Kelas 8 Smt.

1 penyederhanaan
No. Cara Konvensional : Smart Solution :
Pecahan
1 3 x 2 7 x 20 3 x 2 7 x 20 Jawaban : A
Bentuk sederhana dari Substitusikan x = 1 pada pembilang dari
2 x 2 5 x 12 2 x 2 5 x 12
adalah . (3 x 5)( x 4) penyebutnya.
3 7 20 24
3x 5 (2 x 3)( x 4)
A. 2 5 12 15
2x 3 3x 5
3x 5 8
B. 2x 3
2x 3 5
x4 Dengan mensubtitusikan x = 1 pada jawaban A,
C. 8
2x 3 diperoleh pecahan senilai
x4 5
D.
2x 3
Kelas 8 Smt. 1 Bentuk Fungsi Cara Konvensional : Smart Solution :
2 Diketahui f(x) = ax + b. Jika f(1) = -2 f(x) = ax + b Jawaban : B
dan f(4) = 16, maka nilai a adalah.. f(1) a + b = -2
f ( xA. 4
1 ) f ( x2 ) f(4) 4a + b = 16 -
a B.
x 6x -3a = -18
C.1 7 2 a=6
D. 8 2 16 18
a 6
1 4 3
Kelas 8 Smt. 1 Persamaan Garis Cara Konvensional : Smart Solution :
3 Persamaan garis g pada gambar adalah Garis g melalui titik (3, 0) dan (0, -2) Jawaban : C
y
.. y y1 x x1 y

y 2 y1 x2 x1
x y0 x3 a
x
3 20 03 b
y x3 g
-2
2 3
A. 2x + 3y 6 = 0 Persamaan garis g adalah :
-2x + 3y + 6 = 0
 B. 2x 3y + 6 = 0 ax + by = ab
C. -2x + 3y + 6 = 0
D. -2x + 3y 6 = 0 ax + by = a . b
-2x + 3y = -6
-2x + 3y + 6 = 0

Kelas 8 Smt. 1 Persamaan garis lurus

Cara Konvensional : Smart Solution :
sejajar garis lain
4 Persamaan garis melallui (-3, 2) sejajar 3 Jawaban : B
3x 5y + 2 = 0, m =
garis 3x 5y + 2 = 0 adalah.. 5 Melalui (x1, y1) sejajar ax + by + c = 0 adalah
A. 3x 5y 19 = 0 3 ax + by = ax1 + by1
B. 3x 5y + 19 = 0 y2= (x + 3)
5 x5
S C.
eD.j a 3x
j3xa ++r 5y 19 = 0
5y + 19 = 0
5y 10 = 3x + 9
3x 5y + 19 = 0

Kelas 8 Smt. 1 Persamaan garis lurus

Cara Konvensional : Smart Solution :
tegak lurus garis lain
5 Persamaan garis melalui (3, -5) tegak 2 Jawaban : B
-2x + 3 y 5 = 0, m1 =
lurus garis -2x + 3y 5 = 0 adalah . 3 Melalui (x1, y1) tegak lurus garis ax + by + c =
A. 3x + 2y 1 = 0 - m1 . m2 = -1 0 adalah ay bx = ay1 bx1
B. 3x + 2y + 1 = 0 3
C. 3x 2y 1 = 0 m2 =
2
Tegak l u r 3x
D. u s 2y + 1 = 0 3
y+5= (x 3)
2
2y + 10 = -3x + 9
3x + 2y + 1 = 0

Kelas 8 Smt. 1 Persamaan garis lurus

Cara Konvensional : Smart Solution :
melalui 2 titik
6 Tentukan persamaan garis yang melalui y y1 x x1 Persamaan garis melalui dua titik (a, b) dan (c,

titik A (3,4) dan B(2,1) adalah. y 2 y1 x2 x1 d) adalah
A. y = x + 2 y 4 x 3
B. y = 2x - 2 a b
1 4 2 3
C. y = 3x + 5 y 4 x 3
D. y = 2x + 7 c d -
3 1
y 4 = 3x 9 (a - c) y - (b - d) x = ad -
y = 3x 5 bc

Kelas 8 Smt. 1 SPLDV Cara Konvensional : Smart Solution :

7 Penyelesaian dari 2x 3y = 11 dan -3x 2x 3y = 11 Jawaban : C

x1
+ y = -13 adalah .
A. x = -4 dan y = -1
B. x = -4 dan y = 1
-3x + y = -13
2x 3y = 11
-9x + 3y = -39
C. x = 4 dan y = -1 -7x = -28
x3
D. x = 4 dan y = 1 x = +4
x
ce bf
(Hilangkan koefisien x)
-3 . (+4) + y = -13 ae bd
y = -1 af cd
y (Hilangkan koefisien y)
ae bd

2x 3y = 11
-3x + y = -13
11 39 28
x 4
29 7
26 33 7
y 1
12 cm 29 7

1 2 c Kelas
m 8P Smt.
2
1 Teorema Phytagoras Cara Konvensional : Smart Solution :
8 Jawaban : D
P 1 P 3

12 cm
12 cm
 P12 = 122 + 122 = 288 Untuk menentukan P1, P2, dan P3 digunakan
P22 = 288 + 122 = 432 rumus :
P32 = 432 + 122 = 576
P3 = 576 = 24
Pn a n 1

P3 = 12 . 3 1 = 24
a
a
Panjang P3 adalah .
A. 12 P 22
P1 3 P3
B. 12
C. 20
a D. 24

a
Kelas 8 Smt. 2 BRSD Cara Konvensional : Smart Solution :
9 Perbandingan panjang, lebar, dan tinggi Jumlah panjang kerangka = 160 cm Jawaban :
sebuah balok adalah 5 : 3 : 2. Jika 4(a + b + c) = 160 p : l : t = a : b : c, maka
jumlah panjang kerangka balok adalah a + b + c = 40 a k
p x
160 cm, maka ukuran panjang balok a:b:c=5:3:2 abc 4
adalah.. 5 k = panjang kerangka
p= x 40 20cm
10

Kelas 8 Smt. 2 BRSD Cara Konvensional : Smart Solution :

10 Jika tinggi limas (DO) = 24 cm, alas La = 20 x 20 = 400 cm2 Jawaban : A
persegi ABCD, maka luas permukaan a = 20 cm, t = 24 cm
 limas tersebut adalah. 1 1
E Ls = 4 a t a = 10 cm
D 2 2
26 = 2 . 20 . 26
1
2 = 1040
24 Lp a 2 2 a t2 a
2

o 10 P

D

C
Lp = La + Ls Lp 20 2 2 20 24 2 10 2
To 20 cm = 400 + 1040 Lp = 400 + 1040
A
20 cm B = 1440 cm2 Lp = 1440 cm2
A.
920 cm2
B.
1020 cm2
C.
1120 cm2
D.
1220 cm2
Kelas 8 Smt. 2 Keliling dan Luas
Cara Konvensional : Smart Solution :
Lingkaran
11 Diketahui luas lingkaran = 616 cm2. Luas lingkaran = 616 cm2 Jawaban : B
Keliling adalah.. . r2. 616
A. 60 cm 22 2
K Lcm r 616
B. 488 7
C. 120 cm 7
D. 176 cm r 2 616.
22
r2 = 196 22
K= 4 616
r = 14 cm 7
22 K = 88 cm
Kll = 2 r = 2 14 88cm
7
Kelas 8 Smt. 2 Luas Tembereng Cara Konvensional : Smart Solution :
12 1 Jawaban : B
Ldiarsir = L L
4
O 14 cm B

A
 1 1
r 2 r r
2 4 2
L r2
7 1 22 1
14 14 14 14
4 7 2
= 154 98
= 56
2
L 14 14
Luas tembereng yang diarsir adalah. 7
A.
52 cm2 = 56
B.
56 cm2
C.
58 cm2
D.
64 cm2

Kelas. 8 Smt. 2 Luas daerah pada

Cara Konvensional : Smart Solution :
lingkaran
13 1 Jawaban : C
Ldiarsir = 2 L L
4
4 2 1 1
L r 2 r 2 r r
7 4 2
14 cm
1 22 1
2 14 14 14 14
4 7 2
14 cm = 2 . 56 4
= 112 L 14 14
Luas daerah yang diarsir adalah 7
A.
98 cm2 = 4 . 28
B.
110 cm2 = 112
C.
112 cm2
D.
154 cm2
Kelas. 8 Smt. 2 Luas daerah pada
Cara Konvensional : Smart Solution :
lingkaran
14 Jawaban : A
Bo

A 14 C 14 B

A
 1
L AB 2
4

Ldiarsir = Lbesar Lkecil

Jika AB = 28 cm, maka luas daerah OA 2 OC 2 L
1
28 28
22
yang diarsir adalah . (OA OC )
2 2
4 7
A.
616 cm2 AC 2 = 616
B.
628 cm2 22
C.
684 cm2 196
D.
7
720 cm2 = 22 . 28
= 616
Kelas 8 Smt. 2 Garis singgung
Cara Konvensional : Smart Solution :
persekutuan dalam
15 Dua buah lingkaran berjari jari 5 cm d2 = p2 (r1 + r2)2 Jawaban : D
dan 4 cm. Jarak kedua pusatnya 15 cm. d2 = 152 (5 + 4)2 Untuk singgung dalam jari jari
Panjang garis singgung persekutuan d2 = 152 92 dijumlah : 5+4=9
dalamnya adalah. d = 12 Cari dengan triple Pythagoras : 9, 15 .
A. 18 cm Rangkaian yang belum ada 12
B. 16 cm
C. 14 cm
D. 12 cm

Kelas 8 Smt. 2 Garis singgung

Cara Konvensional : Smart Solution :
persekutuan luar
16 Dua lingkaran masing masing dengan p2 = p2 (r1 - r2)2 Jawaban : B
jari-jari 17 cm dan 25 cm, panjang garis p2 = 152 + (25 - 17)2 Untuk singgung luar jari jari
 singgung persekutuan luarnya 15 cm. p2 = 152 + 82 diselisihkan : 25 17 = 8
Jarak antara kedua pusat lingkaran p = 17 Cari dengan triple Pythagoras : 8, 15 .
tersebut adalah. Rangkaian yang belum ada 17
A. 12 cm
B. 17 cm
C. 23 cm
D. 35 cm

Kelas 8 Smt. 2 Garis singgung

Cara Konvensional : Smart Solution :
persekutuan luar
17 P Jarak pusat : p = r1 + r2 Jawaban : D
Q
p = 41
e2 = p2 (r1 - r2)2
A 2
PQ R.r B
e2 = 412 - (25 - 16)2
e2 = 412 - 92 = 1600
e = 40

Dua buah lingkaran masing masing PQ = 2 25.16

berjari jari 25 cm dan 16 cm, dan =2.5.4
saling bersinggungan. Panjang garis = 40
singgung persekutuan luarnya adalah
.
A. 37 cm
B. 38 cm
C. 39 cm
D. 40 cm

Kelas 8 Smt. 2 Garis singgung

Cara Konvensional : Smart Solution :
lingkaran
18 Panjang jari jariA OA adalah
24 cm ..B Teorema phytagoras Jawaban : A
A. 10 cm cm
r2 + 242 = (r + 16)2 AB : y, BC = x
C 16
r
r
o
 B. 12 cm r2 + 576 = r2 + 32r + 256
C. 2 13 cm
y x2 576 - 256 = 32r
jari r
Jari D. 20 cm 320 = 32r
2x
r = 10 cm

