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NIVEL : PRIMARIA

CICLO : II
GRADO : PRIMERO
UNIDADN DE

SITUACIONES DE
DOCUMENTOS DE REDACCIN DE LA
PROBLEMTICA U APRENDIZAJE
ENTRADA E CONTEXTO RETO PRODUCTO SITUACIN
OPORTUNIDADES (ACTIVIDADES DE
INSUMOS SIGNIFICATIVA
APRENDIZAJE )
01 PEI I.E. Heronas Dificultad en el proceso Que nuestros Cartillas 1. Nos conocemos y Los estudiantes del nivel
CALENDARIO Toledo de adaptacin a las estudiantes informativas. leemos las normas de primario de la I.E.
CVICO COMUNAL normas de convivencia conozcan y convivencia de la Heronas Toledo al inicio
RELIGIOSO de los estudiantes. practiquen las agenda del ao se reencuentran y
CARTEL VALORES normas de 2. Practicamos las conocen nuevos amigos,
DE LYV convivencia de normas de convivencia quienes tienen dificultades
DIAGNOSTICO DE nuestra I.E. mediante una de adaptacin con las
encuesta. normas de convivencia
LA PROBLEMTICA
3. Cuidamos el uso del establecidas.
DEL NIVEL
agua, respetando las
PRIMARIA
normas de Siendo necesario conocer
ENFOQUE DE convivencia. y practicar las normas de
DERECHOS Y 4. Elaboramos la cartilla convivencia generando un
ORIENTACIN AL informativa Normas clima favorable para el
BIEN COMN de convivencia logro de los aprendizajes a
toledana ejemplo de Jess
resucitado, nos hemos
propuesto elaborar cartillas
informativas.
02 PEI
CALENDARIO
CVICO COMUNAL
RELIGIOSO
CARTEL DE TEMAS
TRANSVERSALES
VALORES Y
ACTITUDES
DIAGNOSTICO DE
LA PROBLEMTICA
DEL NIVEL
PRIMARIA
DEMANDA DE LOS
PADRES DE
FAMILIA Y
ESTUDIANTES
EVALUACIN
CENSAL DE
ESTUDIANTES
(ECE)
03 PEI
CALENDARIO
CVICO COMUNAL
RELIGIOSO
CARTEL DE TEMAS
TRANSVERSALES
VALORES Y
ACTITUDES
DIAGNOSTICO DE
LA PROBLEMTICA
DEL NIVEL
PRIMARIA
DEMANDA DE LOS
PADRES DE
FAMILIA Y
ESTUDIANTES
EVALUACIN
CENSAL DE
ESTUDIANTES
(ECE)
04 PEI
CALENDARIO
CVICO COMUNAL
RELIGIOSO
CARTEL DE TEMAS
TRANSVERSALES
VALORES Y
ACTITUDES
DIAGNOSTICO DE
LA PROBLEMTICA
DEL NIVEL
PRIMARIA
DEMANDA DE LOS
PADRES DE
FAMILIA Y
ESTUDIANTES
EVALUACIN
CENSAL DE
ESTUDIANTES
(ECE)
05 PEI
CALENDARIO
CVICO COMUNAL
RELIGIOSO
CARTEL DE TEMAS
TRANSVERSALES
VALORES Y
ACTITUDES
DIAGNOSTICO DE
LA PROBLEMTICA
DEL NIVEL
PRIMARIA
DEMANDA DE LOS
PADRES DE
FAMILIA Y
ESTUDIANTES
EVALUACIN
CENSAL DE
ESTUDIANTES
(ECE)
06 PEI
CALENDARIO
CVICO COMUNAL
RELIGIOSO
CARTEL DE TEMAS
TRANSVERSALES
VALORES Y
ACTITUDES
DIAGNOSTICO DE
LA PROBLEMTICA
DEL NIVEL
PRIMARIA
DEMANDA DE LOS
PADRES DE
FAMILIA Y
ESTUDIANTES
EVALUACIN
CENSAL DE
ESTUDIANTES
(ECE)
07 PEI
CALENDARIO
CVICO COMUNAL
RELIGIOSO
CARTEL DE TEMAS
TRANSVERSALES
VALORES Y
ACTITUDES
DIAGNOSTICO DE
LA PROBLEMTICA
DEL NIVEL
PRIMARIA
DEMANDA DE LOS
PADRES DE
FAMILIA Y
ESTUDIANTES
EVALUACIN
CENSAL DE
ESTUDIANTES
(ECE)
08 PEI
CALENDARIO
CVICO COMUNAL
RELIGIOSO
CARTEL DE TEMAS
TRANSVERSALES
VALORES Y
ACTITUDES
DIAGNOSTICO DE
LA PROBLEMTICA
DEL NIVEL
PRIMARIA
DEMANDA DE LOS
PADRES DE
FAMILIA Y
ESTUDIANTES
EVALUACIN
CENSAL DE
ESTUDIANTES
(ECE)

PLANIFICACION ANUAL DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA


AREA N PROPSITOS DE ORGANIZACIN Y DISTRIBUCIN DEL TIEMPO
APRENDIZAJE: I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE
COMPETENCIAS Y
ENFOQUES U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8
TRANSVERSALES
PERSONAL SOCIAL

1
2
3
4
5

ENFOQUES TRANSVERSALES U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8
Enfoque intercultural