Anlisis de
restricciones que tendr nuestra situacin didctica a traves de un
analisis a priori.
Determinacin de
las variables de El propsito del anlisis a priori es determinar si las
control (variables restricciones consideradas sobre el sistema didctico
didcticas) y la eleccin de las variables, permiten controlar los
comportamientos de los estudiantes y los
significados construidos.
Anlisis a priori
Este anlisis se basa en un conjunto de hiptesis
Anlisis de
principio eficiente para resolver algn tipo de
restricciones
problemas pero que falla cuando se aplica a otro.
Determinacin de Debido a su xito previo se resiste a ser modificado o
las variables de a ser rechazado: viene a ser una barrera para un
control (variables aprendizaje posterior. Se revela por medio de los
didcticas) errores especficos que son constantes y resistentes.
Para superar tales obstculos se precisan situaciones
didcticas diseadas para hacer a los alumnos
Anlisis a priori conscientes de la necesidad de cambiar sus
concepciones y para ayudarlos a conseguirlo.
Ingeniera Didctica
Fase ANALISIS DE RESTRICCIONES:
de diseo Brousseau (1983) da las siguientes caractersticas de
los obstculos:
ANALISIS A PRIORI