GRADO
2017
I. DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIN
JOS FAUSTINO SANCHEZ CARRION GRADO 4to. SECCIN B
EDUCATIVA
REA MATEMTICA BIMESTRE I DURACIN 10 Semanas
PROFESOR MAG. OSCAR J. PIAS VIVAS UNID. APR. 1 FECHA INI. 20-03-2016
COORDINADOR/A DEL AREA: Esther Porta Yauri DIRECTOR/A: MARTA HERRERA APONTE
S IMPORTANTE
PRODUCTO:
Informe sobre el crecimiento y desarrollo de los estudiantes del 4to grado
V. SECUENCIA DE LAS SESIONESIA DE LAS SESIONES
VI. EVALUACIN
SITUACIN DE COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
EVALUACIN
Matematiza Selecciona informacin de fuentes, para organizar
Elaborar un situaciones datos que expresan magnitudes grandes o
informe sobre ACTA Y PIENSA pequeas, al plantear un modelo referido a la
el crecimiento y MATEMTICAME notacin exponencial y cientfica.
desarrollo de NTE EN Comunica y Lee, escribe y compara nmeros racionales en
los estudiantes SITUACIONES DE representa notacin cientfica utilizando potencias de 10 con
del 4to grado/ CANTIDAD ideas exponentes enteros (positivos y negativos).
Rbrica para matemticas Expresa de forma grfica y simblica los nmeros
valorar racionales considerando tambin los intervalos e
productos irracionales.
Elabora y usa Disea y ejecuta un plan de mltiples etapas
estrategias orientadas a la investigacin o resolucin de
problemas.
Realiza operaciones con nmeros racionales
resolver problemas.
Adapta y combina estrategias heursticas,
Sustentan los recursos grficos y otros, al resolver problemas de
resultados de proporcionalidad.
su Juzga la efectividad de la ejecucin o modificacin
investigacin/ de su plan al resolver el problema.
Escala de
Razona y Justifica o refuta basndose en argumentaciones
observacin.
argumenta que expliciten el uso de sus conocimientos
generando matemticos.
ideas Plantea conjeturas basado en la experimentacin
matemticas para reconocer nmeros irracionales en la recta
numrica.
Matematiza Organiza datos en variables cualitativas y datos
Elaboran un ACTA Y PIENSA situaciones provenientes de variadas fuentes de informacin;
portafolio MATEMTICAME y determina una muestra representativa en un
donde registran NTE modelo basado en grficos estadsticos.
los avances de EN SITUACIONES Evala si los datos y condiciones que estableci
su informe/ DE GESTIN DE ayudaron a resolver el problema.
Rubrica para DATOS E Comunica y Representa las caractersticas de un conjunto de
valorar INCERTIDUMBRE representa datos con medidas de localizacin (cuartiles) y
productos. ideas coeficiente de variacin.
matemticas Expresa relaciones entre las medidas de
tendencia central y las medidas de dispersin
(varianza, desviacin tpica, coeficiente de
variacin, rango).
Disea y ejecuta un plan de mltiples etapas
Elabora y usa orientadas a la investigacin o resolucin de
estrategias problemas.
Redacta preguntas cerradas respecto de la
variable estadstica de estudio para los tems de la
encuesta.
Reconoce la pertinencia de un grfico para
representar variables cuantitativas discretas o
continuas.
Sustentan los Determina cuartiles como medidas de localizacin
resultados de para caracterizar un conjunto de datos al resolver
su problemas.
investigacin/ Juzga la efectividad de la ejecucin o modificacin
Escala de de su plan al resolver el problema.
observacin. Razona y Justifica las tendencias observadas en un conjunto
argumenta de variables relacionadas.
generando ideas
matemticas
DOCENTE DEL REA COORDINACION