Kurikulum Ps Fisika Teknik 2011-2016 PDF

Kurikulum 2011 -2016
Program S1
Program Studi Fisika Teknik
Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016 1

Jurusan
Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas GadjahTeknik
Mada Fisika
Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada
26.06.2011
Pengantar
Kurikulum program S1 Program Studi Fisika Teknik, Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik,
Universitas Gadjah Mada yang telah dilaksanakan dalam rentang tahun ajaran 2006-2011 memuat
beban studi 144 SKS. Mengingat usia pemberlakuan yang telah memasuki tahun kelima, maka
pengembangan kurikulum perlu dilakukan untuk meningkatkan relevansi kurikulum dengan
perkembangan jaman.
Dari hasil evaluasi, penempatan (positioning) pengembangan kurikulum program S1 Program Studi
Fisika Teknik, Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada adalah penguatan
pendekatan sistemik yang menonjolkan kedudukan pada bidang sensor. Dengan demikian, jadilah
teknologi sistem sensor sebagai spesifikasi Program Studi Fisika Teknik, Universitas Gadjah Mada.
Kurikulum 2011-2016 tetap mempunyai jumlah beban studi tetap 144 SKS. Usulan ini jika telah
disahkan akan diberlakukan mulai Tahun Akademik 2011/2011. Banyak matakuliah dasar
keilmuan dan rekayasa dalam kurikulum 2006-2011 tetap berlaku dalam kurikulum 2011-2016
tetapi dengan penajaman pada alur logika dan muatan kompetensi yang telah mengacu pada
Accreditation Board for Engineering and Technology(ABET).
Akhirnya kami ucapkan terima kasih kepada tim penyusun kurikulum serta semua pihak yang ikut
memberikan sumbangan pikiran dan tenaga dalam penyusunan kurikulum ini.
Yogyakarta, Juni 2011
Ketua Jurusan Teknik Fisika
Prof. Ir. Sunarno, M.Eng, Ph.D.

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada
Daftar Isi
Pengantar .................................................................................................................................................................................... 2
1. Pendahuluan ......................................................................................................................................................................... 5
1.1. Latar Belakang ............................................................................................................................................................. 5
1.1.1. Keunikan spektrum keilmuan Fisika Teknik serta pengembagannya di Indonesia .............. 5
1.1.2. Pengembangan keilmuan berdasarkan visi ilmiah dan kondisi pasar kerja ............................. 5
1.1.3. Metode studi keselarasan dan hasil perancangan kurikulum yang diperbarui....................... 6
1.2. Visi dan Misi Program Studi Fisika Teknik ...................................................................................................... 8
1.2.1. Visi............................................................................................................................................................................ 8
1.2.2. Misi........................................................................................................................................................................... 8
1.2. Tujuan Program Studi .............................................................................................................................................. 8
1.2.1. Tujuan pendidikan ............................................................................................................................................ 8
1.2.2. Kompetensi lulusan Fisika Teknik.............................................................................................................. 9
2. Kurikulum 2011-2016 .................................................................................................................................................... 10
2.1. Dasar Penyusunan Kurikulum 2011-2016 .................................................................................................... 10
2.2. Pertimbangan Pemikiran Pengembangan Kurikulum 2006-2011 ...................................................... 10
2.2.1. Pertimbangan umum ...................................................................................................................................... 11
2.2.1. Pertimbangan khusus .................................................................................................................................... 13
2.3. Kurikulum Program S1 Program Studi Fisika Teknik 2011-2016 ....................................................... 13
2.3.1.Struktur matakuliah......................................................................................................................................... 13
2.3.2. Komposisi matakuliah ................................................................................................................................... 14
2.3.3. Peta kurikulum ................................................................................................................................................. 18
2.3.4. Alur kurikulum.................................................................................................................................................. 18
2.3.5. Prasyarat pengambilan matakuliah ......................................................................................................... 19
2.3.6. Perbandingan kurikulum 2011-2017 dengan Keputusan Mendiknas No.045/U/2002 .... 19
3. Pelaksanaan Kurikulum 2011-2016 ......................................................................................................................... 20
3.1. Peraturan Umum ...................................................................................................................................................... 20
3.2. Peraturan Khusus ..................................................................................................................................................... 24
Pustaka....................................................................................................................................................................................... 25
Lampiran 1: Peta Kurikulum ........................................................................................................................................... 26
Lampiran 2: Silabus Matakuliah pada Kurikulum .................................................................................................. 36

1. Pendahuluan
1.1. Latar Belakang
1.1.1. Keunikan spektrum keilmuan Fisika Teknik serta pengembagannya di Indonesia

Bidang ilmu Fisika Teknik (Bahasa Inggris: Engineering Physics; Bahasa Belanda: Technische
Natuurkunde) dapat didefinisikan sebagai sebuah bidang ilmu yang menjembatani Ilmu Fisika dan
Ilmu Teknik [1]. Berdasarkan definisi tersebut, jika dibandingkan dengan bidang-bidang ilmu lain
di sebuah Fakultas Teknik, maka bidang ilmu Fisika Teknik memiliki keunikan berupa spektrum
keilmuan yang kokoh namun sangat umum dan melebar, mencakup seluruh bagian dari Ilmu Fisika
serta bagian-bagian dasar dari Ilmu Teknik.
Spektrum keilmuan yang unik tersebut telah menjadi ciri khas, bahkan sejak bidang ilmu Fisika
Teknik ini mulai masuk ke Indonesia. Pada tahun 1950, Prof. Dr. Ir. A. Nawijn, seorang Guru Besar
bidang Fisika Teknik dari Delft (Belanda), ditunjuk oleh Fakulteit Teknik Universitas Indonesia
untuk mengelola jurusan pendidikan Fisika Teknik, yang waktu itu baru dibentuk dengan nama
Natuurkundig Ingenieur Afdeling. Perubahan nama ke dalam bahasa Indonesia terjadi pada tahun
1959, di mana Bagian Fisika Teknik saat itu tergabung di dalam Departemen Fisika/Fisika Teknik
yang dikepalai oleh Prof. Ir. M. U. Adhiwijogo. Bidang ilmu Fisika Teknik ini lalu terus berkembang
di Indonesia, khususnya di lima buah universitas berikut: Institut Teknologi Bandung di Bandung,
Institut Teknologi Sepuluh Nopember di Surabaya, Universitas Gadjah Mada di Yogyakarta,
Universitas Nasional di Jakarta, dan Institut Teknologi Telkom di Bandung. Di Yogyakarta, bidang
ilmu Fisika Teknik diprakarsai pada tahun akademik 1998/1999 oleh Jurusan Teknik Nuklir, yang
akhirnya pada tahun 2001 berganti nama menjadi Jurusan Teknik Fisika. Pada tahun 2011 ini,
Program Studi Fisika Teknik di Universitas Gadjah Mada berkedudukan di Jurusan Teknik Fisika.
1.1.2. Pengembangan keilmuan berdasarkan visi ilmiah dan kondisi pasar kerja
Spektrum keilmuan yang kokoh namun sangat umum dan melebar tersebut dapat menghasilkan
keunggulan ataupun ketertinggalan bagi pengembangan sebuah Program Studi Fisika Teknik,
tergantung bagaimana pihak pengelola Program Studi menyikapinya. Keunggulan yang signifikan
dapat diperoleh, khususnya jika spektrum keilmuan yang lebar tersebut dapat dengan tepat
diselaraskan dengan visi ilmiah termutakhir dan kondisi pasar kerja terkini. Namun sebaliknya,
situasi ketertinggalan juga dapat timbul, utamanya jika spektrum keilmuan dari Program Studi
tidak kunjung diselaraskan dengan situasi, baik pada skala nasional maupun internasional. Jika ini

terjadi, maka tujuan utama dari bidang ilmu Fisika Teknik, yaitu menjembatani Ilmu Fisika dan
Ilmu Teknik, tidak lagi dapat dicapai.
Dengan tujuan untuk memastikan bahwa spektrum keilmuan dari Program Studi Fisika Teknik di
Universitas Gadjah Mada masih dapat terus menghasilkan keunggulan, maka perlu diadakan studi
yang mendalam mengenai visi ilmiah termutakhir dan kondisi pasar kerja terkini. Jika ternyata
hasil studi ini menunjukkan bahwa penyelarasan perlu kembali dilakukan, maka pengelola
program S1 Program Studi Fisika Teknik di Universitas Gadjah Mada perlu mengembangkan
kurikulum yang telah ada.
1.1.3. Metode studi keselarasan dan hasil perancangan kurikulum yang diperbarui
Dalam melakukan studi terhadap keselarasan antara spektrum keilmuan Program Studi Fisika
Teknik dan visi ilmiah termutakhir serta kondisi pasar kerja terkini, pengelola Program Studi
memanfaatkan sejumlah rujukan sebagai berikut:
1. Kepmendiknas No. 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan

Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar,
2. Kepmendiknas No. 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi,
3. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,
4. SK Rektor UGM No. 22/P/SK/HT/2006 tentang Panduan Penyusunan Kurikulum 2006
Program Studi Jenjang Sarjana UGM,
5. Kurikulum 2006 Program Studi Fisika Teknik, Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik,
Universitas Gadjah Mada,
6. Panduan Pengembangan Kurikulum berbasis Kompetensi Pendidikan Tinggi, Sub Direktorat
Kurikulum dan Program Studi, Direktorat Akademik, Direktorat Jenderal Pendiikan Tinggi,
2008,
7. Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET),
8. masukan dari civitas academica, yang meliputi: staf pengajar, alumni, mahasiswa.
9. pemantauan kurikulum program studi Fisika Teknik lain di Indonesia dan di dunia.
Hasil studi ini akan dijabarkan dengan detil pada bab-bab selanjutnya. Namun demikian, secara
singkat dapat diuraikan di sini bahwa hasil studi menunjukkan bahwa kurikulum ternyata perlu
diperbarui. Dengan menggunakan rujukan-rujukan yang dipaparkan di atas, pengelola pengelola
program S1 Program Studi Fisika Teknik di Universitas Gadjah Mada sampai pada sebuah

kesimpulan bahwa proses pengembangan kurikulum perlu menggunakan sebuah rangkaian kata
kunci tertentu, yaitu teknologi sistem sensor.
Kata kunci teknologi sistem sensor ini dapat didefinisikan sebagai sebuah kombinasi integral dari
tiga buah komponen yang sama pentingnya, yaitu: proses teknologi (aliran material, energi dan
informasi), sistem kendali (sensor, pengontrol dan aktuator) dan manusia. Peran kata sistem
pada kata kunci teknologi sistem sensor sangatlah penting, di mana sebuah masalah keteknikan
didekati secara sistemik, dimulai dengan pemahaman yang kokoh akan proses teknologi,
dilanjutkan dengan pemilihan sistem kendali yang tepat bagi kebutuhan proses tersebut, serta
disempurnakan dengan sebuah metode antarmuka dengan manusia. Dalam pendekatan sistemik
ini, pemahaman fenomena fisika yang terlibat dalam proses teknologi yang ditangani, beserta
dengan pemahaman cara penginderaannya (sensing) secara fisika, merupakan inti kompetensi dari
Program Studi Fisika Teknik, yang memungkinkan untuk menjembatani Ilmu Fisika dan Ilmu
Teknik. Lebih dari itu, inti kompetensi ini juga akan menjadi ciri pembeda yang kuat terhadap
program-program studi lain yang telah berkembang di Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada.
Secara singkat, Gambar 1 dapat mengilustrasikan kerangka kurikulum yang telah diperbarui.
Gambar 1: Diagram Kerangka Kurikulum Program S1, Program Studi Fisika Teknik, Fakultas
Teknik, Universitas Gadjah Mada

1.2. Visi dan Misi Program Studi Fisika Teknik
1.2.1. Visi
Visi Program Studi Fisika Teknik, Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada
adalah menjadikan Program Studi Fisika Teknik sebagai lembaga unggul yang memenuhi
kebutuhan masyarakat akan lulusan yang menguasai bidang teknologi sistem sensor.
1.2.2. Misi
Misi Program Studi Fisika Teknik, Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada
antara lain:
1. menyelenggarakan pendidikan bagi, penelitian untuk, dan pemberdayaan kepada

masyarakat dalam bidang teknologi sistem sensor,
2. menumbuhkan suasana akademik yang menggairahkan iklim belajar dan
mengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bidang teknologi sistem sensor,
3. menjalin kerjasama dengan masyarakat pengguna dalam bidang pendidikan dan
penelitian.
1.2. Tujuan Program Studi
1.2.1. Tujuan pendidikan

Tujuan penyelenggaraan pendidikan program S1 Program StudiFisika Teknik, Jurusan Teknik
Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada adalah menghasilkan sarjana, yang diharapkan
memiliki kriteria sebagai berikut:
1. memiliki pemahaman konsep-konsep fisika yang luas dan dalam dengan dukungan
penguasaan sarana berpikir, keilmuan dan dasar-dasar rekayasa yang kuat sehingga
mampu mengembangkan diri lebih lanjut dan memegang peranan penting dalam
penerapan dan pengembangan teknologi sistem sensor,
2. mampu mewujudkan konsep-konsep baru fisika menjadi produk teknologi yang
berguna bagi masayarakat,
3. mampu menjembatani berbagai bidang teknik khusus yang sudah mapan seperti mesin,
elektro, dan kimia dalam kerjasama sinergis,
4. mampu membuat inovasi dalam bidang teknologi sistem sensor menggunakan aspek
majemuk fisika.

1.2.2. Kompetensi lulusan Fisika Teknik
Berdasarkan kriteria Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET), Program Studi
Fisika Teknik masuk dalam kelompok general engineering yang menggambarkan keunikan
Program Studi Fisika Teknik yang spektrum keilmuan yang mencakup seluruh bagian dari Ilmu
Fisika serta bagian-bagian dasar dari Ilmu Teknik. Berdasar pada acuan tersebut maka kompetensi
lulusan program S1 Program Studi Fisika Teknik meliputi:
1. kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, sains, dan rekayasa,

2. kemampuan mendesain dan melaksanakan eksperimen, serta menganalisis dan
menafsirkan data,
3. kemampuan untuk mendesain suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi
kebutuhan yang diinginkan dalam batasan-batasan realistik semisal ekonomi,
lingkungan, sosial, politik, etik, kesehatan dan keselamatan, manufakturabilitas, dan
kelestarian,
4. kemampuan berfungsi dalam kelompok multidisiplin,
5. kemampuan untuk mengidentifikasi, merumuskan, dan memecahkan persoalan
rekayasa,
6. pemahaman tanggungjawab profesi dan etik,
7. kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif,
8. pendidikan berwawasan luas yang diperlukan untuk memahami dampak penyelesaian
kerekayasaan dalam konteks global, ekonomi, lingkungan dan masyarakat.
9. kesadaran akan perlunya, dan kemampuan untuk menekuni pembelajaran sepanjang-
hayat,
10. pengetahuan tentang isu-isu terkini,
11. kemampuan untuk menggunakan teknik, keahlian, dan alat rekayasa modern yang
diperlukan untuk praktik perekayasaan.

2. Kurikulum 2011-2016
2.1. Dasar Penyusunan Kurikulum 2011-2016

Kurikulum 2011-2016 program S1, Program Studi Fisika Teknik, Fakultas Teknik, Universitas
Gadjah Mada disusun berdasarkan pada:
1. Kepmendiknas No. 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan

Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar,
2. Kepmendiknas No. 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi,
3. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,
4. SK Rektor UGM No. 22/P/SK/HT/2006 tentang Panduan Penyusunan Kurikulum 2006
Program Studi Jenjang Sarjana UGM,
5. Kurikulum 2006 Program Studi Fisika Teknik, Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik,
Universitas Gadjah Mada,
6. Panduan Pengembangan Kurikulum berbasis Kompetensi Pendidikan Tinggi,Sub Direktorat
Kurikulum dan Program Studi, Direktorat Akademik, Direktorat Jenderal Pendiikan Tinggi,
2008,
7. Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET),
8. masukan dari civitas academica, yang meliputi: staf pengajar, alumni, mahasiswa.
9. pemantauan kurikulum program studi Fisika Teknik lain di Indonesia dan di dunia.
2.2. Pertimbangan Pemikiran Pengembangan Kurikulum 2006-2011

Kurikulum, menurut Kepmendiknas No 232/U/2000, merupakan seperangkat rencana, pengaturan
isi (bahan kajian dan pelajaran) dan cara (penyampaian dan penilaian) sebagai pedoman
penyelenggaraan kegiatan belajar-mengajar. Kurikulum Program Studi disusun oleh Jurusan
dan/atau Fakultas dengan berpedoman pada ketentuan dan peraturan akademik yang terkait, serta
visi dan misi Universitas1.
Dalam dunia yang dinamis, secara periodik, aspek isi dan/atau cara dalam kurikulum memerlukan
pengembangan supaya tetap relevan dengan kebutuhan masyarakat. Pengembangan terhadap
1VisiUniversitas Gadjah Mada: Menjadi universitas riset kelas dunia yang unggul, mandiri, bermartabat,
dan dengan dijiwai Pancasila mengabdi kepada kepentingan dan kemakmuran bangsa. Misi Universitas
Gadjah Mada: Melaksanakan pembelajaran dan pengabdian berbasis riset, dan Meningkatkan kegiatan
pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat berkelas dunia, beridentitas kerakyatan serta
membangun sosio-budaya Indonesia.
kurikulum program S1 Program Studi Fisika Teknik2006-2011 dilakukan dengan mengikuti
petunjuk dalam Panduan Pengembangan Kurikulum berbasis Kompetensi Pendidikan Tinggi [2].
Apa yang menjadi fokus dalam kurikulum berbasis kompetensi (KBK) adalah kemampuan manusia
di masyarakat. Oleh karena itu, proses pembelajaran harus bisa membekali mahasiswa untuk
berkarya di masyarakatnya dengan kompetensi hardskill dan softskill yang relevan dengan
kebutuhan masyarakat, disertai kemampuan adaptif dan kreatif mengikuti perkembangan dan
perubahan yang cepat.
2.2.1. Pertimbangan umum

Pengembangan kurikulum Program Studi Fisika Teknik 2006-2011 harus dilakukan dengan tetap
mempertimbangkan visi pendidikan yang utama, yaitu membantu mahasiswa menjadi individu
sukses baik dalam kehidupan individual maupun dalam karir. Untuk itu, mahasiswa memerlukan
sejumlah bekal kompetensi hardskill dan softskill sebagai berikut [3]:
1. kepercayaan diri (dengan kemampuan analisis & sintesis, penguasaan teknologi

informasi & computing, dan pengelolaan keambiguan), kemampuan belajar mandiri,
kesadaran belajar sepanjang hayat, dan kreativitas,
2. basis keilmuan interdisiplin (engineering science) sehingga mampu bekerja kelompok,
menjadi integrator sistem teknik, dan fleksibel terhadap pilihan pekerjaan,
3. pemahaman sifat manusia, ketrampilan sosial, komunikasi dan kepemimpinan,
4. perspektif global sehingga menyadari pentingnya bahasa kedua dan kemampuan
bekerja lintas budaya.
Butir-butir kompetensi inilah yang sekaligus disasar menjadi penciri lulusan program S1, Program
Studi Fisika Teknik, Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada.
Dalam konteks globalisasi, himpunan keempat butir kompetensi generik lulusan dirumuskan lebih
rinci dengan mempertimbangkan kriteria Program Studi Fisika Teknik yang telah dispesifikasikan
berdasar kriteria Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET). Berdasarkan kriteria
ABET, Program Studi Fisika Teknik termasuk dalam dalam kelompok general engineering atau
engineering physics atau engineering science. Hal ini sangat sesuai dengan spektrum keilmuan
Program Studi Fisika Teknik mencakup seluruh bagian dari Ilmu Fisika serta bagian-bagian dasar
dari Ilmu Teknik. Kriteria ABET tersebut menujukan bahwa kompetensi lulusan program S1
Program Studi Fisika Teknik harus meliputi:

1. kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, sains, dan rekayasa,
2. kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, serta menganalisis dan
menafsirkan data,
3. kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan
yang diinginkan dalam batasan-batasan realistik semisal ekonomi, lingkungan, sosial,
politik, etik, kesehatan dan keselamatan, manufakturabilitas, dan kelestarian,
4. kemampuan berfungsi dalam kelompok multidisiplin,
5. kemampuan untuk mengidentifikasi, merumuskan, dan memecahkan persoalan rekayasa,
6. pemahaman tanggungjawab profesi dan etik,
7. kemampuan berkomunikasi secara efektif,
8. wawasan luas yang diperlukan memahami dampak penyelesaian kerekayasaan dalam
konteks global, ekonomi, lingkungan dan masyarakat,
9. kesadaran dan kemampuan untuk menekuni pembelajaran sepanjang-hayat,
10. pengetahuan tentang isu-isu terkini,
11. kemampuan untuk menggunakan teknik, keahlian, dan peralatan rekayasa baru yang
diperlukan dalam kegiatan profesinya.
ABET juga mensyaratkan beberapa komponen profesional yang harus ada di dalam kurikulum
kelompok general engineering, yaitu:
1. satu tahun untuk matematika dan sains dasar tingkat sarjana sesuai disiplin (sejumlah
diantaranya disertai dengan pengalaman eksperimental).
2. satu setengah tahun untuk topik perekayasaan, yang terdiri dari sains perekayasaan
(engineering sciences) dan desain perekayasaan (engineering design) sesuai dengan bidang
studi mahasiswanya.
a. sains perekayaan (engineering sciences) berakar pada matematika dan sains dasar
tetapi menggeret pengetahuan lebih jauh ke arah penerapan kreatif. Kajian ini
menjembatani matematika dan sains dasar dengan praktik perekayasaan.
b. perancangan perekayasaan (engineering design) adalah proses membuat suatu sistem,

komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diinginkan. Ini merupakan
proses pengambilan-keputusan (seringkali iteratif), di mana matematika, sains dasar,
dan sains perekayasaan diterapkan untuk mengubah sumberdaya secara optimal
untuk memenuhi kebutuhan yang diminta.

2.2.1. Pertimbangan khusus
Pengembangan kurikulum program S1 Program Studi Fisika Teknik 2006-2011 juga

mempertimbangkan hasil analisis Strength Weakness Oportunities and Thread (SWOT) dan analisis
pengenalan isyarat kebutuhan pasar, terutama pasar industri. Analisis pengenalan isyarat
kebutuhan pasar senndiri dilakukan dengan melalui kajian pelacakan (tracer study) dan kajian
kebutuhan (need assessment).
Dari hasil kedua analisis tersebut, pengembangan kurikulum program S1 Program Studi Fisika
Teknik 2006-2011 harus diarahkan pada dua hal pokok, yaitu: pemantapan posisi program S1
Program Studi Fisika Teknikdalam bidang sensor dan penguatan kompetensi lulusan program S1
Program Studi Fisika Teknik dalam melakukan pendekatan sistemik. Pendekatan sistemik yang
dimaksud secara tegas merujuk pada pendekatan penyelesaian masalah secara sistemik mulai dari
pemahaman proses teknologi yang melibatkan aliran material, energi dan informasi, pemahaman
instrumentasi dan kontrol, sampai pemahaman antarmuka dengan manusia. Dalam pendekatan
sistemik ini, pemahaman fenomena fisik yang terlibat dalam proses teknologi beserta pemahaman
cara penginderaannya (sensing) merupakan jantung dari Program Studi ini yang sesuai dengan
spektrum keilmuan Program Studi Fisika Teknik mencakup seluruh bagian dari Ilmu Fisika serta
bagian-bagian dasar dari Ilmu Teknik.
Uraian pada paragaf diatas menunjukan penempatan (positioning) pengembangan kurikulum

program S1 Program Studi Fisika Teknik, Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas
Gadjah Madapada bidang teknologi sistem sensor, yaitu rekayasa ilmu fisika untuk mengubah
besaran fisik satu menjadi besaran fisik lain yang lebih terukur dalam proses-proses teknologi
melalui pendekatan sistemik dengan cakupan integral mulai dari pemahaman proses, penginderaan
(sensing), pengendalian (controlling), sampai penindakan (actuating). Dengan demikian, profil
lulusan program S1 Program Studi Fisika Teknik, Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik,
Universitas Gadjah Mada yang dapat dispesifikasikan adalah menjadi insinyur (engineer), peneliti,
akademisi atau pengusaha (entrepreneur) di bidang teknologi sistem sensor.
2.3. Kurikulum Program S1 Program Studi Fisika Teknik 2011-2016
2.3.1.Struktur matakuliah
Jumlah satuan kredit semester (SKS) matakuliah yang harus ditempuh untuk menyelesaikan
pendidikan pada program S1, Program Studi Fisika Teknik adalah 144, dengan komposisi:

1. matakuliah wajib sebanyak 124 SKS, dan
2. matakuliah pilihan sebanyak 20 SKS.
Sebanyak 41 SKS dari keseluruhan 144 SKS merupakan matakuliah dengan isi dan bobot yang sama
dalam program S1 Program Studi Teknik Nuklir, Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik,
Universitas Gadjah Mada. Matakuliah-matakuliah tersebut diberi kode khusus TNF. Dengan
demikian ke-41 SKS matakuliah tersebut bisa diikuti secara bersamaan oleh mahasiswa dari kedua
program S1 pada Program Studi Fisika Teknik maupun Program Studi Teknik Nuklir.
2.3.2. Komposisi matakuliah

Komposisi matakuliah yang didistribusikan dalam beban SKS tiap semester adalah sebagai berikut:
Semester I
No Kode Matakuliah SKS

1 TNF 1111 Kimia Dasar 3
2 TNF 1112 Gambar Teknik 2
3 TNF 1113 Praktikum Gambar Teknik 1
4 TNF 1114 Kalkulus Elementer 3
5 TNF 1115 Pemrograman Komputer 2
6 TNF 1116 Probabilitas dan Statistika 2
7 TNF 1117 Praktikum Statistika 1
8 TNF 1118 Mekanika 3
9 TKF 1111 Aljabar Linier 3
Jumlah 20
Semester II

1 TNF 1211 Termodinamika 3
2 TNF 1212 Mekanika Fluida 3
3 TNF 1213 Rangkaian Listrik 2
4 TNF 1214 Praktikum Pemrograman Komputer 1
5 TKF 1211 Fisika Atom 3
6 TKF 1212 Metode Numerik 2
7 TKF 1213 Kalkulus Vektor 2

8 TKF 1214 Persamaan Differensial 3
9 UNU 100X Pendidikan Agama 2
Jumlah 21
Semester III

1 TNF 2311 Elektronika Analog 3
2 TNF 2312 Praktikum Elektronika Analog 1
3 TNF 2313 Perpindahan Panas dan Massa 3
4 TKF 2311 Akustika 3
5 TKF 2312 Optika 2
6 TKF 2313 Elektromagnetika 3
7 TKF 2314 Fisika Material 3
8 TKF 2315 Dinamika Sistem 3
Jumlah 21
Semester IV

1 TNF 2411 Bahasa Inggris 2
2 TNF 2411 Satuan Unit 2
3 TKF 2412 Elektronika Digital 3
4 TKF 2413 Praktikum Elektronika Digital 1
5 TKF 2414 Pengolahan Sinyal 3
6 TKF 2415 Sistem Pengukuran 3
7 TKF 2416 Praktikum Sistem Pengukuran 1
8 TKF 2417 Teknik Kontrol Otomatis 3
9 UNU 1100 Pendidikan Pancasila 2
Jumlah 20
Semester V

1 TKF 3511 Fisika Bangunan 3
2 TKF 3512 Biofisika 2
3 TKF 3513 Teknologi Sensor 3

4 TKF 3514 Praktikum Teknologi Sensor 1
5 TKF 3515 Komunikasi Data 2
6 TKF 3516 Pemrograman Real-time 2
7 TKF 3517 Teknik Kontrol Modern 2
8 TKF xxxx Pilihan 4
Jumlah 19
Semester VI

1 TNF 3611 Falfasah Ilmu Pengetahuan 2
2 TKF 3611 Kerja Praktek 2
3 TKF 3612 Praktikum Komunikasi Data 1
4 TKF 3613 Sistem Terintegrasi 2
5 TKF 3614 Praktikum Sistem Terintegrasi 1
6 UNU 3000 Pendidikan Kewarganegaraan 2
Jumlah 20
Semester VII

1 TNF 4711 Metode Penelitian 2
2 TNF 4712 Kewirausahaan 2
3 TKF 4711 Perancangan Sistem Otomasi 3
4 TKF 4712 Praktikum Perancangan Sistem Otomasi 1
Jumlah 14
Semester VIII

1 TKF 4811 Tugas Akhir / Skripsi 4
2 TKF 4812 Penulisan dan Ujian Skripsi 2
3 UNU 4500 KKN 3
Jumlah 9

Matakuliah Pilihan

1 TKF 5001 Instrumentasi Industri 3
2 TKF 5002 Instrumentasi Medik 3
3 TKF 5003 Otomasi Bangunan 3
4 TKF 5004 Pengolahan Sinyal Audio 2
5 TKF 5005 Pengolahan Sinyal Visual 2
6 TKF 5006 Sistem Robotika 2
7 TKF 5007 Hidrolika dan Pnumatika 2
8 TKF 5008 Sistem Instrumentasi Pembangkit Energi 2
9 TKF 5009 Pengantar Teknologi Energi Terbarukan 2
10 TKF 5010 Praktikum Energi Terbarukan 2
11 TKF 5011 Pengantar Teknologi Energi Baru 2
12 TKF 5012 Integrasi Energi Terbarukan 2
13 TKF 5013 Optimasi Pembangkitan Daya 2
14 TKF 5014 Efesiensi Konsumsi Energi 2
15 TKF 5015 Konservasi Energi 2
16 TKF 5016 Rekayasa Energi Air 2
17 TKF 5017 Rekayasa Energi Bayu 2
18 TKF 5018 Rekayasa Energi Biomassa 2
19 TKF 5019 Rekayasa Energi Panas Bumi 2
20 TKF 5020 Rekayasa Energi Surya 2
21 TKF 5021 Manajemen Energi 2
22 TKF 5022 Teknik Refrigerasi 2
23 TKF 5023 Ekonomi Teknik 2
24 TKF 5024 Rekayasa Semikonduktor 2
25 TKF 5025 Nanoteknologi 2
26 TKF 5026 Manajemen dan Teknik Lingkungan 2
27 TKF 5027 Teknik Kehandalan 2
28 TKF 5028 Fisika Nuklir 2
29 TKF 5029 Komputasi Dinamika Fluida 2
30 TKF 5030 Jaminan Kualitas 2

31 TKF 5031 Konsep Teknologi 2
32 TKF 5032 Mekanika Struktur 2
33 TKF 5033 Analisis Termal 3
Matakuliah yang ada di Program Studi
26 TKN xxxx Teknik Nuklir yang tidak menggunakan
kode TNF
2.3.3. Peta kurikulum

Serangkaian tabel pada Lampiran 1 menyajikan peta kurikulum yang mengambarkan hubungan
matakuliah per semester pada kurikulum 2011-2017 program S1, Program Studi Fisika Teknik,
Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada, beserta butir kompetensi yang berkaitan.
2.3.4. Alur kurikulum

Himpunan matakuliah-matakuliah dalam tiap semester di dalam kurikulum 2011-2017 program
S1, Program Studi Fisika Teknik, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada telah disusun
berangkaian secara logis dengan matakuliah-matakuliah dalam semester sebelum dan/atau
sesudahnya. Hubungan logis antar matakuliah yang lebih rinci telah dirangkum dalam Gambar 2.
Pengambilan matakuliah, dengan demikian, seyogyanya patuh pada alur tersebut.
Semester I Semester II Semester III Semester IV Semester V Semester VI Semester VII Semester VIII
V
Optika
Mekanika Akustika Fisika Bangunan Kerja Praktek
Elektromagnetika
Kimia Dasar Fisika Atom Biofisika
Fisika Material Teknologi Sensor

Termodinamika
Prak. Tekn.
Mekanika Fluida Sensor
Satuan Operasi
Rangkaian Elektronika Elektronika Komunikasi Prak. Kom. Data

Listrik Analog Digital Data
Prak. E. Analog Prak. E. Digital Perancangan
Sistem Sistem Otomasi
Aljabar Linier Metode Pemrograman
Perpindahan Pengolahan Terintegrasi Prak. Perc. Sist. Tugas Akhir
Numerik Real-time
Panas dan Massa Sinyal Prak. Sistem Otomasi
Terintegrasi
Kalkulus Vektor
Kalkulus Sistem
Persamaan Dinamika Pengukuran Metode
Elementer Diferensial Sistem Penelitian
Prak. Sist.
Pengukur.
Pemrograman Prak. Pemr. Teknik Kontrol
Komputer Komputer Modern
Teknik Kontrol
Otomatik
Gambar Teknik
Prak. G. Teknik
Prob. & Statistika

Sarana untuk berpikir INDUKTIF (untuk olah data praktikum & penelitian)
Prak. Statistika
Math. (Aljabar, Kalkulus, Pers. Diferensial) Sarana untuk berpikir DEDUKTIF
Gambar 2:Hubungan logis antarmatakuliah pada kurikulum 2011-2017 program S1, Program
Studi Fisika Teknik, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada
2.3.5. Prasyarat pengambilan matakuliah
Pengambilan matakuliah dalam tiap semester sepatutnya mengikuti alur logis hubungan antar
matakuliah (Gambar 2). Garis-garis penghubung dalam gambar alur hubungan antar matakuliah
Kurikulum 2011 menunjukkan bahwa suatu matakuliah adalah prasyarat untuk mengambil
matakuliah berikutnya sebagaimana ditunjukkan oleh tanda panah. Prasyarat pengambilan suatu
matakuliah diatur sebagai berikut:
1. Matakuliah tanpa prasyarat (ditandai oleh ketiadaan tanda panah masuk ke arahnya,
misalnya di semester I) bisa langsung diambil, tanpa catatan apapun.
2. Matakuliah berprasyarat (ditandai oleh tanda panah masuk ke arahnya) bisa diambil jika
matakuliah prasyaratnya telah pernah diambil sebelumnya, walaupun belum berhasil lulus.
3. Matakuliah prasyarat yang berada dalam satu semester yang sama dengan matakuliah
berprasyaratnya bisa diambil berbarengan pada semester itu juga. Ini berlaku, contohnya,
untuk matakuliah Fisika Atom dan matakuliah Elektronika Analog.
4. Khusus untuk matakuliah Kerja Praktek, selain berlaku pengaturan yang telah disebut
dalam butir-butir di atas juga berlaku ketentuan bahwa Kerja Praktek bisa diambil hanya
jika seorang mahasiswa telah menempuh minimal 100 SKS.
5. Khusus untuk matakuliah Tugas Akhir, mirip dengan Kerja Praktek, bisa diambil hanya jika
seorang mahasiswa telah menempuh lulus minimal 110 SKS yang didalamnya termasuk
matakuliah pendukung Tugas Akhir.
2.3.6. Perbandingan kurikulum 2011-2017 dengan Keputusan Mendiknas No.045/U/2002

Kompetensi Kompetensi Kompetensi
SKS
Utama Pendukung Lain
Total SKS Kurikulum 144 79 52 13
Prosentase beban SKS
100% 55% 36% 9%
Kurikulum
Prosentase beban SKS
menurut Kep. Mendiknas 40-80% 20-60% 0-30%
No.045/U/2002

3. Pelaksanaan Kurikulum 2011-2016
Jika kurikulum 2011-2016 program S1, Program Studi Fisika Teknik, Fakultas Teknik, Universitas
Gadjah Mada ini sah diberlakukan menjadikurikulum 2011-2016program S1, Program Studi Fisika
Teknik, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada, maka kurikulum 2006-2011 program S1,
Program Studi Fisika Teknik, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada dinyatakan tidak berlaku
lagi. Jadi dalam satu masa akademik hanya akan ada satu kurikulum. Walaupun demikian,
pemberlakuan kurikulum 2006-2011 sebagai pengganti kurikulum 2006-2011 direncanakan untuk
dilaksanakan dengan prinsip tidak menyebabkan bertambahnya masa studi mahasiswa dengan
tetap menjaga mutu akademik lulusan. Oleh karena itu, telah diatur hal-hal pokok berikut:
1. Matakuliah beserta nilai yang diperoleh seorang mahasiswa berdasarkan kurikulum

2006-2011 tetap diakui sepenuhnya tanpa mengalami perubahan apapun.
2. Masa transisi atau peralihan dari kurikulum 2006-2011 ke kurikulum 2006-2011
adalah satu tahun (2 semester) terhitung mulai sejak kurikulum 2006-2011 sah
diberlakukan. Dalam masa transisi ini, ada sejumlah ketentuan yang telah disiapkan
demi kelancaran penerapan kurikulum 2006-2011.
3. Persyaratan yudicium sarjana Fisika Teknik selengkapnya adalah:
a. Telah lulus menempuh minimal 144 SKS matakuliah wajib dan pilihan.
b. Telah lulus menempuh minimal 124 SKS matakuliah wajib.
c. IPK (Indeks Prestasi Kumulatif) minimal 2,00.
d. Jumlah SKS matakuliah dengan nilai kelulusan minimun, yaitu D, tidak boleh lebih
dari 25% dari total SKS yang harus dikumpulkan menurut ketentuan butir a, atau
maksimal 36 SKS.
3.1. Peraturan Umum

Berkait dengan pemberlakuan kurikulum baru (2011) maka telah dirumuskan sejumlah ketentuan
guna menjamin transisi yang lancar. Ketentuan tersebut dikelompokkan menjadi 3 bagian, yaitu:
ketentuan umum, ketentuan khusus, dan ketentuan tambahan.
Ketentuan umum:
1. Syarat kelulusan untuk semua angkatan adalah sama dengan syarat dalam kurikulum
2006, yaitu telah menempuh minimal 144 SKS.

2. Dalam masa satu tahun pertama sejak kurikulum baru (2011) diberlakukan, matakuliah
wajib yang harus dipenuhi untuk syarat kelulusan adalah (144-22)=122 SKS. Setelah masa
satu tahun pertama ini berlalu, matakuliah wajib yang harus dipenuhi untuk syarat
kelulusan adalah (144-20)=124 SKS, sesuai dengan ketentuan dalam kurikulum baru.
3. Untuk mahasiswa angkatan 2010, yang menerima imbas terbesar akibat perubahan
kurikulum, peralihan telah diatur dengan ketentuan tersendiri yang dijelaskan pada alinea-
alinea selanjutnya.
4. Untuk mahasiswa angkatan selain 2010, semua matakuliah wajib yang telah ditempuh
menurut kurikulum 2006 diakui sebagai bagian dari kurikulum 2011, sehingga untuk
menyelesiakan studi cukup menempuh kekurangan SKS dengan mengambil matakuliah
pada kurikulum baru.
5. Matakuliah pilihan pada kurikulum 2006 yang menjadi matakuliah wajib pada 2011, dapat
diperhitungkan sebagai matakuliah wajib, sehingga tidak perlu menambah matakuliah
wajib pada kurikulum 2011.
Ketentuan khusus:
1. Bagi yang telah lulus salah satu atau kedua dari matakuliah Fisika Dasar I dan Fisika Dasar
II tidak wajib mengambil matakuliah pengganti. Sebaliknya, bagi yang tidak lulus
keduanya, wajib mengambil matakuliah Mekanika.
2. Bagi yang belum lulus matakuliah Kalkulus I wajib mengambil matakuliah Kalkulus
Elementer, dan sebaliknya bagi yang sudah lulus.
3. Bagi yang telah lulus matakuliah Praktikum Fisika tidak wajib mengambil matakuliah
Praktikum Sistem Pengukuran, dan sebaliknya bagi yang belum lulus.
Ketentuan tambahan berkait perubahan kurikulum untuk semua angkatan:
Semua matakuliah wajib dalam Kurikulum 2006 yang tidak ada lagi dalam Kurikulum 2011 dapat
diperlakukan sebagai (disetarakan dengan) matakuliah wajib atau pilihan. Matakuliah tersebut
adalah:
Fisika Dasar I : 3 SKS

Fisika Dasar II : 3 SKS
Praktikum Fisika : 1 SKS
Praktikum Mesin Listrik: 1 SKS

Kalkulus II : 3 SKS
Fenomena Gelombang : 2 SKS
Matematika Teknik I : 3 SKS
Matematika Teknik II : 2 SKS
Radiasi Visual : 2 SKS
Teknik Tenaga Listrik : 2 SKS
Instrumentasi: 3 SKS
Analisis Termal : 3 SKS
Rekayasa Struktur dan Sifat Material : 3 SKS
Selanjutnya, untuk 5 (lima) SKS matakuliah pilihan dalam kurikulum 2006 yang berganti menjadi
wajib dalam kurikulum 2011, dan telah berhasil ditempuh dengan baik (lulus), bisa diperhitungkan
sebagai matakuliah wajib dengan bobot SKS yang tetap tidak berubah. Matakuliah tersebut adalah:
Kontrol Modern (2 SKS, kurikulum 2006) yang berganti menjadi Teknik

Kontrol Modern (3 SKS, kurikulum 2011).
Teknologi Sensor (2 SKS, kurikulum 2006) tetap bernama dan berbobot SKS
sama dalam kurikulum 2011.
Ketentuan tambahan berkait perubahan kurikulum untuk khusus mahasiswa Angkatan 2010:
Pada Semester III:
Ambil semua paket, dikurangi matakuliah:
Elektronika Analog (3 SKS, jika sudah lulus Elektronika), dan

Perpindahan Panas Massa (3 SKS),
lalu ditambah dengan matakuliah:
Fisika Atom (3 SKS),

Persamaan Diferensial (3 SKS), dan
Kalkulus Vektor (2 SKS).
Total beban studi: 23 SKS

Pada Semester IV:
Ambil semua paket, dikurangi matakuliah:
Bahasa Inggris (2 SKS, jika sudah lulus),

Pendidikan Pancasila (2 SKS, jika sudah lulus),
Praktikum Sistem Pengukuran (jika sudah lulus), dan
Satuan Operasi (2 SKS),
lalu ditambah dengan matakuliah:
Praktikum Pemrograman Komputer (1 SKS)

Rangkaian Listrik (2 SKS)
Metode Numerik (2 SKS)
Mekanika Fluida (3 SKS)
Pada Semester V:
Ambil semua paket ditambah dengan matakuliah Perpindahan Panas Massa (3 SKS), sehingga
komposisinya menjadi:
Matakuliah wajib: (15+3)=18 SKS

Matakuliah pilihan: 4 SKS
Pada Semester VI:
Ambil semua paket ditambah dengan matakuliah Satuan Operasi (2 SKS), sehingga komposisinya
menjadi:
Matakuliah wajib: 12 SKS

Matakuliah pilihan: 10 SKS

3.2. Peraturan Khusus
Bilamana suatu persoalan timbul akibat pemberlakuan kurikulum 2011-2016 ini, tetapi belum
diatur dalam ketentuan-ketentuan di atas, maka kebijakan penyelesaiannya akan ditentukan
kemudian kasus-demi-kasus oleh Pengurus Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas
Gadjah Mada.

Pustaka
[1] Suyatman, Sonny Yuliar, Muhammad Bagir Alkaff, Angga Rahadian , Anya Windira, Reni
Rusliani, Engineering Physics Antara 'Fisika Teknik' dan 'Teknik Fisika'- Retrospeksi 50 Tahun
Menuju Prospek Keskolaran Teknik Fisika di Indonesia, Departemen Teknik Fisika, Institut
Teknologi Bandung, Bandung, 2004.
[2] Tresna Dermawan Kunaefi, Illah Sailah, Sylvi Dewajani , Endrotomo, Mursid, Harsono , Ludfi
Djajanto, Adam Pamudji, Sarjadi, Panduan Pengembangan Kurikulum berbasis Kompetensi
Pendidikan Tinggi, Sub Direktorat Kurikulum dan Program Studi, Direktorat Akademik,
Direktorat Jenderal Pendiikan Tinggi, Jakarta 2008,
[3] Paul Penfield, Jr., What is a Discipline?, Accreditation Board for Engineering and Technology
Board of Directors, Baltimore, 2002

Lampiran 1: Peta Kurikulum
Semester I
Matakuliah Butir Kompetensi2

No Kode Nama SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 TNF 1111 Kimia Dasar 3 X
2 TNF 1112 Gambar Teknik 2 X
3 TNF 1113 Praktikum Gambar Teknik 1 X
4 TNF 1114 Kalkulus Elementer 3 X
5 TNF 1115 Pemrograman Komputer 2 X
6 TNF 1116 Probabilitas dan Statistika 2 X X X
7 TNF 1117 Praktikum Statistika 1 X X X
8 TNF 1118 Mekanika 3 X
9 TKF 1111 Aljabar Linier 3 X
Jumlah 20
2
(1) Kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, sains, & rekayasa. (2) Kemampuan mendesain & melaksanakan eksperimen, serta menganalisis &
menafsirkan data. (3) Kemampuan mendesain suatu sistem/komponen/proses untuk memenuhi kebutuhan yang diinginkan dalam batasan2 realistik: ekonomi,
lingkungan, sosial, politik, etik, kesehatan & keselamatan, manufakturabilitas, & kelestarian. (4) Kemampuan berfungsi dalam kelompok multidisiplin.
(5) Kemampuan mengidentifikasi, merumuskan, & memecahkan persoalan rekayasa. (6) Pemahaman tanggungjawab profesi & etik. (7) Kemampuan
berkomunikasi efektif. (8) Wawasan luas yang diperlukan untuk memahami dampak penyelesaian kerekayasaan dalam konteks global, ekonomi, lingkungan &
masyarakat. (9) Kesadaran & kemampuan menekuni pembelajaran sepanjang-hayat. (10) Pengetahuan tentang isu-isu terkini. (11) Kemampuan menggunakan
teknik, keahlian &peralatan rekayasa baru dalam kegiatan profesinya.
Semester II
No Kode Nama SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1 TNF 1211 Termodinamika 3 X
2 TNF 1212 Mekanika Fluida 3 X
3 TNF 1213 Rangkaian Listrik 2 X X
4 TNF 1214 Praktikum Pemrograman Komputer 1 X
5 TKF 1211 Fisika Atom 3 X
6 TKF 1212 Metode Numerik 2 X X
7 TKF 1213 Kalkulus Vektor 2 X
8 TKF 1214 Persamaan Differensial 3 X
9 UNU 100X Pendidikan Agama 2 X X
Jumlah 21
3
Semester III

No Kode Nama SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 TNF 2311 Elektronika Analog 3 X X
2 TNF 2312 Praktikum Elektronika Analog 1 X X
3 TNF 2313 Perpindahan Panas dan Massa 3 X
4 TKF 2311 Akustika 3 X
5 TKF 2312 Optika 2 X
6 TKF 2313 Elektromagnetika 3 X
7 TKF 2314 Fisika Material 3 X
8 TKF 2315 Dinamika Sistem 3 X
Jumlah 21
4
Semester IV

No Kode Nama SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 TNF 2411 Bahasa Inggris 2 X
2 TKF 2411 Satuan Operasi 2
3 TKF 2412 Elektronika Digital 3 X
4 TKF 2413 Praktikum Elektronika Digital 1 X
5 TKF 2414 Pengolahan Sinyal 3 X
6 TKF 2415 Sistem Pengukuran 3 X X X
7 TKF 2416 Praktikum Sistem Pengukuran 1 X X X
8 TKF 2417 Teknik Kontrol Otomatis 3 X
9 UNU 1100 Pendidikan Pancasila 2 X
Jumlah 20
5
Semester V

No Kode Nama SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 TKF 3511 Fisika Bangunan 3 X X
2 TKF 3512 Biofisika 2 X X
3 TKF 3513 Teknologi Sensor 3 X X X X
4 TKF 3514 Praktikum Teknologi Sensor 1 X X X X
5 TKF 3515 Komunikasi Data 2 X
6 TKF 3516 Pemrograman Real-time 2 X
7 TKF 3517 Teknik Kontrol Modern 2 X
Jumlah 19
6
Semester VI

No Kode Nama SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 TNF 3611 Falfasah Ilmu Pengetahuan 2
2 TKF 3611 Kerja Praktek 2 X X
3 TKF 3612 Praktikum Komunikasi Data 1 X
4 TKF 3613 Sistem Terintegrasi 2 X
5 TKF 3614 Praktikum Sistem Terintegrasi 1 X
6 UNU 3000 Pendidikan Kewarganegaraan 2
Jumlah 20
7
Semester VII

No Kode Nama SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 TNF 4711 Metode Penelitian 2 X
2 TNF 4712 Kewirausahaan 2 X X
3 TKF 4711 Perancangan Sistem Otomasi 3 X X X X X
4 TKF 4712 Praktikum Perancangan Sistem Otomasi 1 X X X X X
Jumlah 14
8
Semester VIII

No Kode Nama SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 TKF 4811 Tugas Akhir / Skripsi 4 X
2 TKF 4812 Penulisan dan Ujian Skripsi 2 X X X
2 UNU 4500 KKN 3 X X X
Jumlah 9
9
Matakuliah Pilihan

No Kode Nama SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 TKF 5001 Instrumentasi Industri 3 x X X X
2 TKF 5002 Instrumentasi Medik 3 X X X X
3 TKF 5003 Otomasi Bangunan 3 X X X
4 TKF 5004 Pengolahan Sinyal Audio 2 X X
5 TKF 5005 Pengolahan Sinyal Visual 2 X
6 TKF 5006 Sistem Robotika 2 X X
7 TKF 5007 Hidrolika dan Pnumatika 2 X
8 TKF 5008 Sistem Instrumentasi Pembangkit Energi 2 X X
9 TKF 5009 Pengantar Teknologi Energi Terbarukan 2 X X
10 TKF 5010 Praktikum Energi Terbarukan 2 X X X X
11 TKF 5011 Pengantar Teknologi Energi Baru 2 X X X X
12 TKF 5012 Integrasi Energi Terbarukan 2 X X X X
13 TKF 5013 Optimasi Pembangkitan Daya 2 X X X X
14 TKF 5014 2 X X X X
Efesiensi Konsumsi Energi
10
No Kode Nama SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
15 TKF 5015 Konservasi Energi 2 X X X X
16 TKF 5016 Rekayasa Energi Air 2 X X X X
17 TKF 5017 Rekayasa Energi Bayu 2 X X X X
18 TKF 5018 Rekayasa Energi Biomassa 2 X X X X
19 TKF 5019 Rekayasa Energi Panas Bumi 2 X X X X
20 TKF 5020 Rekayasa Energi Surya 2 X X X X
21 TKF 5021 Manajemen Energi 2 X X X X
22 TKF 5022 Teknik Refrigerasi 2 X X X X
23 TKF 5023 Ekonomi Teknik 2 X
24 TKF 5024 Rekayasa Semikonduktor 2 X X X
25 TKF 5025 Nanoteknologi 2 X X X
26 TKF 5026 Manajemen dan Teknik Lingkungan 2 X
27 TKF 5027 Teknik Kehandalan 2 X X X
28 TKF 5028 Fisika Nuklir 2 X
29 TKF 5029 Komputasi Dinamika Fluida 2 X X X
30 TKF 5030 Jaminan Kualitas 2 X
31 TKF 5031 Konsep Teknologi 2 X
32 TKF 5032 Mekanika Struktur 2 X
33 TKF 5033 Analisis Termal 3 X

Lampiran 2: Silabus Matakuliah pada Kurikulum
Matakuliah
Kode matakuliah : TNF 1111
Kimia Dasar
SKS :3
Basic
Chemistry Sifat : Wajib
Prasyarat :-
Silabus :
Penjelasan umum konsep-konsep dasar kimia, sistem kimia; padat, cair dan gas.
Teori-teori atom; Thomson, Rutherford, Bohr dan konsep mekanika gelombang.
Konfigurasi elektron, hibridisasi dan sifat periodik dalam sistem periodik unsur.
Jenis-jenis ikatan kimia; ionik, kovalen, logam, van der Waals dan hidrogen. Kimia
organik dasar; senyawa jenuh dan tak jenuh. Hukum-hukum dasar termodinamika,
teori kinetik gas, persamaan gas ideal dan gas riil. Termokimia. Keseimbangan fasa
untuk campuran homogen dan non homogen. Kinetika reaksi kimia.
Tujuan Pembelajaran :
Mahasiswa mampu memahami dan menguraikan prinsip-prinsip sistem kimia, teori
tentang atom, jenis-jenis ikatan kimia, kimia organik dasar, serta teori kinetika gas.
Mahasiswa mampu menerapkan semua persamaan yang ada dalam kimia fisis antara
lain meliputi persamaan gas ideal dan riil, dasar termodinamika, keseimbangan fase,
termokimia, dan kinetika reaksi kimia
Kompetensi yang disasar :
Kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, sains, dan rekayasa.
Komponen metode pembelajaran yang disarankan :

Ceramah, demo dan diskusi kelas
Komponen Penilaian:
Evaluasi secara tertulis pada ujian tengah semester dan ujian akhir semester.
Evaluasi secara lisan setiap diskusi
Kuis
Umpan Balik
Kuesioner dan komunikasi secara langsung
Pustaka:
Sisler, H.H., 1980. Chemistry A Systematic Approach. Oxford University Press,
London

Matakuliah
Gambar
Teknik SKS :2
Engineering Sifat : Wajib

Drawings
Prasyarat :-
Silabus :
Baku penggambaran, spesifikasi bahan, petunjuk fabrikasi, toleransi, proyeksi
ortogonal dan isometrik, simbol-simbol standar komponen-komponen mesin dan
listrik.Aturan baku penggambaran instalasi, aliran proses teknik (process flow
diagram, PFD), pemipaan dan instrumen (piping and instrument drawing, P&ID).
Mahasiswa mampu memahami tentang prinsip dan aspek dasar menggambar teknik
sebagai landasan untuk melakukan desain teknik baik untuk desain komponen
maupun desain sistem, dan mampu mengimplementasikan standar-standar industri
mengenai gambar teknik.
Kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif.
Ceramah, presentasi, tugas individu, tugas kelompok.
Komponen Penilaian:
Evaluasi harian
Evaluasi ujian tengah semester
Evaluasi penyelesaian tugas pada ujian akhir semester.
Umpan Balik
Kuesioner dan komunikasi secara langsung.
Pustaka:
Luzadder, W.J., & Duff, J.M., 1993, Fundamentals of Engineering Drawing: With an
Introduction to Computer Graphics for Design and Production, 11th.ed., Prentice-
Hall, USA.
Anonim, 1993, DOE Fundamentals Handbook: ENGINEERING SYMBOLOGY, PRINTS,
AND DRAWINGS, Volume 1 & 2. DOE-HDBK-1016/1-93 dan DOE-HDBK-1016/2-93.
U.S. Department of Energy, Washington, D.C.
[http://www.eh.doe.gov/techstds/standard/standard.html]
ISA Standard S5.1 (2001), Instrumentation Symbol Specification.
ISO 10628 (1997), Flow Diagrams For Process Plants - General Rules.

Matakuliah
Praktikum
Gambar SKS :1
Teknik
Sifat : Wajib
Engineering Prasyarat :-
Drawings
Labworks Silabus :
Penggunaan Autocad dalam perancangan teknik; Setting dan persiapan bidang
gambar; Teknik-teknik pembuatan gambar 2-dimensi; Objek-objek dasar, konsep
pembuatan gambar secara 3-dimensi; Penggunaan perangkat lunak untuk
penggambaran pemipaan dan Instrumentasi (P & I); Gambar diagram aliran proses
teknik (Process Engineering Flow Diagram).
Mahasiswa mampu membuat sarana komunikasi teknik dengan perangkat lunak.
Kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif.
Praktikum menggunakan software.
Komponen Penilaian:
Evaluasi harian
Evaluasi penyelesaian tugas pada ujian akhir semester.
Umpan Balik
Pustaka:
Luzadder, W.J., & Duff, J.M., 1993, Fundamentals of Engineering Drawing: With an
Introduction to Computer Graphics for Design and Production, 11th.ed., Prentice-
Hall, USA.
Anonim, 1993, DOE Fundamentals Handbook: ENGINEERING SYMBOLOGY, PRINTS,
AND DRAWINGS, Volume 1 & 2. DOE-HDBK-1016/1-93 dan DOE-HDBK-1016/2-93.
U.S. Department of Energy, Washington, D.C.
[http://www.eh.doe.gov/techstds/standard/standard.html]
ISA Standard S5.1 (2001), Instrumentation Symbol Specification.
ISO 10628 (1997), Flow Diagrams For Process Plants - General Rules.

Matakuliah:
Kalkulus
Elementer SKS :3
Sifat : Wajib
Elementary
Calculus Prasyarat :-
Silabus :
Pengertian limit dan laju pada kasus single variable, Perluasan pengertian limit pada
kasus multivariabel, Penerapan ide limit pada penafsiran Newton dan Leibnitz pada
kasus laju, Konsep dasar integral tunggal, Perluasan konsep integral untuk
penyelesaian integral rangkap, Pengenalan fungsi elementer dan logaritma natural,
Berbagai metode penyelesaian integral, pendekatan fungsi dengan metode deret
pangkat (deret Taylor dan Maclaurin)
Mahasiswa mampu mengetahui fungsi, jenis-jenis fungsi dan dapat menggambar
grafik fungsi
Mahasiswa mampu dapat mencari limit fungsi
Mahasiswa mampu mengenal fungsi dua variabel dan dapat menentukan limitnya
Mahasiswa mampu dapat menentukan derivatif fungsi
Mahasiswa mampu mengetahui aplikasi derivatif dan dapat menyelesaikannya
Mahasiswa mampu dapat menentukan integral fungsi
Mahasiswa mampu dapat menentukan deret Taylor dan deret Mac Laurin
Ceramah dan pemberian tugas.
Komponen Penilaian:
Evaluasi harian
Evaluasi penyelesaian tugas
Evaluasi pada ujian tengah dan akhir semester.
Umpan Balik
Pustaka:
Kalkulus dan Geometri Analitis, Purcell & Verberg, Edisi 4, Penerbit Erlangga.

