UNIT 1: PENGENALAN KEPADA PENDIDIKAN, FALSAFAH, DASAR,

KURIKULUM DAN PEMBANGUNAN

TUGASAN: Jelaskan pengertian dan hubungkait di antara pendidikan, falsafah, dasar

dan sistem pendidikan di Malaysia. Apakah implikasi falsafah terhadap pendidikan dan
kurikulum? Bagaimanakah konteks pendidikan dapat difahami menerusi hubungannya
dengan pembangunan?

Aktiviti: Anda perlu mencari maklumat dari sumber perpustakaan dan internet.
http://encyclopedia.thefreedictionary.com/education

i. Berikan pengertian yang tepat terhadap perkara berikut:

(a) Pendidikan

Tokoh Pengertian Pendidikan

Syed Mohd pendidikan sebagai proses penitisan ilmu ke dalam diri insan. Definisi
Naquib Al-Attas ini menjuruskan fungsi pendidikan ke arah mewujudkan insan yang
baik, iaitu insan yang melalui penguasaan ilmu, pengetahuan, nilai dan
keterampilannya akan turut memajukan hati budi serta
memperkembangkan prinsip akauntabiliti yang teguh lagi utuh terhadap
Pencipta, alam, dan sesama manusia.

Rumusan anda tentang pendidikan:

Pendidikan sebagai proses yang berterusan untuk kemajuan individu

seumur hidup

(b) Falsafah (http://www.philosophy-religion.org/living/philosophy/1.pdf)

Tokoh Pengertian Falsafah

Mengikut Socrates, falsafah ialah usaha-usaha melalui penyelidikan
Socrates sejati bagi mencapai kebajikan yang berpusatkan kepada manusia dan
tingkah lakunya.

Rumusan anda tentang falsafah:

perkataan falsafah boleh difahamkan sebagai pemikiran atau pandangan yang benar, rasional
dan bernas. Pemikiran atau pandangan ini dihasilkan daripada usaha kajian ahli falsafah
dengan cara yang saintifik, sistematik dan logikal. Tujuan falsafah ialah mencari serta
membukti kebenaran dan memberi arah tuju atau pedoman untuk perkara-perkara yang
penting dalam kehidupan.

1
 Unit 1: Pengenalan Kepada Pendidikan, Falsafah, Dasar,
Kurikulum dan Pembangunan

(c) Falsafah Pendidikan

Tokoh Pengertian Falsafah Pendidikan

Menurut A.F. Bonifacio (1980) mentakrifkan falsafah pendidikan
sebagai usaha-usaha untuk mengkaji dan menganalisis secara objektif
A.F. Bonifacio kepercayaan-kepercayaan kita sendiri terhadap pendidikan.

Rumusan anda tentang falsafah pendidikan:

KPF3012: Perkembangan Pendidikan di Malaysia: Falsafah dan Dasar

falsafah boleh ditakrifkan sebagai usaha untuk berfikir secara rasional dan kritis terhadap
perkara-perkara yang penting. Sehubungan ini, falsafah pendidikan boleh diertikan sebagai
satu usaha berfikir secara rasional dan kritis terhadap perkara yang penting mengenai
pendidikan.

(d) Dasar Pendidikan

Tokoh Pengertian Dasar Pendidikan

Ahmad D. Marimba
Bimbingan atau pimpinan secara sadar oleh pendidik terdapat
perkembangan jasmani dan rohani terdidik menuju
terbentuknya kepribadian yang utama

Rumusan anda tentang dasar pendidikan:

pemberian bimbingan dan bantuan rohani bagi yang masih memerlukannya

(e) Sistem Pendidikan

Tokoh Pengertian Sistem Pendidikan

Suatu totalitas yang tersusun dari bahagian-bahagian yang
Roger A. bekerja secara sendiri atau bekerja bersama-sama untuk
Kanfman mencapai hasil atau tujuan yang diinginkan berdasarkan
keperluan

2
 Unit 1: Pengenalan Kepada Pendidikan, Falsafah, Dasar,
Kurikulum dan Pembangunan

Rumusan anda tentang sistem pendidikan:

