INSTITUCIN EDUCATIVA DISTRITAL BETSAB ESPINOSA

RESOLUCIN 000637 DEL 18 DE MAYO DE 2005 Y

RESOLUCIN N 00509 DEL 27 DE MARZO DE 2009
NIT: 802.002.086.1 - DANE: 108001000093
ACTIVIDAD EN CLASE TEMA REFERENTE sociedad Europea del siglo XVIII Estado y Sociedad
Docente: Ricardo Escalante Gonzlez

Nombre:________________________________________ Curso: 8______Fecha_____________________

1. Responde la pregunta problematizadora

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2. Analizo y resuelve: Establece las relaciones que hay entre

a). Libertad y desarrollo cientfico

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b). Esclavitud e ignorancia

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c. Tolerancia y sociedad
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3. Lee el siguiente texto y luego desarrolla el mapa conceptual que se presenta a continuacin

El estado es la forma de organizacin poltica, administrativa y territorial bsica sobre la que se

establece una sociedad. El estado est compuesto por: el territorio, que es aquel que comprende
tanto el espacio geogrfico habitado por la poblacin como aquel donde la nacin ejerce soberana, por
ejemplo el espacio martimo. A esta unidad geogrfica se le denomina pas. En segundo lugar el
estado tambin est compuesto por la poblacin, es decir, el conjunto de de personas que conforman
una colectividad permanente que se caracteriza por su identidad y unin interna. En tercer lugar del
estado forma parte tambin un gobierno comn, que es el que abarca el conjunto de instituciones
dirigidas por personas para administrar el territorio, con el propsito de una adecuada calidad de vida
de la poblacin. Finalmente del estado forma parte la soberana, que es la capacidad de ejercer el
poder, es decir, de decidir y hacer cumplir las decisiones sobre el territorio o sea las leyes. La forma de
organizacin del estado se relaciona con su estructura y las relaciones que se establecen entre la
poblacin, el territorio, y la soberana. Para clasificar las formas que se pueden asumir en un estado se
han adoptado distintos criterios como: El ejercicio del poder, la estructura interna del poder y la
modalidad en el ejercicio del poder.

El estado

es Esta formado por se clasifica de acuerdo con

Tres criterios

que son

4. Lee con atencin el siguiente texto y luego responde las preguntas

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a. Por qu consideras importante ordenar el territorio?

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b. Qu Tipo de estado es Colombia y como es su forma de gobierno?

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c.Qu importancia tiene para ti la participacin de la ciudadana en el proceso de ordenamiento del territorio?
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5. Las ciencias sociales analizan el vnculo que existe entre el ser humano, las organizaciones polticas que este ha
creado y su contexto geogrfico. Explica en qu consiste esta relacin

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6. Relaciona los conceptos de la columna derecha con las definiciones de la columna izquierda utilizando una flecha.

Documento que es elaborado y

modificado por los representantes que los
Fin social ciudadanos han elegido con el Voto en el
cual se consagran las normas que rigen
una sociedad.

Componente que le da sentido al estado

cuando es bien administrado y que
El derecho podemos denominar tambin bien comn

Se refiere al conjunto de leyes que

regulan el comportamiento de una
La constitucin poltica comunidad que se encuentran en
diferentes documentos como cdigos,
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decretos entre otros

7. Trabajo con imgenes: observa las imgenes y escoge un derecho de la lista que se te da para cada una, luego
elabora una interpretacin de cada imagen asocindola con las condiciones polticas y sociales de los ciudadanos en
la sociedad europea del siglo XVIII. Finalmente establece una comparacin entre la situacin de los ciudadanos en el
siglo XVIII y nuestro contexto actual en Colombia.

- Derecho a la igualdad y la justicia.

- Derecho a la protesta y libertad de expresin.

- Participacin democrtica y buen gobierno.

- Democracia y Derecho al voto.

Imagen A:

Derecho:___________________________________

Interpretacin de la imagen:

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Comparacin entre la situacin de los ciudadanos en el siglo XVIII y nuestro contexto actual en Colombia.

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Imagen B:

Derecho:___________________________________

Interpretacin de la imagen:

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Comparacin entre la situacin de los ciudadanos en el siglo XVIII y nuestro contexto actual en Colombia.
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Imagen C:

Derecho:_________________________________

Interpretacin de la imagen:

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Comparacin entre la situacin de los ciudadanos en el siglo XVIII y nuestro contexto actual en Colombia.

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_____________________________________________________________________________________________I

magen D:

Derecho:_________________________________

Interpretacin de la imagen:

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Comparacin entre la situacin de los ciudadanos en el siglo XVIII y nuestro contexto actual en Colombia.

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La ilustracion Emmanuel Kant

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Ilustracin significa el abandono por parte del hombre de una minora de edad cuyo responsable es l mismo. Esta
minora de edad significa la incapacidad para servirse de su entendimiento sin verse guiado por algn otro. Uno
mismo es el culpable de dicha minora de edad cuando su causa no reside en la falta de entendimiento, sino en la
falta de resolucin y valor para servirse del suyo propio sin la gua del de algn otro. Sapere aude! Ten valor
para servirte de tu propio entendimiento! Tal es el lema de la Ilustracin.
Pereza y cobarda son las causas merced a las cuales tantos hombres continan siendo con gusto, menores de
edad durante toda su vida, pese a que la Naturaleza los haya liberado hace ya tiempo de una conduccin ajena
(hacindoles fsicamente adultos); y por eso les ha resultado tan fcil a otros el erigirse en tutores suyos. Es tan
cmodo ser menor de edad. Basta con tener un libro que supla mi entendimiento, alguien que vele por mi alma y
haga las veces de mi conciencia moral, a un mdico que me prescriba la dieta, etc., para que yo no tenga que
tomarme tales molestias. No me hace falta pensar, siempre que pueda pagar; otros asumirn por m tan
engorrosa tarea.
El que la mayor parte de los hombres (incluyendo a todo el bello sexo) consideren el paso hacia la mayora de
edad como algo harto peligroso, adems de muy molesto, es algo por lo cual velan aquellos tutores que tan
amablemente han echado sobre s esa labor de superintendencia. Tras entontecer primero a su rebao e impedir
cuidadosamente que esas mansas criaturas se atrevan a dar un solo paso fuera de las andaderas donde han sido
confinados, les muestran luego el peligro que les acecha cuando intentan caminar solos por su cuenta y riesgo.
Mas ese peligro no es ciertamente tan enorme, puesto que finalmente aprenderan a caminar bien despus de dar
unos cuantos tropezones; pero el ejemplo de un simple tropiezo basta para intimidar y suele servir como
escarmiento para volver a intentarlo de nuevo.

8. Luego de la lectura anterior la Ilustracin de Emmanuel Kant resuelve lo siguiente:

a. Cul es la idea central del texto?
b. Qu significa ilustracin?
c. Cules son las Causas de la minora de edad?
d. Quienes tienen Intereses polticos en mantener a los hombres en minora de edad