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El ensayo
Una aproximacin

El ensayo es un escrito muy usado actualmente, pues es una frmula flexible y abierta para exponer
ideas y defender una tesis conceptual sobre cualquier tema desde diferentes pticas (Snchez,
2007). En otras palabras, el ensayo es aquel texto en el que se expone, se valora y argumenta un
tema concreto.
Hay ciertas dificultades para establecer los tipos de ensayo. Sin embargo, algunos autores
establecieron una clasificacin de acuerdo al tema que trate el escrito:
1. Ensayo de crtica: se hace una reflexin y se establecen valoraciones sobre otros textos.
2. Ensayo de creacin: el escritor hace una exposicin de sus ideas sobre algn tema
particular.
3. Ensayo de interpretacin: se hacen juicios de valor frente a una o varias cuestiones de
inters general que correspondan a temticas cientficas o humansticas (Snchez, 2007).

Objetivo principal del ensayo:

Persuadir al lector de lo que se pretende comunicar, a travs de argumentos vlidos.

Aspectos que definen la estructura del ensayo:

Agilidad estructural: la estructura se define a partir del pensamiento propio del autor. Por
ello es abierta y variable, pues cambia de acuerdo a lo que el autor pretenda expresar.
Perspectiva subjetiva: el ensayo permite que el autor presente una forma de entender y
percibir la realidad (esto se refleja en el tono y el enfoque del escrito). Sin embargo, dicha
perspectiva debe estar sustentada con argumentos.
Perspectiva objetiva: el autor debe introducir argumentos en el desarrollo del texto que
corroboren su planteamiento inicial (tesis). Este punto es de suma importancia en los
ensayos de carcter acadmico, pues la objetividad con la que se presente el escrito le da
credibilidad al mismo.
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Caractersticas del ensayo:

1. Se plantea una tesis o idea: Se presenta una idea central del texto a travs de una
afirmacin objetiva y clara. No se acostumbra a plantear la tesis a modo de pregunta,
porque no se deja claro cul es la postura del autor frente al tema que se quiere abordar.
2. Se realiza una etapa de argumentacin: Se explican las razones, ideas y hechos que
justifiquen adecuadamente la tesis planteada. Este punto debe tener un orden lgico.
3. Por ltimo, se presenta una conclusin: Se realiza una sntesis de lo planteado en el
desarrollo del texto y se presentan algunas sugerencias al lector (Vsquez, 2005).

Estructura del ensayo

Se delimita el tema estableciendo el propsito. Se
realizan comentarios sobre cmo ser abordado el
tema y la organizacin estructural del escrito. Va de lo
general a lo particular.

Afirmacin objetiva y clara que expresa la idea central

del texto que se quiere argumentar. Refleja de
manera clara la postura del autor frente al tema.

Se realiza un anlisis y una discusin en la que se

incluyen los argumentos que sustentan y dan validez a
la tesis planteada.

Se resumen los principales puntos desarrollados

previamente y se busca generar reflexin en el lector
con base en lo argumentado durante el texto. Va de
lo particular a lo general.

1. Introduccin
Los objetivos de la introduccin consisten en: interesar al lector, anunciar el tema y
exponer el plan que se seguir en el desarrollo del texto.
- Se debe evocar el tema a travs de un enunciado que lo ligue a la actualidad o a un
problema ms general.
- Indicar el inters del tema (poltico, prctico, de actualidad, etc.).
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- Delimitar el tema, aislarlo de las nociones vecinas o relacionadas que no se tendrn en

cuenta.
- Hacer una contextualizacin del tema (histrica, etimolgica, conceptual, etc.).
- Anunciar el desarrollo que tendr el texto y cumplirlo!

2. Tesis
- Se considera el ncleo o eje central del trabajo
- Se recomienda que se desarrolle en una oracin declarativa y no como una pregunta. Esto
con el nimo de dejar clara la postura del autor y no generar ambigedades en el lector.
- Todos los argumentos del texto deben defender la idea que expresa la tesis.
- Debe reflejar una opinin, una postura crtica y no un hecho.
- Debe ser debatible, sujeta a puntos de vista distintos o contradictorios.

3. Cuerpo o desarrollo
- Contiene los diferentes argumentos que defienden y dan validez a la tesis.
- Demuestra la investigacin y el domino que se tiene sobre el tema.
- Generalmente cada argumento ocupa un prrafo.
- Deben relacionarse entre s con conectores o frases de enlace.
- Los argumentos deben aparecer en un orden justificado por importancia. Se recomienda
empezar con uno fuerte y dejar el argumento ms fuerte para el final.
- Utilizar distintos tipos de argumentos (autoridad, ejemplos, contra argumentos, etc.)

4. Conclusin
- No es un resumen de lo expuesto ni un nuevo desarrollo. Se trata de ampliar y mostrar el
inters del problema anunciando nuevas lneas de pensamiento. Por ello se dice que un
punto importante en la conclusin es la reflexin que se le deje al lector.
- Conectar el ltimo con el primer prrafo. Esto quiere decir que se debe tratar de cerrar el
texto retomando las ideas que se expusieron a su inicio, sin olvidar generar la reflexin a
travs de las nuevas perspectivas.
- No es recomendable utilizar citas sino solo las ideas y reflexiones propias.
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Algunos consejos para la redaccin del ensayo

1. Recordar que el ensayo se mueve bajo una lgica argumentativa en la que se deben
sustentar las ideas. No se trata de un texto hecho a base de comentarios, ya que estos son
propios de la escritura de opinin.

2. Tener en cuenta que este tipo de texto es una mezcla entre lo literario (parte creativa) y lo
lgico (el manejo de ideas). De all radica su potencia y su flexibilidad a la hora de manejar
cualquier tipo de tema.

3. Es importante crear un hilo conductor en el discurso del ensayo. Se trata de jerarquizar las
ideas, de organizarlas pensando en un orden lgico que facilite la persuasin del lector. De
all surge la importancia de crear un plan de escritura antes de redactar el ensayo.

4. Es necesario que se utilicen conectores de distinto tipo (de relacin, de consecuencia, de

causalidad) para poder lograr una conexin y una coherencia entre las distintas ideas que se
plantean. De la misma forma, se hace importante un uso adecuado de los signos de
puntuacin para generar una lectura fluida y un ritmo adecuado en el texto.

5. Tener claro cules son las referencias que sustentan las ideas. Esto es, los autores o fuentes
que verifican y dan soporte a lo que se pretende comunicar.

6. Realizar un plan de trabajo o escritura en el que se definan los siguientes aspectos: a qu

pblico se dirige el texto, qu se pretende lograr, cules son los argumentos fuertes que se
desean exponer, cmo se pretende seducir al lector, etc. Lo importante de este aspecto
est en tener un camino claro antes de pasar a la etapa de redaccin.

Referencias
Snchez Lobato, J. (2007). Saber escribir. Bogot: Aguilar.
Vsquez, F. (2005). Pregntele al ensayista. Bogot: Kimpres.