NOMBRE:.......................................................................................................

NIVEL 5º
E.P.

FECHA:..................................................

R E P A S O A C U M U L

A C T I V I D A D E S D E R E F U E R

 Escribe los números formados por:

 3 centenas, 5 decenas y 4 unidades. ............................

 6 millares, 7 centenas y 9 decenas. .............................

 8 decenas de millar, 4 millares. ...................................

 5 decenas y 9 unidades. ..............................................

 Averigua cuántas unidades tiene:

 1 unidad de orden inmediato superior a la centena de millar. ..........................................

 1 unidad de orden inmediato inferior a la decena de millar. .............................................

 1 unidad de 6º orden.........................................

 Halla el valor de posición de la cifra 4 en los siguientes números.

 345 ....................  3.428 ...................  54.625 ......................

 5.489 ..................  45.728 ................  98.146 ......................

 Completa el cuadro.
Decena más Centena más
Número
próxima próxima
308

3.428

5.641

6.987

M2R Colegio de Inf./Prim. San Bernardo – Los Silos

 Escribe en números romanos:

 46 ......................  98 .......................  128 ....................

 256.....................  349 ......................  345 .....................

 487 .....................  645 .......................  190.......................

 Rodea en cada caso el número romano que corresponda.

40 → XXXX, XL, XLVI

400 → CCCC, CIV, CD

600 → CCCCCC, DC, CDC

 Escribe.
 Los diez primeros números pares siguientes a 3.567

 Los diez primeros números impares siguientes a 100.000.

 Todos los números de dos cifras que tengan el nueve como cifra de las unidades.

 Completa estas series.

 300→ +75→ 375→ +75→ .... hasta 1.125

 300→+40→ 340→ + 40 →..... hasta 900

 300→+60→ 360→ +60 →.... hasta 1.200

M2R Colegio de Inf./Prim. San Bernardo – Los Silos

 Escribe el número mayor y el número menor con las tres cifras dadas.

Cifras Número mayor Número

menor
4,1,3

3,6,9

3,5,7

4,5,5

7,9,8

A C T I V I D A D E S A B I E R T

 Escribe cinco números tales que el millar más próximo sea 7.000.

 Indica cinco formas diferentes de reunir 1.000 ptas con monedas de 100 ptas y de 10
ptas.

1. ............................................................................................................................................
......

2. ............................................................................................................................................
......

3. ............................................................................................................................................
......

4. ............................................................................................................................................
.....

5. ............................................................................................................................................
.....

 En cada caso, escribe tres números tales que:

 Su decena más próxima sea 430. ......................  Su centena más próxima sea
500...............
 Su centena más próxima sea 700........................  Su decena más próxima sea
250..............

NOMBRE:....................................................................................................... NIVEL 5º
E.P.

FECHA:..................................................

ACTIVIDADES DE APOYO Y REFUERZO

1.- Completa el cuadro.

Números Descomposición Lectura

104800 100.000 + 4.000 + 800 Ciento cuatro mil ochocientos.

510025

725009

9125010

21019021

2.- Escribe el número anterior y el número posterior a cada uno de los siguientes
números.

.............................................<99.999<..................................................
.

.............................................<100.999<................................................
.

.............................................<600.000<................................................

...........................................<1.000.000<...............................................

..........................................<20.999.999<..............................................
3.- Escribe el valor de estos número romanos.

- MMMCXLIX................................................, - VCCCXCVI..............................................
- VIIDXCVIII.................................................., - IVDCCCXXII..........................................

- VICMXXXIV................................................, - IXCDLXIX..............................................
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN

1.- Con las cifras 4, 5 y 6, escribe:

- Todos los números de dos cifras distintas que se puedan formar.

- Todos los números de tres cifras distintas que se puedan formar.

2.- En cada caso escribe los números que se indican.

- Todos los números de tres cifras cuya cifra de las centenas es igual a 2 y la suma de las
cifras de las decenas más la cifra de las unidades es igual a 7.
C D U
Ejemplo: 2 1 6 Centenas 2. Decenas 1. Unidades 6. 1+6=7

- Todos los números de tres cifras cuya cifra de las unidades es igual a 9 y la suma de la cifra
de las centenas más la cifra de las decenas es igual a 8.
C D U
Ejemplo: 1 7 9 Centenas 1. Decenas 7. Unidades 9. 1+7=8

3.- Primero, busca la regla que sigue cada serie. Después completa.

- 1.999 2.005 2.011 ......... hasta 2.059

- 10.121 10.133 10.145 ......... hasta 10.229

- 25.198 25.213 25.228 ......... hasta 25.348

ACTIVIDADES ABIERTAS

1.- En cada caso escribe los números que se indican:

- Cuatro números comprendidos entre 5.000 y 5.200 tales que la suma de sus cifras sea igual
a
9

- Cuatro números comprendidos entre 10.100 y 10.200 tales que la suma de sus cifras sea
igual a 8.

2.- Escribe en números romanos.

- Tres números mayores que 1.000 y menores que 1.600 utilizando las siguientes letras: M,
D, C, L.

- Tres números mayores que 2.000 y menores que 2.100 utilizando las siguientes letras: M,
C, L, X, I.