PEMBELAJARAN
1 Menggambar
1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni 1.1 Persepsi Estetik :
Tema : Alam Semulajadi visual seperti garisan, ruang, bentuk, Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni
warna, imbangan, dan kepelbagaian visual yang terdapat pada karya seni.
Tajuk : Buah Epal dan Oren. yang terdapat pada alam semula jadi, 1.1.1 Unsur seni
dan karya lukisan. 1.1.1.1 Garisan tebal dan nipis.
Aktiviti :Lukisan 1.1.1.2 Ruang ilusi.
2. Aplikasi pengetahuan dan 1.1.1.3 Bentuk ilusi
kefahaman bahasa seni visual 1.1.1.4 Warna primer dan sekunder
menerusi penentuan media dan
teknik dalam aktiviti membuat lukisan. 1.1.2 Prinsip rekaan
1.1.2.2 imbangan simetri atau tidak simetri
3. Aplikasi pengetahuan dan 1.1.2.3 Kepelbagaian hal benda
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penghasilan lukisan. 1.2 Aplikasi Seni :
Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media
4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan serta proses dan teknik dalam membuat lukisan.
rakan berpandukan bahasa seni
visual, sejarah seni, dan budaya. 1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalam
penghasilan karya
1.1.2.1 Alat tiada
1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, pensel, pensel warna, atau oil
pastel
1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam
penghasilan karya
Membuat Corak dan Rekaan 1. Persepsi dan pemahaman 2.1 Persepsi Estetik :
2 bahasa seni visual seperti rupa, warna, Murid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsip
Tema : Objek Buatan Manusia jalinan, pergerakan, dan harmoni yang keseimbangan dan penegasan pada corak teknik capan.
terdapat pada objek buatan manusia
Tajuk : Pembalut Buku dan karya seni dalam penghasilan 2.1.1 Unsur seni
corak menggunakan teknik capan. 2.1.1.1 Rupa organik dan geometr
Aktiviti: Capan 2.1.1.2 Jalinan - tampak
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman 2.1.1.3 Warna primer dan sekunder
bahasa seni visual menerusi
penentuan media dan teknik dalam 2.1.2 Prinsip rekaan
aktiviti membuat corak. 2.1.2.1 Ritma dan pergerakan susunan motif
2.1.2.3 Harmoni warna dan rupa
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman
bahasa seni visual dalam penghasilan 2.2 Aplikasi Seni:
corak capan. Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,
serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengan teknik
4. Apresiasi terhadap karya sendiri capan.
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni dan budaya. 2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
2.2.1.1 Alat berus lukisan, palet, daun berurat.
2.2.1.2 Bahan kertas lukisan, warna air dan gam.
2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam
penghasilan karya.
Membentuk dan Membuat 1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni 3.1 Persepsi Estetik:
3&4 Binaan visual seperti bentuk, ruang, imbangan Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni
dan harmoni serta pergerakan yang visual dari segi bentuk, ruang, imbangan dan harmoni.
Tema: Alam Semula jadi terdapat pada alam semula jadi dan
karya seni dalam penghasilan mobail. 3.1.1 Unsur Seni
Tajuk: Lingkaran Ular 3.1.1.1 Bentuk - konkrit
2. Aplikasi pengetahuan dan 3.1.1.2 Ruang nyata
Aktiviti: Mobail kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan 3.1.2 Prinsip rekaan
teknik dalam penghasilan mobail. 3.1.2.1 Kepelbagaian bentuk
3.1.2.2 Imbangan semetri atau tidak simetri
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman 3.1.2.3 Ritma dan pergerakan susun atur atau objek pada mobail
bahasa seni visual menerusi
penghasilan mobail. 3.2 Aplikasi Seni:
Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual,
4. Apresiasi terhadap karya sendiri media, serta proses dan teknik dalam penghasilan mobail.
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni, dan budaya. 3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalam
penghasilan karya
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
3.2.1.1 Alat gunting
3.2.1.2 Bahan gam, tali/benang dan kad manila, kertas warna,
dawai kasar, bahan yang difikirkan sesuai.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan 1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalam
rakan berpandukan bahasa seni penghasilan karya
visual, sejarah seni, dan budaya. 1.1.2.1 Alat berus lukisan dan palet
1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, warna air atau cat tempera.
