presentacin
Neurodesarrollo y neuropediatra
Dr. Fernando Mulas
La palabra neurodesarrollo transmite una situa-
cin dinmica de la maduracin cerebral que deja a
pocos indiferentes. Implica a numerosos especialis-
tas, preferentemente del mbito sanitario, bajo cuyo
epgrafe se van incorporando distintas reas, como
la psicologa, la psicopedagoga, la pedagoga, la lo-
gopedia, la terapia ocupacional y otras ciencias re-
lacionadas, incluyendo las tecnolgicas.
Bilogos, bioqumicos, informticos e incluso tc-
nicos en diseo robtico y entornos virtuales, entre
otros, tambin tienen que implicarse en los esfuer-
zos necesarios para comprender mejor los procesos
madurativos del sistema nervioso. Debern estable-
cer las actuaciones precisas para incidir favorable-
mente en el proceso madurativo cerebral, ya sea nor-
mal o patolgico. Es un largo camino que parece que
acaba de empezar, pero la ciencia no tiene lmites.
La figura del neuropediatra se sita en una posi-
cin ptima para el seguimiento clnico de los nios
con trastornos del neurodesarrollo porque, en pri-
mer lugar, su formacin peditrica les permite co-
nocer todo el proceso del desarrollo fetal, la prema-
turidad y la transicin del feto al nacer. Mediante el
seguimiento neuroevolutivo, el neuropediatra vehi-
cula la atencin temprana necesaria y supervisa las
fases madurativas hasta la edad adulta, ya que ne-
cesariamente conoce las patologas neurolgicas del
nio y del adolescente, en oportuna colaboracin
con otros especialistas como los psiquiatras infanti-
les y de la adolescencia.
Los trastornos del neurodesarrollo ms relevan-
tes se incluyen en los bloques temticos habituales
de las reuniones cientficas que, desde hace 19 aos,
se celebran en Valencia, Espaa, configurando un con-
greso sobre trastornos del neurodesarrollo partici-
pativo e interdisciplinar. Los trastornos del espec-
tro autista y el trastorno por dficit atencin/hipe-
ractividad (TDAH) configuran las principales refe-
Avance del XX Congreso
Valencia, 9-10 de marzo de 2018
www.neurologia.com Rev Neurol 2017; 64 (Supl 1): S1
rencias, a los que se suman las dificultades del apren- Director de los congresos
y editor del suplemento.
dizaje, trastornos del lenguaje y lo relacionado con
epilepsia y cognicin. Los aspectos prcticos de la in- Correspondencia:
tervencin siempre son especialmente considerados. Dr. Fernando Mulas.
Instituto Valenciano de
Un ejemplo de la tecnologa necesaria lo halla- Neurologa Peditrica (INVANEP).
mos en la conferencia inaugural sobre actualizacin Artes Grficas, 23, bajo.
E-46010 Valencia.
de la neuroimagen en el TDAH, a cargo del presti-
gioso profesor Samuele Cortese (Southampton, Rei- E-mail:
fernando.mulas@invanep.com
no Unido), quien tambin clausura el congreso ex-
poniendo las bases de la evidencia para el trata- Cmo citar este artculo:
Mulas F. Neurodesarrollo y
miento del TDAH, manuscrito que encabeza este neuropediatra. Rev Neurol 2017;
suplemento. Destaca tambin la puesta en comn 64 (Supl 1): S1.
de miembros del grupo neuropeditrico de trabajo
2017 Revista de Neurologa
sobre TDAH de la Sociedad Espaola de Neurolo-
ga Peditrica (SENEP). Hasta veinte ponencias ms
completan el programa.
En estos congresos anuales se exponen ponen-
cias plenarias con trabajos originales y revisiones
actualizadas que muestran las evidencias neurobio-
lgicas, genticas, anatmicas, bioqumicas y neu-
rofisiolgicas del TDAH. Todava no hay marcado-
res biolgicos, pero los habr. Las revisiones clni-
cas, junto con planteamientos encaminados a la p-
tima intervencin actualizada como en este ao,
con la aplicacin de la realidad virtual en el trata-
miento del TDAH, permiten una completa puesta
al da. Las aportaciones de los psters, que constan
al final del suplemento, completan la intervencin
abierta y participativa.
Nuestro mayor reconocimiento a los ponentes, a
los revisores externos, a Viguera Editores, a los co-
laboradores del congreso, al Colegio Oficial de M-
dicos de Valencia, que brinda su sede, y especial-
mente a los asistentes que han permitido, con su
continuidad, que hayamos llegado a las puertas de
nuestro segundo decenio. Apenas un suspiro, con-
templando el largo camino pendiente para conocer
mejor el neurodesarrollo.
S1