TALLER DE ESPAOL Y LITERATURA

Grado 10

1. Diga que es la literatura y cules son sus caractersticas?

La literatura es aquel arte en el que el instrumento utilizado son las palabras, por ende, se
trata de obras artsticas que comunican y se expresan a travs de las palabras. Se le
llama literatura tambin al conjunto de autores y sus obras que, a travs de la historia,
han ido aportando obras en las que se expresan vivencias, emociones, conocimientos,
ideas, etc.

Caractersticas de la literatura universal:

-Originalidad. El lenguaje literario es un acto de creacin consciente de un emisor con

voluntad de originalidad. El lenguaje literario debe ser indito, extrao y siempre original.

-Voluntad artstica. Se usa el lenguaje con una voluntad artstica, es decir, intentando
crear una obra de arte. No existe, pues, una finalidad prctica, sino esttica.

-Especial intencin comunicativa. Este lenguaje tiene una singular intencin comunicativa,
y nunca una finalidad prctica sino esttica.

-Desviacin. Llamamos as a la recurrencia o repeticin en un texto breve de unidades

lingsticas de cualquiera de los niveles con una frecuencia de aparicin superior al
lenguaje normal.

-Lo connotativo. En un texto literario no existen significados unvocos. Se utiliza un

lenguaje abierto a la evocacin y a la sugerencia a travs de los significados secundarios
de las palabras.

-Mundo propio. El mensaje crea sus propios mundos de ficcin cuyos referentes no han
de corresponder con la realidad exterior.

-Importancia del significante. En un mensaje literario, el significante puede estar motivado,

musicalidad, aliteraciones, simbolismo fnico En general, podemos hablar de la
importancia de la forma.

-La funcin potica. El lenguaje llama la atencin sobre si mismo, sobre la manera de
decir las cosas.

2. Mencione que son textos no literarios.

 Los textos literarios son aquellos en los cuales se manifiesta como principal la funcin
potica de los mismos; esta funcin potica puede ser evidente, como en el caso de la
poesa, o estar al servicio de otros intereses como en los textos didcticos o histricos.

Los textos literarios son ficcionales (son invencin, creacin del hombre en mayor o
menor medida) Ejemplos de literarios: novelas, cuentos, leyendas, mitos, poesas

Por lo tanto para determinar que un texto es no literario no tenemos ms que evaluar si la
principal funcin del lenguaje es la potica. En caso de que no lo sea nos encontraremos
con un texto no literario. Los textos no literarios ms habituales son los textos cientficos,
textos administrativos, textos jurdicos, textos periodsticos, textos humansticos, textos
publicitarios y textos digitales.

Los textos no literarios tratan de reflejar la realidad. Ejemplos de no literarios: la noticia, la

crnica, el comentario, el editorial, el texto expositivo, el texto informativo.

3. Explique que son figuras literarias (7) y de tres ejemplos de cada una.

En el lenguaje literario las palabras son un fin en s mismas, el autor selecciona el

lenguaje para enriquecer la capacidad lxica de una lengua.

Se entiende por "figura" en su acepcin ms amplia, cualquier tipo de recurso o

manipulacin del lenguaje con fines retricos, antiguamente se aplicaba a la oratoria, pero
al entrar sta en decadencia pas a la literatura y actualmente se aprecia con mayor
nfasis en la publicidad.

Entonces, las figuras literarias (llamadas tambin figuras de retrica o recursos literarios)
son recursos del lenguaje literario utilizados por el poeta para dar ms belleza y una
mejor expresin a sus palabras; es decir, el poeta usa estos recursos para dar mayor
expresividad a sus sentimientos y emociones ntimas, a su mundo interior; aunque no hay
que olvidar que tambin podemos encontrar dichas figuras en el lenguaje coloquial:
metforas como Estudia como un len, hiprboles como Es ms pesado que una vaca en
brazos, expresiones irnicas como Pero qu simptico es este nio!, etc.

1. Smil o comparacin
Figura retrica que consiste en relacionar dos trminos entre s para expresar de una
manera explcita la semejanza o analoga que presentan las realidades designadas por
ellos. Esa relacin se establece, generalmente, por medio de partculas o nexos
comparativos: como, as, as como, tal, igual que, tan, semejante a, lo mismo
que, etc.

Ejemplos:
Murmullo que en el alma
se eleva y va creciendo,
como volcn que sordo
anuncia que va a arder

Y todo en la memoria se rompa,

tal una pompa de jabn al viento.

... la calle abierta como un ancho sueo...

Eres como el viento tibio de los arenales.
...simple como una lmpara...

2. Personificacin o prosopopeya
Consiste en atribuir caractersticas humanas a animales o seres inanimados, como ocurre
en las fbulas, cuentos maravillosos y alegoras.

Ejemplos:
Los invisibles tomos del aire
en derredor palpitan y se inflaman;

Slo se oir la risa blanca de las estrellas

Persiguiendo a las sombras por todos los caminos.

... el viento de la noche gira en el cielo y canta...

... y el agua se desliza presurosa y alegre por las piedras...
...el viento me habla de ti...

3. Hiprbole
Figura retrica consistente en ofrecer una visin desproporcionada de una realidad,
amplificndola o disminuyndola. Es exageracin. El poeta desea dar a sus palabras una
mayor intensidad o emocin.

Ejemplos:
Tengo un sueo que me muero
"Tanto dolor se agrupa en mi costado /que, por doler me duele hasta el aliento.
Si no regresas pronto a mi lado, morir desangrado.

4. Hiprbaton
Es alterar el orden gramatical en una oracin. Es un procedimiento expresivo que afecta
el nivel sintctico, y que consiste en invertir el orden gramatical de las palabras en la
oracin y la ilacin lgica de las ideas para darle ms belleza a la expresin (en vez de
escribir sujeto-predicado el poeta prefiere usar predicado-sujeto).

Ejemplos:
Yo quisiera escribirlo, del hombre
domando el rebelde, mezquino idioma.

por domando el rebelde, mezquino idioma del hombre

Cerca del Tajo, en soledad amena,
De verdes sauces hay una espesura.

por hay una espesura de verdes sauces

Herido est mi corazn / de tanto sufrir por ti.

En la ladera de un cerro por mi mano tengo plantado un huerto

5. Metfora
Es una identificacin de un objeto con otro en virtud de una relacin de semejanza que
hay entre ellos, es decir, una comparacin.

Ejemplos:
El cristal del agua

Nuestras vidas son los ros

que van a dar a la mar
que es el morir. . .

... la calle abierta como un ancho sueo

... los algodones blancos del cielo / tapizan el azul.

6. Anttesis o contraste
Contrapone dos ideas o pensamientos; es una asociacin de conceptos por contraste
(amor-odio, blanco-negro, etc.). El contraste puede ser por oposicin de palabras
(antnimos), frases de significado contrario, etc.

Ejemplos:
A florecer las flores madrugaron.
Y para envejecerse florecieron;
Cuna y sepulcro en un botn hallaron.

El da y la noche me traen tu fresco perfume de regreso a casa.

El odio y el amor reinan miserablemente nuestras vidas.

7. Irona
Expresin de lo contrario a lo que se piensa de tal forma que por el contexto, el receptor
puede reconocer la verdadera intencin del emisor.

Ejemplos:
Y quin duda de que tenemos libertad de imprenta?
Que quieres imprimir una esquela de muerto;
ms todava, una tarjeta con todo tu nombre y
tu apellido bien especificado? Nadie te lo estorba.
4. Diga cmo se origin la lengua castellana y cules fueron los primeros escritos en
esta lengua? Explquelos.

El castellano se origin como un dialecto del latn en las zonas limtrofes entre Cantabria,
Burgos, lava y La Rioja, provincias del actual norte de Espaa, convirtindose en el
principal idioma popular del Reino de Castilla (el idioma oficial era el latn). De all su
nombre original de idioma castellano, en referencia a la zona geogrfica donde se origin.
La otra denominacin del idioma, espaol, procede del latn medieval Hispaniolus o ms
bien de su forma ultracorrecta Spaniolus (literalmente: "hispanito", "espaolito"), a travs
del occitano espaignol.

A principios del siglo XI se escriben los ms antiguos textos conocidos en castellano,

aunque an no se pueden considerar literarios porque son simplemente unas
explicaciones anotadas en textos latinos que servan para facilitar su comprensin. Se las
conoce con los nombres de Glosas Silenses y Glosas Emilianenses, por los lugares
donde se descubrieron, monasterios de Santo Domingo de Silos y San Milln de la
Cogolla respectivamente.

Las Glosas Silenses son comentarios en lengua romance peninsular realizados por
copistas medievales en los mrgenes de un texto en latn y datan de finales del siglo XI.
Hay un total de 368 glosas silenses. Estas glosas fueron encontradas en el Monasterio de
Santo Domingo de Silos, en la provincia de Burgos.

Las Glosas Emilianenses son pequeas anotaciones manuscritas, realizadas en varias

lenguas(latn, romance y euskera medieval), entre lineas o en los mrgenes de algunos
pasajes del cdice latino Amilianensis 60 a finales del siglo X o con ms probabilidad a
principios del siglo XI.

5. Mencione como se origin la literatura castellana y explique cmo se desarrollaron

cada uno de sus gneros en sus orgenes. (pica, lrica y teatro).

