UNIVERSIDAD AUTNOMA GABRIEL REN

MORENO
FACULTAD POLITCNICA
UNIDAD DE POSTGRADO

APRENDIZAJE INNOVADOR

Programa: Maestra en Educacin Superior Tecnolgica

Docente: Jess Turrero

Mdulo: Diseo y Gestin de Proyectos Innovadores

Estudiante: Fabiola Andrea Mamani Fernndez

Santa Cruz Bolivia

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

El aprendizaje significativo se basa en crear nuevos conocimientos a partir de

conocimientos anteriores, experiencia propia y situaciones.

En este tipo de aprendizaje el docente se convierte en mediador entre el

conocimiento y el estudiante, a travs de estrategias didcticas se logra el
desarrollo del estudiante.

APRENDIZAJE COLABORATIVO COOPERATIVO

APRENDIZAJE COLABORATIVO APRENDIZAJE COOPERATIVO

Enfoque sociocultural. Enfoque constructivista.

Los alumnos disean su El docente es quien controla la
estructura de aprendizaje. estructura de aprendizaje.
Se propicia los espacios a El docente disea procesos
lograr desarrollar habilidades para alcanzar un objetivo
grupales e individuales. especfico.
Estrategias pedaggicas El docente incide de manera
apoyadas con tecnologas de central
comunicacin.
Se comparte la responsabilidad Se da una divisin de tareas
dndole mayor nfasis al para posteriormente integrarlas
proceso ms que a la tarea, de para la consecucin del
tal forma que se construye el objetivo,
conocimiento a travs de la
colaboracin grupal.

APRENDIZAJE EN RED Y RED DE APRENDIZAJE

Aprendizaje en Red

Se trata de un aprendizaje a travs de internet, una relacin entre la mquina-

persona, en la que se experimenta normalmente buscar informacin en los
distintos servidores distribuidos a nivel mundial en Internet, y cuya limitacin para
los fines formativos, se circunscriben a las posibilidades de informacin que
contiene almacenada la mquina.

Red de aprendizaje
Este tipo de red se presenta como el aprendizaje en equipo a travs de mltiples
herramientas infovirtuales, como a travs de distintas herramientas integradas a
una red.

Consistiendo en no solo vincularse tecnolgicamente desde distintos puntos

geogrficos a la red, sino que consiste fundamentalmente en vincularse
psicolgicamente en torno a un inters comn de aprendizaje (meta compartida).

Matriz_de_planeamiento.xlsx - Matriz de evaluacin G5