Asignatura:

Terapia De Juego

Tarea
I

Facilitador:

FRANCISCO GRULLN CRUZ

Participante:
Yelkis Green Medina Mat. 12-5034
Distinguido participante, para el logro de la competencia de la unidad,
debes realizar las siguientes actividades.
1-Elabora un mapa mental sobre las tcnicas fundamentales de la
terapia psicoanaltica aplicadas a la terapia de juego.
Encuadre

- El proceso psicoanaltico

- Neurosis de transferencia

- Contra transferencia

- Resistencias

- Sugestin

- Abreacion

- Catarsis

- Persuasin.

- Clarificacin.

- Interpretacin.

- Estrategias.

- Tcticas.

Que el nio sufra menos. Disipar la ansiedad y sntomas corporales. Superar la

depresin y traumas. A afrontar la enfermedad y a seguir un tratamiento. Adaptarse a
los sucesos de la vida: divorcio de los padres Dominar sus fobias. 6. Mejores sus
posibilidades de asistir a la escuela y aprender a trabajar en ella. Manejar la ira y la
agresividad personal. Aceptar una discapacidad de aprendizaje o un impedimento fsico.
Adems va ms all: Ablandar una conciencia dura en un nio que no quiere darse un
respiro Integrar aspectos de su personalidad Dominar tareas de desarrollo
separarse y crecer. Adaptarse a la pubertad y sus transformaciones. Propicia que los
nios indiferentes o desapegados se conecten consigo mismo y losdems Promueve la
flexibilidad y la adaptabilidad Reduce la vulnerabilidad de un nio a un funcionamiento
psictico y limtrofe. Ayuda a un nio inhibido a crecer en forma ms espontneas,
activa y dichosa. A un nio impulsivo a ser mas contenido, reflexivo y responsable A
un nio narcisista a disminuir su susceptibilidad en su estima ante las heridas y ala rabia
reactiva. Reanudar un desarrollo saludable desde donde se ha detenido o desviado
portraumas externos o conflictos internos insostenibles. Logran que los nios con
limitaciones reales desarrollen formas y actitudes, masseguras y adaptables
compensatorias y de aceptacin personal.
2- Haz un cuadro comparativo de la terapia psicoanaltica y la terapia
centrada en el nio considerando los siguientes elementos de la T. J.
-Rol del terapeuta segn cada -Rol del terapeuta segn cada
enfoque enfoque

Presenta imagen de un terapeuta

activo, arduo investigador del
mundo subjetivo que trata de
conocer, y de encontrar. Contino
indagador de la reflexin crtica.
Intervenciones grupales e
individuales. Recursos verbales y
no verbales. Interpretacin de la
accin y con accin programada.
La orientacin psicoteraputica
grupal estimula un conocimiento
riguroso y busca mediante
delicadas formas de explorar la
Salud Mental a partir del interior
mundo grupal, y el subjetivo
animo personal

- Rol de los padres segn cada - Rol de los padres segn cada
enfoque enfoque
En el trabajo con nios el comienzo,
la continuacin y la terminacin del
tratamiento depende en muchos
sentidos, ms que del yo del
paciente, es decir, de la decisin del
nio, de la decisin de los padres y
por esta razn es indispensable
contar con su apoyo. Para los padres
slo es posible respaldar el
tratamiento, si las ansiedades que
les genera la figura del terapeuta no
se hacen insoportables, si son
capaces de hacerse cargo de las
emociones negativas que los
invaden y no las actan. Las
caractersticas individuales de los
padres juegan un papel muy
importante a este nivel pero el
control de estas emociones no slo
depende de ellos; depende tambin
en gran medida de la actitud del
terapeuta y de la capacidad que
tenga de contenerlos. La relacin
que construyen el terapeuta y el
nio puede producir envidia y celos
en los padres. La labor del terapeuta
es contribuir a contener esos
sentimientos para que no se hagan
tan poderosas hasta el punto de que
lleguen a atacar las bases del
tratamiento. Se peguntarn por qu
los padres atacan el tratamiento si
eso es lo estn buscando. No se
debe olvidar que para los padres los
hijos, en mayor o menor medida,
representan la realizacin de deseos
narcisistas, que son los que hacen
posible que el hijo exista (Vives y
Lartigue, 1994).
-. Aplicaciones clnicas de las -. Aplicaciones clnicas de las
tcnicas de cada enfoque tcnicas de cada enfoque

Ansiedad

Soledad

Estrs

Traumas

Depresin

Trastorno bipolar

Duelo

Dificultad en relaciones

Confusin

Baja auto-estima

Desrdenes alimenticios,

Imagen negativa del cuerpo

 Traumas de infancia
(abandono, enfermedades
crnicas,negligencia, abuso
emocional y fsico, exposicin a
violencia domstica)

Dificultades de padres
(problemas de conducta de nios y
adolescentes)

Dficit de atencin e
hiperactividad (TDA y TDAH)

Adopcin

Problemas matrimoniales

Fobias

Dificultades emocionales
post Trauma

Pensamientos y conductas
obsesivas (TOC)

Ataques de pnico

Crisis de ansiedad

Angustia

Psicosis

- Juguetes y materiales usados - Juguetes y materiales usados

en la terapia segn cada enfoque en la terapia segn cada enfoque

.
Algunos ejemplos de tcnicas bsicas usados en la terapia en cada
enfoque.
3- Entrevista un psiclogo de tu comunidad, acerca de los beneficios
de la aplicacin de terapia de juego, a partir de su experiencia
profesional. Presenta resultados a travs de un informe.
Recuerda que para alcanzar la puntuacin propuesta en las
actividades, todos los reportes que entregues deben contener,

Hoja de presentacin

Introduccin

Contenido

Opinin personal

Bibliografa