Introducc

in

El presente informe contiene en forma detallada las actividades realizadas

durante mi prctica, efectuada en la empresa HANES BRANDS INC , la

cual la inicie el da 05 de septiembre hasta el 28 de Octubre del ao en

curso.

Como un requisito de todo estudiante para graduarse al culminar sus

estudios secundarios debe cumplir con un requisito institucional que es la

realizacin de la prctica profesional en la cual pone en prctica todos sus

conocimientos adquiridos en las aulas de clases hasta el momento;

adems dicha prctica sirve para adquirir experiencia en el campo laboral.

1
 Justificaci
n

La finalidad de la Prctica Professional es brindar un panorama general

de las diferentes actividades que se desandan en una empresa o

institucin pernendonos poner en prctica los conocimientos adquiridos

durante el proceso de formacin formal dentro de las aulas de dase del

Instituto Tcnico Eulogio Galeano Trejo y adquir nuevos conocimientos

mediante el desarrollo de las actividades que la empresa requiera en el

campo de la Mecnica Industrial.

Una de las razones bsicas para la realizacin de la Prctica Profesional

es que constituye la misma en un requisito previo a la obtencin del ttulo

de Bachiller Tcnicos Profesional Industrial con Orientacin en Mecnica

Industrial.

La Prctica realizada no solo es un requisito ms sino que es de suma

importancia, ya que por medio de la misma se adquiere adiestramiento y

2
 experiencias en el desempeo profesional como Profesional Industrial en

Mecnica Industrial.

Marco

3
 Historia del instituto

Perfil de la carrera
Perfil de la empresa

Historia Del Instituto

La iniciativa para fundar el Instituto fue por el abogado Hctor

4
Ramn Troches, se fund el 10 de febrero de 1996, fue inaugurado el
 14 de noviembre de 1996, la mesa principal fue formada por el

diputado Hctor Ramn Troches, Don Rodrigo Sabilln Galeano como

familiar de Don Eulogio Galeano Trejo, Don Fabio Cantillano como

gobernador, Mario Baide y Arnulfo Alvarado en representacin de la

direccin departamental y el profesor Policarpo Fernndez como

director del centro educativo que hasta la fecha ha sido el nico.

El centro educativo inicio sus funciones en las instalaciones que

ocupo la Escuela Marcos Garca con una matrcula de 450 alumnos

aproximadamente, inicio con 1ero de ciclo bsico tcnico, segundo y

tercero de ciclo comn y la carrera de bachillerato en administracin

de empresas.

El primer subdirector fue Danilo Corea, el primer secretario Mauricio

Letona, el primer personal del Instituto comenz con 14 profesoras y

en la actualidad lo forman 96 profesores.

Bachillerato Tcnico
Profesional
en Mecnica Industrial
5
 El avance acelerado de la ciencia y la tecnologa y los grandes cambios que la
globalizacin est generando en los diferentes aspectos de la vida de las
sociedades, ha planteado la necesidad de transformar los sistemas educativos.
Esta necesidad es mucho ms sentida en los pases en desarrollo, tanto desde el
punto de vista de superar las grande desigualdades sociales que los
caracterizan como la de cubrir la brecha que los separa de las naciones ms
desarrolladas.

En Honduras, este proceso de transformacin educativa, producto de una amplia

consulta y consenso con los diferentes sectores de la sociedad, busca establecer
un nuevo modelo educativo que responda a las particularidades de nuestra
realidad, garantice la igualdad de oportunidades, forme un hondureo con las
competencias necesarias para desempearse con xito en la vida profesional y
contribuya al mejoramiento de la vida familiar y al desarrollo del pas.

La puesta en prctica de los planes y programas, consiste en adquirir, producir y

poner en condiciones de funcionamiento todos aquellos elementos que han sido
previstos en los mismos y su aplicacin en las aulas, en la que se actualizan con
base en las interacciones didcticas que se producen entre maestros, estudiantes
y contexto.

El perfil contiene el conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes

y comportamientos integrados que caracterizan las competencias alcanzadas por
el egresado de la carrera de Bachiller Tcnico Profesional en Mecnica Industrial

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 Definicin

Es un Bachiller Tcnico con una base de formacin cientfica, tecnolgica y

humanista que puede desempearse en el campo de la fabricacin de
herramientas y pieza metlicas, en tratamiento trmico de los metales, en la
construccin de piezas para mquinas y equipos mecnicos en el trabajo de un
mecnico de precisin, como operador de mquinas herramientas
convencionales, CNC y equipo especiales, en el diseo y ejecucin de programas
de mantenimiento preventivo y correctivo y en la elaboracin de presupuestos
para la fabricacin de piezas de trabajo.

El egresado puede realizar las siguientes funciones y competencias:

Mecnico de precisin.
Operador de mquinas herramientas convencionales y no convencionales
CNC.
Diseador y ejecutor de programas de mantenimiento preventivo y
correctivo.
Competencias Laborales
Planificar y Realizar procesos de Mantenimiento Industrial Predictivo, Preventivo
y Correctivo y de Mecanizado de piezas metlicas y no metlicas de diferentes
formas geomtricas con herramientas manuales y mquinas herramientas
convencionales y no convencionales, respetando tolerancias de medida, forma,
posicin y aplicando tratamientos trmicos.

Conocimiento
Posee conocimientos slidos cientficos, tecnolgicos y humanistas que
le permitan una actualizacin permanente.
Posee contenidos, procesos, principios y sistemas tecnolgicos en su
especialidad.
De los fenmenos y hechos naturales que ocurren en su medio y sus

7
aplicaciones en el campo tcnico.
 De los principios ticos que rigen su desempeo profesional

Campo de Trabajo
El Bachiller Tcnico Profesional Industrial en Mecnica Industrial podr

desempearse de manera competente en su especialidad, cumpliendo con

estndares de trabajo, conducta profesional segn los requerimientos de la

industria nacional, regional e internacional y la sociedad. Como tcnico producir

y brindar servicio de calidad competitiva en su ambiente profesional, de

acuerdo a la evolucin y desarrollo del conocimiento y la tecnologa.

El mercado de trabajo se concentra en las industrias maquiladoras,

manufactureras, empresas o talleres de maquinado, construccin de maquinarias

y equipo, en la industria de fabricacin de herramientas y piezas metlicas.

Competencia profesional
El egresado es competente para:
Medir elementos mecnicos utilizando diferentes instrumentos de
precisin.
Realizar trabajos de banco utilizando las herramientas de trazado y corte
manual
Realizar trabajos de tratamiento trmico de los metales.
Afilar herramientas de corte respetando ngulos de incidencia y ataque.
Tornear piezas de diferentes formas segn plan de trabajo utilizando el
torno convencional.
Fresar piezas de diferentes formas segn plan de trabajo utilizando la
fresadora.
Mecanizar piezas utilizando mquinas herramientas de control numrico
computarizado.

8
Realiza mantenimiento Preventivo y/o correctivos de elementos mecnicos.
 Realiza mantenimiento correctivo en sistemas Hidrulicos y Neumticos.
Detectar y corregir fallas elctricas bsicas.
Soldar y Cortar elementos mecnicos ferrosos y no ferrosos mediante
soldadura Oxiacetilnica.
Soldar elementos mecnicos ferrosos y no ferrosos mediante soldadura
Elctrica.

Habilidades y Destrezas
Crea un clima favorable en el ambiente de trabajo que permita compartir
conocimientos tcnicos y experiencias de trabajo.
Promocin de situaciones de aprendizaje que requiera el trabajo en equipo.
Realiza e interpreta dibujos de trabajo.
Realiza operaciones y procesos, en proyectos terminados propios de la
orientacin utilizando con eficiencia la maquinaria, equipos y herramientas.
Aplica tcnica y procedimientos del mtodo cientfico en las prcticas de
laboratorio, talleres y otras actividades de tipo tcnico.
Aplica principios de investigacin en el diseo y elaboracin de proyectos
industriales.
Observa y analiza hechos que afectan el medio y la sociedad en que se
desenvuelve.
Analiza la problemtica en su trabajo y busca alternativas de solucin.
Elabora y ejecuta programas de mantenimiento del equipo, maquinaria y
herramienta de su especialidad.
Construye, fabrica o rectifica piezas mediante procesos de maquinado.
Disea piezas que sern maquinadas.

Actividades y comportamiento
Se reconoce como un usuario inteligente y productor responsable de
tecnologa, cuidando el ambiente y la parte social
Debe promover el saber, el saber hacer y saber ser.
Poseer la capacidad de revisar su prctica profesional recurriendo a la
evaluacin compartida con otros actores de su especialidad.
Muestra inters permanente en la actualizacin de sus conocimientos y
experiencias con vista al desarrollo personal y profesional.
Muestra una actitud cientfica para el estudio y anlisis de problemas

9 que se presenten en su actividad.

 Muestra actitud de sensibilidad ante los cambios tcnicos y su
influencia en la naturaleza y la sociedad.
Demuestra un sentimiento hondureista en la conservacin, difusin y
defensa de los valores nacionales y recursos naturales

Relaciones fundamentales
El y la Bachiller Tcnico Profesional Industrial en Mecnica Automotriz

funcionalmente se relacionar dentro del sector productivo con:

Empresarios.
Dueos de talleres.
Jefes de talleres.
Ayudantes de mecnicos industriales.
Usuarios.
Rectificadores.
Electromecnicos.
Mecnicos de hidrulica.
Proveedores de repuestos.
Personal de servicio de gras.
Organizaciones de capacitacin y S Otras figuras afines a su quehacer.

Actitudes y Comportamiento

Disposicin al aprendizaje

Actitud de servicio.

tica profesional

Espritu de trabajo.

Calidez y acogida a los clientes.

10 Creatividad.
 Responsabilidad.

Principales Asignaturas contempladas en el

Plan de Estudio

11
 Perfil de la

Nuestra Historia
HBI Inicio como Sara Lee hace varios aos, cuando Hinda Millar y Lisa
Lindahi, dos jvenes mujeres de Vermont, ellas vieron la necesidad de un
brassier con mayor soporte mientras se corra.

En el pasado, las mujeres trataban de ajustarse ms los brassieres, de usar

dos a la vez, uno ms pequeo y a veces optaban por envolverse en
vendajes.

Estas dos empresarias estaban convencidas que tena que haber una mejor
manera para resolver este problema.
La solucin a su problema era: un "brassier cruzado para mujeres". Ellas
costuraron dos straps juntos y crearon el prototipo original de Jogbra. Los
creadores de Jogbra lanzaron no solo el original, brassier deportivo autentico,
pero una totalmente nueva lnea de brassieres deportivos "sportsbras".

El 2006 pasamos a ser HBS Hanes Brands INC

HBI Tiene una historia muy rica, que se origina a 1901 cuando los hermanos
John Wesley Hanes y Pleasant Hanes empezaron a fabricar calcetera y ropa
interior para hombres. En la actualidad, somos una de las compaas lderes
en bienes de consumo en el mundo, y nuestras marcas son conocidas por su
innovacin y su Calidad. Esta reputacin se ha ido forjando desde principios
del siglo pasado.

12
 Visin De La Empresa
Ser una compaa de bienes de consumo de clase mundial
mercadeando marcas lderes en ropa con una competencia
distintiva de operar la cadena de suministros global ms efectivo en
costos.

Misin De La Empresa
Incrementar de manera rentable el liderazgo de las marcas de nuestras
prendas de vestir a travs del ntimo entendimiento de nuestros consumidores,
aventajando a nuestra competencia por medio de la ejecucin y creando una
ventaja competitiva sostenible.

Valores
Estndares ticos
Inclusin
Diversidad
Calidad
Desempeo superior
Fiabilidad
Compromiso
Integridad

Perfil de corte
Establecido: 24 de julio 2006
Producto que cortamos
Bras
Tops
Pats
Bikers
Camisetas
Marcas que producimos
13
 Bali
Worder bra
Just my size
Champion
Hanes
Playtex
Barely
There
Maldenform

Nuestras marcas ms importante

Nuestros Clientes

14
 Actividades
Realizadas
en el Puesto
15
de Trabajo
 PROYECTO N.1
Nombre del proyecto
Puerta para canasta de Jaister
Diagnostico

Se hizo esta puerta para jaister para evitar la cada de los royos de tela de las
canastas.

Dibujo

Fase de trabajo
1. Selecciona el material lonce de tubo estructural de 1/1 pulg.

16
2. Cortarlo en las pulgadas que va hecha la puerta.
 3. Cuadrar bien la puerta con la escuadra.
4. Poner las otras partes de la puerta.
5. Comenzar a soldar la puerta, pero siempre que valla bien la escuadra.
6. Cuando ya est cuadrada la puerta se sueldan las otras partes.
7. Cuando ya est terminando de soldar la puerta se pule con la pulidora y
un disco de pulir.
8. Ya terminado de pulir se limpia con el tiner loca.
9. Ya limpio se pint y ya est listo para ubicar en la canasta del jaister.

Medidas de Seguridad
Utilizar los cuerros de soldar Mquina y Herramientas
Utilizar lo correcto de soldar Mquina de soldar
Utilizar los guantes Pulidora
Utilizar las gafas Electrodo boll
Utilizar lo correcto de pulir Perras
Utilizar los auditivos de aidos Escuadras

PROYECTO N.2
Nombre del proyecto
Te para Troqueladora
Diagnostico
Se fabrican estas Te para poner la tela cortada porque no haba donde ponerse
y funciono muy bien la fabricacin de las Te y brinda una manera ms fcil del
trabajo

Dibujo

17 Fase de trabajo
 Seleccionar el material tubo industrial 1/pulg.
Cortar el material necesario que se va a utilizar.
Cortar el material para la fabricacin de las T.
Soldar los tuvo cortarlos y cuadrarlos.
Pulir los T. cuando ya estn soldados.
Limpiar los Te con tiner loca.
Pintar los Te cuando ya estn limpias.

Medidas de Seguridad Mquina y Herramientas

Utilizar los cuerros de soldar. Mquina de soldar
Utilizar lo correcto de soldar Electrodo boll
Utilizar lo correcto de pulir Escuadra
Utilizar las gafas. Pintura
Utilizar los guantes de cuero Brocha
Utilizar los auditivos de odos Tiner loca
Utilizar la mascarilla y guantes
de hule.

18



PROYECTO N.3
Nombre del proyecto
Pintado de Barandilla

Diagnostico
Este pintado sirvi para una seal de trnsito para entrar a la fbrica y as
no perderse sobre la direccin de la fbrica y esto le ayudo como
recordatorio de lo entrada principal.

Dibujo

Fase de trabajo
Raquear el material que se va pintar.
Quitar la pintura anterior del material.
Limpiar el material con tiner laca.
Lijar el material cuando ya est listo para pintar
Utilizar pintura amarilla de transito
Utilizar brocha de 4 pulg. Para pintar.
Utilizar mascarilla y gafas al utilizar qumico.

Medidas de Seguridad
Utilizar los guantes de cuero cuando esta requiando
Utilizar la mascarilla para el polvillo que suelta el tuvo.
Utilizar gafas por lo que suelta lo de la pintura.
Tener siempre el cuidado de no manchar las paredes.

 Mquina y Herramientas
Guantes
Gafas
Mascarilla
Pintura amarilla de transito
Brocha de 4 pulgadas
Tiner loca
PROYECTO N.4
Nombre del proyecto
Cepillado de Tabla para Troquelado
Diagnostico
Se hace esto porque siempre se est daando las tablas y hay que cambiarlo
y as el trabajador le brinde ms el trabajo. No este desocupado por su tabla
daada porque ya hay muchas tablas terminados de cepillo.

Dibujo

Fase de trabajo
Tener la tabla daada para cepillarla.
Pasar varias veces la tabla sobre la mquina de cepillar.
Mantener limpia el rea donde se va cepillar la tabla.
Tener un nailon para que caiga el sucio que ya no sirve.

Medidas de Seguridad
Tener sus auditivos puestos
Los cuerros te ayudan a que no te corte y las mangas
Estar al pendiente
Tener los burros por si se te cae la tabla.

