sPeCt Bidang/Unit Kurikulum Akhir Tahun 2015

Alat Semakan Program Sekolah

Isu / Cabaran Dalam Penambahbaikan Sekolah Program Kecemerlangan Sekolah Yang
(Susun Ikut Jurang Terbesar) Eliminate Raise Dilaksanakan (Berdasarkan Isu / Cabaran)
(Hapuskan) (Tambah)
Tahap penguasaan murid pemulihan dalam
1. 1. Bengkel BBM
kemahiran asas 3M masih lemah
Jurang perbezaan yang besar antara murid
2. 1 2. Program Jom Mari Membaca
pemulihan dan murid perdana
Murid pemulihan kerap tidak hadir ke
3. 3. Program Jom Mari Mengira
sekolah
4. 4.
Reduce Create
(Kurangkan) (Wujudkan)

Sustain (Kekalkan)

2, 3

BIDANG/UNIT: KURIKULUM / PEMULIHAN KHAS
Dalaman
Luaran
(O)PELUANG:
O1.Kerjasama dan bantuan yang baik daripada PIBG.
O2.Kawasan tempat tinggal murid berdekatan dengan
sekolah mewujudkan hubungan yang baik antara
sekolah dengan ibu bapa dan masyarakat setempat.
O3.PPD/JPN/KPM membekalkan modul LINUS2.0 dan
menganjurkan kursus.
O4.Pelbagai bahan perkongsian terdapat di media
sosial seperti blog, facebook.
(C)CABARAN:
C1. Ibu bapa kurang pengetahuan untuk membimbing
anak-anak yang lemah dalam pelajaran.
C2. 95% murid pemulihan adalah daripada keluarga
bertaraf sosio-ekonomi rendah.
C3. Pengaruh bahasa ibunda yang dominan.
ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)
(S)KEKUATAN:
S1. Budaya kerja berpasukan dalam kalangan guru dan
kakitangan sangat tinggi.
S2. Kepimpinan pentadbir yang prihatin.
S3. Guru Pemulihan yang komited dan kreatif serta
mempunyai asas kemahiran ICT.
S4. Peratus murid melepasi ujian saringan LINUS Literasi
meningkat berterusan.
Strategi SO
S3O4 + W3
Penghasilan bahan bantu mengajar (BBM) melalui
perkongsian idea dari sumber media sosial.
Strategi SC
S2C2
Sokongan dan bimbingan daripada pihak pengurusan
sekolah bagi meningkatkan motivasi dan pencapaian murid
pemulihan.
(W)KELEMAHAN:
W1. Penguasaan murid dalam kemahiran
asas membaca, menulis dan mengira
(3M) masih belum mencapai sasaran.
W2. Kemahiran ICT guru dan penggunaan
ICT semasa proses PdP masih belum di
tahap optimum.
W3. Kurang bahan rujukan dan BBM
pemulihan dijual di pasaran.
Strategi WO
W1O1
Meningkatkan penguasaan murid dalam
kemhiran asas 3M dengan kerjasama PIBG.
W2O3
Meningkatkan penggunaan ICT dan kemahiran
ICT guru pemulihan dengan bantuan
kepakaran dan bimbingan daripada pihak
PPD/JPN/KPM.
Strategi WC
 PELAN STRATEGIK SEKOLAH
TAHUN 2014-2016

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian murid dalam peperiksaan berdasarkan Gred Purata Negeri (GPN) UPSR (2.11) dan SPM (4.60)
Sektor/PPD/Sekolah SK Bandar Baru Sri Damansara
Bidang/Unit Kurikulum/ Pemulihan Khas

Teres Isu-isu Sasaran

Strategik Pelan Tindakan KPI
Strategik Strategik TOV 2014 2015 2016

Meningkatkan
Penguasaan murid
Meningkatkan penguasaan
dalam kemahiran
penguasaan murid murid dalam Peratus murid
Pembelajaran asas membaca,
dalam kemhiran kemahiran asas menguasai 80 85 95 100
Murid menulis dan mengira
asas 3M dengan membaca, asas 3M
(3M) masih belum
kerjasama PIBG menulis dan
mencapai sasaran
mengira (3M)

