La planeacin
participativa para
el desarrollo en
el marco de la
desafeccin poltica.
Estudio de caso, Medelln 2004 2010
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Development in the Context of
Political Disaffection.
Case Study, Medelln 2004-2010
Resumen
La inclusin de la base social en los procesos de planeacin para el desarrollo del territorio
colombiano ha estado marcada por una serie de obstculos que limitan el acercamiento de
un nmero significativo de ciudadanos a la gestin de gobierno y a la toma de decisiones
pblicas; situacin que se ve alimentada por una normatividad que se reduce a mecanismos,
tiempos y escenarios para la consulta ciudadana en la formulacin de los planes de
desarrollo, pero que no profundiza en la toma de decisiones de la poblacin sobre los
grandes problemas que afectan su calidad de vida y el desarrollo integral del pas, escenario
que tambin se presenta en el municipio de Medelln, entidad territorial sobre la cual se
hace el estudio de caso. Este panorama, sumado al desconocimiento de los ciudadanos
sobre las posibilidades de intervenir en las decisiones de gobierno, la desconfianza hacia
las instituciones del Estado y el desinters por involucrarse en la esfera pblica, configuran
un entorno de desafeccin poltica que afecta la estabilidad, gobernabilidad y legitimidad
del rgimen democrtico; lo cual supone retos importantes para los mandatarios a fin de
gerenciar dicha desafeccin y apostarle a un ejercicio de gobierno corresponsable.
Palabras clave:
Planeacin para el desarrollo; participacin ciudadana; desafeccin poltica; legitimidad;
corresponsabilidad.
Abstract
The inclusion of the social base in the planning processes for development of
the Colombian territory, has been marked by a series of obstacles that limits the
participation of a significant number of citizens in the governments administration and
making public decisions; a situation that is fed by laws that are limited to mechanisms,
times and scenarios for civic consultation in the formulation of the development plans,
but doesnt delve deeper into taking the populations decisions into account on big
problems that affect their quality of life and the integral development of the country,
a scenario that also occurs in the municipality of Medellin, the territorial entity that is
the subject of this case study. This situation is exacerbated by the ignorance of citizens
about the possibilities of intervening in governments decisions, distrust toward State
institutions and indifference toward being involved in the public sphere, resulting in an
environment of political disaffection that affects the stability, governance and legitimacy
of the democratic regime; this implies important challenges for the political leaders in
managing this disaffection and supporting shared responsibility in government.
Key words:
Planning for development; civic participation; political disaffection; legitimacy; shared
responsibility.
Introduccin
Planear el desarrollo de un territorio se constituye en un proceso de construccin
conjunta de la visin de futuro deseado para gobernantes y gobernados, lo cual im-
plica un ejercicio de corresponsabilidad determinado en gran parte por la apuesta
que se tenga en torno a la participacin tanto de los primeros como de los segundos,
donde los gobernantes promuevan espacios y condiciones para la participacin de
los ciudadanos, y estos ltimos a su vez tomen conciencia sobre el rol protagnico
que deben ejercer en esta apuesta colectiva.
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cional privada, que busca evaluar la percepcin ciudadana en torno a la calidad de vida de
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neacin !"! el desarrollo y no planeacin #$% desarrollo, entendiendo que el primer concepto asu-
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la planeacin #$%&?(E!"".**.)UV2#$M""(J)S)7Q+%T(JG)344WXY)(E#()!E&(%#.)E()&".-2+?$J!"Q)BQE)!?(*!+#(K
Con respecto al desarrollo, este concepto se asumir desde una postura al-
ternativa, ms all del simple crecimiento econmico, a travs de la cual se pre-
tende superar la visin de las histricas relaciones que se han establecido entre
gobernantes y gobernados, las cuales han estado mediadas por ejercicios de poder
desiguales donde los primeros han impuesto su voluntad sobre los segundos, ge-
nerando relaciones de dependencia, miedo, hostilidad y exclusin. Por lo tanto,
la nocin de desarrollo que se abordar ser el concepto de Desarrollo a escala hu-
mana (Max-Neef, 1996) direccionado a satisfacer las necesidades fundamentales
de las personas y a la expansin de las libertades humanas de cara a la realizacin
efectiva de sus capacidades (Sen, 2000).