24 2 16 2 576 256
r
2x 32
320
r 10cm
32

Kelas 8 Smt. 2 Layang-layang Garis

Cara Konvensional : Smart Solution :
singgung
19 Panjang LM pada gambar
1 dibawah
OK 2 102adalah
24 2 .L OMK = x10 x 24
2
OK 2 676LM
2 a t 120 keterangan :
OK 26 mLOMKL = 2 x 120
2 10 24
LM 1 x LM x OK = 240a alas
2 26
18,
x LM x 26 240 t tinggi
1 46
2
A. 26,0 cm m miring
13LM = 240
B. 25,0 cm 240
C. 20,25 cm LM = 13
D. 18,46 cm LM =18,46 cm
Soal Kelas 9 Smt 1. Kesebangunan Cara Konvensional : Smart Solution :
Pada gambar dibawah, nilai x adalah x 6 Jawaban : B

20 .. x 4 10 x 6

x
x 5x = 3x +12 4 4
6 c m 4 c m 2x = 12 x=6
y
1 0 c m
p
xq p

y q p
 x=6

A. 4 cm
B. 6 cm
C. 8 cm
D. 10 cm

Soal Kelas 9 Smt 1. Kesebangunan Cara Konvensional : Smart Solution :

5 Jawaban : D
21 p 5
4
a 4 x -5 x
6
x x
b6
7 5
4 x5

r 10 7
12 2 x5 Perkalian silang
pb Nilai
ar x adalah ..
x 5 7 48 30
a A.
b 7,2 x
5x 25 = 14 46
B. 7,4 5x = 39 78
x 7,8
C. 7,6 x = 7,8 10
D. 7,8
Kelas 9 Smt 1. Kesebangunan Cara Konvensional : Smart Solution :
Jawaban : B
22 l 30 cm 26 38 x
2 cm
a 30 40

a a 40 cm
p

x x
 26 38 x

3 4
104 = 114 3x
3x = 114 104
3x = 10
Sebuah foto ditempel pada karton yang 1
x=3
aberukuran
(2 p l ) 30 cm x 40 cm sedemikian 3
x sehingga pada bagian kiri, kanan dan
l
atas foto masih tersisa karton yang
lebarnya 2 cm. Agar foto dan karton
sebangun maka lebar karton dibawah 2(2.40 30)
x
foto adalah . 30
A. 3 cm 2.50 10 1
1 3
B. 3 cm 30 3 3
3
2
C. 3 cm
3
D. 4 cm

PR 1
ABC :
AB 2
1
x 189 Smt
PR Kelas 9 1. Kesebangunan Cara Konvensional : Smart Solution :
2
a b1 D
QR
12 C
PQ
23 BCD :
DC2 2
1
QR x 12 P6 Q
2
18 12
QR
PQ PR
96 2
3 cm
3 cm
 A 18 B

Jika P dan Q titik tengah AC dan BD,

maka panjang PQ pada gambar diatas
adalah .
A. 3 cm
B. 4 cm
C. 5 cm
D. 6 cm
Kelas 9 Smt 1. Kesebangunan Cara Konvensional : Smart Solution :
BE x AE x
ABD : ABC :
AB Nilai X pada
a xb
BA 6 4
x x
BE BA
gambar
x
AE AB
disamping
ab 6 adalah
4 .

AE BE AB A. 2.0
24 D
x x B. 2.4
6x4
AB BA AB
4 x 6 C. 3.6
5x 64
AB AB
D.
C
5.0
12
a=6
2, 4 cm
5 x 12
x 2, 4 cm b=4
X
Kelas 9 Smt 1. Bangun Ruang Cara Konvensional : Smart Solution :
A B
Keliling alas sebuah tabung 22 cm, dan 2 r = 22 Jawaban : A
25 tingginya 8 cm. Volum tabung adalah 22 k = keliling Penurunan
2 r 22
. 7 Rumus :
A. 308 cm3 k 2 r 7 t = tinggi tabung
B.
408 cm3 r
k 2
r
2
 C.
kD.2 t 318 cm3 V = . r2. t
V 438 cm3 22 7 7 2
4 8
7 2 2
= 308 cm3 22 2 8 V = .r2.t
V
22 V = .r.r.t
4
7 2V = 2r.r.t
7 2V = k.r.t
V 22 22 8 2
22 k .r.t
V
V = 308 2
k k t
V 2
2
k2 t
V
4
Kelas 9 Smt 1. BRSL Cara Konvensional : Smart Solution :
26 Sebuah kerucut terbentuk dari selembar 1 Jawaban : C
K K
seng berbentuk setengah lingkaran 2 1
lingkaran a = 180o
dengan jari-jari 21 cm. Panjang jari-jari 1 2
2r1 2r2
alas kerucut adalah 2 ao 180 o
A A. 21 cm 1 r R 21
r1 r2 360 360 o
a B. 17 cm
O
2 1
C. R10,5 cm 1
2
21
21 r2
D. 7 cm 2 = 10,5
1
10 r2
2
Kelas 9 Smt 1. BRSL Cara Konvensional : Smart Solution :
27 Sebuah bak air berbentuk tabung berjari Analogi : Volume Balok Penurunan Rumus
4 r 3 air
jari 30 cm dan didalamnya terdapat V=pxlxt Jika kenaikan air = t
V n 2
setinggi 50 cm. Ke dalam bak 3 R Jari-jari bola = r
dimasukkan bola padat yang berjari-jari V = la x t Jari-jari alas tabung = R
 15 cm. Besar kenaikan tinggi air adalah V
t=
la Hukum Archimides
A. 4 cm Vol.benda yang mendesak
1 t n
B. 4 Luas alas tempatnya
2
Vol.bola
C. 5 cm t n
1 L alas tabung
D. 5 cm 4 r3
2 4r 3
t 3 2 n 2
R 3R

Kelas 9 Smt 1. BRSL Cara Konvensional : Smart Solution :

28 VB = 320 Jawaban : A
4 3 Berdasarkan alat peraga
r 320
r t 3
4 22 3
V Bola 2 xVk
1 r 320

V
r 4 xVk
2 3 7
21
Bola
r 3 320
1 88
VK Vbola 840
4 r3
Diketahui Volum bola 320 cm3. Volum 11
kerucut adalah . r = tidak istimewa
A.
80 cm3 1
B. VK 320
90 cm3 4
C.
100 cm3 = 80 cm3
D.
120 cm3
Kelas 9 Smt 1. BRSL Cara Konvensional : Smart Solution :
29 Di dalam sebuah tabung terdapat bola Vt : VB : Vk
dan kerucut seperti pada gambar. 4 1 Vtabung : Vbola : Vkerucut = 3 : 2 : 1
r 2 t : r 3 : r 2 t
3 3
 4 1
2r : r : 2r
3 3
4 2
2: :
3 3
6:4:2=3:2:1

Perbandingan Vtabung : Vbola : Vkerucut

adalah .

Kelas 9 semester 1. BRSL Cara Konvensional : Smart Solution :

30 4 3 Penurunan Rumus :
r 400
3 Vt : VB =
4 22 3 4
r 400 r 2 t : r 3
3 7 3
21 4
r 3 400 t: r
88 3
2100 4
r3 2r : r
22 3
Jika Volum Bola 400 cm3, maka volum r = tidak istimewa =6:4
tabung adalah .
A.
500 cm3 Vt : VB = 3 : 2
B.
33
550 cm 3
3x 400 600 cm
2
C. Vt VB =
600 cm
2 2
D.
650 cm3

Kelas 9 Smt 2. Mencari Perbandingan

Cara Konvensional : Smart Solution :
dalam statistik
31 Dalam suatu kelas nilai rata-rata siswa Rata-rata putra = x Jawaban : D
putra 6,4 dan nilai rata-rata siswa putri Rata-rata putri = y Putri : Putra
7,4. Jika rata-rata kelas adalah 7,0 maka cari selisih
perbandingan banyak siswa putri dengan
putra adalah .. 6,4 x 7,4 y
7,0
A. 1 : 3 x y
B. 2 : 3 6,4x + 7,4y = 7x + 7y
C. 3 : 1 0,4y = 0,6y
D. 3 : 2 x:y=3:2