Meningkatkan
penggunaan ICT dan
Kemahiran ICT guru Meningkatkan
Guru dan kemahiran ICT guru Peratus
dan penggunaan ICT kemahiran ICT
pemulihan dengan penggunaan
Pemimpin semasa proses PdP guru dan 40 50 60 80
bantuan kepakaran ICT semasa
sekolah masih belum di tahap penggunaan ICT
dan bimbingan PdP
optimum semasa proses PdP
daripada pihak
PPD/JPN/KPM
Pembelajaran Kurang bahan rujukan Penghasilan bahan Meningkatkan Peratus 20 30 40 50
Murid dan BBM pemulihan bantu mengajar penghasilan bahan pertambahan
 (BBM) melalui
perkongsian idea
bantu mengajar
dari sumber media
dijual di pasaran (BBM) bilangan BBM
sosial
 PELAN TAKTIKAL SEKOLAH/ BIDANG KURIKULUM
TAHUN 2016

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian murid dalam peperiksaan berdasarkan Gred Purata Negeri (GPN) UPSR (2.11) dan SPM (4.60)
Sektor/PPD/Sekolah SK Bandar Baru Sri Damansara
Bidang/Unit Kurikulum/ Pemulihan Khas
Strategi Meningkatkan penguasaan murid dalam kemhiran asas 3M dengan kerjasama PIBG
Pelan Tindakan Meningkatkan penguasaan murid dalam kemahiran asas membaca, menulis dan mengira (3M)

Bi
Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
l
1 Kelas Bimbingan Berfokus Meningkatkan Penolong Kanan Februari - RM100 % murid Tahun 1:
penguasaan Guru Pemulihan Oktober
murid dalam Guru LINUS Literasi 74 82
kemahiran asas Numerasi 86 90
membaca,
menulis dan % murid Tahun 2:
mengira (3M)
Literasi 86 88
Numerasi 86 70
% murid Tahun 3:

Literasi 100 100

Numerasi 100 100
 PELAN TAKTIKAL SEKOLAH / BIDANG KURIKULUM
TAHUN 2016

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian murid dalam peperiksaan berdasarkan Gred Purata Negeri (GPN) UPSR (2.11) dan SPM (4.60)
Sektor/PPD/Sekolah SK Bandar Baru Sri Damansara
Bidang/Unit Kurikulum/ Pemulihan Khas
Meningkatkan penggunaan ICT dan kemahiran ICT guru pemulihan dengan bantuan kepakaran dan bimbingan daripada pihak
Strategi
PPD/JPN/KPM
Pelan Tindakan Meningkatkan kemahiran ICT guru dan penggunaan ICT semasa proses PdP

Bi
Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
l
1 Kelas SPA21 Meningkatkan Penolong Kanan Sepanjang RM2000 Peratus penggunaan 40 80
kemahiran ICT Guru Pemulihan tahun ICT semasa PdP
guru dan Guru LINUS
penggunaan
ICT semasa
proses PdP
 PELAN TAKTIKAL SEKOLAH / BIDANG KURIKULUM
TAHUN 2016

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian murid dalam peperiksaan berdasarkan Gred Purata Negeri (GPN) UPSR (2.11) dan SPM (4.60)
Sektor/PPD/Sekolah SK Bandar Baru Sri Damansara
Bidang/Unit Kurikulum/ Pemulihan Khas
Strategi Penghasilan bahan bantu mengajar (BBM) melalui perkongsian idea dari sumber media sosial
Pelan Tindakan Meningkatkan penghasilan bahan bantu mengajar (BBM)

Bi
Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
l
1 Bengkel BBM Meningkatkan Penolong Kanan Mac, Jun dan RM100 Peratus pertambahan 40 80
penghasilan Guru Pemulihan September bilangan BBM
bahan bantu Guru LINUS
mengajar
(BBM)
 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2015