Este marco normativo instaura los escenarios e instrumentos que amplan las
posibilidades de participacin de la ciudadana en la planeacin. La Ley Orgnica
del Plan de Desarrollo (Ley 152) define las autoridades, mecanismos, instancias
y tiempos que materializan este propsito, al crear un sistema nacional de pla-
neacin soportado en consejos territoriales de planeacin del orden municipal,
distrital y departamental, a travs de los cuales se abre cabida a la participacin
de sectores organizados de la sociedad civil, para que representen al conjunto de
la ciudadana en las discusiones que se generen durante la etapa de formulacin
de los planes de desarrollo. Igualmente, por medio de leyes como la 388 de 1997
se promueve la participacin de la poblacin en la construccin de los Planes de
Ordenamiento Territorial (POT) y con normas como la Ley 134 de 1994 se pro-
porcionan mecanismos de participacin ciudadana como el referendo, la consulta
popular, los cabildos abiertos y la revocatoria del mandato, solo por mencionar
algunos (Bernal, 1998).
Surge as una apuesta por construir Estado y nacin desde abajo, mediante
la posibilidad que se abre para que la ciudadana participe en las discusiones p-
blicas para la construccin de los planes de desarrollo del nivel descentralizado,
con la idea de direccionar los rumbos del territorio, articular a las organizaciones
de base y al sector privado, constituyndose en herramientas clave para que la
poblacin de base y los gobiernos locales sean quienes definan las dinmicas y los
alcances del territorio sobre el cual habitan.
Como lo plantea Gmez et al. (2008), este ejercicio tom impulso con las ad-
ministraciones de los alcaldes Sergio Fajardo Valderrama (2004-2007) y Alonso Sa-
lazar Jaramillo (2008-2011), quienes con claras apuestas por el desarrollo humano
integral y el enfoque de derechos, establecieron en sus planes de desarrollo lneas
estratgicas que buscaban ampliar la participacin ciudadana en la gestin pblica y
el desarrollo local, en el marco del sistema municipal de planeacin (Carvajal, 2009,
p. 107), con programas como presupuesto participativo y la configuracin de los
planes locales de desarrollo en cada una de la comunas y corregimientos de la ciudad.
El ingreso de estos sujetos a los procesos participativos locales, los roces ge-
nerados entre estas nuevas organizaciones y las antiguas, el constreimiento a
las personas que no estaban de acuerdo con sus posturas, sumado a las prcticas
autoritarias, clientelistas y corruptas de lderes tradicionales, la cooptacin de es-
tos espacios por parte de los partidos polticos, la baja formacin poltica de gran
parte de los participantes, la primaca del recurso econmico sobre la deliberacin
para satisfacer intereses personales, el tecnicismo y los alcances limitados de este
programa sobre la transformacin de las condiciones de vida de la poblacin,
detonaron en sentimientos de frustracin y desconfianza de algunos ciudadanos,
adems de la deslegitimacin de este espacio institucional, dejando la sensacin
que el principal fin del gobierno local con el presupuesto participativo es mante-
ner una ficcin de gobernabilidad para hacerse a una nueva clientela social que
le permite posibilidades para continuar en el mandato (Gmez, 2007, p. 69).
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planeacin promovidos por la Ley 152 de 1994 no van ms all de una partici-
pacin simblica, que a travs de la informacin y la consulta se le permite a la
ciudadana, escuchar, tener voz, e incluso, ser escuchada, sin embargo, bajo esas
condiciones, carece de poder para asegurarse de que sus ideas se tomen en cuenta
(Guillen et al. 2009, p. 187), recordando que: Solo cuando se tiene el poder de
ser parte en la toma de decisiones es cuando la participacin alcanza su carcter
autnticamente democrtico (Puss, 2006, p. 92).
han hecho esfuerzos desde los gobiernos locales para potenciar esa participacin
a travs de programas como Planeacin Local y el Presupuesto Participativo y el
fortalecimiento a las organizaciones sociales, impulsados en Medelln por parte de
las administraciones de los alcaldes Sergio Fajardo y Alonso Salazar, sus impactos
no traspasan las fronteras barriales y comunales en tanto las grandes decisiones
se siguen tomando por una minora adscrita al gobierno municipal, sumado al
hecho que los partidos polticos tradicionales y los actores armados ilegales conti-
nan cooptando estos escenarios y conformando redes de clientela que desvirtan
la accin institucional, al ofrecer mecanismos de captacin de recursos ms rpi-
dos y efectivos que los que proporciona la deliberacin democrtica (Gonzlez et
al., 2001).
Segn Arango (2000), dentro de las causas que podran explicar este fen-
meno, comn en democracias como la colombiana, se encuentran la frustracin
por la ineficacia de las instituciones existentes y la precariedad econmica que
obliga al sujeto a destinar gran parte de su tiempo a la consecucin de recursos
para sobrevivir; para otros la causa est en procesos que resulten particularmente
complejos e incomprensiblesprocesos histricos previos a la instauracin de las
nuevas democracias, caracterizados por discontinuidades polticas, conflictos vio-
lentos, fraudes electorales, desigualdades sociales y elites demaggicas (Montero
y Torcal, 2000, p. 25).
Por su parte Anduiza (2000) encuentra que la desafeccin poltica tiene sus
causas en variables sociodemogrficas como la edad del sujeto, en tanto los ms
jvenes son ms apticos, los bajos niveles de formacin ciudadana y el nivel de
ingresos econmicos, ya que la tenencia de recursos facilita que el ciudadano
separe parte de su tiempo para involucrarse en dinmicas participativas, es decir
participar de la esfera pblica al tener resuelta las necesidades de su esfera privada
(Arendt, 1993).
Instancias como las Juntas de Accin Comunal (JAC), las Juntas Administra-
doras Locales (JAL), los consejos territoriales de planeacin, las asociaciones de
tas para captar recursos en el proceso, situacin que ha llevado a una progresiva
frustracin de expectativas, por el escaso impacto de la planeacin participativa
en el desarrollo zonal y comunitario (Gmez, 2007, p. 68), coadyuvando de
alguna manera al distanciamiento ciudadano de este tipo de escenarios participa-
tivos y evitando la inclusin de nuevos actores.
Entre las razones que dan los encuestados para no participar se encuentran:
la falta de tiempo, la falta de informacin, el miedo, prefieren evitar problemas,
consideran que estos espacios no sirven, no saben cmo participar, desconfan de
los organismos de participacin, no les gusta o los temas no les parecen interesan-
tes (Medelln cmo vamos, 2006-2010).
4 Ver resultados completos de la encuesta Medelln Cmo Vamos entre el 2006 y el 2010 en el
componente cmo vamos en participacin ciudadana.
Corresponsabilidad en la planeacin
para el desarrollo
La planeacin participativa constituye un reto para cualquier gobierno, en tanto
el hecho de convocar al conjunto de la sociedad a que construya el tipo de desa-
rrollo que desea, implica abrir el escenario de toma de decisiones a toda la ciu-
dadana sin exclusin alguna, articular actores, conciliar posiciones individuales
con los intereses de la colectividad y de la ciudad, adems de posibilitar un esce-
nario para la democratizacin de la gestin pblica a travs de la identificacin
de problemas y fortalezas actuales y la definicin de apuestas conjuntas de futuro
(Velsquez et al., 2003).
Al seguir esta lnea, el texto de Palma (2000) insiste en una educacin para la
democracia que permita al sujeto ir ms all de la oferta institucional existente,
pues se le brindarn conocimientos, capacidades y valores democratizadores me-
diante los cuales podr atreverse a pensar por s mismo y a proponer nuevas for-
mas de hacer las cosas para reforzar la gestin pblica con participacin ciudada-
na, desde escenarios de concertacin en los que primen el dialogo y la tolerancia.
Estos actores que se formen debern tener como propsito su orientacin hacia
el desarrollo, en marcos democrticos (Gutirrez et al., 2009, p. 94), inculcndo-
les adems de los derechos y responsabilidades de carcter individual, los derechos
colectivos, econmicos, culturales y ambientales de una sociedad.
Conclusiones
En el presente artculo se han expuesto algunos de los elementos que han con-
figurado los procesos de participacin ciudadana en Colombia y las razones por
las cuales la planeacin del desarrollo propuesta hoy en el pas lejos est de hacer
realidad los postulados de la descentralizacin en cuanto a la posibilidad de pro-
mover la autonoma de los territorios, mejorar la prestacin del servicio pblico,
aumentar la participacin ciudadana en las decisiones de gobierno y empoderar
a los habitantes sobre sus realidades; pues la normatividad existente sobre el tema
y las decisiones de algunos mandatarios siguen respondiendo a la lgica de inte-
reses particulares de sectores polticos que buscan mantener clientelas electorales,
garantizar la tenencia de importantes porciones de tierra y profundizar la depen-
dencia centro periferia, dejando de lado el factor de arraigo de las comunidades
con sus localidades, la identidad cultural de los habitantes y la posibilidad de un
desarrollo construido desde la base social que revitalice la participacin y el em-
poderamiento ciudadano como pilares de un Estado democrtico.
Dicho gerente pblico debe ser un lector de contextos, con pensamiento sis-
tmico, que entienda la visin de desarrollo de las comunidades y que reconozca
que la solucin a los problemas no est solamente en sus manos, sino que requiere
del trabajo en equipo y de alianzas que promuevan la corresponsabilidad de acto-
res pblicos, privados y comunitarios.
Referencias
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