Laboratorio I: Fenmenos electrostticos
Mateo Ricardo Buitrago/Victor Alfonso Nio Ramrez
Universidad Nacional de Colombia
Cd. 02274461/174775.
mrromerob@unal.edu.co/vaninor@unal.edu.co
ResumenDebido a la existencia de cargas elctricas, estas pueden
interactuar de tal forma que puede transferirse carga de un
elemento a otro o inducir carga en un elemento que anteriormente
tiene una carga neutra. Mediante el frotamiento de ciertos
materiales podemos hacer que adquieran carga elctrica neta, la
cual se da por la prdida o ganancia de electrones y puede
observarse cualitativamente su comportamiento, as como definir
qu carga tiene cierto material previamente cargado por medio de
un electroscopio. Esta prctica de laboratorio ha tenido como fin
determinar la existencia de carga elctrica, la transferencia de la
misma y la interaccin que se da entre ellas. La prctica de
laboratorio es de tipo descriptivo y cualitativo.
Palabras clavecarga, electrosttica, electrn, conductor,
aislante, conduccin, electroscopio, electrforo.
I. MARCO TERICO
Al frotar un peine con nuestro cabello o un tubo de plstico
con un pao o lana, observamos cmo se atraen pedacitos de
papel. Cuando al caminar sobre un tapete y tocamos a otra
persona nos podemos descargar elctricamente y sta sentir un
pequeo corrientazo en el rea en que se toca: esto es
evidencia de la existencia de carga elctrica.
Experimentalmente se observa como hay dos tipos de carga,
una positiva y otra negativa, las cuales pueden atraerse si son de
carga contraria, pero repelerse si son de la misma carga. Este
comportamiento en la materia, de interaccin de cargas se
denomina fenmeno electrosttico. La razn de que exista carga
elctrica se debe a los constituyentes bsicos de la materia: los
tomos.
La estructura bsica del tomo se compone de un ncleo denso
y muy pequeo en el cual est casi la totalidad de la masa
atmica, en el cual est confinado los protones que tienen carga
positiva y los neutrones que tiene carga neta cero. Su dimensin
es aproximadamente 10-15. A pesar de que all solo hay cargas
positivas, las cuales deberan repelerse, se mantiene unido el
ncleo atmico gracias a la fuerza nuclear fuerte que vence la
repulsin electrosttica entre los protones. A su alrededor existe
una nube electrnica donde estn los electrones, los cuales
tienen la misma carga del protn pero de signo contrario (-1.60
x 10-19 C). Puesto que el tomo tiene el mismo nmero de
electrones y protones, su carga elctrica neta es cero y por tanto
estar neutro. Ahora bien, en ocasiones los tomos pueden
perder o ganar electrones, quedando con una carga neta, sea
positiva o negativa respectivamente y se le conoce como ion.
Por tanto, cuando frotamos un elemento con algn tejido y
queda cargado, lo que estamos haciendo es quitar electrones o
aadir electrones a la constitucin interna del material, por lo
que este quedar con carga algn tipo de carga y por tanto se
Jairo Andrs Luna /David Andrs Goyeneche
Universidad Nacional de Colombia
Cd. 25451535/02274461
jalunasa@unal.edu.co/dagoyenecheb@unal.edu.co
presente el fenmeno de atraccin o repulsin con otros
materiales.
Existen en la naturaleza materiales aislantes, es decir
materiales que no permiten la conduccin, debido a que no hay
una fcil movilidad de la carga elctrica como la madera o el
caucho, y por el contrario existen materiales conductores que s
permiten la movilidad de la carga elctrica, tal como lo son los
metales. Tambin hay materiales con propiedades elctricas
intermedias que se denominan semiconductores tal como el
silicio y el germanio que son ampliamente usados en la
fabricacin de diferentes dispositivos electrnicos.
La transferencia de carga elctrica, puede hacerse de dos
formas:
1. Conduccin: Si tenemos un material con una carga
neta elctrica, por ejemplo, negativa debido a un
exceso de e- y lo acercamos a otro material neutro y
hacemos contacto fsico entre estos dos materiales, los
electrones ahora podrn moverse hacia el material
neutro gracias a que hay una diferencia de
concentracin de carga y por tanto el material que era
neutro tiene un exceso de carga negativa.
2. Induccin: La manera cmo podemos cargar un
conductor mediante induccin lo podemos ver
mediante la figura 1. En ella observamos un material
el cual est neutralizado debido a que tiene igual
cantidad de cargas positivas y negativas, por tanto es
un material neutro, con carga neta cero. Al acercar una
varilla cargada, en este caso negativa, tal
como se ve en la figura b, dentro del
material hay un desplazamiento de cargas,
esto debido a que las cargas internas iguales
a las de la varilla se repelen y por tanto se
desplazan hacia el lado opuesto de la esfera.
Esto hace que en el lado enfrentado a la
varilla quede con carga positiva. En la
figura c vemos como la esfera se conecta a
tierra, es decir, si se coloca un alambre u
otro medio conductor, por la fuerza de
pulsin de las cargas negativas, estas son
empujadas y por tanto pasan por el alambre
fcilmente a otro medio donde adquirir esa
carga que pierde la esfera, por ejemplo, la
tierra. Ahora tenemos en la esfera una
cantidad desigual de cargas positivas y
negativas, es decir, hemos logrado inducir
una carga neta diferente a cero en dicha
esfera. Si finalmente retiro la varilla que
indujo carga en la esfera, hay un
Figura 1 reequilibrio de cargas en todo el material,
 pero puesto que retiramos carga negativa, dicho
material ahora est cargado positivamente. Por tanto,
cuando se induce carga elctrica a un material, no se
requiere un contacto fsico directo entre los materiales,
solo acercarlo, algo diferente al frotamiento que se da
entre la varilla de vidrio y la seda donde si hay
contacto. En este caso particular ya no hablamos de
induccin sino conduccin. Finalmente mencionar que
los fenmenos inductivos se pueden dar tanto en
materiales conductores como en materiales aislantes.
ELECTROSCOPIO
Un electroscopio es un aparato que puede
usarse para detectar carga. Como se
muestra en la figura 2, dentro de un
recipiente hay dos hojas de metal
mviles, por lo general de oro,
conectadas a una perilla de metal en el
exterior. (En ocasiones slo una hoja es
movible.) Si se acerca un objeto cargado
positivamente a la perilla, se inducir una
separacin de cargas: los electrones son
Figura 2
atrados hacia la perilla, dejando las hojas
cargadas positivamente. Las dos hojas se repelen entre s, como
se muestra, porque ambas estn cargadas positivamente. Por
otro lado, si ahora la perilla se carga por conduccin (por
contacto), todo el aparato adquiere una carga neta. En cualquier
caso, cuanto mayor sea la cantidad de carga, mayor ser la
separacin entre las hojas.
. electroscopio y se observa un desplazamiento de las
II. DESARROLLO EXPERIMENTAL
A. Procedimiento 1
1. Se frot una lmina de Plexigls con un pao oscuro.
Por convencin la carga que adquiere el plexigls es
positiva. Aunque se frote suavemente adquiere
rpidamente carga elctrica de manera considerable.
2. Luego se acerc el electrforo el cual no tiene carga y
se coloca encima de la lmina de plexigls. Puesto que
tiene una cobertura de pintura, esta sirve como aislante
del contacto entre las dos superficies. se toca con el
dedo para que el electrforo quede cargado,
escuchndose un chasquido, indicativo de
transferencia de carga a nuestro cuerpo.
3. Se acerc el electrforo a la cabeza del electroscopio
sin tocarlo. Se observ como las lminas se abren, lo
que indica que hay en las dos lminas la misma carga
y se estn repeliendo. Las lminas se separaron
notablemente.
4. Se frot una lmina de acetato (las que se usan para
radiografas). Se hace lo mismo que en 1 a 3 con un
pao. Al acercar el electrforo previamente cargado al
electroscopio la separacin de lminas es bastante
menor comparado con la lmina de Plexigls, apenas
de un par de mm.
5. Se frot la lmina de acetato con trapo de pelusa de
mueco de peluche. Al observar en el electroscopio, la
cantidad de carga es muy pequea, se separaron las
lminas un par de mm.
6. Se frot nuevamente el plexigls con el pao y se
acerca al electrforo. Se escucharon chasquidos tanto
al colocar el dedo sobre el electrforo para retirar la
carga a fin de que quede cargado el electrforo. Al
acercar el electrforo al electroscopio se escuch un
chasquido, indicativo de transferencia de carga a pesar
de que no se ha tocado la cabeza del electroscopio.
