INFORME DE TUTORIA Y MENTORIA RESPONSABLE: MA. CATALINA RIVERA MORALES En concordancia con el Plan de desarrollo institucional 2013-2017, dénde se establece que “El estudiante es el centro del quehacer universitario”, se hace Pertinente un acompafamiento integral a los estudiantes, centrado en el bienestar fisico, emocional y académico de los estudiantes. De igual manera, entre sus objetivos estratégicos se encuentran: + Mantener en el centro del quehacer universitario a los estudiantes, con una educacién laica, de calidad reconocida y un seguimiento integral, a través de programas de desarrollo coordinados por las instancias administrativas correspondientes para facilitar la permanencia, el egreso y la titulacion de los estudiantes. + Formar lideres proactivos, socialmente _responsables, innovadores, que transformen positivamente su entomo econémico y social a través de la conjuncién articulada de esfuerzos y desarrollo de estrategias de las Unidades Académicas y Administrativas de la universidad, Es asi, que mediante diversas actividades implementadas desde la coordinacién de tutores, se busca el logro de estos objetivos tan importantes para el desarrollo e integracién de los estudiantes de nuevo ingreso en la vida universitaria. Durante el periodo de otofio 2015 a la fecha (otofio 2016), se realizé una serie de actividades que involucraron tanto a tutores como a alumnos, las cuales se enlistan a continuaci6n: * Concurso de ofrendas (Otofio 2015) Objetivo: Fomentar el aprecio por las costumbres y tradicione:Imagen 12. Concurso de ofrendas (noviembre, 2015) Charlas DAU (Otofio 2015 Primavera 2016) Objetivo: Dar a conocer a la Direccién de Acompafiamiento Universitario y al mismo tiempo brindar orientacién referente a temas de importancia (autoestima, salud mental, etc.) a los alumnos de nuevo ingreso.Imagen 6 y 7. Charlas DAU * Asesorias con lobomentores (Otofio 2015 Primavera 2016 y en curso) Objetivo: Apoyar a los alumnos de nuevo ingreso que presenten algun conflicto en cuanto al aprendizaje en alguna(s) materia(s) mediante asesorias personalizadas. Imagen 8, Asesorias con lobomentores© Capacitacién y actualizacién de lobomentores (primavera 2016) Objetivo: Proporcionar herramientas y técnicas a los alumnos que desempefiaran por primera vez el proceso de acompafiamiento a estudiantes de nuevo ingreso mediante el programa de lobomentores. Asimismo, proporcionar una actualizacion de informacién a los lobomentores con experiencia previa en el acompafiamiento. iL Imagen 1. Capacitacién para lobomentores.Imagen 2. Actualizacion para lobomentores Caminata con mascotas (Otofio 2016) Objetivo: Mediante la convivencia sana entre los alumnos de nuevo ingreso y algunos profesores, dar un recorrido por la FIQ en compafiia de mascotas para conocer mejor la antes mencionada,= Imagen 3 y 4. Caminata con mascotas «Rally de bienvenida 2016 (Otofio 2016) Para el Rally de Bienvenida 2015, se tuvo una participacién de 222 alumnos y -25 lobomentores. Se conté con la asistencia de la Directora de la Facultad, la Dra. Ma. Auxilio Osorio Lama; la Secretaria Académica, la M.A. Ma. Guadalupe Tita Vazquez Espinosa de los Monteros; y la Coordinadora de Tutores, M.C. Ma Catalina Rivera Morales; se cont6 con la asistencia de los siguientes tutores: + Dra. Ma, Dolores Guevara Espinosa * Dra. Alejandra Conde Hernandez * Mil. Ema Juarez Nufiez + Dra. Miriam Vega Hernandez * M.L. Fernando del Valle Soto * Dr. Daniel Cruz Gonzalez * Dra. Dolores Garcia Toral Dra, Edith Corona Jiménez Objetivo: Dar la bienvenida a las nuevas generaciones de |: Universidad Autonoma de Puebla mediante un rally dond conocer los lugares mas representativos de Ciudad UniverImagen 5. Rally de bienvenida 2016 Induccién a bibliotecas (Otofio 2016) Objetivo: Dar a conocer a los alumnos de nuevo ingreso las instalaciones y recursos con los que se cuenta en la Biblioteca Central Universitaria, asi como las facilidades que se les proporcionan a los alumnos en general. Imagen 6. Induccién a bibliotecas * Cursos para tutoresObjetivo: Brindar a los tutores cursos y actividades en las que puedan actualizarse en lo referente al ambito educacional y personal. Entre los antes mencionados se encuentran los siguientes: “Manejo del estrés’, impartido el 25 de agosto de 2016 “Induccién y actualizacién de tutores’, impartido el 01 de septiembre de 2016 3 “alimentacién saludable para universitarios", impartido el 06 de septiembre de 2016 “Elaboracién de curriculum vitae y entrevista de trabajo”, impartido el dia 09 de septiembre de 2016 CURSOS Y TALLERESimagen 10. Cursos para tutores Programa de seguimiento académico Objetivo: Reunirse con alumnos proximos a graduarse para discutir sobre su situacién académica, asi como brindar informacién sobre oportunidades que puedan aprovechar. ‘Semanas de! tutor / Jornada de tutorias Consiste en la asistencia de los alumnos con sus respectivos tutorados para llenar los formatos de seleccién de materias y de seguimiento académico. Phen Renaere tomer narr 7 esac SE TUTORIAS i “Semana del Tutor” noe |e Ont Ls 016 st Imagen 11. Semanas del tutor (otono 2015 y otofio 2016) Finalmente resaltar que se han presentado y se esté trabajando en 3 proyectos de mentoria y acompafiamiento: 1.- Portafolio de proyectos aplicado a mentoring Este proyecto fue seleccionado para participar en la modalidad de simposio en el 2do Encuentro de Liderazgo y Mentoria el 26 de Febrero de 2016 2.- Evaluacién de los habitos alimentarios de la poblaci6n universitaria de la Facultad de ia Quimica para la implementacién de Food Clinical Trials ServiceEstadisticas Se tiene actualmente, en la FIQ. TOTAL TUTORES 79 Hombres 39 Mujeres 40 Tutor/Género ‘= Hombres me Mujeres Los cuales atienden alumnos de la generacién 2009 a la 2016 como se observa en el grafico: