Matriz de Objetivos y Metas

Qu hacer?
1 Esta matriz toma en cuenta los datos procesados en las pestaas anteriores. Como vers, las metas que formulaste previamente, y
ao.
2 En algunos casos, debers completar los datos de forma manual (en las celdas en blanco).

N
INDICADOR EXPECTATIVA DE AVANCE OBJETIVOS
Alcance del ind
En relacin a la Comprensin Lecto

2do o 4to de
Lengua 1 y Lengua 2, en 4to grado

primaria
Fortalecer las capacidades de las estudiantes en
Comprensin Lectora y Matemtica para mejorar sus
La institucin educativa niveles de logro.
Porcentaje de En relacin a Matemtica en 2do gr
demuestra un incremento en el
estudiantes que logran
porcentaje de estudiantes que
un nivel satisfactorio en
logran el nivel satisfactorio en la
la Evaluacin Censal de En relacin a Comprensin Lectora
ECE (ECELO) respecto al ao

secundaria
Estudiantes ECE (ECELO) secundaria.
anterior.

2do de
Fortalecer las capacidades de las estudiantes en
Comprensin Lectora y Matemtica para mejorar sus
niveles de logro.
En relacin a Matemtica en 2do gr

En relacin al rendimiento en Comu

En relacin al rendimiento en Matem

INICIAL
N
INDICADOR EXPECTATIVA DE AVANCE OBJETIVOS

INICIAL
Alcance del ind

En relacin al rendimiento al rendim

Ambiente.

En relacin al rendimiento en rend

Social.

EIB

1
Capacitar a los docentes en el manejo de estrategias
didcti-cas, procesos pedaggicos, procesos El nivel satisfactorio incluye resulta
La institucin educativa didcticos, procesos cognitivos y niveles de com- AD y A, en rendimiento en Comunic
Porcentaje de

PRIMARIA
demuestra un incremento en el prensin lectora a travs de charlas y crculos de
estudiantes, de los
porcentaje de estudiantes que aprendiza-je, para una mejora de logros de
dems grados, que
logran un nivel satisfactorio de aprendizaje en nuestras estudiantes.
alcanzan rendimiento
aprendizajes en todos los Elaborar instrumentos de evaluacin, durante las El nivel satisfactorio incluye resulta
satisfactorio.
grados, respecto al ao anterior. reunio-nes de interaprendizaje, para lograr una AD y A, en rendimiento en Matem
evaluacin adecuada.

El nivel satisfactorio incluye resulta

AD y A en rendimiento en Ciencia y

El nivel satisfactorio incluye resulta

AD y A en rendimiento en Personal
N
INDICADOR EXPECTATIVA DE AVANCE OBJETIVOS
Alcance del ind

El nivel satisfactorio incluye resulta

18-20; 14-17 en rendimiento en Co

Capacitar a los docentes en el manejo de estrategias

didcti-cas, procesos pedaggicos, procesos El nivel satisfactorio incluye resulta

SECUNDARIA
didcticos, procesos cognitivos y niveles de com- 18-20; 14-17 en rendimiento en Ma
prensin lectora a travs de charlas y crculos de
aprendiza-je, para una mejora de logros de
aprendizaje en nuestras estudiantes. El nivel satisfactorio incluye resulta
Elaborar instrumentos de evaluacin, durante las 18-20; 14-17 en rendimiento en Cie
reunio-nes de interaprendizaje, para lograr una Ambiente.
evaluacin adecuada.

El nivel satisfactorio incluye resulta

18-20; 14-17 en rendimiento en His
Economa.

Conclusin en el nivel Inicial.

Inicial
Permanencia en el nivel Inicial.

Porcentaje de La institucin educativa Comunicar el trabajo acadmico desarrollado en la IE a Conclusin en el nivel Primaria.
Primaria

estudiantes que mantiene el porcentaje de travs de medios de comunicacin, reuniones,

2 culminan el ao escolar
2015 que se matriculan
estudiantes que concluyen el
ao escolar y permanecen en la
jornadas de reflexin y redes sociales para mejorar la
percepcin de la imagen de la IE.
y concluyen el 2016 IE. Fortalecer la identidad de los miembros de la IE. Permanencia en el nivel Primaria.
 Porcentaje de La institucin educativa
estudiantes que mantiene el porcentaje de
2 culminan el ao escolar
2015 que se matriculan
estudiantes que concluyen el
ao escolar y permanecen en la
N y concluyen el 2016 IE.
INDICADOR EXPECTATIVA DE AVANCE OBJETIVOS
Alcance del ind

Comunicar el trabajo acadmico desarrollado en la IE a Conclusin en el nivel Secundaria.

Secundaria
travs de medios de comunicacin, reuniones,
jornadas de reflexin y redes sociales para mejorar la
percepcin de la imagen de la IE.
Fortalecer la identidad de los miembros de la IE. Permanencia en el nivel Secundaria

La I.E. o programa educativo

Todos los
niveles
Porcentaje de horas cumple el 100% de horas Cumplir con las horas lectivas, asumiendo la
lectivas cumplidas por lectivas por nivel educativo recuperacin de horas perdidas por licencia e
nivel. planificadas en la inasistencia de los docentes
calendarizacin escolar.

Todos los
niveles
Porcentaje de jornadas La I.E. asegura la asistencia y
Sensibilizar a los docentes sobre la importancia y
laborales efectivas de permanencia de los docentes en
responsabilidad del cmplimiento de la jornada laboral.
los docentes. las jornadas laborables.

Inicial Con respecto a docentes del nivel i

La I.E. incrementa el nmero de

docentes monitoreados y
Porcentaje de docentes
acompaados en su prctica
Primaria

que reciben monitoreo y Monitorear y acompaar a los docentes en aula con el

pedaggica por el equipo
4 y acompaamiento por
parte del equipo
directivo, tomando en cuenta el
fin de mejorar el uso del tiempo en las sesiones, uso
de herramientas pedaggicas y materiales educativos.
Con respecto a docentes del nivel p
uso pedaggico del tiempo, uso
directivo.
de herramientas pedaggicas y
uso de materiales educativos.
 La I.E. incrementa el nmero de
docentes monitoreados y
Porcentaje de docentes
acompaados en su prctica
que reciben monitoreo y
pedaggica por el equipo
4 y acompaamiento por
parte del equipo
directivo, tomando en cuenta el
N uso pedaggico del tiempo, uso
INDICADOR
directivo. EXPECTATIVA DE AVANCE OBJETIVOS
de herramientas pedaggicas y Alcance del ind
uso de materiales educativos.

Secundaria
Monitorear y acompaar a los docentes en aula con el
fin de mejorar el uso del tiempo en las sesiones, uso Con respecto a docentes del nivel s
de herramientas pedaggicas y materiales educativos.

La I.E. cuenta con el

Comit de Tutora , I.E. con Comit de TOECE y
Orientacin Educativa, y Reglamento Interno con Normas
Convivencia Escolar y de Convencia a nivel de I.E. y de Capacitar en la elaboracin de normas de convivencia
Normas de Convivencia cada aula para establecer y su cumplimeitno en la IE y aula.
actualizadas en el relaciones armnicas y favorecer

Todos los niveles

Reglamento Interno a los aprendizajes.
nivel de aula e I.E.

5
Porcentaje de casos de
violencia escolar I.E que cuentan con el libro de
atendidos sobre el total registro de incidencias y estn Capacitar a docentes y equipo directivo en estrategias
de casos registrados en afiliadas al Sseve y atienden de manejo de grupo y resolucin de conflictos para
el libro de registro de oportunamente los casos de mejorar la convivencia escolar.
incidencias y en la violencia.
plataforma Web Sseve.
Todos los niveles

Porcentaje de
La Institucin Educativa
actividades planificadas Elaborar un acta de compromiso por parte de todo el
implementa las actividades
6 en el Plan Anual de
Trabajo (PAT) que fueron
planificadas en el Plan Anual de
personal de la IE con respecto a la formulacin e
implementacin del PAT.
Trabajo.
implementadas.
 Ir a Tabla de contenido

formulaste previamente, ya estn consideradas aqu; as como los datos del ao 2015 o del diagnstico del inicio de

METAS
Alcance del indicador Dato 2016 Meta 2017 Descripcin
relacin a la Comprensin Lectora en 2do grado;
0.0% 0.0%
ngua 1 y Lengua 2, en 4to grado de II.EE. EIB.

relacin a Matemtica en 2do grado de primaria. 0.0% 0.0%

relacin a Comprensin Lectora en 2do grado de

0.0% 0.0%
cundaria.

relacin a Matemtica en 2do grado de secundaria. 0.0% 0.0%

relacin al rendimiento en Comunicacin. 0.0% 0.0%

relacin al rendimiento en Matemtica. 0.0% 0.0%

 METAS
Alcance del indicador Dato 2016 Meta 2017 Descripcin

relacin al rendimiento al rendimiento en Ciencia y

0.0% 0.0%
mbiente.

relacin al rendimiento en rendimiento en Personal

0.0% 0.0%
cial.

El nivel satisfactorio incluye resultados de

calificacin en AD y A, en rendimiento en Lengua 0.0% 0.0%
Materna

El nivel satisfactorio incluye resultados de

calificacin AD y A, en rendimiento en Segunda 0.0% 0.0%
Lengua

nivel satisfactorio incluye resultados de calificacin

98.0% 100.5%
D y A, en rendimiento en Comunicacin.

nivel satisfactorio incluye resultados de calificacin

93.7% 100.5%
D y A, en rendimiento en Matemtica.

nivel satisfactorio incluye resultados de calificacin

99.5% 102.6%
D y A en rendimiento en Ciencia y Ambiente.

nivel satisfactorio incluye resultados de calificacin

100.0% 102.6%
D y A en rendimiento en Personal Social.
 METAS
Alcance del indicador Dato 2016 Meta 2017 Descripcin

nivel satisfactorio incluye resultados de calificacin

76.9% 72.4%
-20; 14-17 en rendimiento en Comunicacin.

nivel satisfactorio incluye resultados de calificacin

42.2% 50.0%
-20; 14-17 en rendimiento en Matemtica.

nivel satisfactorio incluye resultados de calificacin

-20; 14-17 en rendimiento en Ciencia, Tecnologa y #REF! #REF!
mbiente.

nivel satisfactorio incluye resultados de calificacin

-20; 14-17 en rendimiento en Historia, Geografa y
onoma.

onclusin en el nivel Inicial. 0.0% 0.0%

rmanencia en el nivel Inicial. 0.0% 0.0%

onclusin en el nivel Primaria. 96.2% 100.0%

rmanencia en el nivel Primaria. 91.5% 91.5%

 METAS
Alcance del indicador Dato 2016 Meta 2017 Descripcin

onclusin en el nivel Secundaria. 95.5% 100.0%

rmanencia en el nivel Secundaria. 113.0% 113.0%

100.0%

100.0%

on respecto a docentes del nivel inicial. #DIV/0! #DIV/0!

on respecto a docentes del nivel primaria. 100% 100.0%

 METAS
Alcance del indicador Dato 2016 Meta 2017 Descripcin

on respecto a docentes del nivel secundaria. 100% 100.0%

100.0%

77.0% 80.0%

100.0%
 ACTIVIDADES PROPUESTAS RESPONSABLES

Taller de fortalecimiento de capacidades en

Comprensin Lectora en sus niveles inferencial y Docentes de grado en nivel primario y docentes de
crtico-reflexivo y en Matemtica utilizando material rea en el nivel secundario.
educativo.
 ACTIVIDADES PROPUESTAS RESPONSABLES

Talleres de interaprendizaje sobre el manejo de

estrategias didcticas, procesos pedaggicos, procesos
didcticos y procesos cognitivos, niveles de
comprensin lectora e instrumentos de evaluacin.
 ACTIVIDADES PROPUESTAS RESPONSABLES

Talleres de interaprendizaje sobre el manejo de

estrategias didcticas, procesos pedaggicos, procesos
didcticos y procesos cognitivos, niveles de
comprensin lectora e instrumentos de evaluacin.

Difusin del trabajo y logros educativos en los medios

de comunicacin, redes sociales, jornadas de reflexin
y reuniones.
Jornadas de reflexin espiritual para el personal de la
IE.
 ACTIVIDADES PROPUESTAS RESPONSABLES

Difusin del trabajo y logros educativos en los medios

de comunicacin, redes sociales, jornadas de reflexin
y reuniones.
Jornadas de reflexin espiritual para el personal de la
IE.

Recuperacin de horas lectivas perdidas.

Jornada de sensibilizacin.

Monitoreo y acompaamiento a los docentes en aula.

 ACTIVIDADES PROPUESTAS RESPONSABLES

Monitoreo y acompaamiento a los docentes en aula.

Capacitacin en elaboracin y cumplimiento de

normas de convivecia en al IE y aula.

Capacitacin a docentes y equipo directivo en

estrategias de manejo de grupo y resolucin de
conflictos.

Acta de compromiso.