KOMPETENSI DASAR
KIMIA (SMA/MA)
AGUSTUS 2015
KELAS X
KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, 2.1 Menunjukkan perilaku disiplin,
disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai opini, ulet, teliti, tanggung jawab,
permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
KOMPETENSI DASAR
1.1 Menghayati keteraturan dan
kompleksitas ciptaan Tuhan
tentang struktur, komposisi, dan
perubahan materi, serta energi
yang menyertainya.
jujur, rasa ingin tahu, objektif,
terbuka, membedakan fakta dan
kritis, kreatif, inovatif, demokratis,
komunikatif, kerjasama, empati,
toleran, peduli kesehatan dan
keselamatan kerja, hemat energi,
peduli lingkungan dalam mengelola
sumber daya alam, serta
menunjukkan perilaku responsif
dan pro-aktif serta bijaksana
sebagai wujud kemampuan
memecahkan masalah dan
membuat keputusan
3.1 Memahami hakikat ilmu kimia,
metode ilmiah, peran kimia dalam
kehidupan, dan keselamatan kerja
di laboratorium.
3.2 Menjelaskan atom dengan
menggunakan model atom
Dalton,Thomsom, Rutherfod, Bohr
dan mekanika gelombang.
1
 3. 3 Menggunakan konfigurasi elektron
untuk menentukan letak suatu
unsur dalam tabel periodik dan
sifat-sifat unsur tersebut.

3.4 Menganalisis keperiodikan sifat

unsur.

3.5 Membandingkan ikatan ion,

ikatan kovalen, dan ikatan logam
serta sifat zatnya.

3.6 Menentukan interaksi antar

partikel (atom, ion, dan molekul)
dan kaitannya dengan sifat fisik zat

3.7 Menggunakan teori tolakan

pasangan elektron valensi (Teori
Domain Elektron) untuk
menentukan bentuk molekul.

3.8 Menganalisis sifat larutan

berdasarkan daya hantar listriknya

3.9 Menentukan bilangan oksidasi

unsur untuk mengidentifikasi
reaksi oksidasi reduksi dan
penamaan senyawa.

3.10 Menerapkan konsep massa

molekul relatif, persamaan reaksi,
hukum-hukum dasar kimia, dan
konsep mol untuk menyelesaikan
perhitungan kimia.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah 4.1 Menyajikan hasil rancangan suatu
konkret dan ranah abstrak terkait dengan percobaan dan/atau pemahaman
pengembangan dari yang dipelajarinya di
2
sekolah secara mandiri, dan mampu tentang hakikat ilmu kimia, metode
menggunakan metoda sesuai kaidah ilmiah, dan peran kimia dalam
keilmuan.
kehidupan.

4.2. Membuat dan menyajikan karya

yang berkaitan dengan model atom

4.3 Merancang dan membuat

permainan kartu berdasarkan Tabel
Periodik Unsur.

4.4 Menyajikan karya yang berkaitan

dengan keperiodikan sifat unsur.

4.5 Merancang, melakukan, dan

menyimpulkan serta menyajikan
hasil percobaan kepolaran senyawa.

4.6 Menyajikan karya tentang interaksi

antar partikel (atom, ion, dan
molekul) dan kaitannya dengan sifat
fisik zat

4.7 Membuat model bentuk molekul

dengan menggunakan bahan-bahan
yang ada di lingkungan sekitar

4.8 Merancang percobaan untuk

menemukan pemecahan masalah
yang berkaitan dengan daya hantar
listrik larutan dan
mengimplementasikannya.

4.9 Merancang, melakukan, dan

menyimpulkan serta menyajikan
hasil percobaan reaksi oksidasi
reduksi.

3
 4.10 Mengolah data terkait massa
molekul relatif, persamaan reaksi,
hukum-hukum dasar kimia, dan
konsep mol untuk menyelesaikan
perhitungan kimia.

