ACTIVIDADES PARA LEER/CONVIVIR DA A DA

Prioridad/Diagnstico
El colectivo docente de la escuela primaria AZTECA identifico como una
de las prioridades a atender, mejorar la convivencia escolar, debidoa que
existen varios alumnos que tienen comportamientos no adecuados dentro y
fuera del aula

Estrategia: tarjeta de visita

Entre maestros
El colectivo docente analizo y trabajo la activida durante la sesin de Consejo
Tecnico Escolar del 27 de febrero de 2015.

INICIO:

Damos a los docentes una fotocopia de la plantilla de la tarjeta de visita, que

habr de rellenar en todos sus recuadros:

en el primero, aficiones;
en el segundo, programas de TV que te gusten;
en el tercero, palabras que definan tu personalidad;
en el cuarto, lugares donde te gustara viajar;
en el quinto, oficios en los que te gustara trabajar;
y en el sexto, cosas que has hecho de las que te sientes
satisfecho.
DESARROLLO:

Una vez hecha la tarjeta, se pide a los profesores que cojan una hoja de papel
para tomar nota de algo que llame la atencin de las tarjetas de sus compaeros
de trabajo.

Luego, cada uno pasa la tarjeta de visita al compaero que est sentado a la
derecha, que la leer y tomar alguna nota, si lo cree oportuno, en la hoja en
blanco que ha cogido.

Cuando todos tengan de nuevo su tarjeta de visita, se abrir un turno de

preguntas, sobre los datos apuntados en el papel.

Conviene que el monitor participe en el juego como un componente ms

del grupo.
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CIERRE:
Mostrar la presentacin EL CAMION DE LA BASURA

En el saln de clases
El colectivo acuerda que cada grupo realice la siguiente actividad durante la
semana del 9 al 13 de febrero

INICIO:

Llenar cada uno de los puntos que se les solicita para que la actividad se
desarrolle adecuadamente

DESARROLLO:

Explicar y dar un ejemplo sobre los argumentos que pueden anotar en cada
espacio de la tarjeta.

Intercambiar las tarjetas y escribir algo que les parezca relevante. Al regresar las
tarjetas se har una discusin sobre lo que apuntaron.

CIERRE:
A manera de conclusin los alumnos redactaran en papel bond algunas medidas
para evitar conflictos con mis compaeros.

En la escuela

Compartir entre los docentes antes de entregar un informe a los padres de familia
las acciones que se pueden aplicar para mejorar la convivencia entre los
alumnos.

Una vez que cada maestra haya expuesto cada punto se redactara uno final que
se mostrara a los padres de familia en la siguiente reunin

Con padres de familia

Realizar con los padres de familia la aplicacin de la actividad de igual manera

que con los alumnos.

Rescatar en una conclusin las ventajas de formar a los alumnos en valores.

Para medir avances

Realizar una rbrica en donde se evalen indicadores como; situaciones

ofensivas, maltrato entre compaeros, uso de vocabulario no adecuado, etc.

Asesora tcnica
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Integrar al equipo de apoyo en situaciones problemticas de violencia o

transgresin de derechos y obligaciones mediante platicas con personas
especializadas

Materiales e insumos
Hojas
Lpices
Fotocopias
Computadora
Can