Uno de los asuntos fundamentales en los primeros textos de la literatura espaola, es el

que relaciona con la presencia con la cultura oriental (juda, y sobre todo, rabe). El rabe
con su lengua, su religin y su forma de asumir la vida, se encuentra en las obras de la
literatura espaola como autor o personaje. En su rol como personaje, el rabe aparece
como el invasor de Don Rodrigo, el rey visigodo, y tambin, como el usurpador a vencer
en las gestas del Cid. rabes y judos se encuentran entre los primeros autores que
registraron en forma escrita la lengua de Castilla, mediante estrofas de canciones
conocidas como jarchas. Adems, el estilo y la temtica de la poesa oriental
contribuyeron a formar el arte de los trovadores, as como los villancicos de los siglos XII
y XIII.
 La pica nace cuando el hombre maravillado ante la belleza de la naturaleza que lo
rodea, toma diferentes actitudes frente a hachos tales como el fenmeno natural de la
creacin, la lucha por la conquista de territorios, la alabanza a lo que l considera divino,
sobrenatural. Ms tarde, La pica abarca ms temticas y se extiende por diferentes
pases, dando a conocer hechos, personajes y situaciones de carcter religioso, poltico,
social, etc. Las primeras composiciones pasaron por tradicin oral a travs de poetas que
recibieron diferentes nombres segn su origen. En Grecia se llamaron AEDAS y
RAPSODAS, entre los germanos, recibieron el nombre de SCOPAS, en Escandinavia e
Islandia, recibieron el nombre, de ESCALDAS y entre los pueblos latinos recibieron el
nombre de JUGLARES. Posteriormente, las obras orales se consignaron en obras
escritas.

La poesa lrica nace en Grecia en el siglo VII a.C. y debe su nombre a que en sus
orgenes no era un gnero literario destinado a ser ledo, sino a ser recitado o cantado al
son de la lira. Los primeros cultivadores del gnero fueron dos poetas de la isla de
Lesbos, Alceo (siglo VII-VI a.C.) y Safo (siglo VII-VI a.C.). Alceo dedic buena parte de su
obra a exponer sus ideas polticas. Safo, por su parte, centr su poesa en las relaciones
amorosas que mantuvo con distintas mujeres.

El origen del teatro fue en la antigua Grecia que los griegos asistan a las ceremonias de
los dioses en ellas les pedan a Dionisio (dios de la vegetacin y el vino) que el campo
fuera fecundo para lograr buenas cosechas. La celebracin consista en una procesin
que recorra avenidas y calles y en ellos llevaban la estatua del dios Dionisio montada
sobre un carro, seguida de danzantes que iban disfrazados y embriagados; Dionisio
segn la creencia mora en el invierno y renaca en la primavera.

6. Elabore un anlisis literario sobre obra El Cantar del Mo Cid explicando las
caractersticas sociales, polticas, econmicas y religiosas de la poca.

El Cantar de Mo Cid, es un cantar de gesta de origen castellano, que trata de los aos
finales de la vida de Rodrigo Daz de Vivar, llamado tambin el cid campeador(1043-
1099), El manuscrito conservado actualmente data del siglo XIV y le falta la hoja inicial y
dos interiores y fue transcrito por un copista llamado Per Abbat de un cdice de 1207,
segn los registros histricos fue escrito en Espaa en el periodo comprendido entre
finales del siglo XI y comienzos del siglo XII, dentro de la poca histrica conocida como
baja edad media (s. XI al XVI). Como primera medida, es necesario destacar que la
sociedad que en el cantar se refleja, es una sociedad que da testimonio de la vigencia del
espritu de frontera, puesto que en aquella poca se buscaba que la sociedad en
general igualara las condiciones de ascenso social e independencia con que contaban
solo los hidalgos.

La crisis econmica era bsicamente causada por el despoblamiento y la escasez de

mano de obra, lo que hizo que apareciese un desequilibrio de precios y salarios. La
 recuperacin se dio en el siglo XV gracias a cultivos especializados como cultivos de
arroz, caa de azcar entre otros, adaptados al mercado internacional y urbano, tambin
se ve un auge de la ganadera ovina que ayuda a llenar el vaco demogrfico y por ltimo
el comercio de lana y hierro con nuevas rutas, nuevos espacios de contratacin como las
ferias y lonjas, las sociedades mercantiles y los medios de pago (las letras) y la
reactivacin del comercio interior y exterior.

Finalmente tenemos la crisis poltica y social que se basaba en el aumento de la presin

seorial(creando las instituciones del mayorazgo y aumentando la gleba(servidumbre)
adems de apropiarse de tierras del realengo), los mltiples conflictos sociales entre
nobles(guerras civiles) y entre reinos, entre agricultores y ganaderos, por xenofobia anti-
juda, y entre seores y campesinos(dando lugar a revueltas) Ideolgicamente, esta
situacin es el embrin del Estado moderno, sigue habiendo discrepancias (por
autoritarismo y pactismo), y aparece el germen del pensamiento laico y autnomo. Poco a
poco se ir imponiendo la monarqua absoluta.

Siempre hay un fondo religioso en la epopeya espaola, reflejo de la profunda religiosidad

del pueblo. Los cristianos invocan al apstol Santiago y los moros a Mahoma. Los hroes
le agradecen a Dios los favores concedidos y siempre acuden con plegarias a la Virgen y
los santos en los momentos de necesidad.