1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam
penghasilan karya
Membentuk dan Membuat 1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni 3.1 Persepsi Estetik:
Binaan visual seperti bentuk, jalinan, imbangan Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni
dan harmoni yang terdapat pada alam visual yang ada pada boneka.
Tema : Alam Semula jadi semula jadi, dan karya seni dalam 3.1.1.1 Bentuk konkrit
penghasilan boneka. 3.1.1.2 Jalinan tampak dan sentuh
11 Tajuk : Kucing.
2. Aplikasi pengetahuan dan 3.1.2 Prinsip rekaan
Aktiviti : Boneka. kefahaman bahasa seni visual 3.1.2.1 Imbangan semetri
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan boneka. 3.2 Aplikasi Seni:
Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual,
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman media, serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.
bahasa seni visual menerusi 3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalam
penghasilan boneka. penghasilan karya.
3.2.1.1 Alat gunting
4. Apresiasi terhadap karya sendiri 3.2.1.2 Bahan span, gam, benang, tali atau gelang getah.
dan rakan berpandukan bahasa 3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam
seni visual, sejarah seni, dan budaya. penghasilan karya.
Menggambar
1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni 1.1 Persepsi Estetik :
15 & 16 Tema : Alam Semula jadi. visual seperti garisan, rupa, jalinan, Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni
warna, kontra, dan kepelbagaian visual yang ada pada kolaj.
Tajuk : Kumbang Ladybird. yang terdapat pada alam semula jadi,
dan karya seni dalam penghasilan 1.1.1 Unsur seni
gambar dengan teknik kolaj. 1.1.1.1 Rupa organik atau geometri atau gabungan rupa.
Aktiviti : Kolaj. 1.1.1.2 Jalinan sentuh dan tampak
2. Aplikasi pengetahuan dan 1.1.1.3 Warna - primer atau sekunder atau kedua-dua warna.
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan 1.1.2 Prinsip rekaan
teknik dalam aktiviti membuat kolaj. 1.1.2.1 Kepelbagaian bahan.
1.1.2.2 Kontra warna.
3. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visual 1.2 Aplikasi Seni :
menerusi penghasilan kolaj. Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media
serta proses dan teknik dalam penghasilan kolaj.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni 1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalam
visual, sejarah seni, dan budaya. penghasilan karya
1.1.2.1 Alat gunting.
1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, gam, majalah / kertas warna.
1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam
penghasilan karya
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman 2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
bahasa seni visual menerusi 2.2.1.1 Alat berus lukisan, palet, berus gigi dan sikat.
penghasilan corak renjisan dan 2.2.1.2 Bahan kertas lukisan, dan warna berasaskan air.
percikan. 2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam
. penghasilan karya.
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
Membentuk dan Membuat 1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni 3.1 Persepsi Estetik:
Binaan visual seperti bentuk, ruang jalinan dan Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni
18 & 19 imbangan yang terdapat pada alam visual dari segi bentuk, ruang, imbangan dan jalinan.
Tema: Alam Semula jadi semula jadi dan karya seni dalam
penghasilan topeng serkup. 3.1.1 Unsur Seni
Tajuk: Arnab 3.1.1.1 Bentuk - konkrit
3.1.1.2 Ruang jalinan
Aktiviti: Topeng Serkup 2. Aplikasi pengetahuan dan 3.1.1.3 Jalinan tampak dan sentuh
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan teknik 3.1.2 Prinsip rekaan
dalam penghasilan topeng serkup. 3.1.2.1 Imbangan semetri
4. Apresiasi terhadap karya sendiri 3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalam
dan rakan berpandukan bahasa penghasilan karya
seni visual, sejarah seni, dan budaya. 3.2.1.1 Alat gunting
3.2.1.2 Bahan salinan muka arnab, pensel warna aau krayon, kad
manila, gam, dan bahan hiasan yang sesuai.
Mengenal Kraf Tradisional 1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni 4.1 Persepsi Estetik :
visual seperti bentuk, jalinan, ruang, Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni
20 & 21 Tema: Objek Buatan Manusia harmoni dan ritma dan pergerakan visual yang ada pada rantai leher.
yang terdapat pada objek buatan
Tajuk : Rantai Leher manusia dan karya seni dalam 4.1.1 Unsur seni
penghasilan rantai leher. 4.1.1.1 Jalinan tampak dan sentuh
Aktiviti: Alat Perhiasan Diri. 4.1.1.2 Bentuk konkrit
4.1.1.2 Ruang nyata
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
24 Membuat Corak dan Rekaan 1. Persepsi dan pemahaman 2.1 Persepsi Estetik :
bahasa seni visual seperti rupa, warna, Murid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsip
Tema : Objek Buatan Manusia jalinan, pergerakan, dan harmoni yang keseimbangan dan penegasan pada corak teknik capan.
terdapat pada objek buatan manusia 2.1.1 Unsur seni
Tajuk : Pembalut Buku dan karya seni dalam penghasilan 2.1.1.1 Rupa organik dan geometr
corak menggunakan teknik capan. 2.1.1.2 Jalinan - tampak
2.1.1.3 Warna primer dan sekunder
Aktiviti: Capan 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman 2.1.2 Prinsip rekaan
bahasa seni visual menerusi 2.1.2.1 Ritma dan pergerakan susunan motif
penentuan media dan teknik dalam 2.1.2.3 Harmoni warna dan rupa
aktiviti membuat corak.
2.2 Aplikasi Seni:
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,
bahasa seni visual dalam penghasilan serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengan teknik
corak capan. capan.
2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
4. Apresiasi terhadap karya sendiri 2.2.1.1 Alat berus lukisan, palet, pelepah pisang .
dan rakan berpandukan bahasa 2.2.1.2 Bahan kertas lukisan, warna air dan gam.
seni visual, sejarah seni dan budaya. 2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam
penghasilan karya.
2.2.2.1 Teknik capan.
25 Membentuk dan Membuat 1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni 3.1 Persepsi Estetik:
Binaan visual seperti bentuk, ruang, imbangan Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni
dan harmoni serta pergerakan yang visual dari segi bentuk, ruang, imbangan dan harmoni.
Tema: Alam Semula jadi terdapat pada alam semula jadi dan
karya seni dalam penghasilan mobail. 3.1.1 Unsur Seni
Tajuk: Haiwan bersayap 3.1.1.1 Bentuk - konkrit
2. Aplikasi pengetahuan dan 3.1.1.2 Ruang nyata
Aktiviti: Mobail kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan 3.1.2 Prinsip rekaan
teknik dalam penghasilan mobail. 3.1.2.1 Kepelbagaian bentuk
3.1.2.2 Imbangan semetri atau tidak simetri
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman 3.1.2.3 Ritma dan pergerakan susun atur atau objek pada mobail
bahasa seni visual menerusi
penghasilan mobail. 3.2 Aplikasi Seni:
Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual,
4. Apresiasi terhadap karya sendiri media, serta proses dan teknik dalam penghasilan mobail.
dan rakan berpandukan bahasa 3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalam
seni visual, sejarah seni, dan budaya. penghasilan karya
Menggambar
28 1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni 1.1 Persepsi Estetik :
Tema : Alam Semulajadi visual seperti ruang, bentuk, warna, Murid dapat mengenal, memahami, dan menyatakan bahasa seni
imbangan, dan kepelbagaian visual yang ada pada catan.
Tajuk : Lebah yang terdapat pada alam semula jadi,
objek buatan manusia dan karya 1.1.1 Unsur seni
Aktiviti : Catan menggambar teknik catan. 1.1.1.1 Bentuk ilusi
1.1.1.2 Warna sekunder atau tertier
2. Aplikasi pengetahuan dan 1.1.1.3 Ruang - ilusi
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan 1.1.2 Prinsip rekaan
teknik dalam aktiviti menggambar 1.1.2.1 Imbangan simetri atau tidak simetri
teknik catan. 1.1.2.2 Kepelbagaian warna
4 Apresiasi Seni :
Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
dengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.
32 Membentuk dan Membuat 1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni 3.1 Persepsi Estetik:
Binaan visual seperti bentuk, jalinan, imbangan Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni
dan harmoni yang terdapat pada alam visual yang ada pada boneka.
Tema : Alam Semula jadi semula jadi, dan karya seni dalam
penghasilan boneka. 3.1.1.1 Bentuk konkrit
Tajuk : Tikus. 3.1.1.2 Jalinan tampak dan sentuh
2. Aplikasi pengetahuan dan
Aktiviti : Boneka. kefahaman bahasa seni visual 3.1.2 Prinsip rekaan
menerusi penentuan media dan 3.1.2.1 Imbangan semetri
teknik dalam penghasilan boneka.
3.2 Aplikasi Seni:
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual,
bahasa seni visual menerusi media, serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.
penghasilan boneka. 3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalam
penghasilan karya.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri 3.2.1.1 Alat gunting
dan rakan berpandukan bahasa 3.2.1.2 Bahan span, gam, benang, tali atau gelang getah.
seni visual, sejarah seni, dan budaya. 3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam
penghasilan karya.
Menggambar
1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni 1.1 Persepsi Estetik :
Tema : Alam Semula jadi. visual seperti garisan, rupa, jalinan, Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni
warna, kontra, dan kepelbagaian visual yang ada pada kolaj.
Tajuk : Bunga Mawar. yang terdapat pada alam semula jadi,
35 dan karya seni dalam penghasilan 1.1.1 Unsur seni
gambar dengan teknik kolaj. 1.1.1.1 Rupa organik atau geometri atau gabungan rupa.
Aktiviti : Kolaj. 1.1.1.2 Jalinan sentuh dan tampak
2. Aplikasi pengetahuan dan 1.1.1.3 Warna - primer atau sekunder atau kedua-dua warna.
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan 1.1.2 Prinsip rekaan
teknik dalam aktiviti membuat kolaj. 1.1.2.1 Kepelbagaian bahan.
1.1.2.2 Kontra warna.
3. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visual 1.2 Aplikasi Seni :
menerusi penghasilan kolaj. Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media
serta proses dan teknik dalam penghasilan kolaj.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni 1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalam
visual, sejarah seni, dan budaya. penghasilan karya
1.1.2.1 Alat gunting.
1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, gam, majalah / kertas warna.
1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam
penghasilan karya
37 Membentuk dan Membuat 1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni 3.1 Persepsi Estetik:
Binaan visual seperti bentuk, ruang, imbangan Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni
dan harmoni serta pergerakan yang visual dari segi bentuk, ruang, imbangan dan harmoni.
Tema: Alam Semula jadi terdapat pada alam semula jadi dan
karya seni dalam penghasilan mobail. 3.1.1 Unsur Seni
Tajuk: Bulan dan Bintang 3.1.1.1 Bentuk - konkrit
2. Aplikasi pengetahuan dan 3.1.1.2 Ruang nyata
Aktiviti: Mobail kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan 3.1.2 Prinsip rekaan
teknik dalam penghasilan mobail. 3.1.2.1 Kepelbagaian bentuk
3.1.2.2 Imbangan semetri atau tidak simetri
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman 3.1.2.3 Ritma dan pergerakan susun atur atau objek pada mobail
bahasa seni visual menerusi
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
penghasilan mobail.
Menggambar
40 1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni 1.1 Persepsi Estetik :
Tema : Alam Semulajadi visual seperti garisan, ruang, bentuk, Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni
warna, imbangan, dan kepelbagaian visual yang terdapat pada karya seni.
Tajuk : Manggis dan Tembikai. yang terdapat pada alam semula jadi,
dan karya lukisan. 1.1.1 Unsur seni
Aktiviti :Lukisan 1.1.1.1 Garisan tebal dan nipis.
2. Aplikasi pengetahuan dan 1.1.1.2 Ruang ilusi.
kefahaman bahasa seni visual 1.1.1.3 Bentuk ilusi
menerusi penentuan media dan 1.1.1.4 Warna primer dan sekunder
teknik dalam aktiviti membuat lukisan.
1.1.2 Prinsip rekaan
3. Aplikasi pengetahuan dan 1.1.2.2 imbangan simetri atau tidak simetri
kefahaman bahasa seni visual 1.1.2.3 Kepelbagaian hal benda
menerusi penghasilan lukisan.
1.2 Aplikasi Seni :
4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media
rakan berpandukan bahasa seni serta proses dan teknik dalam membuat lukisan.
visual, sejarah seni, dan budaya.
1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalam
penghasilan karya
1.1.2.1 Alat tiada
1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, pensel, pensel warna, atau oil
pastel
1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam
penghasilan karya
Membuat Corak dan Rekaan 1. Persepsi dan pemahaman 2.1 Persepsi Estetik :
41 bahasa seni visual seperti rupa, warna, Murid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsip
Tema : Objek Buatan Manusia jalinan, pergerakan, dan harmoni yang keseimbangan dan penegasan pada corak teknik capan.
terdapat pada objek buatan manusia
Tajuk : Pembalut Buku dan karya seni dalam penghasilan 2.1.1 Unsur seni
corak menggunakan teknik capan. 2.1.1.1 Rupa organik dan geometr
Aktiviti: Capan 2.1.1.2 Jalinan - tampak
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman 2.1.1.3 Warna primer dan sekunder
bahasa seni visual menerusi
penentuan media dan teknik dalam 2.1.2 Prinsip rekaan
aktiviti membuat corak. 2.1.2.1 Ritma dan pergerakan susunan motif
2.1.2.3 Harmoni warna dan rupa
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman
bahasa seni visual dalam penghasilan 2.2 Aplikasi Seni:
corak capan. Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,
serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengan teknik
4. Apresiasi terhadap karya sendiri capan.
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni dan budaya. 2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
2.2.1.1 Alat berus lukisan, palet, daun berurat / pelepah pisang.
2.2.1.2 Bahan kertas lukisan, warna air dan gam.
2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam
penghasilan karya.
Membentuk dan Membuat 1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni 3.1 Persepsi Estetik:
Binaan visual seperti bentuk, ruang, imbangan Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni
42 dan harmoni serta pergerakan yang visual dari segi bentuk, ruang, imbangan dan harmoni.
Tema: Alam Semula jadi terdapat pada alam semula jadi dan
karya seni dalam penghasilan mobail. 3.1.1 Unsur Seni
Tajuk: Bunga 3.1.1.1 Bentuk - konkrit
2. Aplikasi pengetahuan dan 3.1.1.2 Ruang nyata
Aktiviti: Mobail kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan 3.1.2 Prinsip rekaan
teknik dalam penghasilan mobail. 3.1.2.1 Kepelbagaian bentuk
3.1.2.2 Imbangan semetri atau tidak simetri
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman 3.1.2.3 Ritma dan pergerakan susun atur atau objek pada mobail
bahasa seni visual menerusi
penghasilan mobail. 3.2 Aplikasi Seni:
Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual,
4. Apresiasi terhadap karya sendiri media, serta proses dan teknik dalam penghasilan mobail.
dan rakan berpandukan bahasa
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
seni visual, sejarah seni, dan budaya.