KELAS XI

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1.1 Menghayati keteraturan dan

kompleksitas ciptaan Tuhan
tentang struktur, komposisi, dan
perubahan materi, serta energi
yang menyertainya.
2.1 Menunjukkan perilaku disiplin,
jujur, rasa ingin tahu, objektif,
terbuka, membedakan fakta dan
opini, ulet, teliti, tanggung jawab,
kritis, kreatif, inovatif, demokratis,
komunikatif, kerjasama, empati,
toleran, peduli kesehatan dan
keselamatan kerja, hemat energi,
peduli lingkungan dalam mengelola
sumber daya alam, serta
menunjukkan perilaku responsif
dan pro-aktif serta bijaksana
sebagai wujud kemampuan
memecahkan masalah dan
membuat keputusan
3.1 Menganalisis struktur dan sifat
senyawa hidrokarbon berdasarkan
pemahaman kekhasan atom karbon
dan penggolongan senyawanya.

3.2 Menjelaskan proses pembentukan

dan teknik pemisahan fraksi-fraksi

4
 minyak bumi serta kegunaannya.

3.3 Mengevaluasi dampak pembakaran

senyawa hidrokarbon terhadap
lingkungan dan kesehatan serta
cara mengatasinya.

3.4 Menggunakan persamaan

termokimia untuk mengaitkan
perubahan kuantitas pereaksi atau
hasil reaksi dengan perubahan
energi.

3.5 Menentukan H reaksi

berdasarkan hukum Hess, data
perubahan entalpi pembentukan
standar, data energi ikatan dan
secara kalorimetri.

3.6 Menggunakan teori tumbukan

untuk menjelaskan terjadinya
reaksi, dan pengaruh temperatur
serta konsentrasi terhadap laju
rekasi.

3.7 Menentukan orde reaksi dan

tetapan laju berdasarkan data hasil
percobaan.

3.8 Menentukan hubungan antara

pereaksi dengan hasil reaksi dari
suatu reaksi kesetimbangan, dan
melakukan perhitungan kuantitatif
berdasarkan persamaan
kesetimbangan.

3.9 Menganalisis faktor-faktor yang

mempengaruhi pergeseran arah

5
 kesetimbangan dan penerapannya
dalam industri.

3.10 Menerapkan konsep asam-basa

untuk menjelaskan larutan asam-
basa kuat dan kesetimbangan asam
atau basa lemah dalam larutan.

3.11 Menganalisis kesetimbangan ion

dalam larutan garam dan
mengitung pHnya.

3.12 Menjelaskan prinsip kerja,

perhitungan pH, dan peran larutan
penyangga dalam tubuh makhluk
hidup.

3.13 Menentukan konsentrasi larutan

asam atau basa berdasarkan data
hasil titrasi asam basa.

3.14 Memprediksi terbentuknya

endapan dari suatu reaksi
berdasarkan kesetimbangan
kelarutan dan data hasil kali
kelarutan (Ksp).

3.15 Mengelompokkan berbagai tipe

sistem koloid, menjelaskan sifat-
sifat koloid dan penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari.

4.1 Memvisualisasikan kekhasan atom

karbon dan senyawa hidrokarbon
dengan menggunakan bahan yang
ada di sekitar.

4.2 Menyajikan hasil analisis tentang

proses pembentukan dan teknik

6
 pemisahan fraksi-fraksi minyak
bumi beserta kegunaannya.

4.3 Mendata dan menyajikan masalah

lingkungan yang disebabkan oleh
pembakaran minyak bumi dan cara
mengatasinya.

4.4 Merancang, melakukan,

menyimpulkan serta menyajikan
hasil percobaan reaksi eksoterm
dan reaksi endoterm.

4.5 Merancang, melakukan, dan

menyimpulkan serta menyajikan
hasil percobaan penentuan H
suatu reaksi.

4.6 Menyajikan hasil pemahaman

terhadap teori tumbukan (tabrakan)
untuk menjelaskan reaksi kimia.

4.7 Merancang, melakukan, dan

menyimpulkan serta menyajikan
hasil percobaan faktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi dan orde
reaksi.

4.8 Merancang, melakukan, dan

menyimpulkan serta menyajikan
hasil percobaan faktor-faktor yang
mempengaruhi pergeseran arah
kesetimbangan.

4.9 Menyajikan contoh penerapan azas

Le Chatelier di industri.

4.10 Mengajukan ide/gagasan tentang

penggunaan indikator yang tepat

7
 untuk menentukan keasaman
asam/basa atau titrasi asam/basa.

4.11 Melakukan percobaan untuk

menunjukkan sifat asam basa
berbagai larutan garam

4.12 Membuat larutan penyangga

dengan pH tertentu

4.13 Merancang, melakukan, dan

menyimpulkan serta menyajikan
hasil percobaan titrasi asam-basa.

4.14 Merancang dan melakukan

percobaan untuk memisahkan
campuran ion logam (kation) dalam
larutan.

4.15 Membuat makanan atau produk

lain yang berupa koloid.

KELAS XII

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1.1 Menghayati keteraturan dan

kompleksitas ciptaan Tuhan tentang
struktur, komposisi, dan perubahan
materi, serta energi yang
menyertainya.
2.1 Menunjukkan perilaku disiplin,
jujur, rasa ingin tahu, objektif,
terbuka, membedakan fakta dan

8
 opini, ulet, teliti, tanggung jawab,
kritis, kreatif, inovatif, demokratis,
komunikatif, kerjasama, empati,
toleran, peduli kesehatan dan
keselamatan kerja, hemat energi,
peduli lingkungan dalam mengelola
sumber daya alam, serta
menunjukkan perilaku responsif
dan pro-aktif serta bijaksana
sebagai wujud kemampuan
memecahkan masalah dan
membuat keputusan
3.1 Menganalisis fenomena sifat
koligatif larutan (penurunan
tekanan uap, kenaikan titik didih,
penurunan titik beku, dan tekanan
osmosis).

3.2 Membedakan sifat koligatif larutan

elektrolit dan larutan nonelektrolit.

3.3 Menganalisis proses yang terjadi

dan melakukan perhitungan
kuantitatif pada suatu sel
elektrokimia, serta penerapannya
dalam kehidupan.

3.4 Menganalisis faktor-faktor yang

mempengaruhi terjadinya korosi
dan mengevaluasi ide/gagasan
untuk mengatasinya.

3.5 Menerapkan stoikiometri reaksi

redoks dan hukum fisika yang
berlaku untuk menghitung
besaran-besaran yang terkait sel
elektrokimia.

9
3.6 Menganalisis kelimpahan,
kecenderungan sifat fisik dan sifat
kimia dan manfaat serta ekstraksi
unsur-unsur golongan utama (gas
mulia, halogen, alkali dan alkali
tanah).

3.7 Menganalisis kelimpahan,

kecenderungan sifat fisik dan sifat
kimia dan manfaat serta ekstraksi
unsur periode 3 dan unsur
golongan transisi (periode 4)

3.8 Menganalisis struktur, tata nama,

sifat, sintesis, dan kegunaan
senyawa karbon (halo alkana,
alkanol, alkoksi alkana, alkanal,
alkanon, asam alkanoat, dan alkil
alkanoat)

3.9 Menganalisis struktur, tata nama,

sifat, dan kegunaan benzena dan
turunannya

3.10 Menganalisis struktur, tata nama,

sifat dan penggolongan
makromolekul (polimer,
karbohidrat, dan protein)

3.11 Menganalisis struktur, tata nama,

penggolongan, sifat, dan kegunaan
lemak

4.1 Merancang, melakukan, dan

menyajikan hasil percobaan untuk
menunjukkan bahwa sifat koligatif
larutan tergantung pada jumlah

10
 partikel zat terlarut.

4.2 Merancang dan melakukan

percobaan sifat koligatif untuk
menentukan derajad ionisasi

4.3 Merancang sel elektrokimia dengan

mengunakan bahan di sekitar.

4.4 Mengajukan ide/gagasan atau

melakukan percobaan untuk
mencegah dan mengatasi terjadinya
korosi

4.5 Merancang dan melakukan

percobaan penyepuhan benda dari
logam dengan ketebalan dan luas
tertentu

4.6 Merancang, melakukan, dan

menyimpulkan serta menyajikan
hasil percobaan tentang sifat dan
pembuatan halogen, alkali dan
alkali tanah.

4.7 Merancang dan melakukan

percobaan untuk menunjukkan
sifat amfoter aluminium (Al3+)

4.8 Merancang dan melakukan

percobaan untuk sintesis senyawa
karbon, identifikasi gugus fungsi
dan atau interpretasi data
spektrum Infra Merah (IR)

4.9 Memvisualisasikan struktur

molekul benzena dan beberapa
turunannya.

11
4.10 Melakukan dan menyajikan hasil
percobaan identifikasi karbohidrat
dan protein dalam makanan

4.11 Merancang, melakukan, dan

menyajikan hasil percobaan
membuat produk dengan bahan
baku lemak.

12