7. Explique cada de los siguientes movimientos literarios y/o novelas que se

desarrollaron en Espaa de acuerdo a la poca, con sus respectivas
caractersticas, representantes y obras:

Renacimiento
Los autores del Renacimiento adoptaron como modelos que deban ser imitados a los
escritores de la antigedad clsica, y a los grandes italianos del siglo XIV: Dante, Petrarca
y Bocaccio. Este movimiento se introdujo por los humanistas que estudiaron la cultura de
Grecia y Roma, entre los que destacan Erasmo de Rotterdam, Antonio de Nebrija y Juan
Luis Vives.

Durante la Edad Media el arte es un medio para honrar a Dios. En el Renacimiento el

centro del mundo es el hombre, los poetas cantan al amor humano, la naturaleza, los
hechos guerreros, y tambin tratan temas filosficos y polticos.

Los precursores de la poesa moderna en Espaa son el Marqus de Santillana y Jorge

Manrique, el autor de Coplas por la muerte de su padre.

Barroco
La Literatura espaola del Barroco es un periodo de creacin literaria que abarca
aproximadamente desde las obras iniciales de Gngora y Lope de Vega, en la dcada de
1580, hasta bien entrado el siglo XVIII. El siglo ms caracterstico del barroco literario
espaol es el XVII, en el que alcanzan su cnit prosistas como Baltasar Gracin y
Francisco de Quevedo, dramaturgos como Lope de Vega, Tirso de Molina, Caldern de la
Barca y Juan Ruiz de Alarcn o la produccin potica de los citados Quevedo, Lope de
Vega y Gngora.

Las caractersticas fundamentales de la literatura barroca espaola son la progresiva

complejidad en los recursos formales y una temtica centrada en la preocupacin por el
paso del tiempo y la prdida de confianza en los ideales neoplatnicos del Renacimiento.

El Conceptismo
El conceptismo es una corriente de la literatura espaola del barroco que se basa en la
asociacin ingeniosa entre palabras e ideas.

Consiste en utilizar muchas ideas con el menor nmero posible de palabras. Se basan en
asociaciones ingeniosas de palabras, paradojas, anttesis, chistes y juegos de palabras.
Su mayor representante fue Francisco de Quevedo y Villegas
El Culteranismo
Busca la belleza formal sin importar el contenido si no la forma. Utiliza recursos
expresivos como el hiprbaton, perfrasis y metforas... Es un arte de minoras por su
lenguaje oscuro; su mayor representante fue Luis de Gngora y Argote.

Neoclasicismo
Las crticas contra los excesos barrocos en el mbito literario surgieron durante la
segunda dcada del siglo XVIII y se fueron acrecentando con el paso de los aos. A la
vez, se perfil un nuevo ideal que rechazaba la literatura recreativa y de ficcin,
proponiendo una literatura verosmil, racional y didctica. Mientras se acusaba a Luis de
Gngora de ser el principal artfice de la destruccin de la poesa, se valorizaban las
obras de Garcilaso y de sus seguidores, consideradas como un modelo de claridad, orden
y armona. Gneros literarios como el ensayo o el gnero epistolar cobraron nuevo
impulso en esta poca, a la vez que se renovaban otros, como el teatro.

Algunos de los autores que protagonizaron esta poca en Espaa fueron Jos Cadalso,
Benito Jernimo Feijoo o Leandro Fernndez de Moratn. Se respeta a las normas
clsicas como la mtrica, rima y ritmo. Se relatan hechos reales. Tuvo que tener un fin
didctico, por eso surgen las fbulas; surgen tambin el espritu crtico y cientfico.

Romanticismo
Las primeras manifestaciones del Romanticismo en Espaa fueron en Andaluca, siendo
uno de sus mximos exponentes la escritora Cecilia Bhl de Faber y Larrea, ms
conocida por su pseudnimo, Fernn Caballero. Fue precisamente su padre Juan Nicols
Bhl de Faber quien public en el Diario Mercantil de Cdiz una serie de artculos
defendiendo el teatro del Siglo de Oro, y en Catalua, a travs del diario El Europeo,
siguiendo el modelo de Bhl y defendiendo un Romanticismo moderado y tradicionalista.
Uno de los principales introductores del prerromanticismo fue Manuel Jos Quintana.

Ya en la segunda mitad del siglo XIX, los gustos por lo histrico y lo legendario pasaron a
un segundo plano, y la poesa se torn sentimental e intimista. Los poetas estn
influenciados por la poesa alemana, en especial la de Heinrich Heine.

Los poetas ms representativos de este perodo son Gustavo Adolfo Bcquer, Augusto
Ferrn y Rosala de Castro, aunque ya no triunfan en aquella sociedad de la
Restauracin, utilitaria y poco idealista. Se admiraron ms a los escritores que trataban
temas de la sociedad contempornea, como Ramn de Campoamor y Gaspar Nez de
Arce, pese a que hoy en da no tengan demasiada relevancia crtica.

Modernismo
El Modernismo surgi en los ltimos aos del siglo XIX en Europa y en Amrica. Las
incipientes corrientes del pensamiento finisecular tenan la intencin de renovar la
situacin social y poltica, as como las tendencias artsticas del momento, es decir,
Realismo y Naturalismo. En un principio el trmino modernista tuvo carcter despectivo
ya que era utilizado por aquellos que se oponan a las novedades, pero con el tiempo
pas a designar, sin ninguna connotacin negativa, a los cultivadores de esta nueva
tendencia. El mximo representante del Modernismo es el nicaragense Rubn Daro.

Los rasgos caractersticos del Modernismo se ven tanto en los temas como en el estilo.
En general, desea la armona, la plenitud y la perfeccin de un mundo que quieren
idealizar y del cual huyen.

La ilustracin
A lo largo del siglo XVIII eclosiona una nueva mentalidad que enlaza con la antropologa
renacentista y que en consecuencia viene a romper la cosmovisin del mundo Barroco.
Este perodo ha recibido el nombre de Ilustracin. Dicho movimiento se cimienta, a
grandes rasgos, en el espritu crtico, que rompe abruptamente con el principio de
autoridad, en el predominio de la razn y su fundamentacin en la experiencia. Esta
estructura del saber tiene como consecuencia que la filosofa y la ciencia sean las
disciplinas ms valoradas. Este perodo ha sido conocido en la Historia de las Ideas como
"Siglo de las Luces" o "Siglo de la razn". Su caracterstica ms relevante es la bsqueda
de la felicidad humana a travs de la cultura y el progreso. Las nuevas ideas asociadas al
pensamiento ilustrado hicieron que el arte y la literatura se orientaran hacia un nuevo
clasicismo (Neoclasicismo), del que se deriva el adjetivo "neoclsico". En literatura se
busca la expresin moderada de las emociones, y emular normas y reglas clsicas
(puestas de actualidad gracias a los descubrimientos arqueolgicos de este perodo). Al
mismo tiempo se valor el equilibrio y la armona como el principio esttico dominante.
Tradicionalmente se ha tendido a afirmar que contra tanta rigidez se reaccion a finales
de siglo, producindose una vuelta al mundo de los sentimientos, otorgndole el nombre
de "Prerromanticismo". Para algunos autores como Marta Manrique Gmez en la lnea del
historiador de la literatura Russeld P. Sebold el romanticismo no se constituye como una
reaccin contra formas obsoletas sino como el desarrollo de un modo de expresin
previamente imbricado en los autores que reconocemos cannicamente como ilustrados.

Novelas

De caballera
La novela de caballeras es un gnero literario en prosa, de gran xito y popularidad en
Espaa, Portugal, Francia y la pennsula itlica en el siglo xvi. Se escriben desde fines del
siglo xv hasta 1602 y empiezan a perder su popularidad despus de 1550. Estas novelas
narraban las hazaas o proezas de un caballero. El ltimo libro original castellano,
Policisne de Boecia, se public en 1602 y la ltima reedicin en castellano anterior al siglo
xix fue la cuarta parte del Espejo de Prncipes y Caballeros, publicada en Zaragoza en
1623.

Picaresca
Novela picaresca es un gnero literario narrativo en prosa muy caracterstico de la
literatura espaola, aunque trascendi a la europea en general. Surgi en los aos de
transicin entre el Renacimiento y el Barroco, durante el llamado Siglo de Oro de las
letras espaolas.

El protagonista es un pcaro, de muy bajo rango social o estamento y descendiente de

padres sin honor o abiertamente marginales o delincuentes. Perfilndose como un
antihroe, resulta un antpoda al verdadero ideal caballeresco que ya no existe en la
sociedad contempornea. Su aspiracin es mejorar su condicin social, pero para ello
recurre a su astucia y a procedimientos ilegtimos como el engao y la estafa. Vive al
margen de los cdigos de honra propios de las clases altas de la sociedad de su poca y
su libertad es su gran bien, pero tambin posee una frecuente mala conciencia que, por
ejemplo en Guzmn de Alfarache, se extiende a lo largo de pginas y ms pginas de
consideraciones ticas, morales y religiosas.

Una de sus obras ms importantes es: Annimo, La vida de Lazarillo de Tormes y de sus
fortunas y adversidades (1554).

Pastoril
La novela pastoril es un subgnero narrativo pico que se configur histricamente en el
Renacimiento a partir de la aparicin de la Arcadia del italiano Jacopo Sannazaro.
 La novela pastoril refleja la visin idealista y poco realista del Renacimiento, su espritu
estilizado y su platonismo. La temtica es siempre amorosa, ofrece una visin esttica de
la naturaleza y una visin de paz. La narracin es morosa y lenta y la accin, que es sin
embargo embrollada, se desenvuelve con premiosidad ya que lo que importa
fundamentalmente es el anlisis de los sentimientos y pasiones de los personajes y la
descripcin del paisaje natural. Por otra parte, son frecuentes las interrupciones con
digresiones de todo gnero o incluso con otras historias ajenas a la accin principal,
aparte de los constantes versos intercalados.

El gnero tuvo gran cantidad de seguidores. Destacan especialmente Los diez libros de
Fortuna de Amor de Antonio de Lofraso (1573), El pastor de Flida (1582) de Luis Glvez
de Montalvo, La Galatea (1585) de Miguel de Cervantes, Desengao de celos (1586) de
Bartolom Lpez de Enciso, Ninfas y pastores de Henares (1587) de Bernardo Gonzlez
de Bobadilla, El Pastor de Iberia de Bernardo de la Vega (1591), La Arcadia (1598) de
Flix Lope de Vega, La constante Amarilis (1607) de Cristbal Surez de Figueroa (como
homenaje a Mara de Crdoba), y el Siglo de Oro en las selvas de Erifile (1608) de
Bernardo de Balbuena, que supone un retorno a la tradicin italianizante del gnero en
castellano. Hubo incluso versiones "a lo divino", como Los pastores de Beln, 1612, de
Lope de Vega

8. Mencione a que se la llamo la Generacin del 27, por quienes se origin este
movimiento y con qu tipo de obras.

Con el trmino Generacin del 27 se conoce a un conjunto de poetas espaoles del siglo
XX que se dio a conocer en el panorama cultural alrededor del ao 1927, empezando con
el homenaje a Luis de Gngora organizado por Jos Mara Romero Martnez que se
realiz en ese ao en el Ateneo de Sevilla por el tercer centenario de su muerte y en el
que particip la mayora de los que habitualmente se consideran sus miembros. En el
mbito cultural, se llama a esta generacin Edad de Plata, poca que tuvo su mximo
esplendor con la Segunda Repblica y culmin con el inicio de la Guerra Civil.

En realidad, la llamada generacin del 27 fue un grupo poco homogneo; habitualmente

se les ha ordenado por parejas o en tros. As, por ejemplo, los poetas del
neopopularismo o neopopularistas, Rafael Alberti y Federico Garca Lorca, dentro de una
nmina que fue particularmente bien nutrida, intentan acercarse a la poesa de Gil Vicente
y del Romancero, o a la lrica cancioneril, buscando fuentes populares y en el folclore de
la lrica tradicional; algo de ello hay tambin en la aproximacin que hizo Gerardo Diego,
despus de su etapa creacionista, a la lrica de Flix Lope de Vega gracias a la edicin
que hizo en ese tiempo Jos Fernndez Montesinos.
9. Diga cmo se desarroll la literatura de la Post-guerra en Espaa, Elabore el
anlisis literario de la obra "La familia de Pascual Duarte" y explquelo.

Despus de la Guerra Civil el panorama literario espaol es desolador. Hay una clara
ruptura con la tradicin de los aos 30.

La dictadura del General Franco prohibi todas las renovaciones culturales que se
realizaron durante los aos 30 y hasta los aos 50 no se nota una renovacin en este
panorama.

Aparece La familia de Pascual Duarte de Camilo Jos Cela en 1942. Es una obra
existencialista en la que el autor nos muestra la vida de Pascual Duarte en forma
autobiogrfica. Es una novela trgica en la que el protagonista est abocado a un destino
fatal. En ella se mezcla la tradicin de la novela picaresca en la que el protagonista nos
cuenta su propia vida desde la cuna hasta la muerte y la tradicin del manuscrito
encontrado.

En este mismo tono est escrita Nada de Carmen Laforet. Y se le pueden unir algunas
obras de Delibes como Las Ratas. En ellas se plasma un retrato de una Espaa partida
por el conflicto blico; personas que luchan por sobrevivir sin tener un futuro claro.

En la dcada de los 50 Espaa se abre al extranjero. Ingresa en Naciones Unidas a

cambio de establecer bases norteamericanas en suelo espaol. Comienza la entrada de
turismo masivo procedente de la Europa del norte. Cambian los hbitos espaoles y con
el turismo llegan nuevas ideas democrticas. Se producen las migraciones del campo a la
ciudad. Hay un desarraigo de la gente y problemas de adaptacin en los suburbios
urbanos. Aparece el realismo social con obras como La Colmena de Cela. En ella se
narra la vida de una ciudad espaola en la posguerra. En esta poca aparecen nuevos
autores porque el panorama intelectual se va asentando. Ana M Matute, Ignacio Aldecoa,
Jess Fdez. Santos, Juan Goytisolo, Rafael Snchez Ferlosio, Carmen Martn Gaite y
Juan Garca Hortelano.

Son novelas con tcnicas narrativas sencillas. Priman las actitudes crticas sobre las
estructuras formales de la obra. La Colmena, en concreto, era el esquema de una obra
mayor pero qued inacabada y Cela la public as.

En esta poca debemos destacar las obras de denuncia de Antonio Buero Vallejo. Se
dedica a plasmar en el teatro la realidad social de la poca: Historias de una escalera o
La Meninas.

Anlisis literario de la obra "La familia de Pascual Duarte

Contexto histrico.
Hay una grave crisis econmica a principio de siglo en toda Europa, aunque en Espaa
se vive un momento de bonanza econmica debido a la neutralidad en la 1 Guerra
Mundial (1914-18).Se produce la guerra de Marruecos (1909-1927).La dictadura de Primo
de Rivera (1923-1930).Comienza la Guerra Civil en Espaa (1936). Y entonces Espaa
queda dividida en dos bandos: el bando republicano y el bando sublevado, dirigido por
Franco. Finalmente la Guerra acaba con la victoria del general Franco en 1939, dando
lugar al rgimen franquista de 1939 a 1975, establecindose con esto una fuerte censura
literaria. En 1943 Franco retira la Divisin Azul de la Segunda Guerra Mundial (1939-
45).Franco muere en 1975 y se proclama rey a Juan Carlos, inicindose as el proceso de
transicin hacia la Democracia.

Perodo literario.
Narrativa espaola de 1936 a 1975.Miguel Delibes, Gonzalo Torrente Baller o Ignacio
Agust entre otros. Y dentro de ste perodo Cela cultiva la novela existencialista, sin el
tono desarraigado, se limita a expresar la conciencia de los personajes o su peripecia en
la lucha con el destino o las circunstancias que lo rodean. Sus temas giran alrededor de
los aos de guerra o posguerra.

Breve resumen.
La vida de Pascual Duarte nos la cuenta el mismo protagonista con sus memorias
escritas desde la crcel, donde est a punto de ser ejecutado.

Nos cuenta toda su vida, desde que era nio. En esta etapa de su vida recibi palizas de
sus padres y vio como las daban, adems de vivir toda una serie de desgracias y
calamidades; pas su niez rodeado de violencia. Cuando era un poco ms mayor su
padre muri de rabia y su hermano menor Mario ahogado en aceite. Y como el propio
Pascual dice: se aprende de lo que se ve cuando se es nio. Se convirti en una persona
violenta, impulsiva y muchas veces huraa. Adems las desgracias le siguieron: se cas
con Lola, una muchacha del pueblo que abort un hijo de l y pari otro que muri a los
once meses, adems le puso los cuernos con "El Estirao", quien tambin quiso llevarse a
su hermana y provoc adems, en cierto modo la muerte de Lola. Esto llev a Pascual a
matar al Estirao, por lo que estuvo en la crcel un tiempo. Entretanto, en l se estaba
generando un odio tremendo hacia su madre, en parte porque en el fondo saba que l
era as en gran parte por ella. Al final acab matndola y huy. A partir de ah no se sabe
nada ms, solo que fue a la crcel desde donde escribe sus memorias y que est
condenado a muerte.

Tema central
Tema central de la novela es el odio, el que siente Pascual por su madre. El odio nace en
Pascual lentamente y va creciendo poco a poco, casi como si fuese una criatura humana,
hasta llegar a ser tan grande que Pascual no puede sobrellevarlo. Y por eso, para
liberarse de l, Pascual comete el asesinato. Tambin siente gran odio hacia el Estirao.
10. Investigue que son y cmo se desarrollan los siguientes textos:

El ensayo
El ensayo consiste en la defensa de un punto de vista personal y subjetivo en forma de
prosa, sobre un tema (humanstico, filosfico, poltico, social, cultural, etctera) sin
aparato documental, de forma libre y asistemtica y con voluntad de estilo.

Partes de un ensayo

Introduccin o planteamiento: Es una de las partes fundamentales del ensayo, para poder
cautivar, atrapar o hechizar al lector. Esta se hace a partir de una opinin, de una
pregunta, de una hiptesis o de un pensamiento metafrico.

Desarrollo: tiene que ver con el proceso argumentativo de las ideas principales,
secundarias y perifricas, las cuales acompaadas de citas, ejemplos, pruebas y registros
lograrn sustentar la tesis principal del ensayo.

Conclusin: Si el comienzo del ensayo, se presenta una tesis una hiptesis es necesario
desarrollarla para poderla comprobar o desaprobar a travs del proceso argumentativo.

El informe
El informe es una exposicin de hechos o datos comprobables sobre una persona (su
capacidad, su salud, su experiencia profesional, etc.) o sobre un asunto de la vida diaria
(daos causados por un cicln, situacin del transporte, ventas de un negocio, etc.).

CMO SE ESCRIBE UN INFORME?

1. Determinar los objetivos del informe: exponer (tema, datos), convencer (argumentar,
comentar), justificar (una decisin, una actitud, una postura)

2. Escribir el plan de trabajo: introduccin, cuerpo del informe, conclusin. Organizar los
datos, ejemplos, los argumentos y comentarios en cada una de las partes del plan.

3. Escribir cada una de las partes del plan:

El ttulo debe ser suficientemente informativo. Ejemplo: Informe sobre los locales
disponibles en la barriada de Cristo Rey en abril 1996.

Una introduccin concisa en la que se presente el tema, la circunstancia que lo justifican y

en la que se anuncie el plan de exposicin.

El cuerpo del Informe se escribe de acuerdo a los objetivos del autor. Puede ser narrativo,
descriptivo, explicativo, argumentativo. Conviene diferenciar las informaciones de los
comentarios.

Las conclusiones o recomendaciones pueden ser un balance de los aspectos tratados en

el cuerpo del informe o bien la apertura de una nueva perspectiva.
La entrevista
La entrevista es un texto periodstico en el que se dan a conocer las ideas y opiniones de
un personaje mediante un dilogo entre la persona entrevistada y el entrevistador.

Estructura de la entrevista
En general, la entrevista se estructura en tres partes: el ttulo, la presentacin de la
persona entrevistada y una serie de preguntas y respuestas.

Ttulo. Debe ser atractivo para despertar el inters de los lectores. Si la persona
entrevistada es conocida, basta con seleccionar como titular su nombre o una de las
declaraciones manifestadas en la entrevista.

Presentacin. A continuacin, el entrevistador ofrece informacin precisa sobre la persona

a la que va a entrevistar o hace una breve introduccin o resumen de lo que en la
entrevista se va a tratar con las circunstancias o motivo de sus declaraciones.

Dilogo. Finalmente, se reproduce el dilogo entre el entrevistador y el entrevistado.

La resea
Una resea es una evaluacin o crtica constructiva, que puede ser positiva o negativa
que depende de lo que el crtico analice, de objetos tales como una pelcula, un
videojuego, una composicin musical, un libro; un equipo, como un automvil,
electrodomstico o computadora; o un evento, como un concierto, una exposicin o una
obra de teatro. El autor puede asignar al objeto criticado una calificacin para indicar su
mrito relativo con el objeto de aproximar a los lectores hacia lo descrito. En su contenido
debe reflejar la interpretacin y evaluacin crtica de quien la realiza, pero evitar sesgos
de carcter personal.

La encuesta
La encuesta es una tcnica de recogida de datos mediante la aplicacin de un
cuestionario a una muestra de individuos. A travs de las encuestas se pueden conocer
las opiniones, las actitudes y los comportamientos de los ciudadanos.

En una encuesta se realizan una serie de preguntas sobre uno o varios temas a una
muestra de personas seleccionadas siguiendo una serie de reglas cientficas que hacen
que esa muestra sea, en su conjunto, representativa de la poblacin general de la que
procede.

El test
Es un instrumento el cual su objetivo es medir una cuestin concreta en algn individuo,
dependiendo de qu tipo sea el test es al que se va a valorar, normalmente vienen ligados
para ver el estado en que esta la persona relacionado con su personalidad, amor,
concentracin, habilidades, aptitudes, entre otros.

El epilogo
Los eplogos son una parte inherente de cualquier historia o poema y son esenciales para
la estructura de cualquier forma escrita. El eplogo es una herramienta literaria importante
que acta como una definicin alternativa una vez que el ltimo captulo ha terminado. El
propsito de un eplogo es aadir un poco de conocimiento de algunos hechos
interesantes que suceden una vez que la trama principal ha finalizado.
El reportaje
El reportaje es un gnero periodstico informativo-expositivo en el que se desarrolla
extensamente un tema de inters general, una noticia que incorpora elementos que no
tienen cabida en sta y que se presta ms al estilo literario. El reportaje puede versar
sobre personas, sobre lugares, sobre un suceso concreto, siempre que estos
preocupen a los ciudadanos y estn conectados con la realidad.

Qu contiene
Es un gnero informativo desligado de la actualidad del momento; no importa la
inmediatez de los hechos, pues se consideran conocidos por el pblico. Generalmente, el
reportaje parte de una recreacin de algo que fue noticia, pero tambin de hechos que sin
ser noticia, en el sentido ms estricto del trmino, forman parte de la vida cotidiana.

El reportaje pretende subrayar las circunstancias y el ambiente que enmarcan un hecho.

Para que la informacin sea lo ms completa y objetiva posible, el periodista habr de
llevar a cabo una investigacin exhaustiva, en el curso de la cual procurar resumir datos
y testimonios de otras personas. El buen reportaje aporta al lector distintas perspectivas
del hecho de que se trata para que, a la vista de la informacin proporcionada, l mismo
saque sus propias conclusiones. A veces, cuando el tema es polmico, se entrevista a
distintos expertos que ofrecen opiniones divergentes o complementarias.

En el reportaje se suelen integrar diversas formas discursivas, en especial la descripcin,

la narracin y la entrevista.

Para hacer un buen reportaje, el reportero ha de tener en cuenta las siguientes normas:
Los hechos deben ser expuestos con rigor y objetividad, sin dar la opinin personal sobre
ellos.
Se ha de contar los hechos con claridad. Ya que solo se puede escribir claramente sobre
asuntos que se conocen en profundidad, en todo reportaje es imprescindible la
documentacin previa.
Es necesario usar un lenguaje preciso, para lo cual se elegirn palabras apropiadas y de
uso comn. No obstante, cuando el tema lo requiera, convendr utilizar tecnicismos. Por
ejemplo, en un reportaje sobre astronutica cabra usar trminos como rbita o cabina
presurizada.
Ha de ser original en su enfoque o punto de vista: el periodista aportar a sus lectores un
nuevo modo de ver las cosas; ser capaz de revelar aspectos nuevos o desconocidos del
asunto.
Es conveniente que el texto tenga un comienzo atractivo y un desarrollo interesante.