Coeso e Coerncia

COESO TEXTUAL
1. frsica

Ex: concordncia gnero e nmero

2. interfrsica

Ex: subordinao, pontuao

3. temporoaspetual

Lgica na ordenao das situaes

4. referencial

Retomado um elemento lingustico o referente

4.1 anfora (retoma o antecedente j mencionado)

4.2 catfora (termo(s) correferente(s) surge(m) antes do elemento

lingustico)

4.3 elipse (termos correferentes subentendidos)

4.4 correferncia no anafrica (duas ou mais expresses relativas ao

mesmo referente, mas sem que nenhuma dela dependa da outra, o
que s se deteta por elementos extradiscursivos)

4.5 deticos (pessoais, temporais e espaciais)

5. lexical

5.1 repetio

5.2 sinonmia

5.3 antonmia

5.4 hiperonmia/hiponmia (geral/particular)

5.5 holonmia/meronmia (todo/parte)

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 Exemplos prticos
Interfrsica quando falamos ou escrevemos,
usamos frases simples (constitudas por uma orao),
mas sobretudo usamos frases complexas (constitudas
por duas ou mais oraes). Para que aquilo que falamos
ou dizemos faa sentido, necessrio articular as
frases e dar-lhes coeso. A coeso entre frases
(interfrsica) conseguida atravs da coordenao, da
subordinao ou de advrbios conectivos.
Nota: Os advrbios conectivos desempenham uma funo textual,
estabelecendo relaes e nexos entre frases ou constituintes; incluem-se
neste tipo: alis, porm, ento, assim, contudo, portanto,
consequentemente, depois, bem, tambm, pronto, agora, j,
primeira, bem como as locues adverbiais alm disso, alm do mais, ora
bem, a propsito, ainda assim, ao fim e ao cabo, assim como assim,
como tal, de certo modo, de facto, do mesmo modo, em todo o caso e
j agora.

Exemplo
A tua experincia como utilizador da lngua ensinou-te que, quando falas
com os teus professores, os teus pais ou os teus colegas, ainda que o
assunto seja o mesmo, utilizas um registo de lngua diferente. Do mesmo
modo, quando escreves, no utilizas a lngua da mesma forma do que
quando falas.

EXERCCIO 1

Queremos viver intensamente a vida,

Complete a frase, estabelecendo um nexo de
a) causa
b) consequncia
c) tempo
d) concesso
e) condio

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 2. Temporal e aspetual a coeso temporal advm
da sequencializao das frases segundo uma lgica de
tempo. Para isso, necessrio usar adequadamente as
expresses com valor temporal e a utilizao
correlativa dos tempos verbais.

EXERCCIO 2
Sublinhe todas as expresses temporais que conferem
coeso ao texto.
Mrio de S-Carneiro nasceu em 19 de maio de 1890. Tendo
perdido a me com apena dois anos, ficou ao cuidado dos avs.
Em 1900, entrou no Liceu do Carmo e, em 1909, no Liceu
Cames. () Com Pessoa, Almada Negreiros e outros artistas
integrou o primeiro grupo modernista portugus, sendo
responsvel pela edio da revista Orpheu, no 1 e 2
trimestres de 1915. Em julho do mesmo ano, regressa a Paris.
Sofrendo uma profunda crise existencial, em 1916, mais
precisamente no dia 26 de abril, suicidou-se num quarto de
hotel da capital francesa, aps ter enviado uma carta a
Fernando Pessoa.

3. Referencial e lexical Para que um texto seja

coeso, necessrio recorrer a repeties de palavras
ou noes, que estabelecem uma rede de sentido, mas,
ao mesmo tempo, necessrio evitar as repeties
inestticas de palavras ou expresses. H vrios
processos (substituio, em cadeias lexicais e de
referncia) para garantir essa coeso.

Exemplo:

Substituio por um termo equivalente, de contedo geral

(hipernimo):

lvaro de Campos, o engenheiro futurista, o heternimo

mais radical que Pessoa criou.