Sektor/PPD/Sekolah SK Bandar Baru Sri Damansara JADUAL 3

Bidang/Unit Kurikulum/ Pemulihan Khas JPS/SJK-PS/03
Objektif Meningkatkan penguasaan murid dalam kemahiran asas membaca, menulis dan mengira (3M)
Program/Projek Bimbingan Berfokus
Tarikh/Tempoh Februari - Oktober
Kumpulan Sasaran Murid tahun 1 hingga 3 yang tidak melepasi ujian saringan LINUS
Tanggungjawab Guru Pemulihan
Proses Kerja 1. Penyediaan kertas kerja
2. Penyediaan bahan dan modul
3. Mesyuarat jawatankuasa pelaksana
4. Edaran surat kepada yang berkenaan
5. Penyediaan tempat
6. Pelaksanaan program
7. Penilaian program
8. Analisis penilaian program
9. Penyediaan laporan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan
 (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambahbaikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2015
Sektor/PPD/Sekolah SK Bandar Baru Sri Damansara JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum/ Pemulihan Khas JPS/SJK-PS/03
Objektif Meningkatkan kemahiran ICT guru dan penggunaan ICT semasa proses PdP
Program/Projek Kelas SPA21
Tarikh/Tempoh Sepanjang tahun
Kumpulan Sasaran Murid tahun 1 hingga 3 yang tidak melepasi ujian saringan LINUS
Tanggungjawab Guru Pemulihan
Proses Kerja 1. Penyediaan kertas kerja
2. Penyediaan bahan dan modul
3. Mesyuarat jawatankuasa pelaksana
4. Edaran surat kepada yang berkenaan
5. Penyediaan tempat
6. Pelaksanaan program
7. Penilaian program
8. Analisis penilaian program
9. Penyediaan laporan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan
 (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambahbaikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2015
Sektor/PPD/Sekolah SK Bandar Baru Sri Damansara JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum/ Pemulihan Khas JPS/SJK-PS/03
Objektif Meningkatkan penghasilan bahan bantu mengajar (BBM)
Program/Projek Bengkel BBM
Tarikh/Tempoh Mac, Jun, September
Kumpulan Sasaran Semua guru yang terlibat dengan program LINUS
Tanggungjawab Guru Pemulihan
Proses Kerja 1. Penyediaan kertas kerja
2. Penyediaan bahan dan modul
3. Mesyuarat jawatankuasa pelaksana
4. Edaran surat kepada yang berkenaan
5. Penyediaan tempat
6. Pelaksanaan program
7. Penilaian program
8. Analisis penilaian program
9. Penyediaan laporan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan
 (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambahbaikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

 REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM SEKOLAH TAHUN 2015
Sektor/PPD/Sekolah SK Bandar Baru Sri Damansara JADUAL 4
Bidang/Unit Kurikulum/ Pemulihan Khas JPS/SJK-PS/04
Tempoh Tarikh Penilaian Keberkesanan Cadangan
Bil Program/Projek Catatan
Pelaksanaan Pemantauan Program Penambahbaikan
Bimbingan Februari-
1. Berfokus Oktober

Kelas SPA21 Sepanjang

2. tahun

Bengkel BBM Mac, Jun,

September

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

 Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti JADUAL 5
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik
MISI Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi VISI JPS/SJK-PS/05
Negara Sejahtera
Memenuhi Aspirasi Negara
Sektor/PPD/Sekolah SK Bandar Baru Sri Damansara
Bidang/Unit Kurikulum/ Pemulihan Khas
Sasaran Prestasi Inisiatif/Tindakan, Prestasi Sebenar
Matlamat/Objektif KPI
TOV Program/Projek Catatan

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2014-2016

Ulasan:

Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:

 Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk Pendidikan Berkualiti Insan JADUAL 5
MISI VISI
Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Terdidik Negara Sejahtera JPS/SJK-PS/05
Sektor/PPD/Sekolah SK Bandar Baru Sri Damansara
Bidang/Unit Kurikulum/ Pemulihan Khas
Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar (Pertengahan & Akhir Tahun)
Pelan Tindakan KPI
TOV 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Catatan

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2014-2016

Ulasan:

Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan: