Mata Pelajaran Pendidikan Muzik

Kelas 3 Ibnu Qayyum (Lemah)

Bilangan murid 18 orang
Tarikh (Hari) 21 Februari 2017 (Selasa)
Masa 0745 - 0815 (30 minit)
Tema / Tajuk Modul 1 : Pengalaman Muzikal
Kemahiran / Fokus Irama
Standard Kandungan 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secra solo atau
berkumpulan.
Standard Pembelajaran 1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a, e, i, o,
u.
Pengetahuan Sedia Ada Murid pernah mendengar lagu Azam Baru pada kelas
sebelumnya.
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Menyanyi lagu Azam Baru dengan sebutan huruf
vokal a, e, i, o, u yang betul dan jelas dengan postur
badan betul.
EMK Kreativiti - Menyanyi dengan sebutan huruf yang betul
(Elemen Merentas Kurikulum) dengan menunjukkan ekspressi muka yang bersesuaian.
Penerapan Nilai 1. Berdisiplin murid dapat mengikut arahan guru
semasa melakukan aktiviti pergerakan
2. Kerjasama murid memberi kerjasama semasa
menyanyi dan melakukan pergerakan mengikut muzik
3. Kerajinan murid menyanyi dan membuat
pergerakkan dengan bersungguh-sungguh
Sumber / Bahan Bantu CD 1 : Track 01 (Mari Azam Baru vokal)
Mengajar Tracjk 02 (Mari Azam Baru instrumental)
CD 2 : Track 01 08 Audio latihan sebutan huruf
vokal
Kad ikon : Pergerakan mulut semasa menghasilkan
bunyi vokal a, e, i, o, u.
Fasa / Masa Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan

Menarik 1. Guru menperdengarkan audio latihan CD 2:

perhatian sebutan huruf vokal kepada murid.
Permulaan
Track 01 08
(2 minit) 2. Murid untuk meneka huruf vokal bagi
bunyi yang guru mainkan.

Rupa 1. Guru bersoal jawab dengan murid Kad ikon

bentuk / aksi tentang bentuk mulut yang terdapat
pergerakan pada gambar yang ditunjjukan.
mulut
Imaginasi Contoh:
(2 minit) Bagaimanakan rupa bentuk mulut semasa
menghasilkan sebutan huruf vokal o?

Andaian jawapan:
Bentuk seperti cincin

Membuat 1. Guru mainkan audio latihan sebutan CD 2 Track 01-

latihan huruf vokal. 08
sebutan huruf
vokal melalui 2. Guru menunjukkan cara menghasilkan Kad ikon
nyanyian. bunyi huruf vokal a, e, i, o, u yang betul
kepada murid.
3. Murid dibimbing oleh guru dalam
menghasilkan bunyi huruf vokal yang
betul.

Mendengar 1. Guru memperdengarkan keseluruhan CD 1 Track 01

Perkembanga lagu Azam lagu Azam Baru kepada murid.
n Baru
(14 minit) 2. Murid mendengar dengan teliti bait-bait
perkataan yang terdapat dalam lirik
lagu.

Membuat 1. Murid diminta untuk berdiri di dalam

latihan bentuk ladam kuda yang besar. Slide lirik lagu
sebutan lirik Azam Baru
lagu Azam 2. Murid dibimbing oleh guru membaca
Baru lirik lagu Azam Baru baris demi baris.
3. Murid membaca lirik lagu Azam Baru
bersama-sama secara serentak dengan Nilai kerjasama
sebutan yang betul tanpa bantuan guru.

Tindakan
(7 minit) Menyanyi 1. Murid menyanyi lagu Kalau Rasa CD 1 Track 01
lagu Azam Gembira dengan sebutan yang betul dan Track 02
Baru dengan tanpa iringan muzik.
 2. Guru membimbing murid menyanyikan
sebutan yang lagu Kalau Rasa Gembira dengan Nilai kerajinan
jelas sebutan yang betul, jelas dan tepat
mengikut tempo lagu nyanyian yang
betul bersama iringan muzik.
HOM Kreativiti
3. Murid menyanyikan lagu bersama mencipta
iringan muzik dengan sebutan lirik yang
betul dan jelas tanpa sambil membuat
perkusi badan yang telah disebut dalam
lirik lagu bantuan guru.

Menyanyikan 1. Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan: CD 1 Track 02

lagu dan
melakonkan
aksi lagu. Kumpulan 1 : Menyanyi lagu dengan Nilai berdisiplin
Penutup sebutan yang betul dan jelas.
(5 minit)
Kumpulan 2 : Melakonkan aksi dan
pergerakn seperti yang disebut dalam oleh
kumpulan 1.