NOMBRE DE ESTUDIANTE: Paula Andrea Cuellar Cocoma
PROCESO DESCRIPCIN
ATENCIN Es el proceso por el que la mente toma posesin y
de forma vivida y clara de uno de los diversos
objetos o formas de pensamiento que aparecen
simultneamente.
La focalizacin y concentracin de la conciencia son
parte de su esencia. Implica la retirada del
pensamiento de varias cosas para tratar
eficientemente otras.
SENSACIN-
PERCEPCIN
MEMORIA La memoria es la capacidad de adquirir, almacenar y
recuperar informacin. Somos quienes somos gracias a lo
que aprendemos y recordamos. Sin memoria seramos
incapaces de percibir, aprender o pensar, no podramos
expresar nuestras ideas ni tendramos una identidad
personal, porque sin recuerdos sera imposible sabr quines
somos y nuestra vida perdera sentido.
SUEO El sueo presenta a este concepto como una realidad virtual
que se experimenta al dormir. Se originan a partir de un
procedimiento de la mente no programado ni dirigido que se
basa en la reelaboracin de distintos datos que se
almacenan en la memoria.
CARACTERSTICAS
-concentracin
-La distribucin de la concentracin
La estabilidad de la atencin
-Seleccin de informacin
-Oscila miento o desplazamiento
-Estabilidad
CARACTERISTICAS:
Selectividad: enfocar nuestra atencin
La sintona: Es el bloqueo o facilitacin de la
influencia de la informacin del ambiente
Volumen: Es el lmite de la cantidad de procesos de la
atencin que podemos mantener
La clicidad: se refiere a los ciclos de actividad y
descaso
La intensidad: Es la intensidad de la atencin en el
desarrollo de una actividad
La estabilidad: Es el tiempo promedio de atencin en
la ejecucin de la actividad.
Caractersticas de sensaciones:
-Constituye un fenmeno innato decir se nace con la capacidad
para percibir sensaciones
-Necesita que existan algunas condiciones psicolgicas y
fisiolgicas para que se produzca
-Las sensaciones puras sin interpretacin solo existen en los
nios
Caractersticas percepcin:
-Constituye una representacin de la realidad, dinmica y
subjetiva
-Es totalidad organizada
-Es ms que una simple suma de sensaciones
- FACILIDAD DE REGISTRO: La memoria para memorizar
datos no debe ser lenta, debe presentar inters y curiosidad en
los datos que se quiere memorizar para as facilitar la
capacidad de registro.
- CONSTANCIA EN EVOCAR: La memoria es eficiente cuando
logramos revivir con rapidez eventos y datos pasados.
- FIDELIDAD DE LA REPRESENTACIN: Lograr reproducir los
datos de manera clara y precisa y esto se lograra con la
capacidad de anlisis del sujeto.
- FIDELIDAD E RECONOCER Y LOCALIZAR: No trata solo de
memorizar algn evento tambin trata de memorizar la
ubicacin, lugar y circunstancias en las que fueron grabadas
por nuestra memoria.
-Funcin peridicamente necesaria para el organismo.
-Presenta un ritmo cclico independientemente de las
condiciones externas.
-Corresponde con una situacin en la que ocurre una completa
interrupcin de las funciones sensoriales y motoras que unen
al cerebro con el medio ambiente externo. (No correcto)
EMOCIN El ser humano convierte en imgenes sus emociones y
estados de nimo. Cada imagen contiene memorias y, por lo
tanto, provoca en nosotros una infinidad de sentidos ocultos,
de emociones dormidas. Una imagen funciona como
detonador de emociones slo si se conecta con el mundo de
creencias de una persona, con la opinin que tenga de s
misma o con su memoria emocional. Imgenes y palabras
no deben perder su cualidad de mediadoras entre el
presente y el pasado, entre nuestra racionalidad y nuestras
MOTIVACIN resultado de la combinacin de los vocablos latinos motus
(traducido como movido) y motivo (que significa
movimiento). A juzgar por el sentido que se le atribuye al
concepto desde el campo de la psicologa y de la filosofa,
una motivacin se basa en aquellas cosas que impulsan a
un individuo a llevar a cabo ciertas acciones y a mantener
firme su conducta hasta lograr cumplir todos los objetivos
planteados. La nocin, adems, est asociada a la voluntad
y al inters. En otras palabras, puede definirse a la
motivacin como la voluntad que estimula a hacer un
esfuerzo con el propsito de alcanzar ciertas metas.
-Las emociones son un conjunto complejo de respuestas
neurales y qumicas que conforman un patrn. Todas cumplen
un papel regulador destinado a crear situaciones de ventaja
para el organismo que presenta el fenmeno.
-Las emociones son procesos determinados biolgicamente de
manera innata.
-Los mecanismos que producen las emociones utilizan un
conjunto restringido de regiones subcorticales del cerebro del
tronco del encfalo, hipotlamo, cerebro anterior basal y
amgdala.
-Los mecanismos de la emocin se desencadenan
automticamente, sin deliberacin consciente. Las emociones
tienen un importante componente de estereotipia y
automatismo a pesar de las variaciones culturales.
-Las emociones se dan en el cuerpo del organismo (medio
interno, sistemas visceral, vestibular y msculo-esqueltico) y
tambin afectan el funcionamiento de variados circuitos
cerebrales.
-Mientras mayor es el deseo o la necesidad se incrementar
en gran medida la motivacin.
-La motivacin supera a las razones.
-Tanto la conducta como el comportamiento de los individuos,
son elementos que influyen drectammente sobre la motivacin
y el grado de la misma en el individuo.
-La motivacin impulsa el desarrollo de las nuevas soluciones y
del ingenio.
-Por medio de la motivacin se logra establecer nuevos
esquemas de interaccin entre los individuos.