Este queda cargado ya que las lminas estn separadas.
7. Se frot nuevamente el acetato y se coloca sobre este
el electroscopio. Se toc para que quede cargado. Se
acerca el electrforo al electroscopio que previamente
est cargado gracias al plexigls. Se observ que las
lminas se empiezan a acercar un poco, se retir el
electrforo y se separaron y quedaron en su estado
anterior, vuelve y se acerc el electrforo al
electroscopio y volvieron a acercarse un poco las
lminas. Esto indica que la carga del electrforo es
distinta a la del electroscopio.
B. Procedimiento 2
1. Se frot un tubo de PVC con un pao y se acerca sin
tocar al electroscopio el cual est descargado sin
tocarlo, observndose el desplazamiento de las
lminas. Con ayuda de un alambre de cobre se toca la
cabeza del electroscopio a un tubo metlico que est
en el mesn del laboratorio y que est aterrizado a
tierra, luego de lo cual se retira el alambre y finalmente
el tubo de PVC. Las lminas quedan separadas lo que
indica que el electrforo tiene una carga neta.
2. Se acerc nuevamente el tubo de PVC a la cabeza del
lminas, acercndose.
3. Teniendo el electroscopio cargado como se indica en
1 y 2 por induccin, se carg el electrforo con ayuda
del plexigls como se hizo en el procedimiento 1. Al
aproximar el electrforo a la cabeza del electroscopio,
las lminas se empiezan a acercar notablemente. Por
el contrario, cuando se aproxim el tubo de PVC las
lminas de alejaron un poco ms de lo que ya se
encuentran.
Figura 3
C. Procedimiento 3
1. Se colocaron dos lminas de acetato una sobre otra. Se
frota encima de ellas con un pao vigorosamente.
Cuando se trat de retirar una de la otra se observa que
estn un poco pegadas y es necesario hacer un pequeo
esfuerzo para retirarlas.
 2. Al acercar al electroscopio descargado una de estas
lminas (la superior) y se observa como las lminas del
electroscopio empezaron a separarse. Con ayuda de un
alambre de cobre se aterriza a tierra de tal forma que
el electroscopio queda cargado permanentemente. Al
acercar la segunda lmina, la inferior, al electroscopio
las laminillas del electroscopio se acercan un poco.
D. Procedimiento 4
1. Se frot una lmina de plexigls y se carga
inductivamente el electroscopio como se hizo en el
procedimiento 1. Se acerca al electroscopio, se
escucha un chasquido y el electroscopio queda
cargado permanentemente. Apenas se carga el
electroscopio se toma el tiempo mediante un
cronmetro y se observa el efecto de a) descarga al aire
libre, b) al acercar una llama de fuego de un
encendedor y c) la accin de la humedad. En el caso a
llevaba ms de 5 minutos y apenas se haban movido
las lminas del electroscopio. En el caso b apenas se
carga a la cabeza del electroscopio la llama las lminas
se acercan y el electroscopio se carga
instantneamente. Tom menos de 1 segundo para que
se descargara. En el caso c, al exhalar aire del cuerpo
sobre la cabeza del electroscopio las lminas empiezan
a acercarse poco a poco hasta que queda descargado,
tomando aproximadamente 50-60 segundos el tiempo
de descarga.
2. Se hace la carga del electroscopio a partir del
frotamiento del plexigls y tambin a partir del
frotamiento de las lminas de acetato. Tanto en un caso
como en el otro, al acercar la llama del encendedor el
fenmeno de descarga es igual, se acercan
instantneamente las laminillas mostrando que se ha
descargado el electroscopio.
3. Usar un medio aislante para poner a tierra: Para esto
se recubri la cabeza superior del electroscopio con
cinta aislante y se dej una tira para luego tomarla con
la mano. Se carg el electroscopio y luego un
compaero tom de la tira de cinta aislante, haciendo
como tierra y se contabiliz el tiempo de descarga. Fue
de 2 min. 19 s.
III. ANLISIS DE RESULTADOS
A. Procedimiento 1
Por convencin se ha definido que el plexigls adquiere una
carga positiva cuando se frota. Por tanto, al colocar sobre ella el
electrforo y tocarlo adquiere una carga contraria a la carga
positiva (+) del plexigls ya que en el electrforo -que en
principio no tiene un exceso de carga- las cargas positivas del
plexigls atraen las cargas negativas cerca de su superficie,
mientras se repelen las cargas positivas. Cuando se toca se hace
que el exceso de cargas positivas, al ser tocada por el dedo,
recorran el cuerpo ya que este funciona como conductor y se
desplazan debido a la repulsin con la carga positiva del
plexigls. La evidencia de tal transferencia de carga de la lmina
del electrforo al cuerpo de uno es que se escucha un chasquido.
De esta forma el electrforo adquiere una carga neta negativa.
Cuando se acerca el electrforo cargado negativamente (-) al
electroscopio las laminillas se separan, indicio de que hay un
exceso de carga negativa presente que atrae las cargas positivas
del electroscopio neutro a la cabeza del electrforo y empuja las
cargas negativas hacia las laminillas. En presencia de un exceso
de cargas negativas en las laminillas, las laminillas se repelen
debido a que hay el mismo tipo de carga. An sin tocar el
electrforo al electroscopio, se escucha un chasquido, y el
electroscopio se carga permanentemente. Aunque el aire es un
dielctrico, es decir, un mal conductor de electricidad, la gran
cantidad de carga que adquiere el electrforo (algunas veces
para descargarlo al tocarlo la sensacin era muy fuerte) hace
que el aire conduzca y termine siendo conductor y por este
motivo se carg el electroscopio permanentemente, de forma
inductiva.
En el caso del acetato, se present el mismo fenmeno, aunque
no en el mismo grado intensidad ya que las laminillas apenas se
abran en el electroscopio. Esto indica que la cantidad de carga
que adquiere el acetato al frotarlo con diferentes tipos material
es menor que en el caso del plexigls. Cuando nosotros
acercamos la lmina de acetato al electroscopio que qued
cargado por el plexigls, las laminillas se acercaron un poco.
Esto indica que la carga del acetato es negativa puesto que, al
hacer el mismo procedimiento, el electrforo quedara con una
carga positiva y cuando este se acerca a la cabeza del
electroscopio, atrae carga negativa, disminuyendo la densidad
de carga en las laminillas y por tanto estas se aproximan un
poco. En todos los experimentos se hace carga elctrica por
induccin.
B. Procedimiento 2
Al igual que con el plexigls, al frotar el tubo de PVC este
adquiere una carga neta, que se evidencia porque al acercar el
tubo al electrforo sin carga, las lminas se empiezan a separar,
debido a la movilidad de carga y las repulsiones electrostticas
de carga similar, que sern las que se acumulen en las
laminillas. Cuando tocamos con un alambre de cobre y
aterrizamos a tierra hacemos que el exceso de carga que est en
la cabeza del electroscopio y que es de signo contrario al que
hay en el tubo se transfiere a la tierra. Puesto que el tubo de
PVC atrae una carga contraria, sta es la que se acumul en la
cabeza del electroscopio mientras la carga del mismo signo se
acumul en el otro extremo, en las laminillas metlicas. Para
definir qu tipo de carga tiene el electroscopio y por tanto
deducir la que tiene el tubo de PVC, descargamos el electrforo
y lo cargamos inductivamente con el plexigls. Puesto que el
plexigls por convencin es positiva, el electrforo ha quedado
con carga neta negativa. Al acercar el electrforo las laminillas
se empiezan a cercar. Si la carga del electrforo es negativa, ella
atrae las cargas positivas y al acumularse algo de carga positiva
en la cabeza del electroscopio, la densidad de carga positiva
disminuye en las laminillas metlicas. Como se acercaron,
significa que la repulsin electrosttica disminuye, de lo que se
deduce que hay menos carga positiva y por tanto, la carga del
electroscopio era positiva. Por tanto, en el caso del tubo de PVC
su carga, luego de frotado con el pao es positiva, ya que si en
principio cuando qued cargado el electroscopio tena un
exceso de carga positiva, es porque perdi carga negativa, as
que cuando se acerc el tubo de PVC la carga negativa se
acumul en la cabeza del electroscopio, fue atrada por la carga
positiva del tubo y el exceso de carga positiva qued en las
laminillas. Cuando el exceso de carga negativa fue retirado de
la cabeza del electroscopio al conectar un alambre de cobre
desde ese punto a tierra, la carga neta del electroscopio es
positiva, la misma que tena el tubo de PVC.
C. Procedimiento 3
Cuando se frota la lmina de acetato superior, las lminas de
acetato se quedan pegadas, debido a que cada hoja de acetato
adquiere una carga elctrica distinta y por tanto se atraen una a
la otra. Puesto que en este caso hay un contacto directo entre las
dos hojas de acetato, la transferencia de carga se da por
conduccin.
D. Procedimiento 4
En la comparacin de los diferentes medios para la descarga
del electroscopio, el mtodo ms rpido fue cuando se calent
el aire del alrededor de la cabeza superior del dispositivo y el
ms lento, cuando se quiso descargar dejndolo al aire libre. La
diferencia en la velocidad de descarga se debe al hecho de que,
al momento de calentar el aire de alrededor estamos excitando
los tomos del aire, ya que estamos aplicando energa en forma
de calor. Al aumentar la energa de dichos tomos, los
electrones pasan a niveles exteriores ya que estn energizados
haciendo que sea ms fcil la transferencia de los mismos de un
medio como el aire al material metlico, logrndose as que el
electroscopio recupere los electrones que ya haban sido
cedidos y adquiriendo una carga neta cero. Por el contrario, en
el caso de la cinta aislante, ya que este material no tiene
electrones libres, la movilidad de estos es muy baja y por tanto
la velocidad de transferencia de electrones a fin de que adquiera
una carga neutra el dispositivo es un poco menor. Finalmente,
en el caso del aire, puesto que este se comporta como un
dielctrico y tiene una constante dielctrica muy pequea, de
1.00, mientras que la cinta aislante, la cual es PVC (Policloruro
de vinilo) tiene una constante dielctrica de 3, y dado que entre
mayor a constante dielctrica, respecto al aire, hay mayor
conductividad del material, se explica que la velocidad de
transferencia de carga negativa hacia el electroscopio para que
se neutralizara es mucho ms lenta al aire libre sin mucha
temperatura vs la cinta aislante a la misma temperatura.
IV. CONCLUSIONES
1. Existen dos tipos de cargas las cuales si son del mismo
tipo se repelen y si son de diferente tipo se atraen, tal
como se pudo ver en los distintos experimentos. A una
se le llama negativa y a otra positiva.
2. La razn por la cual hay carga en un material cuando
se frota se debe a la ganancia o prdida de electrones
en el material.
3. Se puede hacer carga elctrica por induccin, que fue
corroborada en el procedimiento 2 especialmente. No
hay necesidad de un contacto fsico entre el material
con carga y el material neutro al cuela el primero se
aproxima.
4. Se vio reflejado la repulsin de la misma carga en el
electroscopio, cuando las lminas se separaban y si se
acercaba algn material que tuviera el mismo tipo de
carga, las lminas se separaban an ms.
5. Se puede acelerar la perdida de carga elctrica cuando
calentamos el aire de los alrededores o hay mayor
humedad. Al momento de calentar el aire de alrededor
estamos excitando los tomos del aire, ya que estamos
aplicando energa en forma de calor. Al aumentar la
energa de dichos tomos, los electrones pasan a
niveles exteriores ya que estn energizados haciendo
que sea ms fcil la transferencia de los mismos de un
medio como el aire al material metlico, logrndose
as que el electroscopio recupere los electrones que ya
haban sido cedidos y adquiriendo una carga neta cero.
6. La utilizacin de los instrumentos para el laboratorio
fue de gran ayuda ya que estos permitieron la
verificacin entre la teora que ya habamos visto en
las clases magistrales. Adems, el aprender a usar el
electrforo y el electroscopio, son de gran ayuda en la
realizacin y entendimiento de los objetivos de la
prctica.
BIBLIOGRAFA
[1] J. GIANCOLI, DOUGLAS C. Fsica para ciencias e ingeniera con fsica
moderna, volumen II. Cuarta edicin. Pearson Education, Mxico, 2009.
Pginas 559-563.
[2] SERWAY, R., JEWETT, J. Fsica para ciencia e ingeniera con Fsica
Moderna. Sptima edicin. Cengage Learning, 2009. Pginas 642-645.
[3] http://es.wikipedia.org/wiki/Cinta_aislante (Consulta: 19 de Febrero de
2017)
[4] http://www.rfcafe.com/references/electrical/dielectric-constants-
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