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1 Planificacin del proyecto Elabora una pregunta amplia
ABP en accin
Definen el gran problema
que pueda ser dividida en a partir de la pregunta
Crea y planifica segn la realidad subtemas. e investigan.
de tus estudiantes. Explica a tus estudiantes las Realizan una lluvia de ideas y
metas de aprendizaje, tus escogen un problema especfico.
No olvides basarte en los
expectativas y cmo evaluars.
Objetivos de Aprendizaje! Investigan y comparten
Conduce el trabajo, monitorea sus hallazgos.
Explicita las metas de aprendizaje. los aprendizajes y entrega
retroalimentacin. Planifican y desarrollan un
Socializa el uso del ABP con t producto final.
equipo directivo y los apoderados. Evala el resultado.
Explica a tus estudiantes el motivo
de trabajar con ABP.
Compartir a la comunidad 3
Ayuda a gestionar con los
estudiantes la presentacin
final del proyecto.
Presentan sus resultados a
la comunidad.
AP
RE
ND
IZA
JE
SIG
NI
FIC
AT
IVO
Fuentes
1.Fundacin Chile (2016). Red-Lab Sur: innovaciones educativas que conectan. Santiago, Chile.
(http://ww2.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/Red-Lab%20Sur.pdf)
2.Educarchile (2016). Mdulos de autoaprendizaje: Aprendizaje Basado en Proyectos.
3.Buck Institute for Education. Gold Standard PBL: Project-Based Teaching Practices.
(http://www.bie.org/blog/gold_standard_pbl_project_based_teaching_practices)
4.Fundacin Telefnica (2014). Monogrfico Aprendizaje Basado en Problemas. Santiago, Chile.
(https://innovacioneducativa.fundaciontelefonica.com/wp-content/uploads/2014/12/Monografico-Aprendizaje-Basado-en-Problemas.pdf)
5.Ensea Chile (2015). Aprendizaje Basado en Proyectos.
(http://www.ensenachile.cl/wp-content/uploads/2015/05/Aprendizaje-basado-proyectos.pdf).
www.educarchile.cl
escuelaenmovimiento.educarchile.cl