Suatu keseluruhan yang memiliki bahagian-bahagian yang tersusun secara
sistematik, terelasi antara satu sama lain, serta peduli terhadap kontek
lingkungannya

ii. Berdasarkan Rajah 1.1 di bawah, jelaskan hubungkait di antara pendidikan,

falsafah, falsafah pendidikan, dasar pendidikan dan sistem pendidikan

Falsafah pendidikan

KPF3012: Perkembangan Pendidikan di Malaysia: Falsafah dan Dasar

A Dasar pendidikan
FALSAFAH B PENDIDIKAN
Sistem pendidikan
C

Huraian Contoh
-adalah kajian tentang makna, tujuan,serta kaedah asas -falsafah
pendidikan/pembelajaran pendidikan
A -merupakan kajian tentang kajian semulajadi minda kebangsaan(FPK)
falsafah yang serba tahu,tabiat semulajadi manusia,soalan
pendidikan mengenai kuasa diantara pendidikan dan masyarakat
-Falsafah
-berhubung rapat dengan teori perkembangan manusia pendidikan
Guru(FPG)

-Dasar solusi dalam pendidikan -dasar 1murid 1

Menyelesaikan masalah dari segi aspek social sukan
dan ekonomi -dasar keciciran
-dasar kebajikan dalam pendidikan sifar
B Mengubah tahap keilmuan dan kemanusiaan -PTPTN
Dasar kepada tahap yang lebih tinggi -yuran
pendidikan Dasar yang berkaitan dengan usaha pendidikan
memperbaiki kebajikan dan perkhidmatan
dalam pendidikan.

3
 Unit 1: Pengenalan Kepada Pendidikan, Falsafah, Dasar,
Kurikulum dan Pembangunan

C -diterajui oleh dua kementrian -pendidikan pra

Sistem Kementrian pelajaran Malaysia(KPM) sekolah
pendidikan Kementrian pengajian tinggi (KPT) -pendidikan
-KPM:bertanggungjawab dalam pentadbiran dan rendah
pengurusan sistem pendidikan sekolah rendah dan
menengah
-KPT: bertanggungjawab keatas institusi pengajian
tinggi awam dan swasta
iii. Berdasarkan Rajah 1.2 di bawah, jelaskan implikasi falsafah terhadap pendidikan

KPF3012: Perkembangan Pendidikan di Malaysia: Falsafah dan Dasar

dan kurikulum.

Perubahan pendidikan
sekolah adalah selaras
dengan cita-cita dan
mewujudkan falsafah
pendidikan kebangsaan iaitu
perubahan sukatan
pelajaran. Penerapan nilai-
nilai murni dalam semua
mata pelajaran orientasi
pendidikan dan alam
pelajaran

4
 Unit 1: Pengenalan Kepada Pendidikan, Falsafah, Dasar,
Kurikulum dan Pembangunan

Mewujudkan
Kerajaan menjadikan insan yang
falsafah pendidikan seimbang dan
kebangsaan sebagai Makna harmoni dari segi
panduan utama intelek,rohani,em
dalam memajukan osi, dan
sistem pendidikan berakhlak mulia
malaysia serta memberi
Proses Arah/
Hala tuju sumbangan
terhadap
keharmonian dan
kemakmuran

KPF3012: Perkembangan Pendidikan di Malaysia: Falsafah dan Dasar

masyarakat dan
negara

Hasil
Pembaikan

Untuk menentukan haluan,asas Membangunkan pendidikan

dan inspirasi kepada usaha dan ialah dan pembangunan
rancangan dalam memajukan modal insan kerana kerajaan
bidang pendidikan maka memerlukan kepkaran hasil
falsafah pendidikan daripada sistem pendidikn
kebangsaan telah digubal untuk membawa Negara
kearah Negara maju
menjelang tahun 2020

iv. Bagaimanakah konteks pendidikan dapat difahami menerusi hubungannya

dengan pembangunan?

(a) Definisi pembangunan

Tokoh Pengertian Pembangunan

A. Sonny Keraf Pembangunan adalah implementasi aspirasi dan kehendak masyarakat

demi kepentingan masyarakat

5
 Unit 1: Pengenalan Kepada Pendidikan, Falsafah, Dasar,
Kurikulum dan Pembangunan

Rumusan anda tentang pembangunan:

Segala upaya yang dilakukan dalam melakukan perubahan dengan tujuan membaiki dan
meningkatkan taraf hidup masyarakat