Matakuliah:
Pemrograman
Komputer SKS :2
Computer Sifat : Wajib

Programming
Prasyarat :-
Silabus:
Pengenalan komputer. Pemecahan persoalan komputasi menggunakan algoritma.
Penggunaan diagram alir. Pengenalan bahasa komputer. Arsitektur program. Jenis
data/variabel. Masukan dan keluaran. Struktur program: pencabangan, lompatan,
kalang. Variabel larik. String. Penggunaan fungsi dan subrutin. Operasi dan
Antarmuka berkas. Pemrograman grafik.
Mahasiswa mampu memahami pemecahan persoalan menggunakan algoritma,
diagram alir, dan bahasa pemrogaman.
Kemampuan untuk menggunakan teknik, keahlian, dan alat rekayasa modern yang
diperlukan untuk praktek perekayasaan.
Ceramah/lecturing, diskusi kelompok, presentasi, demo/peragaan, praktek dan
studi kasus.
Komponen Penilaian:
Kuis dan pekerjaan rumah.
Evaluasi pada saat presentasi tugas kelompok.
Umpan Balik
Pustaka:
Joel Adams, Sanford Leestma, Larry Nyhoff, 1995. C++, An Introduction to
Computing. Prentice Hall International Editions, New Jersey, USA
Brian Hahn, 1996. Cara Mudah Belajar C++. terjemahan, Dinastindo, Jakarta
Tony Zhang, 1997. Sams Teach Yourself C in 24 Hours. Sams Publishing,
Indianapolis.

Matakuliah: Kode matakuliah : TNF 1116
Probabilitas dan SKS :2

Statistika
Sifat : Wajib
Probability and
Statistics Prasyarat :-
Silabus :
Agihan data, harga rerata dan penyebaran. Probabilitas, variabel acak dan agihan
probabilitas. Binomial, hipergeometrik, agihan Poisson. Agihan normal dan
pencuplikan. Penyimpulan statistik, taksiran interval dan pengujian hipotesis.
Manajemen kualitas, kendali kualitas statistikal, acceptance sampling. Desain
penelitian: korelasi/regresi, eksperimen, dan optimasi. Korelasi, regresi, ANOVA.
Mahasiswa mampu memahami dan menguraikan konsep dasar statistika dan
peran statistik dalam keteknikan, serta menganalisis berdasarkan statistika.
Kemampuan mendesain dan melaksanakan eksperimen, serta menganalisis dan
menafsirkan data.
Kemampuan untuk mendesain suatu sistem, komponen, atau proses untuk
memenuhi kebutuhan yang diinginkan dalam batasan-batasan realistik semisal
ekonimi, lingkungan, sosial, politik, etik, kesehatan, dan keselamatan,
manufakturabilitas, dan kelestarian.
Ceramah, belajar mandiri, diskusi kelompok dan kelas, demo, praktek.
Komponen Penilaian:
Evaluasi tertulis: kuis, midterm, ujian akhir
Diskusi
Tugas mandiri dan kelompok.
Umpan Balik
Pustaka:
Mendenhall, W., & Sincich, T., 1988. Statistics for the Engineering and Computer
Sciences. Collier McMillan Inc., Canada.
Walpole, R.E., 1993. Probability and Statistics for Engineers and Scientists, 5th. ed.
McMillan.
Banks, J., 1989. Principles of Quality Control. John Wiley and Sons, Inc.

Praktikum SKS :1
Statistika
Sifat : Wajib
Statistics
Labworks Prasyarat : Pernah atau sedang mengambil matakuliah
Probabilitas dan Statistika
Silabus :
Pengenalan perangkat lunak: Excel, SPSS 10.0, Minitab Release 11.32. Pemasukan
dan transformasi Data. Analisis deskritif: rata-rata, deviasi standar, median,
median, modus, jumlah, kuartil, persentil, kisaran, harga minimum dan maksimum,
ralat relatif rata-rata, diagram batang dan kue, dan histogram.Analisis eksplorasi
data: Stem & Leaf Displays dan Box Plot.Agihan Probabilitas.Analisis evaluasi dan
komparasi dan ANOVA 1 faktor dan 2 faktor.Analisis Regresi dan
Korelasi.Perancangan eksperimen dan optimasi statistik.
Mahasiswa mampu mengelompokkan, menampilkan, dan menganalisis data.
Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan konsep-konsep probabilitas.
Mahasiswa mampu melakukan inferensi populasi.
Mahasiswa mampu melakukan estimasi, evaluasi, dan komparasi populasi.
Mahasiswa mampu bekerjasama dalam kelompok.
menafsirkan data.
Praktek dengan menggunakan software.
Komponen Penilaian:
Evaluasi harian
Laporan
Ujian Akhir Semester
Umpan Balik
Pustaka:
Mendenhall, W., & Sincich, T., 1988. Statistics for the Engineering and Computer
Sciences. Collier McMillan Inc., Canada.
Walpole, R.E., 1993. Probability and Statistics for Engineers and Scientists, 5th. ed.
McMillan.
Banks, J., 1989. Principles of Quality Control. John Wiley and Sons, Inc.

Matakuliah Kode matakuliah : TNF 1118
Mekanika SKS :3
Mechanics Sifat : Wajib
Prasyarat :-
Silabus :
Konsep dasar hukum Newton, momentum dan impuls, energi dan perubahan energi,
statika dan dinamika. Kinematika, momen inersia, dan dinamika benda berputar.
Kesetimbangan benda kaku, getaran selaras dan teredam, elastisitas.
Mahasiswa mampu menggambarkan sistem tegangan, gaya, torsi, getaran dan
sambungan pada sistem mekanik.
Mahasiswa mampu menjabarkan sistem tegangan, gaya, torsi, getaran dan
sambungan pada sistem mekanik.
mampu menganalisis sistem tegangan, gaya, torsi, getaran dan sambungan pada
sistem mekanik.
Ceramah, presentasi, diskusi kelompok
Komponen Penilaian:
Evaluasi secara tertulis pada ujian tengah semester dan ujian akhir semester
Kuis
Evaluasi secara lisan dari setiap diskusi dan presentasi
Umpan Balik
Kuesioner dan komunikasi secara langsung
Pustaka:
Alonso-Finn, 1993. Fundamental University Physics, Vol I. John Wiley & Sons, New
York.
Resnick, R., Halliday, D., 1993. Fundamental of Physics. John Wiley & Sons, New York.

Matakuliah:
Kode matakuliah : TKF 1111
Aljabar Linier
SKS :3
Linear
Algebra Sifat : Wajib
Prasyarat :-
Silabus :
Sistem persamaan linear dan solusinya, Eliminasi Gauss-Jordan (Operasi Baris
Elementer), Matriks dan operasi matriks, Rank matriks, Sifat-sifat operasi matriks,
Invers matriks, Matriks elementer dan metode mencari invers matriks, Jenis-jenis
matriks, Determinan, Menghitung determinan menggunakan reduksi baris, Sifat-sifat
Determinan, Ekspansi kofaktor, Aturan Cramer.Vektor di R2 dan R3, Operasi vektor,
norm dan distance, dot product, proyeksi, cross product, Vektor di Rn dan
operasinya, Transformasi linear dari Rn ke Rm, sifat-sifat transformasi linear,
Pengertian : Sub ruang, kombinasi linear, bebas linear, tak bebas linear, membangun,
basis,dimensi, Nilai karakteristik, Vektor karakteristik, Ruang karakteristik.Analisis
kompleks.
Mahasiswa mampu memahami konsep matrik, operasi matrik, skalar, vektor dan
tensor serta operasi matematik yang terkait beserta contoh aplikasi dalam bidang
ilmu-ilmu berbasis fisika dan teknik.
Ceramah dan pemberian tugas.
Komponen Penilaian:
Evaluasi harian
Evaluasi penyelesaian tugas
Umpan Balik
Pustaka:
Anton, H., 1984, Elementary Linear Algebra, 4th Ed. John Wiley and Sons.
Roses, C., Anton, H., 1994, Elementary Linear Algebra Application Version, John Wiley
& Sons.

Termo- SKS :3
dinamika
Sifat : Wajib
Thermo-
Prasyarat : Pernah mengambil matakuliah
dynamics
Mekanika
Silabus :
Konsep-konsep dasar dan peristilahan. Sifat bahan sederhana, gas ideal dan riil,
dan diagram fase. Hukum-hukum dasar termodinamika, ragam bentuk kerja dan
kalor. Analisis proses-proses termodinamik.Analisis siklus-siklus daya dan
refrigerasi. Sistem pembangkit daya listrik.Persamaan umum termodinamika dan
persamaan Maxwell. Sifat-sifat campuran dan psikrometrika (sifat campuran
udara atmosfir).Termodinamika kimia dan proses pembakaran.
Mahasiswa mampu melakukan analisis termodinamik pada berbagai sistem
termodinamik.
Ceramah, tugas mandiri, presentasi, dan diskusi.
Komponen Penilaian:
Evaluasi terhadap tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian akhir
semester.
Umpan Balik
Pustaka:
Howell, J.R., & Buckins, R.U., 1992. Fundamentals of Engineering Thermodynamics.
McGraw-Hill Inc., New York.

Mekanika SKS :3
Fluida
Sifat : Wajib
Fluid Mechanics
Mekanika
Silabus :
Konsep dasar dan hukum dasar mekanika fluida. Sifat-sifat fluida. Statika fluida.
Kinematika Fluida. Dinamika fluida. Similaritas dan analisis dimensi. Aliran dalam
saluran tertutup, saluran terbuka, dan di sekitar benda. Penggerak aliran fluida
dan karakteristiknya.Pengatur aliran fluida dan karakteristiknya.Metode-metode
pengukuran fluida. Sistem distribusi, desain dan analisis rangkaian hidrolik.
Mampu melakukan analisis aliran pada berbagai sistem fluida.
Komponen Penilaian:
semester.
Umpan Balik
Pustaka:
White, F.M., 1986. Fluid Mechanics, 2nd ed. McGraw-Hill, Inc. ISBN 0-07-069673-X.
Welty, J.R., Wicks, C.E., Wilson, R.E., 1984. Fundamentals of Momentum, Heat, and
Mass Transfer, 3rd ed. John Wiley & Sons.

Rangkaian SKS :2
Listrik
Sifat : Wajib
Electrical
Circuits
Silabus :
Hukum Ohm, Aturan Kirchoff, danLinier
Aljabar hubungan
(TKFseri dan paralel. Dalil Thevenin dan
1115)
Norton, dan analisis kalang (loop). Elemen-elemen penyimpan energi, rangkaian-
rangkaian RC, RL, dan RLC. Tanggapan frekuensi. Rangkaian tiga fase.
Transformator.
Mampu memahami teori dan konsep dasar rangkaian listrik .
7. Kompetensi yang disasar :
Komponen Penilaian:
semester.
Umpan Balik
Pustaka:
Edminister, & Kimmerly, 1992. Rangkaian Listrik, 2nd ed. Gramedia, Jakarta.
Hayt and Kemerly, 1978. Engineering Circuit Analysis. McGraw Hill, New York.
Wildi, T., 1991. Electrical Machines, Drives, and Power Systems, 2nd.ed. Prentice
Hall, USA.

Praktikum SKS :1
Pemrogaman
Komputer Sifat : Wajib
Computer : Pernah mengambil matakuliah

Prasyarat
Programming Pemrogaman Komputer (TKF 1117)
Lab. Works Pernah atau sedang mengambil
Metode Numerik (TKF1215)
Silabus :
Pengenalan kompiler. Input & output. Jenis data/variabel. Struktur program:
pencabangan, lompatan, kalang. Variabel larik. String. Penggunaan fungsi dan
subrutin. Operasi file. Pemrograman grafik. Pemrograman untuk komputasi
numerik.
Mampu memahami pemecahan persoalan menggunakan algoritma, diagram alir,
dan bahasa pemrogaman.
Kemampuan menggunakan teknik, keahlian, dan rekayasa modern yang
diperlukan untuk praktek perekayasaan.

Demo/peragaan, praktek, diskusi kelompok, presentasi, dan studi kasus.
Komponen Penilaian:
Kuis sebelum praktikum (pretest).
Evaluasi pada saat praktikum secara berkelompok.
Evaluasi laporan praktikum.
Responsi pada akhir semester.
Umpan Balik
Pustaka:
Joel Adams, Sanford Leestma, Larry Nyhoff, 1995. C++, An Introduction to
Computing. Prentice Hall International Editions, New Jersey, USA
Brian Hahn, 1996. Cara Mudah Belajar C++. terjemahan, Dinastindo, Jakarta
Tony Zhang, 1997. Sams Teach Yourself C in 24 Hours. Sams Publishing,
Indianapolis

Matakuliah: Kode matakuliah : TKF 1211
Fisika Atom SKS :3
Atomic Physics Sifat : Wajib

Mekanika
Kimia Dasar
Silabus :
Teorema Planck tentang radiasi termal, Postulat de Broglie, Dualisme partikel-
gelombang, Model atom Bohr, Persamaan Schrodinger, Penafsiran penyelesaian
persamaan Schrodinger, Atom satu elektron, Mekanika statistik, Fisika bahan
padat (termasuk membahas efek Hall), Superkonduktor.
Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan konsep-konsep pada Postulat
de Broglie, Persamaan Schrodinger serta tentangmekanika statistik.
Ceramah, belajar mandiri, diskusi.
Komponen Penilaian:
Evaluasi secara tertulis pada ujian tengah semester dan ujian akhir semester
Kuis
Evaluasi secara lisan dari setiap diskusi dan presentasi
Umpan Balik
Pustaka:
Quantum Physics of Solid, Molecules, Atom and Particles, Eisberg, Resnick, 2nd
edition, John Wiley and Son
Solid State Physics, Hook, Hall, 2nd edition, John Wiley

Metode SKS :2
Numerik
Sifat : Wajib
Numerical
Methods
Aljabar Linier
Silabus :
Dalil-dalil dasar matematika. Metode penyelesaian persamaan nonlinier dan
sistem persamaan nonlinier, sistem persamaan linier dan optimasi, interpolasi dan
regresi, diferensiasi dan integrasi, dan penyelesaian persamaan differensial biasa
dan parsial.
Mahasiswa mampu memahami konsep metode numerik.
Mahasiswa mampu memahami penerapan metode numerik pada aplikasi di
bidang engineering.
Mampu menuliskan
Kompetensi algoritma
yang disasar : dan rancangan program untuk metode numerik.
Komponen Penilaian:
semester.
10. Umpan Balik
11. Pustaka:
Edminister, & Kimmerly, 1992. Rangkaian Listrik, 2nd ed. Gramedia, Jakarta.
Hayt and Kemerly, 1978. Engineering Circuit Analysis. McGraw Hill, New York.
Wildi, T., 1991. Electrical Machines, Drives, and Power Systems, 2nd.ed. Prentice
Hall, USA.

Kalkulus Vektor SKS :2
Vector Calculus Sifat : Wajib

Kalkulus Elementer
Silabus :
Operasi limit pada vector. Turunan vektor, Gradien pada vector.Kelengkungan
kurva. Vektor tangensial dan vektor normal. Pengenalan operator gradien,
divergensi, curl, dan laplacian. Penafsiran fisis dan matematis dari operator
gradien, divergensi, curl, dan laplacian operator gradien, divergensi, curl, dan
laplacian Analisis medan vektor dan medan scalar. Medan konservatif dan
kriterianya. Integral garis. Integral permukaan.Teorema Green pada bidang
Euclidean.Teorema divergensi Gauss.Teorema Stokes.Kasus-kasus fisis yang
berkaitan dengan teorema Green, divergensi Gauss, dan Stokes.
Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep kalkulus vektor..
Mahasiswa mampu memahami penerapan kalkulus vektor pada aplikasi di bidang
engineering.
Ceramah dan tugas mandiri.
Komponen Penilaian:
Evaluasi terhadap tugas, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester.
Umpan Balik
Pustaka:
Advanced Engineering Mathematics, Erwin Kreyzig, 2ndedition, John Wiley and
Son

Persamaan SKS :3
Differensial
Sifat : Wajib
Differential
Equations
Kalkulus Elementer
Silabus :
Konsep dasar dan ide persamaan diferensial ordiner. Persamaan diferensial
ordiner orde satu dan berbagai metode penyelesaiannya. Persamaan diferensial
ordiner orde dua dan berbagai metode penyelesaiannya. Transformasi Laplace
Aplikasi transformasi Laplace untuk menyelesaian persamaan diferensial ordiner
Deret Fourier, Transformasi Fourier. Konsep dasar dan ide persamaan diferensial
parsial. Persamaan diferensial parsial dan berbagai metode penyelesaiannya
Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep persamaan differensial..
Mahasiswa mampu memahami penerapan persamaan differensial pada aplikasi di
bidang engineering.
Ceramah dan tugas mandiri.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Differential Equation, Shepley Ross, 3nd edition,John Wiley and Son
Advanced Engineering Mathematics, Erwin Kreyzig, 2nd edition, John Wiley and
Son

UNU XXXX PENDIDIKAN AGAMA (2 SKS)
UNU 1011 AGAMA ISLAM (2 SKS)
Materi:
Manusia dan agama.
Pengertian agama, wahyu dan jalan kebenaran.
Agama Islam: ciri khas Islam, sumber ajaran dan bidang ajaran.
Unsur aqidah islamiah.
Ibadah dalam Islam.
Agama Islam dalam pembinaan mental bangsa Indonesia dalam kaitannya dengan ilmu pengetahuan dan
teknologi.
Buku Acuan:
Basir,H.A. Falsafah Ibadah dalam Islam. Yogyakarta.
Departemen Agama RI, 1989. Al-Quran dan Terjemahan. CV Toha Putra, Semarang.
Daradjat, Z, 1995. Ilmu Fiqih. PT. Dana Bhakti Wakaf, Yogyakarta.
Alghazali, I.,1992. Bimbingan untuk Mencapai Tingkat Mumin. CV Diponegoro, Bandung.
UNU 1012 AGAMA KATOLIK (2 SKS)

Materi:
Refleksi iman atas pengalaman hidup.
Wahyu Allah dan iman Kristiani.
Membaca Injil.
Gereja sebagai persekutuan umat beriman.
Iman Kristiani berjumpa dengan iman non-Kristiani.
Panggilan kesucian dan Kebaktian Kristian, Sakramen Ekaristi dan Pertobatan.
Buku Acuan:
Hadi Sumarto, F.X. Beberapa Catatan Tentang Situasi Gereja di Indonesia. Seri Pastoral No.18.
Stefon Leks. Alkitab Buku Untuk Anda.
UNU 1013 AGAMA KRISTEN (2 SKS)

Materi:
Pengertian Agama pernyataan Allah.
Inspiratio dan garis-garis pokok hermeutika Allah, manusia dan dunia.
Gereja kehidupan beriman.
Kehidupan Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru.
Sumber serta dasar kekuatannya, wujud dan ciri-cirinya, harapannya.
Pengertian agama dari segi iman dan segi fenomenologis.
Agama dalam negara Republik Indonesia.
Buku Acuan:
Injil.
Menyesuaikan dengan silabus.
UNU 1014 AGAMA HINDU (2 SKS)

Materi:
Sumber ajaran agama Hindu meliputi kitab-kitab suci Weda, kondifikasi Weda, sejarah pertumbuhan Weda,
Sapta Rsi.
Keimanan dan tujuan agama Hindu meliputi Pasca Sradha, tujuan hidup menurut agama Hindu, landasan
untuk mencapai kehormatan hidup beragama.
Darma darsama (etika) dan catur marga.
Buku Acuan:
Bantas, K., 1985. Pendidikan Agama Hindu. Penerbit Karonika Terbukan.
Kajeng, N., 1971. Sarana Muscaya. Depatemen Agama RI, Jakarta.
UNU 1015 AGAMA BUDHA (2 SKS)

Materi:

Pokok-pokok pikiran, etika, moralitas, doktrin dan filsafat ajaran Budha Gautama dan Ketuhanan Yang Maha
Esa.
Buku Acuan:
Buku Kebaktian, diterbitkan tiap Wihara.
Narada, M., 1984. Pancaran Dharma Keterangan Singkat Agama Budha. Yayasan Dhammadipa, Jakarta.
UNU 1016 AGAMA KONG HU CU (2 SKS)

Materi:
Dasar hukum kehidupan-kehidupan agama dan agama Kong Hu Cu di Indonesia.
Pengetahuan kitab: kitab suci, kitab ngo-king, kitab-kitab tafsir, kitab-kitab para pujangga aliran-aliran yang
menyekitari tata agama.
Peribadatan: tertib salam, berbagai kewajiban ibadah/kebaktian/persidian, kerokhaniwan dan jabatan
keagamaan.

Elektronika SKS :3
Analog
Sifat : Wajib
Analog
Rangkaian Listrik
Electronics
Silabus :
Teori dasar rangkaian listrik. Dasar-dasar fisika semikonduktor, meliputi material
konduktor, semikonduktor dan isolator. Dioda pn junction, meliputi operasi fisis
dioda, model dioda, dan rangkaian aplikasi dioda. Bipolar junction transistor (BJT),
meliputi operasi fisis BJT, model BJT, bias pada BJT, dan rangkaian aplikasi BJT.
Field effect transistor (FET), meliputi operasi fisis FET, jenis-jenis FET (JFET dan
MOSFET), model FET, bias pada FET, dan rangkaian aplikasi FET. Operational
Amplifier (Op-Amp) dan rangkaian aplikasi Op-Amp.
Mahasiswa mampu memahami operasi fisis yang terjadi pada piranti
semikonduktor
Mahasiswa mampu merancang suatu rangkaian, melakukan pengukuran untuk
mendapatkan prilaku dan performansi rangkaian, dan membandingkan dengan
hasil analisa secara teoritikal.
Ceramah, tugas, diskusi, presentasi.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Malvino, A.P., 1979. Electronics Principles. McGraw Hill, New York.
Millman, J., 1979. Microelectronics, Digital and Analog Circuit and Systems.
McGraw Hill, New York.
Wong, W., 1992. Exercises and Solutions in Electronics. Prentice Hall, Singapore.
Paynter, R.I., 1991. Introductory Electronic Devices and Circuits, 2nd. ed. Prentice
Hall, USA.

Praktikum SKS :1
Elektronika
Analog Sifat : Wajib
Prasyarat : Pernah atau sedang mengambil matakuliah
Elektronika Analog (TKF 1216)
Analog
Electronics Lab Silabus :
Works Sumber Tegangan dan Arus. Teorema Thevenin. Rangkaian Dioda. Rangkaian
Transistor. Rangkaian Operational Amplifier Rangkaian Osilator. Catu Daya
dengan Regulasi
Mengenal komponen-komponen dasar elektronika dan prinsip kerja dari
rangkaian dasar elektronika.
Komponen Penilaian:
Evaluasi terhadap tes pendahuluan, laporan, praktek dan ujian akhir semester.
Umpan Balik
Pustaka:
Malvino, A.P., 1979. Electronics Principles. McGraw Hill, New York.

Perpindahan SKS :3
Panas dan
Massa Sifat : Wajib

Heat & Mass
Termodinamika
Transfer
Mekanika Fluid
Silabus :
Mekanisme perpindahan kalor, perpindahan kalor konduksi, mantap dan transien,
konduksi dengan sumber panas, perpindahan kalor dengan dua dimensi mantap
dan transien, persamaan difusi kalor, perpindahan kalor radiasi dan
pemakaiannya, perpindahan kalor konveksi di dalam dan di luar saluran, analogi
panas listrik, analogi Reynolds, konveksi bebas, perubahan fasa, analogi
perpindahan kalor dan massa, perpindahan massa difusi.
Mahasiswa mampu melakukan identifikasi fenomena perpindahan panas dan
perpindahan massa( jenis, arah perpindahan, bentuk mdium, ada/tidak ada
generasi/reaksi, ajeg/tak ajeg, seri, paralel)
Mahasiswa memahami dan menggunakan data, tabel, grafik perpindahan panas
dan massa
Mahasiswa mampu membuat dan menggunakan persamaan kecepatan
perpindahan panas, kecepatan perpindahan massa, distribusi suhu dan distribus
konsentrasi.
Mahasiswa mampu memahami dan mengidentifikasi penggunaan persamaan-
persamaan empiris.
Mahasiswa mampu melakukan desain sederhana isolator, alat penukar kalor.
Mahasiswa memahami contoh-contoh kasus teknik sebagai fenomena
perpindahan panas dan atau peprindahan massa.

Ceramah, Fields Trip, Peragaan, Diskusi Kelompok, Presentasi
.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Incropera, F.P. and David P. De Witt, 1985. Fundamentals of Heat and Mass
Transfer. John Wiley & Sons, Singapore.
Welty, J. et al, 1976. Fundamentals of Momentum, Heat and Mass Transfer. John
Wiley and Sons, Singapore.
Kreith, F., 1976. Principles of Heat Transfer. Intext Educational Publisher, London.

Akustika SKS :2
Acoustics Sifat : Wajib

Mekanika
Silabus :
Getaran pada membran, getaran pada bidang datar, gelombang bola, pengertian
impedansi, intensitas, dan daya akustik, gejala transmisi dan refleksi melalui dua
dan tiga medium fluida serta absorpsi dalam medium padat, analogi sistem akustik
dengan listrik, resonator dan filter akustik di dalam fluida.
Mampu memahami teori dan konsep dasar akustika.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Kinsler, 1982. Fundamentals of Acoustics. John Wiley and Sons, New York.
Thomson, Lea Prasetyo. Teori Getaran dan Aplikasi. Penerbit Erlangga, Jakarta.

Optika SKS :3
Optics Sifat : Wajib

Mekanika
Silabus :
Optika: prinsip waktu tersingkat. Optika geometri. Radiasi elektromagnetika.
Interferensi. Difraksi. Indeks bias. Hamburan. Polarisasi. Efek relativistic.
Mekanisme persepsi warna dan sistem penglihatan. Perilaku kuantum. Dualitas
optika gelombang dan partikel.
Mampu memahami teori dan konsep dasar optika .
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Feynman-I, Ch. 26-38

Elektromagnetika SKS :3
Elektromagnetics Sifat : Wajib

Mekanika
Silabus :
Analisis Vektor; Hukum Coulomb; Intensitas Medan Elektrik. Densitas Fluks
Elektrik; Hukum Gauss; Divergensi. Energi dan Potensial.Konduktor, Dielektrik,
Kapasitansi. Metode Pemetaan Eksperimental.Persamaan Poisson dan
Laplace.Medan Magnetik Tunak. Gaya-gaya, material, dan induktansi magnetic.
Medan dinamik dan Persamaan Maxwell. Medan Planar Uniform. Jalur
Transmisi. Aplikasi-aplikasi lain dari Persamaan Maxwell.
Mampu memahami teori dan konsep dasar elektromagnetika .
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Hayt, W.H., 1981. Engineering Electromagnetics. McGraw-Hill, Singapore.
Kraus, & Carver, 1973. Electromagnetics. McGraw-Hill, New York.
Marshal, S.V., & Skitek, G.G., 1990. Electromagnetic Concepts and Applications,
3rd ed. Prentice Hall, USA

Fisika Material SKS :3
Material Physics Sifat : Wajib

Fisika Atom
Silabus :
Ikatan kimia, Struktur kristal bahan padat, Cacat kristal, Metode analisis struktur
kristal, Kesetimbangan fase, analisis diagram fase, Sifat-sifat dan fabrikasi bahan
keramik, Sifat-sifat dan fabrikasi bahan semikonduktor, Sifat-sifat dan fabrikasi
bahan polimer, biomaterial
Memahami konsep fisika material.
Mampu mengaplikasikan penggunaan bahan teknik tertentu untuk menyelesaikan
masalah-masalah riil diluar industri.


Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Material Science and Engineering, an Introduction, Callister, 2nd edition, Wiley
International
The Physics of Semiconductors, Brennan, Cambridge Publisher

Dinamika SKS :3
Sistem
Sifat : Wajib
Sistem
Mechanics Prasyarat
: -
Silabus :
Pengertian sistem, pemodelan (matematik, diagram blok, diagram aliran sinyal),
analisis dan perancangan dinamika sistem mekanik, listrik, hidrolik, pneumatik
dan panas. Karakteristik statik dan dinamik dan pengenalan persamaan ruang
keadaan (state-space equation).
Memahami pengertian sistem, pemodelan (matematik, diagram blok, diagram
aliran sinyal), analisis dan perancangan dinamika sistem mekanik, listrik, hidrolik,
pneumatik dan panas. Karakteristik statik dan dinamik dan pengenalan
persamaan ruang keadaan (state-space equation).
Menerapkan dan menganalisis dinamika sistem fisika.
Ceramah, Tugas, Diskusi, Presentasi
.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Ogata, K., 1978. System Dynamics. Prentice Hall, Inc., Englewood Cliffs, New
Jersey.
Nagrath, I.J., Gopal, M., 1984. Systems Modelling and Analysis. Tata McGraw Hill.
Kendall, K.E., Kendall, J.E., 1992. Systems Analysis and Design. Prentice-Hall.

Bahasa Inggris SKS :2
Sifat : Wajib
English
Prasyarat : -
Silabus :
Struktur dan tata bahasa Inggris, penulisan ilmiah, presentasi ilmiah.
Memahami dan menggunakan English Grammar secara tepat.
Memahami prinsip-prinsip technical communication, khususnya teknik penulisan
ilmiah dan presentasi ilmiah untuk keilmuan Fisika Teknik.
Memiliki kemampuan mengembangkan penguasaan vocabulary.
Memiliki kemampuan menstimulasi percakapan-percakapan pendek dalam
diskusi-diskusi mengenai berbagai topik khususnya berkaitan dengan bidang
keilmuan Fisika Teknik.

Kemampuan berkomunikasi efektif.
Ceramah, Praktek & Survey: wawancara dengan native speaker, Diskusi kelompok,
Diskusi kelas, listening : audio visual (siaran radio, tayangan film, internet),
Meringkas paper, E-learning, Presentasi
Komponen Penilaian:
Evaluasi tugas, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester.
Umpan Balik
Pustaka:
Antony, P., 1986, Science, Medicine and Technology, English Grammar and
Technical Writing, Prentice-Hall, Inc., New Jersey.

Satuan Operasi SKS :2
Operation Unit Sifat : Wajib

: Pernah mengambil matakuliah
Prasyarat
Termodinamika
Mekanika Fluida
Perpindahan Panas dan massa
Silabus :
Pengantar Teori Pemisahan Kimia. Pengantar teori ekstraksi dan persamaan yg
digunakan. Perhitungan pada kolom distilasi: neraca setimbang dalam kolom,
perhitungan kualitas umpan pada berbagai kondisi umpan. Perhitungan jumlah
plate pada distilasi dengan satu umpan, Latihan model distilasi kolom isian.
Pendahuluan, jenis-jenis evaporator, single effect evaporator. BPR larutan, entalpi
larutan, pendahuluan multiple effect evaporator dan metode perhitungan dalam
multiple effect evaporator. Definisi beberapa variabel dalam Air-Water Contact
operation. Pendahuluan, metode perhitungan pada laju konstan dan laju turun.
Perhitungan pada beberapa contoh kasus pengeringan di industry. Pemisahan
secara mekanis: filtrasi, sentrifugasi, settling & sedimentasi, size reduction
Memahami dan menguraikan prinsip-prinsip proses pemisahan
Menerapkan semua persamaan yang ada dalam proses pemisahan untuk
menghitung jumlah stages dalam proses distilasi, luas permukaan dan ekonomi
steam pada proses evaporasi, laju dan lama pengeringan pada proses drying.
Menganalisis dan memilih jenis proses pemisahan yang sesuai dengan kondisi
nyata.
Ceramah, Fields Trip, Tugas, Diskusi, Presentasi
.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Geankoplis,C.J., 1983,Transport Processes and Unit Operation, 2nd Edition, Allyn
and Bacon, Inc., Boston
Wankat,P.C., Separations in Chemical Engineering: Equilibrium Staged Separations,
Prentice Hall PTR, New Jersey

Elektronika SKS :3
Digital
Sifat : Wajib
Digital
Electronics
Elektronika Analog
Silabus :
Sistem bilangan dan kode. Aljabar Boole, fungsi logika dan gerbang logika,
minimisasi fungsi logika, rangkaian digital bipolar: inverter NMOS dengan beban
enhancement & depletion, gerbang logika NMOS dan CMOS. Sistem digital
kombinasional (penjumlah, ALU, pembanding, encoder, decoder, multiplexer &
demultiplexer). Sistem digital sekuensial (FF, register, aplikasi penjumlah,
pencacah, pewaktu, ADC/DAC). Sistem memori (ROM, RAM, PLA).
Pengantar sistem mikroprosesor. Strategi desain VLSI, desain pengendalian
dengan mikrokomputer.
Memahami cara kerja piranti digital yang digunakan untuk pengukuran dan
pengendalian
Memahami cara kerja komputer digital
Merancang sistem digital sederhana
Merancang sistem instrumentasi secara modular.

Ceramah, Tugas, Diskusi, Presentasi
.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Beards, P.H., 1991. Microelectronics. McGraw-Hill, New York.
Millman, J., & Grabel, 1987. Microelectronics. McGraw-Hill, New York.
Wakerly, I.F., 1994. Digital Design: Principles and Practices, 2nd ed. Prentice Hall,
USA.
Prosser, F., & Winkel, D., 1987. The Art of Digital Design: An Introduction to Top-
Down Design, 2nd ed. Prentice Hall, USA.
Uffenbeck, J., 1994. Digital Electronics: A Modern Approach. Prentice Hall, USA

Praktikum SKS :1
Elektronika
Digital Sifat : Wajib
Elektronika Digital
Digital
Electronics Lab
Works Silabus :
Pengenalan komponen logika, gerbang AND-OR-NOT, rangkaian kombinasional,
Flip-Flop dan rangkaian sekuensial, pencacah sinkron dan pencacah asinkron,
multiplekser dan demultiplekser, ADC, DAC.
Memahami cara kerja piranti digital yang digunakan untuk pengukuran dan
pengendalian.


Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Beards, P.H., 1991. Microelectronics. McGraw-Hill, New York.
Millman, J., & Grabel, 1987. Microelectronics. McGraw-Hill, New York.
Wakerly, I.F., 1994. Digital Design: Principles and Practices, 2nd ed. Prentice Hall,
USA.
Prosser, F., & Winkel, D., 1987. The Art of Digital Design: An Introduction to Top-
Down Design, 2nd ed. Prentice Hall, USA.
Uffenbeck, J., 1994. Digital Electronics: A Modern Approach. Prentice Hall, USA

Pengolahan SKS :3
Sinyal
Sifat : Wajib
Signal
Dinamika Sistem
Processing
Silabus :
Pengenalan: Aplikasi Pengolahan Sinyal; Sinyal Kontinu dan Diskrit;
Sinyal.Eksponensial dan Sinusoidal; Sinyal Impuls dan Step.Deret Fourier sebagai
representasi dari sinyal periodik kontinu. Deret Fourier sebagai representasi dari
sunyal periodik diskrit. Dasar pemfilteran; pemfilteran sinyal kontinu; pemfilteran
sinyal diskrit. Transformasi Fourier sebagai representasi dari sinyal aperiodik
kontinu. Sifat-sifat transformasi Fourier untuk sinyal kontinu. Transformasi
Fourier sebagai representasi dari sinyal aperiodik diskrit. Sifat-sifat transformasi
Fourier untuk sinyal diskrit. Representasi magnituda-fasa dari transformasi
Fourier. Analisis filter di domain waktu dan frekuensi. Teorema pencacahan; Efek
aliasing. Pengolahan diskrit dari sinyal kontinu; pencacahan sinyal diskrit.
Memahami konsep dari pengolahan sinyal dalam domain waktu dan frekuensi.

Ceramah, praktek, diskusi kelompok, presentasi.
Komponen Penilaian:
Evaluasi terhadap tugas, ujian tengah semester dan ujian akhir semester.
Umpan Balik
Pustaka:
Signals and Systems, A.V. Oppenheim dkk, Ch. 1-7

Sistem SKS :3
Pengukuran
Sifat : Wajib
Measurement
System
Dinamika Sistem
Silabus :
Elemen sistem pengukuran: sensor, transduser, pengkondisi sinyal, pengolah
sinyal, penyaji data. Klasifikasi instrumen. Metode pengukuran langsung, metode
pengukuran tak langsung (metode pengukuran analogi dan simulasi), pemilihan
alat ukur, baku pengukuran dan kalibrasi. Klasifikasi error, metode statistik,
karakteristik dinamik, respon sistem terhadap signal uji, orde instrumen dalam
persamaan diferensial. Penerapan teknik pengukuran: aliran, suhu, efek akustik,
optik, hidrolik dan pneumatik.
Memahami prinsip kerja sistem pengukuran.
Memahami jenis dan sumber kesalahan dalam pengukuran.
Memahami cara melakukan koreksi dan meningkatkan ketelitian.
Memahami cara memperbaiki desain sistem pengukuran.
Memiliki wawasan yang luas tentang penerapan sistem pengukuran.
Mampu menganalisis karakteristik dan ketelitian suatu sistem pengukuran.

menafsirkan data.
Kemampuan mengidentifikasi, merumuskan, dan memecahkan persoalan
rekayasa.
Ceramah, diskusi kelompok, presentasi.
Komponen Penilaian:
Evaluasi terhadap tugas, ujian tengah semester dan ujian akhir semester.
Umpan Balik
Pustaka:
Doebelin, 1990. Measurement Systems, 4th ed. McGraw-Hill, Singapore.
Beckwith, T.G., 1986. Mechanical Measurements. Adison Wesley Inc., New York
Jones, L.D., & Chin, A.F., 1991. Electronic Instrumentation and Measurement, 2nd
ed. Prentice Hall, USA.
Morris, A.S., 1994. Principles of Measurement and Instrumentation, 2nd ed.
Prentice Hall, U.K.
Van Putten, A.F.P., 1988. Electronic Measurement System. Prentice Hall, UK.

Praktikum SKS :1
Sistem
Pengukuran Sifat : Wajib
Sistem Pengukuran (TKF 2416)
Measurement
System Lab Silabus :
Works Konsep dasar pengukuran : kalibrasi alat ukur, significant, number, ketelitian,
kesalahan pengukuran Karakteristik static Karakteristik dinamis Noise. Sampling
Memahami dan mempraktekkan konsep dasar pengukuran serta mampu
menganalisis karakteristik dari alat ukur.

menafsirkan data.
rekayasa.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Doebelin, 1990. Measurement Systems, 4th ed. McGraw-Hill, Singapore.
Beckwith, T.G., 1986. Mechanical Measurements. Adison Wesley Inc., New York
Jones, L.D., & Chin, A.F., 1991. Electronic Instrumentation and Measurement, 2nd
ed. Prentice Hall, USA.
Morris, A.S., 1994. Principles of Measurement and Instrumentation, 2nd ed.
Prentice Hall, U.K.
Van Putten, A.F.P., 1988. Electronic Measurement System. Prentice Hall, UK.

Teknik Kontrol SKS :3
Otomatis
Sifat : Wajib
Automatic
Dinamika Sistem
Control
Engineering Silabus :
Perkenalan dengan sistem kontrol. Definisi dari berbagai istilah pada sistem
kontrol. Pemodelan sistem dalam lingkup frekuensi dengan contoh-contoh pada
sistem elektrik dan mekanik. Tanggapan waktu dari sistem LTI dan
pengelompokan sistem berdasar ordenya. Pemodelan sistem secara grafik dengan
diagram blok. Kestabilan dan ralat keadaan-ajeg dari sistem kontrol. Tinjauan
sinyal dengan menggunakan lingkup frekuensi. Teknik kedudukan akar (root
locus) dan penerapannya pada peran-cangan pengontrol. Teknik tanggapan
frekuensi dan penerapannya pada perancangan pengontrol.
menganalisis kestabilan sistem kontrol
menganalisis kinerja sistem kontrol
merancang pengontrol untuk memperbaiki kinerja sistem

Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Nise, N.S., 2000, Control Systems Engineering, ed. 3, John Wiley & Sons, Inc.
Ogata, K., 1997, Modern Control Engineering, ed. 3, Prentice Hall.

