Persona e Individuo
Al nacer el nio es un individuo en trminos sociolgicos. No es un ser social y
no se ha desarrollado an su personalidad. La persona es un individuo
socializado, que ha adquirido la cultura de la sociedad (lenguaje, normas,
valores, ideales, manera de actuar y de pensar).
La persona es el ser humano que ocupa un determinado lugar en la sociedad.
La personalidad se desarrolla como producto de la interaccin con los
factores de su ambiente:
-Fsico
-Social
-Cultural
La personalidad es la suma y organizacin de los rasgos que determinan el
papel de la persona en el grupo.
La personalidad no es innata ni instintiva, se aprende a travs de la interaccin
social.
Factores que influyen en el desarrollo de la personalidad
Herencia biolgica
Ambiente fsico
La cultura
Misin: refiere a un motivo o una razn de ser por parte de una organizacin,
una empresa o una institucin. Este motivo se enfoca en el presente, es decir,
es la actividad que justifica lo que el grupo o el individuo est haciendo en un
momento dado.
Visin: de una empresa se refiere a una imagen que la organizacin plantea a
largo plazo sobre cmo espera que sea su futuro, una expectativa ideal de lo
que espera que ocurra. La visin debe ser realista pero puede ser ambiciosa, su
funcin es guiar y motivar al grupo para continuar con el trabajo.
Filosofa: Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las
causas y los efectos de las cosas naturales, especialmente sobre el hombre y el
universo.
Identidad: es la serie de caractersticas, rasgos, informaciones, que
singularizan o destacan a algo o alguien, ya sea, una persona, una sociedad,
una organizacin, entre otros
Liderazgo: se define a una influencia que se ejerce sobre las personas y que
permite incentivarlas para que trabajen en forma entusiasta por un objetivo
comn. Quien ejerce el liderazgo se conoce como lder.
Programacin Neurolingstica
Una combinacin de los trminos:
Programacin: Lo que pienso, lo que siento y como acto, son una
consecuencia de mis programas mentales, los cuales puedo modificar y/o
reemplazar.
Neuro: Porque todos recibimos y procesamos informacin a travs de nuestro
sistema neurolgico: Los cinco sentidos: La vista, el odo, el olfato, el gusto y el
tacto.
Lingstica: Porque todos le damos sentido a lo que experimentamos, a travs
del "lenguaje verbal y no verbal", que resulta de la expresin de quien soy y de
cmo pienso.
PNL
Es el estudio de la experiencia humana subjetiva, cmo organizamos lo que
percibimos, cmo revisamos y filtramos el mundo exterior mediante nuestros
sentidos. La Programacin Neurolingstica es una escuela de pensamiento
pragmtica que provee herramientas y habilidades para el desarrollo de
estados de excelencia en comunicacin y cambio. La teora actual de la
Programacin Neurolingstica (PLN) nos dice como codificar el aprendizaje y
las experiencias dentro de nuestro cerebro, lo cual afecta significativamente
nuestra conducta.
Adems de proporcionarnos las habilidades y herramientas para la excelencia
individual y colectiva, estableciendo un sistema de supuestos acerca de las
realidades de los seres humanos, los procesos comunicacionales y de cambio.
A QUIEN VA DIRIGIDA?
El tpico vendedor:
Identifica las necesidades del cliente
Proporciona informacin sobre la unicidad del producto
Ofrece al cliente tiempo para aprender
Ofrece ayuda al cliente para superar sus miedos
Proporciona valores y resultados futuros
Influye.
La Quinta Disciplina
La Quinta Disciplina de Peter Senge se ha convertido en una de las obras de
referencia ms importantes dentro del pensamiento gerencial contemporneo,
siendo considerada como uno de los artfices del proceso de cambio generado
en las organizaciones durante la dcada de los noventa, introduciendo las
nociones de una organizacin inteligente basada en elementos innovadores
como el de la visin compartida, el aprendizaje en equipo y el desarrollo de
modelos mentales como herramientas para generar el cambio en la forma de
pensar y de actuar en las organizaciones.
El autor nos presenta una aproximacin a la teora de las organizaciones
abiertas al aprendizaje, desarrollando los conceptos de construccin de
visiones compartidas, el crecimiento personal y el pensamiento sistmico.
Bsicamente, enfoca su anlisis hacia la descentralizacin del papel del
liderazgo dentro de las empresas, de tal manera que se aproveche al mximo
el talento de la gente para trabajar productivamente hacia la consecucin de
objetivos comunes.
Senge define a este tipo de organizaciones como inteligentes, ya que en ellas
el talento humano expande continuamente sus capacidades para crear los
resultados esperados, demostrando una alta disposicin de aprender ms
rpidamente que sus competidores, lo cual se convierte en una ventaja
competitiva sostenible. De acuerdo con ello, considera que no hay organizacin
inteligente sin visin compartida, ya que ... sin la bsqueda de una meta que
la gente desee alcanzar, las fuerzas que respaldan el statu quo pueden ser
abrumadoras. En cambio, la visin compartida alienta la experimentacin y el
deseo de correr riesgos... La excelencia de la meta induce nuevas formas de
pensar y actuar.
Definicin de Liderazgo.
Para Senge, el liderazgo implica aprender a moldear el futuro. Existe el
liderazgo cuando las personas dejan de ser victimas de las circunstancias y
participan activamente en la creacin de nuevas circunstancias. El liderazgo
implica crear un mbito en el cual los seres humanos continuamente
profundizan su comprensin de la realidad y se vuelven ms capaces de
participar en el acontecer mundial, por lo que en realidad tiene que ver es con
la creacin de nuevas realidades.
El lider nace o se hace?
Senge plantea que en la nocin de liderazgo debe mantenerse una disciplina
de la visin compartida, en la que los principios del dominio personal en el
mundo de la aspiracin colectiva y del compromiso compartido se consideran
elementos determinantes; dentro de ella, el dominio personal es la disciplina
que consiste en aclarar continuamente nuestra visin personal, concentrar las
energas y ver la realidad cada vez con mayor precisin. Por otra parte,
sostiene que "el afn y la capacidad de aprender de una organizacin no
pueden ser mayores que las de sus miembros, por ello, el dominio personal es
piedra angular y cimiento de la organizacin inteligente".
No existe, por lo tanto, una apreciacin estricta de que el gerente nazca, ya
que en el marco de una poltica de visin compartida todos tienen
caractersticas y/o cualidades para desarrollar el liderazgo, importando en este
caso la orientacin de consenso que permita tomar decisiones orientadas hacia
el objetivo comn.
Bibliografa
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tu-estrategia/
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8#q=filosofia+definicion
http://www.definicionabc.com/general/identidad.php
http://definicion.de/liderazgo/
http://www.liderazgoymercadeo.com/liderazgo_tema.asp?id=32
http://gerenciaycambio.blogspot.com/2009/05/peter-senge-la-quinta-
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