(a) Definisi Pembangunan Pendidikan

Tokoh Pengertian Pembangunan Pendidikan

KPF3012: Perkembangan Pendidikan di Malaysia: Falsafah dan Dasar

M.J. Usaha menolong anak untuk melaksanakan tugas-tugas
Langeveld hidupnya, agar bisa mandiri, akil-baliq, dan bertanggungjawab
secara susila. Pendidikan adalah usaha mencapai penentuan
diri, susila dan tanggungjawab

Rumusan anda tentang pembangunan pendidikan:

Kombinasai dari pertumbuhan dan perkembangan insani dengan warisan sosial

(b) Pengaruh pendidikan terhadap pembangunan di Malaysia

PENDIDIKAN
(Pembolehubah Bebas) PEMBANGUNAN
(Pembolehubah Bersandar)

Aspek Huraian + Contoh

Pembangunan
Kognitif: Berfikiran secara abstrak dengan melakukan penaakulan yang

6
 Unit 1: Pengenalan Kepada Pendidikan, Falsafah, Dasar,
Kurikulum dan Pembangunan
saintifik. Contohnya, mempunyai kematangan dalam membuat sesuatu
Modal Insan perkara.

Afektif: Suatu perkara yang dilakukan dengan berkesan di atas kejadian

yang berlaku. Contohnya, melakukan perubahan daripada suatu yang buruk
kepada yang lebih baik

Psikomtor: Kemahiran dalam sesuatu perkara yang dapat ditonjolkan yang

baik untuk diri. Contohnya, kemahiran seorang lelaki dalam perlawanan
bola sepak yang boleh mengembangkan bakatnya.

Rakyat Malaysia yang terlatih dalam pelbagai kemahiran dapat membantu

KPF3012: Perkembangan Pendidikan di Malaysia: Falsafah dan Dasar

negara memperkembangkan ekonomi dengan meningkatkan daya
Ekonomi pengeluarannya. Tujuan ini dapat dicapai dengan melahirkan rakyat
Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, bertanggungjawab
dan berupayaan untuk memberi sumbangan terhadap kemakmuran negara.
Cita-cita memperkembang ekonomi Malaysia telah menjadi salah satu
matlamat pendidikan negara yang dinyatakan dalam Falsafah Pendidikan
Negara

Masyarakat Malaysia terdiri daripada berbilang kaum. Keharmonian dan

kemakmuran negara bergantung kepada amalan sikap toleransi,
Sosial bekerjasama dan hormat-menghormati antara satu sama lain. Sikap yang
positif ini adalah amat penting dalam usaha mencapai perpaduan kaum yang
merupakan kriteria yang paling penting untuk mewujudkan keadaan sosial
yang stabil. Tujuan mencapai perpaduan kaum telah menjadi salah satu
matlamat pendidikan yang dinyatakan dalam falsafah pendidikan Negara.

Sebagaimana yang diketahui umum, Falsafah Pendidikan Negara digubah

berlandaskan kepada ideologi negara yang dicerminkan dalam dokumen-
Politik dokumen rasmi seperti Laporan Pendidikan, Rancangan Malaysia dan
Rukun Negara. Di dalam usaha membentuk ideologi negara, pengaruh
politik memainkan peranan penting dalam penentuan dasar pendidikan
negara. Sehubungan ini,matlamat pencapaian perpaduan kaum menjadi
pertimbangan asas dalam penggubalan Falsafah Pendidikan Negara.
Matlamat ini dapat diperlihatkan daripada pernyataan Falsafah Pendidikan
Negara, sebagaimana yang telah dihuraikan dalam pengaruh faktor social.

Agama Islam merupakan agama rasmi bagi negara Malaysia. Di samping

Agama/ itu, Agama Kristan, Agama Budha, Agama Hindu dan sebagainya juga
Moral bebas dianuti mengikut undang-undang negara. Agama-agama ini, khasnya
agama Islam merupakan faktor-faktor yang penting sebagai pertimbangan

7
 Unit 1: Pengenalan Kepada Pendidikan, Falsafah, Dasar,
Kurikulum dan Pembangunan

asas dalam proses penggubalan Falsafah Pendidikan Negara. Unsur agama

ini dapat dihayati daripada pernyataannya, iaitu:

...mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek,

rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada
Tuhan...

Alam sekitar amat penting terhadap pembangunan di

Malaysia. Alam sekitar yang tidak baik akan mempengaruhi
Alam Sekitar pembangunan mahupun pendidikan kerana alam sekitar
amat memainkan peranan yang penting.

KPF3012: Perkembangan Pendidikan di Malaysia: Falsafah dan Dasar