Anda di halaman 1dari 6

Penjabaran KI dan KD ke dalam Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK), Tujuan Pembelajaran dan Materi

Pembelajaran

Nama Sekolah : SMK Negeri 5 Pekanbaru


Program Keahlian : Teknik Elektronika
Paket Keahlian :-
Mata Pelajaran : Dasar Listrik dan Elektronika
Jam/Minggu : 6
Kelas : X
Tahun Pelajaran : 2016/2017

KI Kelas X

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.


2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong-royong, kerja sama,
toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
Kompetensi Dasar IPK Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran
3.1. Memahami besaran Menjelaskan Melalui penggalian informasi, Konsep Besaran dan
dari SI units pada pengertian dan jenis- diskusi dan tanya jawab dengan Satuan
kelistrikan jenis besaran, menunjukkan rasa ingin tahu dan Pengertian dan
besaran pokok dan percaya diri peserta didik mampu jenis-jenis
besaran turunan a. Menyebutkan pengertian dan besaran, besaran
serta satuannya jenis-jenis besaran, besaran pokok, besaran
pokok dan besaran turunan turunan dan
beserta satuannya satuannya
b. Menjelaskan besaran dan Besaran dan
satuan dasar dan turunan pada satuan dasar dan
kelistrikan SI unit turunan kelistrikan
KI Kelas X
Menjelaskan konversi dari SI unit
besaran pada Melalui penggalian informasi, Konversi besaran
kelistrikan dari diskusi, dan penugasan dengan pada kelistrikan
besaran pokok ke menunjukkan rasa ingin tahu, dari besaran
besaran turunan dan percaya diri dan tanggung jawab pokok ke besaran
sebaliknya peserta didik mampu menjelaskan turunan dan
konversi besaran pada kelistrikan sebaliknya
dari besaran pokok ke besaran
Menjelaskan satuan turunan dan sebaliknya
charge, work, power
Melalui penggalian informasi Satuan charge,
dan presentasi dengan rasa work, power
ingin tahu dan percaya diri
Menjelaskan satuan peserta didik mampu
potensial listrik, emf, menjelaskan satuan charge,
resistansi, work, power Satuan potensial
konduktansi, power listrik, emf,
dan energy pada Melalui penggalian informasi resistansi,
3.2. Membedakan rangkaian listrik dan presentasi dengan rasa konduktansi,
komponen listrik dan ingin tahu dan percaya diri power dan energy
elektronika peserta didik mampu pada rangkaian
menjelaskan satuan potensial listrik
3.3. Memahami hukum listrik, emf, resistansi,
hukum kelistrikan konduktansi, power dan energy
pada rangkaian listrik
3.4. Menjelaskan
pemakaian alat-alat ukur
listrik dan elektronika

3.5. Menganalisis sifat dan


aturan rangkaian seri,
parallel dan campuran
dari tahanan yang diberi
tegangan
KI Kelas X
3.6. Memahami prinsip
kemagnetan pada
rangkaian DCdan
rangkaian AC

3.7 Menunjukkan jenis-


jenis pembangkit
sumber tegangan listrik
(baterai, aki, sel surya,
genset

3.8 Memahami komponen


pasif

3.9 Memahami komponen


aktif

3.10 Memahami
dasar elektronika
analog

3.11 Memahami
dasar elektronika
digital

3.12 Memahami
macam-macam
sensor dan transducer

4. Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinyadi sekolah secara
mandiri,dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar IPK Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran
4.1 Menerapkan besaran Melakukan pengukuran Disediakan perangkat peralatan Pengukuran besaran
dari SI units pada besaran listrik pengukuran besaran listrik, listrik (tegangan,
kelistrikan (P2) (tegangan, arus, harga peserta didik mampu melakukan arus, harga sesaat
KI Kelas X
sesaat harga rata-rata pengukuran besaran listrik harga rata-rata dan
dan harga efektif) (tegangan, arus, harga sesaat harga efektif)
harga rata-rata dan harga efektif)
sesuai dengan prosedur dan batas
toleransi pengukuran
Penerapan ekivalensi
Menerapkan ketentuan
satuan dasar ke
ekivalensi satuan dasar Disediakan hasil pengukran besaran
satuan turunan atau
ke satuan turunan atau listrik peserta didik mampu
sebaliknya
sebaliknya berdasarkan menerapkan ketentuan ekivalensi
berdasarkan hasil
hasil pengukuran satuan dasar ke satuan turunan
pengukuran besaran
besaran listrik atau sebaliknya sesuai dengan SI
4.2 Mengimplementasika listrik
n spesifikasi data
komponen listrikdan
elektronika (P2)

4.3 Menerapkanhukum
hukum kelistrikan(P2)

4.4 Menggunakan alat-


alat ukur listrik dan
elektronika (P2)

4.5 Mengukur rangkaian


seri, parallel
dancampurandari
tahanan yang diberi
tegangan (P4)

4.6 Menerapkan prinsip


kemagnetan pada
rangkaian DC
danrangkaian AC (P2)
KI Kelas X
4.7 Menggunakanpemban
gkit sumber tegangan
listrik (baterai, aki, sel
surya, genset) (P3)

4.8 Mengukur komponen


pasif (P2)

4.9 Mengukur
komponenaktif (P2)

4.10 Menguji
elektronika analog
(P2)

4.11 Menguji
elektronika digital (P2)

4.12 Menerapkan
macam-macam sensor
dan transducer (P2)