PROGRESIN TEMTICA Y ELEMENTOS DE COHESIN

LA PROGRESIN DEL TEMA (ELEMENTOS DE COHERENCIA)

La progresin temtica es el aporte continuados de informacin nueva
referida a un tema que se ha mencionado anteriormente. Puede
desarrollarse de tres formas:

1) Tema constante: toda la informacin nueva se refiere a un mismo tema

inicial.
Ejemplo: Las estrellas son los cuerpos celestes ms comunes del
Universo. Este tipo de astros pueden ser definidos como bolas calientes de
gas. [Sujeto omitido] Se caracterizan por tener forma esfrica. Las estrellas
deben su brillo a la fusin nuclear. [Sujeto omitido] Se componen
bsicamente de hidrgeno.

2) Temas enlazados: puede ocurrir, sin embargo, que suministremos

informacin nueva no sobre el tema inicial del enunciado anterior, sino sobre
algn aspecto de la informacin nueva que hemos dicho sobre l, y as
sucesivamente.
Ejemplo: Las estrellas son los cuerpos celestes ms comunes del Universo.
ste est compuesto por millones de galaxias. Hemos de saber que las
galaxias son un conjunto de estrellas, nebulosas, gas y polvo unidos por la
fuerza de la gravedad.

3) Temas derivados: en ocasiones, sin embargo, la informacin nueva

sobre el tema inicial contiene dos o ms subtemas, que se desarrollarn
posteriormente.
Ejemplo: El final de una estrella presenta dos fases. La primera fase ocurre
antes de la explosin final y da lugar a un tipo de estrella denominada
gigante roja. La segunda fase est constituida por una explosin que
produce una estrella denominada supernova.

ELEMENTOS DE COHESIN

1. REPETICIONES. LA PALABRA CLAVE.

La palabra clave expresa sintticamente el tema del texto. Por lo general, es
la que ms se repite a lo largo del mismo.
Aparte de la palabra clave, podemos encontrar otras repeticiones que
denominamos recurrencias. Si una repeticin es innecesaria, decimos que se
trata de una redundancia o pleonasmo.
Ejemplo: El origen de los combustibles slidos es ciertamente remoto. Desde
el descubrimiento del fuego, el hombre los viene utilizando entre otros fines,
por ejemplo, para alimentar ese fuego o fuente de energa.

2. PALABRAS SINNIMAS
a) Totales: palabras que tienen el mismo significado: farmacia / botica.
b) Parciales: palabras que tienen en comn una parte del
significado: ostentar (desempear un cargo pblico
legalmente) / detentar (desempear un cargo pblico ilegtimamente).
Los sinnimos (e hipernimos) se utilizan para no repetir una misma palabra
en un texto.

* Dentro de los sinnimos, podramos incluir las CORREFERENCIAS, esto es,

palabras que se refieren a la misma entidad. Ejemplo: Aunque haba nacido
en Madrid y all haba vivido toda su juventud, decidi trasladarse a aquel
pequeo pueblo. El ajetreo de la capital de Espaa lo acab agobiando.

3. PALABRAS ANTNIMAS
a) Totales: palabras que tienen significados opuestos entre
s: celo (inters o cuidado en las tareas) / negligencia (ningn inters ni
cuidado en las tareas).
b) Recprocas: palabras que se implican mutuamente, dado que la
existencia de una conlleva a la de su contraria: comprar / vender.
La presencia en un texto de antnimos contribuye tambin a la cohesin
lingstica porque establece una relacin lxica con otra palabra aunque sea
negando u oponindose al significado de la misma.
Ejemplo: En el campo se recicla todo. Con las hojas que caen de los rboles y
la poda del csped se elabora abono orgnico. En la ciudad, se
desperdician estos residuos naturales.

4. HIPERNIMOS
El hipernimo es una palabra con una significacin tan amplia que incluye
los significados de otras ms precisas (hipnimos), de modo que podra
sustituirse por cualquiera de ellas.
Ejemplo: comer (HIPERNIMO): desayunar, almorzar, cenar (hipnimos)

5. CAMPO SEMNTICO
Es una agrupacin de palabras de la misma categora gramatical que estn
relacionadas entre s porque poseen un rasgo bsico y comn de significado
(sema).
Ejemplo 1: instrumento de escritura (sema) -> bolgrafo, lpiz, pluma...
Ejemplo 2: Mientras otros sectores industriales tienen objetivos de
reduccin de emisiones, el transporte es un sector difuso difcil de controlar
al estar en manos de cientos de millones de automovilistas, camioneros,
maquinistas o pilotos.

6. FAMILIA LXICA
Se trata de un conjunto de palabras que comparten un lexema comn.
Ejemplo: conductor, conducir, abduccin, conducto, gasoducto...

7. ANFORA
La anfora consiste en recordar mediante determinados elementos
lingsticos una informacin que se ha dicho anteriormente y que puede
estar contenida en un sintagma, una oracin o un prrafo. Contribuyen a la
cohesin del texto, evitan que repitamos las mismas palabras y facilita la
progresin del tema.
Ejemplo: Ayer vi a tu hermana con el perro, pero se me olvid decir le en ese
momento que lo vacunara.

PALABRAS QUE PUEDEN REALIZAR ANFORAS

- Artculo determinado: el, los, la, las.
- Determinantes demostrativos: este, ese, aquel...
- Determinantes y pronombres posesivos: su, sus, suyo, tu, tus,
tuyos...
- Determinantes distributivos: sendos, respectivos...
- Pronombres personales de 3 persona: l, ellos, lo, los, la, las...
- Pronombres reflexivos: se, a s mismo...
- Pronombres demostrativos (especialmente los neutros): este, ese,
aquel, esto, eso, aquello...
- Pronombres relativos: que, cual, quien, cuyo...
- Pronombres indefinidos: todos, algo...
- Palabras comodn: cosa, hecho, asunto... (sustantivos); ambos
(determinante/pronombre); ocurrir, pasar, suceder... (verbos).
- Adverbios: as, all, entonces, respectivamente...

8. CATFORA
Si adelantamos o anticipamos una informacin que aparecer
posteriormente, empleamos un mecanismo denominado catfora.
Ejemplo: No te lo vas a creer: Se ha marchado!
EJEMPLOS DE ANFORAS Y CATFORAS EN UN TEXTO
El Shara est poblado por dos tipos de humanos con formas de vida bien
diferenciadas: nmadas y sedentarios. Los primeros han estado
tradicionalmente dedicados a la cra de ganado y comercio caravanero,
mientras que los segundos son agricultores que cultivan los oasis.
Numricamente los nmadas son menos importantes que los sedentarios,
pero en cuanto a la leyenda parece que el Shara estuviera habitado slo
por nmadas. De unos y otros hablaremos, limitndonos a los comprendidos
en el rea geogrfica que abarca esta gua.
Margarita Jimnez Hueln, Gua prctica del Shara.

9. DEIXIS
Son mecanismos que sealan a elementos del contexto comunicativo
(emisor, receptor, tiempo y lugar).
Segn se refieran a personas, objetos, lugares o espacios temporales,
clasificacin de la deixis:
La deixis social es una expresin dectica que se refiere a un
participante. Puede tener una funcin distintiva en la relacin social, como
por ejemplo la expresin de cortesa usted en contraste con la expresin
t.
La deixis personal es aquella expresin dectica que se refiere al
papel que desempea un participante. Estas deixis pueden ser de primera,
segunda o tercera persona. Algunos ejemplos de deixis de primera persona
son los siguientes pronombres y determinantes yo, nosotros, nuestro, mi,
mo, mos.
La deixis de lugar es una expresin dectica que sita un participante
en el espacio e indica cercana o lejana, como por ejemplo aqu, all, ah.
La deixis de tiempo es un referente temporal en relacin con un
momento en particular que suele ser el instante en que se articula el
mensaje.

10. ELIPSIS
La elipsis es la omisin de un elemento lingstico cuyo significado se
sobreentiende por el contexto.
Ejemplo: Mara ley una novela y Antonio, un cmic.

11. ORGANIZADORES DEL TEXTO O MARCADORES DISCURSIVOS

Son conectores que contribuyen a la cohesin lingstica del texto. Su
funcin es organizar, ordenar y administrar la informacin. Este tipo de
conectores hacen referencia al comienzo, desarrollo y fin del tema.

- Comienzo:
Iniciadores: en primer lugar, para empezar, antes que nada,...

- Desarrollo:
Organizadores temticos: son administradores de la informacin
(distribuyen, ordenan, ejemplifican, excluyen):
Distribuidores: por una parte, por otra parte, respecto a...
Ordenadores: en primer/segundo/tercer lugar...
Acumulativos: adems, asimismo, tambin...
Ejemplificadores: como por ejemplo, as, concretamente, a saber...
Digresivos: a propsito, por cierto...
Excluyentes: al margen de, dejando a un lado...
Reformuladores: mejor dicho, en otras palabras, o sea, es decir, esto es,...

Recuperadores y presentadores del tema (estos conectores resumen la

informacin dada y presentan la nueva; facilitan la fijacin y progresin
del tema):
 Anafricos: anteriormente, ms arriba, hasta ahora, hasta el momento,
hasta aqu, en resumen...
Catafricos: seguidamente, a continuacin, ms abajo...

- Fin:
Conclusivos: para terminar, en definitiva, en conclusin, por ltimo...

* Marcadores discursivos de tipo lgico:

- Adicin: es ms, ms an, encima, incluso, asimismo, igualmente, del
mismo modo...
- Causa: pues, porque, y es que...
- Consecuencia: por tanto, por consiguiente, en consecuencia,
entonces, as pues...
- Condicin: en tal caso, en ese caso, puestas as las cosas...

FUENTES:
Manual de Lengua castellana y Literatura de 4ESO de la editorial
Casals (pginas 49, 72, 73, 115, 132, 158 y 159)
Manual de Lengua castellana y Literatura de 4ESO de la editorial
Akal (pginas 85 y 86)
Wikipedia