3
 EXERCCIO 3

Nas frases seguintes, os termos em destaque foram substitudos

para evitar a repetio de palavras. Sublinhe as palavras substitutas
e numere de 1 a 3 cada frase, segundo o tipo de substituio
realizada, como no exemplo -frase a)-, e de acordo com o cdigo
seguinte:

1. pronominalizao;
2. vocbulo generalizador (hipernimo),
3. sinnimo.

a) Lus de Sttau Monteiro apenas viu Felizmente H Luar!

Encenada em Portugal depois do 25 de abril. A pea foi representada
em 1978, no Teatro Nacional, e em 1993, nas runas do Chiado, um
ms antes da morte do autor. ( 2 ); (2)

b) Quando Jos Saramago ganhou o Prmio Nobel da Literatura,

Portugal recebeu-o com entusiasmo e reconhecimento pelo galardo
que, pela primeira vez, distinguiu um escritor portugus. ( ); ( );
( )

c) Muitos dos escritores cujos livros foram censurados pelo

fascismo acabaram por se tornar grandes autores da literatura
portuguesa. O regime no conseguiu apagar as obras desses
criadores. ( ); ( ); ( ); ( )

d) Ler Os Lusadas encontrar o rosto iluminado de Portugal.

Ignorar a epopeia faltar a esse encontro, no a apreciar no a
merecer. ( ); ( ); ( )

e) Alberto Caeiro e lvaro de Campos so ambos sensacionistas.

No entanto, so poetas muito diferentes, pois Pessoa f-los sentir de
modo diverso. ( ); ( )

4
 EXERCCIO 4

No pequeno texto que se segue, identifique o antecedente dos

pronomes sublinhados.
O conceito de fingimento potico de Fernando Pessoa bastante
discutvel. Ele apresenta alguma lgica quando lhe atribuimos a
noo de transfigurao ou recriao mas, ainda assim, difcil
aceit-lo sem o questionar.

COERNCIA TEXTUAL

A coerncia de um texto a propriedade que faz dele um

todo com sentido e assegurada pelos mecanismos
lingusticos que permitem ao recetor compreend-lo
e interpret-lo corretamente. Para isso, alm da coeso,
deve:

usar as palavras adequadas e articuladas com

sentido;
apresentar informao relevante, que venha a
propsito;
obedecer ao princpio da no contradio,
apresentando a informao de forma lgica;
ter em conta o conhecimento do mundo que o
recetor tem;
ser adequado ao contexto e inteno.

Coerncia semntica lexical

necessrio que respeite a relao entre o significado das

palavras que constituem as frases em sequncia.

Coerncia sinttica

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 necessrio que as frases respeitem as regras sintticas, a
vrios nveis, nomeadamente no que diz respeito ordem
das palavras, s concordncias, regncia dos verbos do
predicado.

Coerncia estilstica e adequao comunicativa

necessrio ser adequado ao contexto e inteno.

Exemplos Prticos

EXERCCIO 5

O texto abaixo transcrito apresenta quatro problemas de coerncia.

Aponte-os e corrija-os.

Senhora Presidente da Assembleia da Repblica

Minhas senhoras e meus senhores

com veemncia que esta bancada rejeita a proposta do Sr.

Deputado Daniel Silvestre, ou l como se chama, que avaliamos
como ofensiva do superior interesse dos cidados utentes do Servio
Nacional de Sade. No pode haver aderncia a uma proposta que
lesiona to profundamente os direitos dos portugueses e ainda que
hajam alguns que a defendem, a nossa posio um inequvoco no.

EXERCCIO 6

6
 Transforme as frases de modo a torn-las coerentes:
1 Tudo o que se relacione com o mito de D. Sebastio um tema
que eu gosto muito.

2 O povo portugus tem tendncia para o fatalismo, mas tambm

so capazes de grandes obras.