 Mquina y Herramientas
Mquina de cepillar
Tabla
Nailon
Guantes
Gafas
Mascarilla

PROYECTO N.5
Nombre del proyecto
Detenedor de Hilos de tela
Diagnostico

Se puso esto detener los rayos de hilo de tela para troqueladora ya que no
haba y eso funciono al 100% y as brindar un mejor trabajo que se est
realizando
Dibujo

Fase de trabajo
Se utiliza tubo de
Se corta el tubo con el corta tubo pequeo
 Se toma la medida de cortar el tubo
Se fabrico con una broca de para hacerle uno agujeros para poner la
varilla.
Cortar la varilla para pasarla sobre los
agujeros que se fabricaron en los tuvo

Medidas de Seguridad
Tener sus gafas puestas para que
no te caiga algo en las hojas.
Tener los guantes puestos
Usar pulidora para cortar la
varilla
Tener cuidado al poner los tubos en las mesas

Mquina y Herramientas
Pulidora
Cortador de tubo
Tubo 1/2
Varilla
Correta
Martillo
Teora Relacionada

Segueta: Es una herramienta formada por una estructura metlica en

forma de arco, con un mango de madera y un "pelo" como elemento de
corte. El pelo se sujeta a la estructura metlica por medio de unas
palomillas.

Mquina que se utiliza para cortar la pieza que va hacer trabajada y a si con
facilidad trabajar la pieza.

Pulidora: se ocupa para cortar y pulir los trabajos realizados en los proyectos.
Pulidora Elctrica. Las pulidoras manuales de operacin elctrica, son mquinas
empleadas para pulir salientes, cordones de soldadura, soltar remaches, redondear
 ngulos, cortar metales, entre
otras. Es un equipo muy verstil
y su campo de aplicacin se
extiende a varios procesos de la
industria.

Martillo es una herramienta

de percusin utilizada para
golpear directa o
Indirectamente una pieza, causando su desplazamiento o deformacin. El
uso ms comn es para clavar (incrustar un clavo de acero en madera u
otro material), calzar partes (por la accin de la fuerza aplicada en el golpe
que la pieza recibe) o romper una
pieza. Los martillos son a menudo
diseados para un propsito
especial, por lo que sus diseos son
muy variados. Un tipo de martillo, el
martillo de carpintero, tiene una
cua abierta en la parte trasera para
arrancar clavos.

Escuadra: se utiliza para cuadrar el
trabajo y no te salga mala.
 Escuadra con espaldn. El espaldn es la parte opuesta a la regla de un grosor
mayor para que se pueda apoyar la escuadra en un canto de la pieza que se quiere
verificar, y con ello permitir que el proceso y la verificacin sean ms confiables,
adems de ngulos de 90 este instrumento puede verificar tambin ngulos de 45
ya que en el vrtice del ngulo de 90 el espaldn est inclinado en un ngulo de
45. La regla de esta escuadra est graduada en centmetros y en pulgadas, por lo
que se pueden realizar mediciones, por lo que convierte a este instrumento tanto de
medicin como verificacin.

Cortatubo: es unas herramientas para cortar el tubo que se va trabajar. Utilizada

para cortar tubos redondos en ngulo recto. Adems de producir un corte limpio,
esta herramienta es a menudo rpida, siendo la forma ms conveniente de cortar
tubera frente a la opcin de utilizar una sierra para metales (aunque esto depende
del tipo de metal de la tubera).

Mquina de soldar: es una

herramienta elctrica usada
para soldar. Funciona
convirtiendo la energa
elctrica en calor, que a su vez
provoca la fusin del material
utilizado en la soldadura,
como por ejemplo el estao. Hay varios tipos de soldador elctrico:
Soldador de resistencia: La Punta de cobre se calienta con una resistencia
elctrica, lo que la mantiene a Una
temperatura constante. Puede tener forma
de martillo, punta, varilla u otras formas, en
funcin del uso a que est destinado.






La Broca: es una herramienta que utiliza
para perforar y hacer agujeros en tubos y
planitos. Es una pieza metlica de corte que
crea orificios en diversos materiales cuando
se coloca en una herramienta mecnica
 como taladro, berbiqu u otra mquina. Su
funcin es formar un orificio o cavidad
cilndrica.

Llave perra: es una herramienta que te ayuda
a sostener fuerte el trabajo que estas
realizando Las pinzas de presin, pinzas de
cierre por acodamiento, alicate de presin o
caimn1 son unos alicates que pueden ser
inmovilizados en una cierta posicin para as
torcer o arrancar diversos objetos o materiales.
En algunos pases de Amrica se las conoce
como hombre solo y en Mxico como pinzas
perras.

Pintura: se necesit para sealizar las reas industriales

Seal indicativa: Proporciona otras informaciones distintas a las de
prohibicin, obligacin y de advertencia.
Seal auxiliar: Contienen exclusivamente texto y se utiliza conjuntamente
con las seales indicadas anteriormente.
Seal complementaria de riesgo permanente: Sirven para sealizar lugares
donde no se utilicen formas geomtricas normalizadas y que suponen un
riesgo permanente de choque, cada, etc.

Conclusio
nes

El aprendizaje adquirido en las diferentes labores de trabajo de la empresa

Caracol Knits vino a hacer una buena experiencia dentro de mi carrera

profesional, en las distintas relaciones entre los empleados y dueos de la

empresa.

Los distintos trabajos que se efectan a diario en esta empresa vienen a

formar parte de los conocimientos adquiridos en el instituto para incrementar

y enriquecer mi prctica profesional.

El aprendizaje obtenido en las diferentes labores de trabajo de la empresa

Caracol Knits; viene a hacer una buena experiencia dentro de mi carrera

profesional, en las distintas relaciones entre los empleados y dueos de la

empresa.

Los distintos trabajos que se efectan a diario en esta empresa, vienen a

formar parte de los conocimientos obtenidos en el instituto para incrementa y

enriquecer mi capacidad profesional tcnica.



Recomend

aciones

Que el periodo de prctica sea dems tiempo para que el alumno

tenga la oportunidad de conocer en forma amplia todo el proceso de

lo que es Mecnica Industrial.

Se les recomienda a los futuros graduados en aprovechar al mximo

el tiempo de estudio para que cuando realice su prctica profesional,

no hayan problemas en .su desempeo como practicantes.

A los maestros del rea, que al alumno se le imparta ms

conocimientos de soldadura oxiacetilnica.

Glosario

Calibradora: tambin llamada cartabn de corredora, pie de rey, pie

de metro. Es un instrumento utilizado para medir dimensiones de

objetos relativamente pequeos desde centmetros hasta fracciones

de milmetros ( 1 / 1 0 milmetros, etc...)

Apriete: ejercer presin sobre una pieza metlica para sostenerla

para que quede bien ajustada la pieza metlica para hacerle algn

corte o doblado sobre una herramienta como la prensa.

Torno: mquina que sirve para hacer girar un objeto sobre si mismo.


Fresadora:

herramienta

para fresar que

est compuesta

por un cabezal

giratorio con una fresa

y de una mesa dotada tambin de movimiento en la que se fija la

pieza que se va a trabajar.

Prensa: el tornillo de banco o torno de banco ms bien conocido

como masa es una herramienta que sirve para dar una eficaz

sujecin a la vez es gil y de pial manejo.

Repblica de Honduras Instituto Tcnico "Eulogio Galeano Trejo"

Bachillerato Tcnico Profesional con Orientacin en Mecnica
Industrial Informe de Prctica Profesional Supervisada 2016


CONSTANCIA
Los Suscritos miembros de la comisin de revisin de Informe
de Prctica Profesional Supervisada, por medio de la presente
HACE CONSTAR que el (la) Alumno(a):EDUARDO VEGA
LOPEZ del Tercer curso del Bachillerato Tecnecio Profesional
con Orientacin en Mecnica Industrial, ha cumplido con los
lineamientos establecidos por la autoridad competente para la
Redaccin y Presentacin de dicho informe.


Para constancia firmamos a los 7 das del mes de noviembre de

ao dos mil diecisis

Lic. Carlos Enrique Lic. Rutbel No Nez Terna

Delattibodier De Revisin Del Informe
Terna De Revisin Del B.T.P. Mecnica INDUSTRIAL
Informe

Lic. Ral Alberto Hernndez Lic. Mara Alicia Zaldvar

Rivera Secretaria I.T.E.G.T
Coordinador y Asesor de
prctica

Lic. Ramn Sagastume V.B Lic. Bertilio Armando

Pineda Palma
Director I.T.E.G.T Director departamental N