
mengontrol siswa. Selain itu,
tidak ada mic, sehingga volume
suara kuat.
- Namun secara umum siswa cukup
antusias dan kooperatif ketika
saya memberikan instruksi.
-
Paraf Guru Pamong
 JURNAL HARIAN PESERTA KPL SELAMA DI SEKOLAH

Hari, tanggal : ..........................................

N Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif

o

Paraf Guru Pamong