Matakuliah: Kode matakuliah : UNU 1100
Pendidikan SKS :2
Pancasila
Sifat : Wajib
Prasyarat : -
Pancasila
Education
Silabus :
Tinjauan historis Pancasila: masa pengusulan, masa sekitar proklamasi
kemerdekaan, masa perubahan ketatanegaraan, dan masa pemantapan. Pancasila
dasar filsafat negara: kesatuan dan susunan Pancasila, sifat keseimbangan
Pancasila, kedudukan dan fungsi Pancasila, faham integralistik Indonesia.
Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945: penjelasan isi pembukaan, pokok
pikiran, dan hakekat kedudukan. Isi materi Undang-Undang Dasar 1945: sistem
pemerintahan negara, fungsi dan kedudukan lembaga negara, hubungan negara
dengan warga negara. Penghayatan dan pengamalan Pancasila, penghayatan dan
nilai-nilai Pancasila, pengamalan obyektif dan subyektif Pancasila.
-Memahami konsep-konsep tentang Pancasila

Pendidikan berwawasan luas yang diperluakan untuk memahami dampak
penyelesaian kerekayasaan dalam konteks global, ekonomi, lingkungan, dan
masyarakat.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Bakry, N.M., 1984, Pancasila Yuridis Kenegaraan, Ed. ke-3, Liberty Yogyakarta.
Kansil, C.S.T., 1980, Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945, Pradnya Paramita,
Jakarta.
Notonegoro, 1980, Pancasila Secara Ilmiah Populer, Pancuran Tudjuh, Jakarta.
Sunoto, 1982, Mengenai Filsafat Pancasila, Seri Kedua, Bagian Penerbitan, FE-UII,
Yogyakarta.

Fisika SKS :3
Bangunan
Sifat : Wajib
Building Physics
Prasyarat : - Pernah mengambil matakuliah
Optika, Akustika, Elektromagnetika, Termodinamika,
Perpindahan Panas dan Massa
Silabus :
Akustik dalam ruangan, kebisingan dan vibrasi lingkungan. Teknik Pencahayaan
Manusia dan lingkungan termal, analisis termal dalam ruangan, Perhitungan beban
pendinginan dan pemanasan, Siatem pendingin ruangan. Aliran udara dan
ventilasi.Konversi energy dalam bangunan
Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis sistem multi fisik dalam
bangunan.
Pengetahuan tentang isu-isu terkini.

Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Harris, Cyril M, 1991, Hand Book of of acoustical measurement and Noise Control,
MC Graw hill
Joseph B. Murdoch, Illumination Engineering , Macmillan
Kreider, John, F, An Rabb, 1966, Heating and Cooling of Building, Mc Graw Hill
Haghighat F, 1992, Indoor Air Quality, Ventilation, and Energy Conservation,
Karger

Biofisika SKS :2
Biophysics Sifat : Wajib

Optika, Akustika, Elektromagnetika, Termodinamika,
Silabus :
Pengenalan: Analisis multifenomena fisika pada sistem biologi. Aplikasi:
kesehatan, keselamatan, animasi/game. Bonus: DIYbio, iGEM. Sistem pergerakan
tubuh. Sistem peredaran darah. Sistem pendengaran. Sistem penglihatan. Sistem
otak. Sistem sel. Sistem DNA. Sistem protein. Sistem motor molekuler. Sistem
biosensor berbasis sel. Sistem biosensor berbasis molekul.
Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis sistem multi fisik dalam tubuh
manusia.


Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Glasser R.(1996), Biophysics, Springer

Teknologi SKS :3
Sensor
Sifat : Wajib
Sensor
Technology
Sistem Pengukuran
Silabus :
Pengantar, definisi, sensor dan sistem sensor (prinsip-prinsip tranduksi).
Parameter-parameter sensor dan karakteristik unjuk kerja sensor. Sensor-sensor
cerdas. Macam-macam sensor dan penggunaan sensor (sensor kimiawi, teknik
pengukuran dengan sounding aktif, piezoelektrik, strain gage dan load cell, sensor
kelembaban, sensor pH, sensor posisi, kecepatan, getaran dan percepatan, sensor-
sensor suhu: Thermokopel, RTD, sensor Radiasi, sensor Infra Merah, sensor optik,
sensor tekanan, sensor laju aliran, dan sensor ketinggian). Teknologi fabrikasi
sensor.
Mahasiswa memahami berbagai macam sensor, prinsip transduksi, dan
karakteristiknya serta mampu merancang bangun sensor sederhana berbasis
fisika.
Kemampuan mendisain dan melaksanakan eksperimen, serta menganalisis dan
menafsirkan data.
rekayasa.

Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Wen.H.Ko, 1989. Sensor Technology and Solid State Sensor. C.W.R. Univ.
Gopel, Hesse, Zemel, 1994. Sensors, Vol. 1-7. VCH.
Douglas M Coinsidine, 1993. Process/Industrial Instruments & Control Handbook.
McGraw-Hill, Inc., Singapore
Kenny, W. T., 2001. Introduction to Sensors, Lecture Notes. Stanford University,
USA, http://design.stanford.edu/Courses/me220/list.html #notes

Praktikum SKS :1
Teknologi
Sensor Sifat : Wajib
Sensor
Teknologi Sensor
Technology
Lab Works Silabus :
Sensor mekanik Perpindahan, kecepatan, percepatan. Fluida Tekanan, level,
aliran, fluida. Temperatur. Akustika Perambatan cahaya, absorbsi, transmisi dan
refleksi. Optik Sifat alami cahaya (gelombang dan partikel). Konduktifitas
termal. Siklus termodinamika. Sensor kimia
Mahasiswa memahami berbagai macam sensor, prinsip transduksi, dan
karakteristiknya. Mampu melakukan pengukuran dan menganalisis hasil
pengukuran berbagai besaran fisis dengan menggunakan alat ukur yang tepat.
Kemampuan mendisain dan melaksanakan eksperimen, serta menganalisis dan
menafsirkan data.
rekayasa.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Doeblin, Measurement System : Aplication and Design, Mc Graw Hill, 1989
JG Webster, The Measurement, Instrumentation and Sensor Handbook, CRC
Press, Springer, IEEE, 1999
J Fraden, Handbook of Modern Sensor : Physics, Design, and Aplication, American
Institute of Physics Press, 1993.

Komunikasi SKS :2
Data
Sifat : Wajib
Data
Communication
Elektronika Digital
Pengolahan Sinyal
Silabus :
Dasar dasar teknik komunikasi modern. Perkembangan teknologi sistem
komunikasi modern. Sistem komunikasi berbasis perangkat elektronik. sistem
komunikasi berbasis gelombang radio. Metode komunikasi data jarak
jauh.Modulasi dan Demodulasi gelombang radio. Modulasi Amplitudo, Modulasi
Frekuensi. Modulasi Single Side Band (SSB). Modulasi Digital. Frequency Shift
Keying (FSK). Phase Shift Keying (PSK). Jejaring Komunikasi nirkabel. Sistem
Repeater.Sistem interkoneksi. High Frequency Antenna. Very High Frequency
Antenna. Ultra High Frequency Antenna . Microwave Antenna.
Mahasiswa memiliki keahlian dan pengetahuan tentang perancangan sistem
komunikasi berbasis teknologi, baik komunikasi antar manusia (phonics), maupun
komunikasi data antar sub sistem atau antar sistem instrumentasi.

Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Diktat Kuliah Sistem Komunikasi Data, Jurusan Teknik Fisika FT-UGM
Sunomo, Pengantar Sistem Komunikasi Nirkabel, Grasindo, 2002
John D.K , Ronald J. M, Antennas, Third Edition, Mc Graw Hill, 2002
ARRL, The ARRL Antenna Book, American Radio Realy league, 2010
Shigeki Shoji, Suhana, Teknik Telekomunikasi, PT Pradnya Paramita, Jakarta
Timur, 2004

Pemrograman SKS :2
Real Time
Sifat : Wajib
Real Time
Programming
Pemrograman Komputer
Dinamika Sistem
Silabus :
Aspek real-time dari sistem . Penjadwalan real-time . Bahasa pemrogaman real-
time . Sistem komunikasi real-time .Sistem operasi real-time . Konstruksi sistem
realtime . Verifikasi sistem real-time .
Mahasiswa memiliki keahlian dan pengetahuan tentang rekayasa permrograman
real-time


Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
B. Vogel-heuser (2003), System Software Engineering, Oldenborg
K. Syamsundar dan S Ramesh (2007), Real-time Programming, World Scientific

Teknik Kontrol SKS :2
Modern
Sifat : Wajib
Modern Control
Engineering
Teknik Kontrol Otomatis
Silabus :
Pengantar teori kontrol modern, pemodelan status-ruang (state space), konsep-
konsep contrallability dan observability, penyelesaian persamaan status-ruang.
Desain sistem kontrol deterministik, penggunaan observer. Proses-proses acak,
estimasi dan penapisan optimal, desain kontrol optimal untuk sistem-sistem
stokastik. Contoh-contoh penerapan dalam industri-industri.
memahami prinsip-prinsip kontrol modern
membedakan antara kontrol klasik dan kontrol modern
memahami, menyusun, menyelesaikan, dan membuat pemodelan persamaan
ruang keadaan (PRK)
membuat rancangan pengontrol.


Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Nise, N.S., 2000, Control Systems Engineering, ed. 3, John Wiley & Sons, Inc.
Friedland, 1986, Control System Design: An Introduction to State-space Method,
Mc Graw Hill.
Kwakernaak, S., 1972, Linear Optimal Control System, Wiley Interscience.

Matakuliah: Kode mata kuliah : TNF 3611
Falsafah Ilmu SKS :2
Pengetahuan
Sifat : Wajib
Prasyarat : -
5. Silabus :
Tinjauan ilmu pengetahuan dan teknologi secara filsafati. Manfaat dan nilai
tambah iptek. Konsep pengembangan iptek berwawasan budaya dan lingkungan.
Konsep pengembangan iptek berwawasan Pancasila. Kajian tentang
perkembangan cara berpilir manusia sejak zaman purba sampai sekarang dengan
pembahasan tentang peranan kemampuan ilmu dan teknologi dalam pembinaan
kesejahteraan umat, keamanan dan kedaulatan suatu bangsa.
6. Tujuan Pembelajaran :
Memahami konsep tentang ilmu pengetahuan, teknologi, dan interaksinya dengan
alam dan manusia.
Memahami garis besar sejarah perkembangan IPTEK.
Memahami konsep pengembangan IPTEK yang berwawasan budaya Pancasila dan
lingkungan hidup.
Memahami peran IPTEK dalam berbagai konteks peningkatan kesejahteraan umat
manusia, keselamatan lingkungan hidup, kedaulatan bangsa, dan kemajuan
peradaban.
Memiliki wawasan yang luas tentang peran IPTEK di bidang bisnis,
kemasyarakatan, dan peningkatan keunggulan daerah.
Mampu menemukan letak keunggulan dan kelemahan teknologi yang aktual.
Mampu menemukan peluang-peluang inovasi IPTEK.

masyarakat.
8. Komponen metode pembelajaran yang disarankan :
9. Komponen Penilaian:
10. Umpan Balik
11. Pustaka:
Suriasumantri, J.S., 1985. Filsafat Ilmu. Penerbit Sinar Harapan, Jakarta.
Martin, M.W., & Schinzinger, R., 1989. Ethics in Engineering, 2nd ed. McGraw-Hill,
Inc., New York.

Matakuliah: Kode mata kuliah : TKF 3611
Kerja Praktek SKS :2
Practice Works Sifat : Wajib
Silabus :
Kerja praktek bisa dilakukan di industri atau lembaga penelitian untuk selama 1
sampai 3 bulan. Cakupan kegiatan mencakup penyesuaian diri dengan lapangan
pekerjaan, pembinaan hubungan baik dengan semua pihak yang terlibat di
lapangan, pelibatan dalam kegiatan di lapangan dan pembantuan penyelesaian
tugas di lapangan sesuai dengan tugas yang diberikan, dan pemahaman
permasalahan dalam dunia industri atau penelitian serta kemungkinan
mengangkat usaha penyelesaian permasalahan yang dijumpai sekaligus sebagai
pekerjaan Tugas Akhir. Apabila masa kerja praktek lebih dari 3 bulan maka
mahasiswa diminta untuk menyampaikan laporan kemajuan pada akhir 2 bulan
pertama secara langsung atau lewat pos atau internet kepada dosen pembimbing
di UGM. Di akhir kegiatan Kerja Praktek, mahasiswa diharuskan menyampaikan
Laporan Kerja Praktek kepada Jurusan Teknik Fisika.
Pustaka:
Anonim, 2001, Petunjuk Penulisan Usulan Penelitian, Skripsi, Laporan Kerja
Praktek, Jurusan Teknik Nuklir, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada.

Praktikum SKS :1
Komunikasi
Data Sifat : Wajib
Prasyarat : Pernah mengambil mata kuliah
Komunikasi Data
Data
Communication Silabus :
Lab Works Pengenalan Alat-alat Ukur Pendukung: Watt meter, SWR Meter, Reactance Meter,
Impedance Meter, Antenna Analyzer, Beacon Radio Directional Finder. Modulasi
dan Demodulasi gelombang-gelombang radio: Modulasi Amplitudo, Modulasi
Frekuensi, Modulasi Single Side Band, Modulasi Digital. Morse Base Teletyping
System ,DTMF, Frequency Shift Keying, Phase Shift Keying. Sistem komunikasi
Data digital melalui suara, cahaya, kabel konduktor, kabel serat optik, gelombang
radio. Penyusunan Sistem Komunikasi Nirkabel, Penyusunan Sistem Repeater,
Penyusunan Sistem Interkoneksi. Praktek Tuning dan Matching High Frequency
Antenna, Very High Frequency Antenna, Ultra High Frequency Antenna. Kompetisi
dan presentasi Rancangan Sistem.
Mahasiswa memiliki keahlian, pengetahuan, dan ketrampilan dalam penyusunan
dan pengembangan sistem komunikasi, baik komunikasi antar manusia (phonics),
maupun komunikasi data antar sistem terutama untuk Sistem telemetri,
telekontroling, dan sistem pengukuran berbasis microprossesor /microcontroller
/computer.

Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Diktat Kuliah Sistem Komunikasi Data, Jurusan Teknik Fisika FT-UGM
Sunomo, Pengantar Sistem Komunikasi Nirkabel, Grasindo, 2002
John D.K , Ronald J. M, Antennas, Third Edition, Mc Graw Hill, 2002
ARRL, The ARRL Antenna Book, American Radio Realy league, 2010
Shigeki Shoji, Suhana, Teknik Telekomunikasi, PT Pradnya Paramita, Jakarta
Timur, 2004

Sistem SKS :2
Terintegrasi
Sifat : Wajib
Embedded
Komunikasi Data
System
Pemrograman Real Time
Silabus :
Pendahuluan tentang embedded systems. Arsitektur pada embedded systems.
Komponen perangkat kerja, System on Chip. Real-time Operating System.
Komponen performansi pada embedded systems. Aplikasi rekayasa embedded
systems.
6. Tujuan Pembelajaran :
Mahasiswa memiliki keahlian dan pengetahuan tentang design dari sistem
terintegrasi.

8. Komponen metode pembelajaran yang disarankan :

Ceramah, tugas, diskusi, dan presentasi.
9. Komponen Penilaian:
10. Umpan Balik

11. Pustaka:
David E Simon, (2004) An Embedded Software Primer, Pearson Education,
ReRaj Kamal, (2003) Embedded Systems Architecture, Programming and
Design, McGraw Hill.
Gajkski dkk (2010) Embedded System Design, Springer.

Praktikum SKS :1
Sistem
Terintegrasi Sifat : Wajib
Prasyarat : Pernah atau sedang mengambil mata kuliah
Embedded System (TKF 3613)
Embedded
System
Lab Works Silabus :
Penspesifikasian kebutuhan dari embedded system. Perancangan arsitektur
embedded system. Pemrograman real-time pada System on Chip. Pengukuran
komponen performansi pada embedded system. Verifikasi program real-time
dan pengembangan sistem terintegrasi.


Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
David E Simon, (2004) An Embedded Software Primer, Pearson Education,
ReRaj Kamal, (2003) Embedded Systems Architecture, Programming and
Design, McGraw Hill.
Gajkski dkk (2010) Embedded System Design, Springer.

Matakuliah: Kode mata kuliah : UNU 3000
Pendidikan SKS :2
Kewarganegara
an Sifat : Wajib
Prasyarat : -
Education of
Citizenship
Silabus :
Wawasan tentang Indonesia : posisi geografis dan potensi kekayaan alam yang
terkandung di dalamnya. Kondisi ekonomi, politik, hukum, sosial dan pendidikan
di Indonesia. Mengenal Geopolitik Indonesia dalam hubungannya dengan kondisi
Global. Mengenal konsep sistem HANKAMRATA. Kewajiban warga negara dalam
pertahanan wilayah NKRI dari disintegrasi oleh kekuatan dalam dan luar negeri.
Menjadi warga negara yang visioner, kerja keras,disiplin dan produktif serta
peduli dengan problem masyarakat dan Indonesia. Visi Indonesia ke depan yang
lebih baik.
Mampu menjadi manusia yang berwawasan serta memiliki sikap tanggap terhadap
persoalan yang dihadapi oleh Indonesia khususnya, dan dunia umumnya.
Memiliki kepribadian yang bercirikan semangat berkorban untuk sesama dan
keutuhan wilayah NKRI.
Memiliki kepribadian yang visioner, kerja keras, disiplin dan produktif.
masyarakat.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Lemhanas/Dit.Jen Dikti Dept. P & K, 1984, Kewiraan untuk Mahasiswa, Gramedia,
Jakarta.

Metode SKS :2
Penelitian
Sifat : Wajib
Research
Prasyarat : -
Methods
Silabus :
Konsep teori pengambilan sampel, teknik pengambilan sampel.
Sampel acak. Taksiran secara rasio.
Sampling multi langkah.
Optimasi, optimasi dengan peubah tunggal dan banyak.
Metodologi penelitian ilmiah, rancangan eksperimental, prosedur eksperimen,
analisis dan penyajian data, teknik penulisan laporan ilmiah
Memahami prinsip-prinsip penelitian sehingga mampu menyusun proposal,
mendisain metode penelitian, melakukan penelitian sederhana, menganalisis dan
memberikan solusi masalah.
Mampu merumuskan hasil-hasil penelitian dalam bentuk dokumen ilmiah dan
dokumen hak atas kekayaan inteltual.


Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Gibbings, J.C. 1986. The Systematic Experiment. Cambridge University Press,
Cambridge.
Holman, J.P., 1987. Experimental Methods for Engineers, 4th ed. McGraw Hill,
Singapore.

Kewirausaan SKS :2
Enterprenuerships Sifat : Wajib

Prasyarat : -
Silabus :
Dasar manajemen dan Organisasi. Manajemen operasi : Desain Sistem Operasi,
Aplikasi dan Pemilihan Teknologi, Budaya Inovasi. Manajemen Kualitas : Total
quality manajemen dan ISO 9000, ISO 14000.
Mampu merancang suatu kegiatan usaha yang berbasis teknologi pengolahan
limbah reaktor maju beserta dokumen-dokumen yang dibutuhkan.

masyarakat.

Komponen Penilaian:
Umpan Balik

Pustaka:
Burgelman, R. A. and Maidique, M. A., 1988, Strategic Management of
Technology and Innovation, Irwin, Illinois.
Burgelman, R. A., Christensen, C. M., and Wheelwright, S. C., 2004, Strategic
Management of Technology and Innovation, 4th edition, Mc Graw Hill,
Singapore.
Dilworth, J. B., 1996, Operations Management, 2nd ed., McGraw Hill, New
York.
Gaspersz, V, 2003, ISO 9001:2000 and Continual Quality Improvement, PT.
Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.
Imai, Masaki, 1996, Kaizen : Kunci Sukses Jepang dalam Persaingan, Pustaka
Binaman Pressindo, Jakarta.
Eko Suhartanto dan Ary Setijadi, 2010, Technopreneurship: Strategi Penting
dalam Bisnis Berbasis Teknologi, Elex Media Komputindo, Jakarta.
Kolarik, W. J., 1995, Creating Quality : Concepts, Systems, Strategies and Tools,
McGraw Hill, New York.
Morse, L.C. and Babcock, D.L., 2010, Managing Engineering and Technology,
Pearson Education, Singapore..
Nasution, Arman Hakim, 2006, Manajemen Industri, Andi, Yogyakarta.
Reksohadiprodjo, Sukanto, 1984, Dasar-Dasar Management Edisi ke-4, BPFE,
Yogyakarta.
Sadono, Iwan S., 2004, Konsensus : Budaya Manajemen Jepang Membangun
Produktivitas Kerja, PT. Elex Media Komputindo, Jakarta.
Sheerwood, Dennis, 2002, Creating an Innovative Culture, Capstone, Oxford.
Sukanto Reksohadiprodjo, 1981, Business Forecasting, BPFE-UGM,
Yogyakarta.
Susetyo Hario Putero, 2009, Diktat Manajemen Industri, Jurusan Teknik
Fisika, FT-UGM, Yogyakarta.
Syrett, M. and Lammiman, J., 2002, The Innovative Individual, Capstone,
Oxford.
Turban, E., McLean, E. and Wetherbe, J., 2002, Information Technology for
Management : Transforming Business in The Digital Economy, 3rd Edition,
John Wiley and Sons, Inc., New York.
Wheat, B., Mils, C. and Carnell, M., 2004, Leaning Into Six Sigma, PT. Bhuana
Ilmu Populer, Jakarta..

Perancangan SKS :3
Sistem Otomasi
Sifat : Wajib
Automation
SystemDesigns
Silabus :
Proses dan pabrik. Arsitektur sistem kontrol. Pengendali dan komputer.Jaringan
komunikasi industry. Antar muka perangkat lunak dengan peralatanserta manusia
dengan mesin. Eksekusi manufaktur. Konfigurasi dan komisioning. Analisa
performansi dan respon real-time. Analisa dan perhitungan toleransi-kesalahan
serta keamanan.
Mahasiswa memiliki keahlian dan pengetahuan tentang design dari sistem otomasi

rekayasa.
Pemahaman tanggung jawab profesi dan etik.
masyarakat.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
M. Polke (1998), Process Control Engineering, Wiley-VCH Verlagsgesellschaft mbH
B. Liptak (2005) Instrument Engineers' Handbook: Process Software and Digital
Network, CRC Press
B. Liptak (2005) Instrument Engineers' Handbook: Process Control and
Optimization, CRC Press

Praktikum SKS :1
Perancangan
Sistem Otomasi Sifat : Wajib
Prasyarat : Pernah atau sedang mengambil mata kuliah
Automation Perancangan Sistem Otomasi (TKF 4711)
SystemDesigns
Lab Works Silabus :
Penspesifikasian kebutuhan pabrik dengan SysML. Perancangan Process Flow
Diagram. Perancangan Piping and Instrumentation Diagram. Perancangan
Installation Diagram. Perancangan dan Simulasi Algoritma Kontrol. Perancangan
dan Implementasi Pemrograman Real-time dengan PLC/DCS. Perancangan
Antarmuka Manusia dan Mesin
dan pengembangan sistem otomasi.

ekonomi, lingkungan, sosial, politik, etik, kesehatan, dan keselamatan,
rekayasa.
masyarakat.

Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
M. Polke (1998), Process Control Engineering, Wiley-VCH Verlagsgesellschaft mbH
B. Liptak (2005) Instrument Engineers' Handbook: Process Software and Digital
Network, CRC Press
B. Liptak (2005) Instrument Engineers' Handbook: Process Control and
Optimization, CRC Press

Tugas SKS :2
Akhir/Skripsi
Sifat : Wajib
Bachelor Thesis
Silabus :
Tugas akhir atau skripsi dilakukan dengan tema sebelumnya harus sudah disetujui
dalam forum Seminar Proposal Penelitian. Tema tugas akhir bisa terkait dengan
bidang energi atau bidang instrumentasi dan kontrol atau bidang kombinasi dari
keduanya. Sebagian tema tugas akhir diarahkan untuk diangkat dari temuan
masalah di industri sebagaimana dijumpai oleh mahasiswa saat melakukan Kerja
Praktek.
Pustaka:

Penulisan dan SKS :2
Ujian Skripsi
Sifat : Wajib
Writing and
Final Silabus :
Examination Dalam penulisan dan ujian skripsi mahasiswa diuji kemampuannya dalam
menyampaikan dan mempertahankan hasil-hasil penelitian yang telah
dilakukannya. Cakupan perihal yang diujikan meliputi penguasaan dasar-dasar
teoritis, metodologi penelitian, pengolahan data, serta analisis hasil penelitian.
Pustaka:
UNU 4500 Kuliah Kerja Nyata (2 SKS)

Materi:
Pembelajaran pemberdayaan masyarakat, Pengabdian pada masyarakat

Instrumentasi SKS :3
Industri Sifat : Pilihan
Prasyarat : -
Industrial
Instrumentations Silabus :
Pengenalan Industri beserta sistem pendukungnya. Proses perancangan
sistem pada Industri. Sistem kendali dan otomasi pada Industri . Sistem
keselamatan pada Industri. Perlindungan Lingkungan pada Industri.
Instrumentasi-instrumentasi pada Industri maju. Diagnosis gangguan.
Technology Harassment Protection, Proses perawatan. Proses perubahan
produk.
Mahasiswa memiliki keahlian dan pengetahuan tentang Instrumen-instrumen
yang dipakai pada industri maju pada umumnya. Mahasiswa mampu
merancang sistem instrumentasi untuk otomasi dan operasional suatu
industri atau suatu sistem yang dibangun.
memenuhi kebutuhan yang diinginkan dalam batasan-batasan realistik
semisal ekonomi, lingkungan, sosial, politik, etik, kesehatan, dan keselamatan,
Pendidikan berwawasan luas yang diperlukan untuk memahami dampak
penyelesaian kerekayasaan dalam konteks global, ekonomi, lingkungan dan
masyarakat.

Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Diktat Kuliah Perancangan Instrumentasi Industri, Jurusan Teknik Fisika FT-
UGM
Frank D. Petruzella, Elektronik Industri, Penerbit Andi Yogyakarta, 2001

Instrumentasi SKS :3
Medik Sifat : Pilihan
Prasyarat : -
Medical
Instrumentations Silabus :
Prinsip-prinsip instrumentasi medik. Sinyal Bioelektrik tubuh. Instrumentasi
biolistrik: ECG, EEG, EMG, dll.. Peralatan pernafasan dan monitoring fungsi
paru-paru. Kateter dan monitoring tekanan darah. Pace maker dan
defibrillator. Pesawat sinar X. Pencitraan organ-organ dengan sinar-x,
ultrasonik, CT-scan, MRY, dll. Peningkatan pencitraan medik.
Mahasiswa memiliki keahlian dan pengetahuan tentang Instrumen-instrumen
yang dipakai pada kedokteran
masyarakat.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
John G. Webster (editor), 1998. Medical Instrumentation: Application and
Design, 3rd Edition. John Wiley & Sons, Inc., New York.
Richard Aston, 1990. Prinsiples of Biomedical Instrumentation and
Measurement. Merrill Publishing Company, Toronto.

Otomasi Bangunan SKS :3
Sifat : Pilihan
Building Automation Prasyarat : Pernah mengambil matakuliah
Fisika Bangunan
Silabus :
Sifat-sifat Bangunan Moderen, Mekanikal dan Elektrikal pada Bangunan,
teknik perhitungan kebutuhan daya dan distribusi daya, Instalasi utilitas pada
bangunan, Sistem Proteksi dan Sistem Keselamatan bangunan, Sistem
Perancangan bangunan yang berbasis pada teknologi kreatif
Mahasiswa memiliki keahlian dan pengetahuan tentang rekayasa Sistem
Bangunan Moderen, serta subsistem-subsistem yang mendukung operasional
suatu fasilitas atau bangunan yang aman dan efisien.
masyarakat.

Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Diktat Kuliah Otomasi Bangunan, Jurusan Teknik Fisika FT-UGM
Sunarno, Mekanikal-Elektrikal, Penerbit Andi, 2005
McGuinnees, William J., & Stein, Benjamin, Mechanical and Electrical
Equipment for Building, John Wiley and Sons, Inc., Fifth Edition, Canada, 1971

Pengolahan Sinyal SKS :2

Audio Sifat : Pilihan
Audio Signal Pengolahan Sinyal
Processing Silabus :
Sifat-sifat Sinyal audio, Teknik akuisisi sinyal audio, teknik perekaman data
dinamis, teknik pengkondisian sinyal : Noise Reduction, Noise limiter, signal
compression, signal enhancer. Teknik pengolahan dengan Vibration Finger
Print Method Teknik Pengolahan berbasis efek Doppler, Teknik pengolahan
dengan metode Signal cancelation, Teknik Voice recognation.
Mahasiswa memiliki keahlian dan pengetahuan tentang rekayasa pengolahan
sinyal-sinyal Audio, baik untuk keperluan Industri, untuk keperluan diagnosis
dan analisis pada Instrumentasi Medis, maupun untuk keperluan uji tidak
merusak, dan sebagainya.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Diktat Kuliah Sistem Pengolahan Sinyal Audio, Jurusan Teknik Fisika FT-
UGM
Behringer, Audio Processor Manual Books, Behringer co., 2010

Pengolahan Sinyal SKS :2

Visual Sifat : Pilihan
Visual Signal Pengolahan Sinyal
Processing Silabus :
Pengantar mesin visi dalam instrumentasi, Sensor-sensor visi, system
pemindaian dan pencintraan fotografi. Konsep dasar warna. Pengantar
pengolahan citra. Contoh aplikasi mesin visi
Mampu memahami berbagai teknik dasar pengolahan citra
Mampu menerapkan teknik pengolahan citra pada persoalan nyata.
Mampu mempelajari dan mengembangkan sendiri (self-learn) berbagai teknik
pengolahan citra yang merupakan variasi dan bersifat lanjut yang tidak
dibahas dalam kuliah ini.
a. Mampu
Kompetensi yang melakukan
disasar : analisis terhadap persoalan nyata dan
merekomendasikan
Kemampuan untuk mendesain penyelesaian
suatu sistem,dengan
komponen, tepat,
atau khususnya
proses untukyang
berhubungan
memenuhi kebutuhandengan pengolahan
yang diinginkan citra.batasan-batasan realistik
dalam
b. Memiliki
semisal ekonomi, kemampuan untukpolitik,
lingkungan, sosial, bekerja
etik,secara tim,dan
kesehatan, berdiskusi, dan
keselamatan,
berkreatifitasdan
manufakturabilitas, tinggi.
kelestarian.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Castleman, K. R., 1996, Digital Image Processing, Prentice Hall, Inc. New
Jersey.
Achmad, B., 2005, Teknik Pengolahan Citra Digital menggunakan Delphi, Ardi
Publishing.
Lawcock, A.W., 1996, Applied Image Processing, Mc Graw Hill International
Edition, Singapore

Sistem Robotika SKS :2
Sifat : Pilihan
Robotics
Systems
Silabus :
Dinamika sistem robot, koordinat dan transformasi. Pengantar optimasi. Prinsip
control. Prinsip pengukuran dan estimasi. Prinsip pengambilan keputusan. Task
planning and multi agents. Genetic Algorithms , Particle Swarm Optimization,
jaringan syaraf tiruan.
Mampu untuk memahami, menganalisis, dan merancang bangun sistem
instrumentasi pada kasus Robotika.

Ceramah, demo, tugas, diskusi, dan presentasi.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
B. Siciliano and O. Khatib, Springer Handbook of Robotics, Springer, 2008.
S. Niku, Intoduction to Robotics, Prentice Hall, 2001.
D. Auslander, J. Ridgely, and J. Ringgenberg, Control Software for Mechanical
Systems, Prentice-Hall, 2002.
G. Bekey, Autonomous Robots, MIT Press, 2005.
P. Antsaklis and K. Passino, An Introduction to Intelligent and Autonomous
Control, Kluwer, 1993.
M. Norgaard, O. Ravn, N. Poulsen, and L. Hansen, Neural Networks for Modelling
and Control of Dynamic Systems, Springer-Verlag, 2000

Hidrolika dan SKS :2
Pneumatika
Sifat : Pilihan
Hydrolics and
Mekanika Fluida
Pneumatics
Silabus :
Pengenalansistem instrumentasi berbasis hidrolika dan pneumatika. Prinsip-
prinsip fisika pada sistem hidrolika dan pneumatika. Prinsip transmisi pada sistem
hidrolika dan pneumatika. Prinsip kontrol pada sistem hidrolika dan pneumatika.
Medium pada transmisi sistem hidrolika dan pneumatika. Peralatan untuk
transmisi dan kontrol pada sistem hidrolika dan pneumatika.
instrumentasi hidrolika dan pneumatika
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
B.W. Anderson (2001),The Analysis and Design of Pneumatic Systems, Wiley
Eastern
H. Walters (1991), Hydraulic and electro-hydraulic control system, Kluwers.

Sistem SKS :2
Instrumentasi
Pembangkit Sifat : Pilihan
Daya
Instrumentation
Sistem Pengukuran
Systems of
Power Plant Silabus :
Dasar sistem pembangkit daya. Kebutuhan kontrol pada sistem pembangkit daya.
Konfigurasi sistem kontrol terdistribusi pada sistem pembangkit daya.
Interkoneksi sistem pada sistem pembangkit daya Instrumentasi elektrik pada
sistem pembangkit daya. Instrumentasi hidrolika dan pneumatika pada sistem
pembangkit daya. Pengkabelanpada sistem pembangkit daya, Kehandalan pada
sistem pembangkit daya.
instrumentasi pada implementasi di pembangkit daya

Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
D. Lindsley (2005), Power Plant Control and Instrumentation, IEE Press

Pengantar Energi SKS :2

Terbarukan Sifat : Pilihan
Prasyarat :
Introduction of
Renewable Energy Silabus :
Teknologi Energi Air, Teknologi Energi Bayu, Teknologi Energi Biomassa,
Teknologi Energi Panas Bumi, Teknologi Energi Surya
Mampu untuk memahami, tentang teknologi-teknologi energi terbarukan.
masyarakat.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Boyle, G., Renewable Energy; Power for a Sustainable Future, Oxford
University Press, Oxford, 2004
Kaltschmitt, M., Streicher, W. dan Wiese, A., Renewable Energy - Technology,
Economics and Environment, Springer Verlag, 2007

Praktikum Energi SKS :2

Prasyarat :
Renewable Energy
Lab Works Silabus :
Pengukuran Debit Air Sesaat, Pembangkitan Debit dari Data Hujan,
Pembuatan Flow Duration Curve, Pembangkitan Listrik Dengan Kincir Air,
Pengukuran Kecepatan Angin, Pembuatan Wind Rose, Pembangkitan Listrik
Dengan Turbin Angin, Analisis Kinerja Biodigester, Analisis Data Potensi
Panas Bumi, Pengukuran Intensitas Cahaya, Analisis Kinerja Sistem Hibrid
Mampu untuk , merancang bangun dan menganalisa rekayasa energi
terbarukan.
masyarakat.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:

Pengantar SKS :2
Teknologi Energi Sifat : Pilihan
Terbarukan
Prasyarat :
Introduction of Silabus :
Renewable Energy Teknologi Energi Laut, Teknologi Magnetohidrodinamik, Teknologi Sel Bahan
Technology Bakar. Smart and Nano Material untuk Energi, Teknologi Energy Storage
Mampu memahami tentang teknologi energi terbarukan
masyarakat.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Burman, K. dan Walker, A., Ocean Energy Technology Overview, NREL, Golden,
2009
Hoogers, G. (ed.), Fuel Cell Technology Handbook, CRC Press, Boca Raton, 2003
Lenzen, M., Current state of development of electricity-generating
technologies, Integrated Sustainability Analysis, The University of Sydney,
2009

Integrasi Energi SKS :2

Prasyarat :
Integration of
Renewable Energy Silabus :
Karakter Pemanfaatan Sumber Energi Terbarukan, Kebijakan Energi, Industri
Energi Terbarukan, Ketahanan Energi, Green Economics, Roadmap Sistem
Energi
Mampu mengintegrasikan kebijakan tentang energi terbarukan
masyarakat.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Budiarto, R., Kebijakan Energi, Samudera Biru, Yogyakarta, 2011
Farret, F.A. dan Simoes, M.G., Integration Of Alternatif Sources of Energy, John
Wiley & Sons, Inc., Hoboken, 2006
Mallon, K. (ed.), Renewable Energy Policy and Politics - A Handbook for
Decision-making, Earthscan, London, 2006

Optimasi SKS :2
Pembangkitan Daya Sifat : Pilihan
Prasyarat :
Power Plant
Optimization Silabus :
Karakter Pembangkitan Daya Dari Sumber Energi Terbarukan, Dasar-dasar
Optimasi. Sistem Hibrid, Distributed Generation, Sistem Instrumentasi dan
Kontrol untuk Energi Terbarukan, Aplikasi Homer
Mampu mengoptimalisasikan proses pembangkitan daya.
masyarakat.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Farret, F.A. dan Simoes, M.G., Integration Of Alternatif Sources of Energy, John
Wiley & Sons, Inc., Hoboken, 2006
Jaluria, Y., Design and Optimization of Thermal Systems, CRC Press, Boca
Raton, 2008
Purchala, K., Belmans, R., Leuven, K.U., Exarchakos, L., dan Hawkes, A.D.,
Distributed generation and the grid integration issues, Imperial College
London, 2006

Efesiensi Konsumsi SKS :2

Energi Sifat : Pilihan
Prasyarat :
Effeciency of Energy
Consumtion Silabus :
Peningkatan Konsumsi Efisiensi Energi Bidang Industri, Peningkatan
Konsumsi, Peningkatan Efisiensi Bidang Transportasi, Peningkatan Konsumsi
Efisiensi Bidang Jasa, Peningkatan Konsumsi Efisiensi Bidang Rumah Tangga,
Prinsip Manajemen Energi
Mampu menghitung dan merancang efisiensi konsumsi energi
masyarakat.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Capehart, B.L., Turner, W.C., Kennedy, W.J., Guide To Energy Management, 5th
ed., The Fairmont Press, Lilburn, 2007
IEA, Worldwide Trends in Energy Use and Efficiency, OECD/IEA, Paris Cedex,
2008
Turner, W.C. dan Doty, S., Energy Management Handbook, 6th. ed. The
Fairmont Press, Lilburn, 2007

Konservasi Energi SKS :2
Sifat : Pilihan
Energy Conservation Prasyarat :
Silabus :
Audit manajemen pemakaian energi, audit instalasi energi, audit pentaatan
pada peraturan yang berlaku, audit kehandalan. Metode audit energi,
pelaporan audit. Metode-metode konservasi energi
Mampu menghitung dan merancang konservasi energi
masyarakat.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
AEE, 1987. Strategies for Energy Efficient Plants and Intellegent Buildings.
Prentice Hall, Engle-wood Cliffs, N.J.
Anonim. Petunjuk Teknis Konservasi Energi: Prosedur Audit Energi Pada
Bangunan Gedung. Departemen Pertambangan dan Energi, Direktorat Jendral
Listrik dan Pengembangan Energi, Direktorat Pengembangan Energi.
Anonim. Petunjuk Teknis Konservasi Energi: Prosedur Audit Energi Pada
Instalasi Industri. Departemen Pertambangan dan Energi, Direktorat Jendral
Listrik dan Pengembangan Energi, Direktorat Pengembangan Energi.

Rekayasa Energi Air SKS :2
Sifat : Pilihan
Engineering of Prasyarat :
Water Energy
Silabus :
Sifat dan Ketersediaan Air, Turbin, Elektrik dan Kendali, Bangunan Sipil,
Pompa Air Tanpa Mesin, Kincir Air, Perencanaan Komprehensif
Mampu mengerti rancang bangun rekayasa energi angin
masyarakat.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Budiarto, R., Rekayasa Energi Air, JTF FT UGM, 2011
Penche, C. dan De Minas, I., 1998, Laymans Handbook on How to Develop A
Small Hydro Site, 2nd ed., EU Commission

Rekayasa Energi SKS :2

Bayu Sifat : Pilihan
Prasyarat :
Engineering of Wind
Energy Silabus :
Sifat dan Ketersediaan Bayu, Sudu dan Rotor, Generator, Elektrik dan Kendali,
Bangunan Sipil, Perencanaan Komprehensif
Mampu mengerti rancang bangun rekayasa energi bayu
masyarakat.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Johnson, G.L., Wind Energy Systems, Manhattan, 2001
Lubosny, Z., Wind Turbine Operation in Elecctric Power System Advanced
Modeling, Springer Verlag, Berlin, 2003


Biomassa Sifat : Pilihan
Prasyarat :
Engineering of
Biomass Energy Silabus :
Sifat dan Ketersediaan Sumber Biomassa, Pemanfaatan Energi Biomassa
Berbentuk Gas, Pemanfaatan Energi Biomassa Berbentuk Cair, Pemanfaatan
Energi Biomassa Berbentuk Padat, Sistem Elektrik dan Kendali, Perencanaan
Komprehensif
Mampu mengerti rancang bangun rekayasa energi biomassa
masyarakat.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
RCEP, Biomass as a Renewable Energy Source, RCEP, London, 2004
Scheuermann, A. dan Kaltschmitt, M., 2003, Energy from Biomass; Status and
Opportunities, Institute for Energy and Environment


Panas Bumi Sifat : Pilihan
Prasyarat :
Engineering of
Geothermal Energy Silabus :
Sifat dan Ketersediaan Sumber Panas Bumi, Panas Bumi untuk Pembangkitan
Listrik, Panas Bumi untuk Direct Use, Sistem Elektrik dan Kendali,
Perencanaan Komprehensif
Mampu mengerti rancang bangun rekayasa energi panas bangun
masyarakat.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Dickson, M.H. dan Fanelli, M. (eds), Geothermal energy: utilization and
technology, UNESCO, Paris, 2003


Surya Sifat : Pilihan
Prasyarat :
Engineering of Solar
Energy Silabus :
Dasar-dasar Radiasi Surya, Pemanfaatan Energi Surya untuk Pembangkitan
Listrik. Pemanfaatan Energi Surya untuk Non-Listrik, Perencanaan
Komprehensif
Mampu mengerti rancang bangun rekayasa energi surya
masyarakat.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Goswami, D.Y., Kreith, F., Kreider, J.F., Principles of Solar Engineering, 2nd ed.,
Taylor and Francis, Philadelphia, 2000

Manajemen Energi SKS :2
Sifat : Pilihan
Energy Management Prasyarat :
Silabus :
Pengenalan sistem, pengertian energi input-output, konsep exergi,
perhitungan exergi, analisis exergi dari proses termal, konsumsi kumulatif
exergi, aplikasi exergi pada termoekonomi dan ekologi.
Mampu memahami prinsip-prinsip manajemen energi
masyarakat.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Szargut, J., Morris, D.R., Steward, F.R., 1998. Exergy Analysis of Thermal,
Chemical and Metalurgical Processes. Hemisphere Publishing Corporation.

Teknik Refrigerasi SKS :2
Sifat : Pilihan
Refrigrating Prasyarat :
Engineering
Silabus :
Pengenalan Teknik Refrigerasi, aplikasi pada industri dan residensial, Prinsip-
prinsip pencapaian temperature rendah, perubahan fase, proses endotermik,
proses termal, konsep-konsep dasar siklus kompresi uap, COP, watak
volumetrik, efek subcooling dan superheating, siklus alternatif, absorpsi
Carre, siklus Platen Munter, unit sorption, jenis-jenis dan sifat refrigeran.
Operasi ekonomis pada refrigerator dan heat pump.
Mampu memahami prinsip-prinsip teknik refrigerasi
masyarakat.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Eric Granryd and Co., 1999. Refrigerating engineering, Part I and Part II. Dept.
of Energy Technology Royal Institute of Technology KTH Stockholm.
Diktat Matakuliah.
ASHRAE. 1997 ASHRAE Fundamentals Handbook.
ASHRAE. 1996 ASHRAE Handbook-HVAC Systems and Equipment.

Matakuliah: Kode mata
: TKF 5023
kuliah
Ekonomi Teknik SKS :2
Sifat : Pilihan
EngineeringEconomics
Prasyarat :
Silabus :
Analisisi ekonomik dalam teknik, konsep arus kas, nilai waktu dari uang.
Matematika uang: Compound-amount factor, sinking fund factor, metode
pembayaran seragam dan berdasar deret ukur, metode perbandingan
ekonomi. Berbagai macam analisis ekonomi untuk proyek publik. Estimasi
resiko. Studi kelayakan.
Mampu melakukan analisis ekonomi untuk proyek keteknikan
Mampu menyusun rencana bisnis proyek keteknikan
semisal ekonomi, lingkungan, sosial, politik, etik, kesehatan, dan
keselamatan, manufakturabilitas, dan kelestarian.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
De Garmo, C.S., 1997. Engineering Economy. Prentice Hall, Inc., New York.
Thuesen, G.J., Fabrycky, W.J., 1993. Engineering Economy, 8th.ed. Prentice
Hall, USA.
Au, T., Aau, T.P., 1992. Engineering Economics for Capital Investment
Analysis, 2nd.ed. Prentice Hall, USA.

Rekayasa SKS :2
Semikonduktor Sifat : Pilihan
Prasyarat :
Semiconductors
Engineering Silabus :
Pembahasan terhadap watak material akibat pembebanan mekanik dan
thermal. Deformasi pada suhu rendah dan tinggi, deformasi karena beban
mekanik, watak bahan struktur karena beban vibrasi, kejut. Tegangan pribadi
dan tegangan dari luar. Simulasi pembebanan. Mekanika struktur sederhana.
Mampu menerapkan ilmu pengetahuan bahan dalam rancang bangun divais
semikonduktor.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Jacobs, I.A., & Kilduff, T.F., 1994. Engineering Materials Technology, 2nd ed.
Prentice Hall, USA.
Wang, Chu-Kia, 1983. Intermediate Structural Analysis. McGraw-Hill Book,
Singapore.

Nanoteknologi SKS :2
Sifat : Pilihan
Nanotechnology Prasyarat : Pernah mengambil mata kuliah
Fisika Material
Silabus :
Pengenalan: Berbagai Aplikasi Nanoteknologi. Fisika di skala nanometer:
sistem biologi. Fisika di skala nanometer: sistem artifisial. Karakterisasi di
skala nanometer: metode foton. Karakterisasi di skala nanometer: metode
elektron. Fabrikasi di skala nanometer: metode fisika. Fabrikasi di skala
nanometer: metode kimia.
Memahami konsep dasar fisika, karakterisasi, dan fabrikasi di skala
nanometer serta perkembangan teknologi dan aplikasi terkini di bidang
nanoteknologi.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Johnson, R. B.(2006), Nanotechnology, Lerner.

Manajemen dan SKS :2

Teknik Lingkungan Sifat : Pilihan
Prasyarat :
Management and
Enviroment Silabus :
Engineering Prinsip-prinsip manajemen lingkungan: Kerangka acuan, Analisis Dampak
Lingkungan, Rencana Pengelolaan dan Pemantauan Lingkungan. Metode
Penapisan, skala prioritas dalam penentuan dampak penting. Usaha
pengelolaan dan pemantauan lingkungan. Audit lingkungan. Dasar-dasar
Teknik Lingkungan. Teknologi pengukuran kondisi lingkungan, parameter
yang mempengaruhi
Tujuan Pembelajaran pengukuran.
: Identifikasi pencemaran lingkungan.
Memahami berbagai metode Manajemen dan Teknik Lingkungan.
Mampu mengidentifikasi, memprediksi, mengukur, mengevaluasi, dan
menganalisis parameter-parameter lingkungan.
a. Mampu
Kompetensi menerapkan
yang disasar : prinsip-prinsip pengelolaan lingkungan.
masyarakat.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Park, C.C., 1980. Ecology and Environment Management. Butterworths,
London.
Bell, G.T. & Balkwill, J., 1993. Management and Engineering Principles and
Practice. Prentice Hall, UK.
Woodside, G., 1994. Hazardous Material dan Hazardous Waste Management.
John Wiley and Sons, London.

Teknik Kehandalan SKS :2
Sifat : Pilihan
Realibility Prasyarat :
Engineering
Silabus :
Konsep-konsep dalam teknik kehandalan. Manfaat dan contoh penerapan,
fungsi-fungsi matematis kehandalan, sistem seri-paralel. Penggunaan fungsi
statistik: distribusi Normal, Exponensial, dan Weibull, sifat-sifat distribusi,
sampling, estimasi dan konfidensi, kehandalan sistem, penggunaan software
Reliability, Availability, Maintainability, Safety, QA, sintesis sistem kompleks.
Memahami konsep dasar Teknik Kehandalan dan aplikasi metode analisanya.
Mengaplikasikan kemampuan di atas dalam meganalisa secara kritis, melalui
sebuah proses debat, atas sebuah kasus nyata.

Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Kececioglu, D, 1991. Reliability Engineering Handbook, Vol 1. Prentice Hall.
Inc, Englewood Cliffs, New Jersey.
Smith, O., 1984. Reliability Engineering in Design. McGraw Hill, New

Fisika Nuklir SKS :2
Sifat : Pilihan
Nuclear Physics Prasyarat :
Silabus :
Model-model nuklir, isotop, dan radioaktivitas alami/buatan. Macam-macam
radiasi, dan interaksi radiasi dengan materi. Pengukuran radiasi nuklir dan
piranti pencacahan radiasi. Efek radiasi pada manusia dan dosimetri radiasi.
Peraturan tentang ambang batas dosis radiasi, pemantauan dosis perorangan
dan ruangan, dan proteksi radiasi. Pemanfaatan radiasi dalam industri dan
medik. Pemanfaatan energi nuklir: reaksi nuklir, fisika neutron, fisi dan fusi
nuklir, dan sumber energi nuklir.
Mampu memahami konsep dasar Fisika Nuklir

Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Kaplan, 1963. Nuclear Physics. Wesley.
Knoll, G.F., 1989. Radiation Detection and Measurement, 2nd edition. John
Wiley & Sons, Singapore.
Lamarsh, J.R., 1978. Introduction to Nuclear Reactor Theory. John Wiley &
Sons, New York.

Komputasi SKS :2
Dinamika Fluida Sifat : Pilihan
Prasyarat :
Computational Fluid
Dynamics Silabus :
Ulasan klasifikasi persamaan diferensial parsial (eliptik, parabolik dan
hiperbolik) beserta sifat-sifat penyelesaiannya. Deskripsi matematis dari
gejala-gejala fisis, syarat awal dan syarat batas. Metode-metode diskritisasi:
elemen hingga, diferensi hingga, dan volume hingga. Penerapan metode
volume hingga dalam solusi persoalan-persoalan difusi, konveksi, dan medan
aliran beserta teknik penyelesaiannya secara numerik. Studi kasus.
Memahami dan menganalisis konsep, asas dan teori pada sistem fluida.
a. Kemampuan
Komponen menggunakan
metode pembelajaran yang teknik,
disarankankeahlian,
: dan alat rekayasa
Ceramah,modern yang diperlukan
demo, tugas, untuk
diskusi, dan praktek perekayasaan.
presentasi.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Vemury, V., Karplus, W.J., 1981. Digital Computer Treatment of Partial
Differential Equations. Prentice-Hall, USA.
Scannapieco, E., Harlow, F.E., 1995. Introduction to Finite-Difference Methods
for Numerical Fluid Dynamics. LA-12984, Los Alamos National Laboratory, NM
87544.

Jaminan Kualitas SKS :2
Sifat : Pilihan
Quality Assurance Prasyarat :
Silabus :
Konsep kualitas. Filosofi kualitas. Transformasi kualitas. Alat kendali kualitas.
Perencanaan kualitas. Quality function deployment. Benchmarking. Strategi
dan metode perbaikan kualitas
Mampu memahami prinsip-prinsip utama jaminan mutu.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Kolarik, W.J., 1995. Creating Quality : Concepts Systems, Stategis and Tools.
McGraw-Hill. Inc. New York.
Dilworth, J.B., 1996. Operations Management, 2nd edition. McGraw-Hill,
Co.Inc., New York.

Konsep Teknologi SKS :2
Sifat : Pilihan
Technological Prasyarat :
Concepts
Silabus :
Manusia, peradaban dan lingkungannya. Batasan dan pengertian ilmu
keteknikan dan teknologi. Perkembangan dan penguasaan iptek,
pembudayaan teknologi, perkembangan teknologi, transfer teknologi, dan
proses pengambilan keputusan.
Mampu memahami konsep-konsep utama teknologi.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Mangunwidjaja, Y.B., 1985. Teknologi dan Dampak Kebudayaannya, Vol. I dan
II. Yayasan Obor Indonesia, Jakarta
NN, 1975. Konsep Teknologi. Penerbit ITB, Bandung.
Zen, M.T., 1979. Menuju Kelestarian Lingkungan Hidup. Yayasan Obor
Indonesia, Jakarta.

Mekanika Struktur SKS :2
Sifat : Pilihan
Structural Prasyarat : Pernah mengambil matakuliah
Mechanics Dinamika Sistem dan Mekanika
Silabus :
Dinamika sistem dengan derajad kebebasan tunggal dan banyak. Sistem
vibrasi bebas dan paksa, teredam dan tak teredam. Respon linear dan non
linear, spektrum respon. Modal analysis. Dinamika struktur sismik. Program
komputer untuk analisis dinamika struktur. Analisis struktur benda
datar/plat, bola. silinder dan bentuk geometri komplek. Mekanika struktur
ringan. Rekonstruksi gaya
Mampu memahami konsep dasar mekanika struktur.
Komponen Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Marguere, K., 1986, Technische Mechanik, Band 1-3, Springer Verlag, Berlin.
Szabo, I., 1972, Hhere Technische Mechanik, 5. Aufl., Springer Verlag, Berlin.

Analisis Termal SKS :3
Sifat : Pilihan
Thermal Analysis Prasyarat : Pernah mengambil mata kuliah
Termodinamika
Silabus :
Sifat-sifat campuran gas tak-reaktif, udara, psikometrika, kelembaban, dan
pengukuran kelembaban. Campuran gas reaktif, pembakaran, entalpi
pembentukan, nilai kalori bahan bakar. Siklus refrigerasi, siklus Carnot, siklus-
siklus teoritis, diagram Mollier, efisiensi siklus, COP dan EER. Efek Joule-
Thomson dan garis inversi, proses-proses kriogenik dan pencairan gas. Proses
termal kontak langsung dan tidak langsung. Manusia dan lingkungan termal,
kenyamanan termal, dan kriteria kenyamanan.
Memiliki kemampuan penggunaan analisis energi pada sistem termal.
Memiliki kemampuan penggunaan konsep psikometrika pada suatu sistem
termal.
Manganalisis unjuk kerja sistem termal.

a. Pemahaman tanggung jawab profesi dan etik.
b. Kemampuan berkomunikasi efektif.
c. Kemampuan menggunakan teknik, keahlian, dan alat rekayasa
Komponenmodern yang diperlukan untuk praktek perekayasaan.
Penilaian:
Umpan Balik
Pustaka:
Saad, 1997. Thermodynamics. Prentice-Hall.
Threlkeld, 1970. Thermal Environmental Engineering. Prentice-Hall.
Battcharia, 1984. Thermal Engineering. Tata McGraw-Hill, India.
Boehm, R.F., 1987. Design Analysis of Thermal Systems. John Wiley and Sons.
Cheremisinoff, P.N., 1993. Heat Transfer Equipments. Prentice Hall, USA.


Kurikulum Ps Fisika Teknik 2011-2016 PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kurikulum Ps Fisika Teknik 2011-2016 PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kurikulum 2011 -2016

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016 1

Yogyakarta, Juni 2011

Ketua Jurusan Teknik Fisika

Prof. Ir. Sunarno, M.Eng, Ph.D.

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016 2

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016 3

1.1. Latar Belakang

1.1.1. Keunikan spektrum keilmuan Fisika Teknik serta pengembagannya di Indonesia

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016 5

1. Kepmendiknas No. 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016 6

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016 7

1. menyelenggarakan pendidikan bagi, penelitian untuk, dan pemberdayaan kepada

1.2. Tujuan Program Studi

1.2.1. Tujuan pendidikan

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016 8

1. kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, sains, dan rekayasa,

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016 9

2.1. Dasar Penyusunan Kurikulum 2011-2016

1. Kepmendiknas No. 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan

2.2. Pertimbangan Pemikiran Pengembangan Kurikulum 2006-2011

2.2.1. Pertimbangan umum

1. kepercayaan diri (dengan kemampuan analisis & sintesis, penguasaan teknologi

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016 11

b. perancangan perekayasaan (engineering design) adalah proses membuat suatu sistem,

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016 12

Pengembangan kurikulum program S1 Program Studi Fisika Teknik 2006-2011 juga

Uraian pada paragaf diatas menunjukan penempatan (positioning) pengembangan kurikulum

2.3. Kurikulum Program S1 Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016 13

2.3.2. Komposisi matakuliah

No Kode Matakuliah SKS

No Kode Matakuliah SKS

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016 14

No Kode Matakuliah SKS

No Kode Matakuliah SKS

No Kode Matakuliah SKS

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016 15

No Kode Matakuliah SKS

No Kode Matakuliah SKS

No Kode Matakuliah SKS

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016 16

No Kode Matakuliah SKS

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016 17

2.3.3. Peta kurikulum

2.3.4. Alur kurikulum

Kimia Dasar Fisika Atom Biofisika

Fisika Material Teknologi Sensor

Rangkaian Elektronika Elektronika Komunikasi Prak. Kom. Data

Prob. & Statistika

Math. (Aljabar, Kalkulus, Pers. Diferensial) Sarana untuk berpikir DEDUKTIF

2.3.6. Perbandingan kurikulum 2011-2017 dengan Keputusan Mendiknas No.045/U/2002

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016 19

1. Matakuliah beserta nilai yang diperoleh seorang mahasiswa berdasarkan kurikulum

3.1. Peraturan Umum

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016 20

Ketentuan tambahan berkait perubahan kurikulum untuk semua angkatan:

Fisika Dasar I : 3 SKS

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016 21

Kontrol Modern (2 SKS, kurikulum 2006) yang berganti menjadi Teknik

Pada Semester III:

Ambil semua paket, dikurangi matakuliah: