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LA AMISTAD

Karla Fernndez Canales


Andrea Garca Gmez
Katherine Quispe Silva
Beatriz Martnez Ruz
Andrea Martnez Ibez
Rafael Margallo Toral
(Profesor Coordinador)

IES Santa Clara


C/ Santa Clara, 13
39001Santander
942 216550
orientacinsantaclara@gmail.com

RESUMEN

Con este trabajo de investigacin hemos tratado de analizar la relacin


afectiva que se establece entre las personas, desde varios puntos de vista. El
estudio se centra principalmente en los jvenes y adolescentes. Las relaciones
de amistad que se establecen entre individuos del mismo o distinto sexo, ya
que esta edad, muestran claras diferencias.
La visin que sobre la amistad tiene nuestro grupo es muy parecida pero
con matices.Durante el desarrollo de este proyecto, a veces, nos hemos
encontrado con respuestas sorprendentes pero la mayora coincide en la
valoracin que tienen sobre la amistad y la importancia de esta en nuestras
vidas.Aunque la muestra que hemos utilizado para nuestro trabajo es pequea,
300 sujetos, creemos que es suficientemente representativa. Pearl S. Buck
escribi que la felicidad est en los pequeos detalles, y la amistad es uno de
esos detalles que nos hacen ms felices.

Palabras clave: amistad, experiencias, felicidad, adolescencia.


INTRODUCCIN

La amistad se ha definido desde muchos mbitos y por diferentes personas.


Para algunos filsofos como Aristteles era una de las necesidades ms
importantes en la vida, y la importancia de la igualdad que debe existir entre los
amigos. Otros personajes de la historia tambin escribieron sobre ello, como
Cicern o C.S. Lewis, que aportan distintos puntos de vista.

En la adolescencia, la amistad toma un papel protagonista en


comparacin con la infancia. Los dos sexos lo suelen vivir de formas diferentes,
pero la influencia de los amigos es igual de importante en ambos. El resto de
chicos y chicas de la misma edad ayudan a un crecimiento personal muy
grande, pues se enfrentan a las situaciones nuevas con otra compaa (que no
es la familia); resuelven dudas juntos, apoyndose y aconsejndose; conocen
el mundo de forma conjunta. Adems, es importante la posicin en el grupo,
pues segn el carcter de cada uno, puede llegar a dominar, ser dominado (o
ninguna de ambas), lo que influir en sus decisiones y en su vida diaria.
Algunos adolescentes, por una razn u otra (timidez, problemas en la familia,
etc.), se alejan del contacto con otros adolescentes, lo que puede suponer
problemas personales en el momento, y en el futuro (dificultad para trabajar y
convivir con los dems).

Tener amigos y vivir una amistad sana influye en nuestra vida da a


da. Con una buena amistad: la seguridad en uno mismo crece pues nos
aceptamos con facilidad; formamos nuestra personalidad y mejora la forma de
desenvolvernos en mbitos sociales; activa el sistema inmunolgico y activa
ciertas reas del cerebro (mejora, la salud en general de las personas); que
son totalmente libres a la hora de escoger los amigos, a pesar de las
dificultades sociales, que pueden servir de barrera en ciertos casos.
No tener amigos tiene sus consecuencias, la falta de amistades provoca
que la persona tienda a ser huraa, y llegue a tener problemas de trabajos en
grupos, muy habituales en la mayora de los trabajos. Adems, los amigos
pueden ayudar a animar a tener hbitos ms saludables. De igual forma,
cuando una persona se siente responsable de otra o mantiene una fuerte
relacin, tiende a asumir menos riesgos y cuidarse mejor a s misma.

Las redes sociales son lugares del ciberespacio que permiten comunicar
a las personas desde perfiles personales en los cuales se pueden compartir
contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses generales (trabajo,
juegos, etc.)Los miembros estn abiertos a todas las personas sin importar el
sexo, la edad y el origen. Esto hace que sea posible relacionarse con personas
no conocidas en la realidad, y llegar a mantener una amistad, incluso. Tambin
se pierde el contacto cara y se les da una mayor importancia a los amigos
virtuales que a un verdadero amigo

Algunas claves generales para mantener y comenzar una amistad son:


conocerse a s mismo, sentir inters y empata, evitar el trato negativo,
frustrante y de inferioridad, comprender y aceptar el hecho de las diferencias
individuales y la tolerancia.

Nuestra investigacin trata el tema de la amistad, relacionndola con


las distintas etapas, edades y sexos. Tambin trataremos sobre las ventajas e
inconvenientes de tener amigos y si las redes sociales ayudan a crearla.
Hemos elegido el tema de la amistad porque algunos miembros del grupo han
tenido malas experiencias en este campo y queran transmitirnos su impresin
personal; los buenos y malos momentos vividos pero, por encima de todo, lo
aprendido durante esos momentos. A los dems compaeros les pareca un
tema muy interesante y con puntos de vista muy positivos que podan
ayudarnos en nuestra formacin personal.
La amistad es un tema que a lo largo de nuestra vida, seas nio,
adolescente, adulto o incluso una persona de edad avanzada, siempre est
presente y nos anima a realizar nuestros proyectos de futuro. Hace nuestros
das ms bonitos y llevaderos y te da muchas lecciones difciles de olvidar.
Pearl S. Buck escribi que la felicidad est en los pequeos detalles, y la
amistad es uno de esos detalles que nos hacen ms felices.
Pero la amistad tambin tiene cosas negativas. Puedes equivocarte,
cometer grandes equivocaciones que tengan consecuencias graves para
nosotros y para aquellos que nos quieren realmente. Cuando una persona
sufre una mala experiencia relacionada con la amistad, puede repercutir en su
manera de relacionarse e influir en su forma de ser con los dems al mostrar
signos de desconfianza.

Por todo esto, decidimos elegir este tema para investigar. La amistad es
algo muy valioso. Es muy difcil encontrar un amigo de verdad. Segn vamos
creciendo nuestras prioridades van cambiando, pero lo que perdura a travs
del tiempo y que anhelamos intensamente es, tener a esos amigos que estn
ah, para entendernos y acompaarnos cuando estamos solos. Creemos que
aunque parece que no necesitamos a nadie, la autntica amistad, es una
experiencia muy bonita que no debemos desaprovechar y que nos ofrece los
momentos ms gratificantes de nuestras de vidas y algunas enseanzas
imborrables en nuestro camino hacia la madurez. Cuando encontramos a un
amigo, un verdadero amigo, siempre estar con nosotros, aunque pase el
tiempo y la distancia sea el mayor cmplice del olvido.

MOTIVACIN

Decidimos hacer este trabajo porque la amistad es uno de los pilares ms


importantes de nuestras vidas, tambin porque nos sirve para relacionarnos y
porque est presente en el da a da de nuestra sociedad. La literatura nos
apasiona y por eso decidimos investigar sobre las distintas obras en las que se
plasmase la amistad ya que as podramos saber sobre las distintas opiniones
que tienen los autores sobre ella y tambin porque ya desde la antigua Grecia,
filsofos como Aristteles la definan como algo importante para nuestra vida.
Nos centramos en dos etapas que son el pre- adolecente y adolecente porque
son etapas en las cuales se forman las primeras amistades, analizamos las
relaciones entre las personas para descubrir con que sexo nos sentimos mejor
y con quienes es ms fcil establecer una amistad. Las redes sociales han
cambiado a la sociedad y tambin la forma que tenemos de relacionarnos por
este motivo decidimos abarcar este tema porque vemos que las personas
prefieren relacionarse detrs de un ordenador que cara a cara.
Por ultimo queramos demostrar que los padres tambin pueden ser amigos de
sus hijos porque forman parte de su entorno social.
Y para finalizar hemos hecho este trabajo porque hemos tenido malas
experiencias respecto a la amistad, y nuestro objetivo en esta investigacin es
que la amistad no es mala ni buena sino que tiene que estar presente en
nuestras vidas por siempre

ANTECEDENTES

En l ao 2002 la universidad de la UCLA realizo una investigacin sobre la


amistad entre las mujeres que nos sugieres que este tipo de amistad es
especial y que tambin esto ayuda a que contrarrestar el estrs.

En el 2011 la universidad de Mlaga realiz un estudio sobre la amistad


llegando a la conclusin de que la amistad es determinante de la confianza sin
pruebas.
En el ao 2006 Jos Luis Zaccagnini de la universidad de Mlaga realizo una
investigacin sobre la amistad en el cual contena distintas etapas de las
persona sobre este tema, tambin la evolucin desde los tiempos de los
fenicios hasta ahora y tambin se basa en el tiempo que dedican las persona a
este contenido.

Objetivos de la investigacin:

Conocer si la amistad es una va de escape de los problemas familiares,


pudiendo expresar tus sentimientos, desahogarte, recibir consejos y
apoyo.

Saber si se puede tener amigos verdaderos a travs internet, que no te


dejen de lado a pesar de la distancia y que siempre puedas contar con
ellos.

Investigar si los chicos y las chicas pueden ser amigos sin tener una
atraccin sexual, al igual que en las amistades de dos personas del
mismo sexo.

Determinar si las personas confunden a un conocido con un verdadero


amigo, ya que son dos tipos de relaciones muy distintas y
frecuentemente confundidas.

Metodologa Empleada:

Hemos trabajado con 300 sujetos entre pre-adolescentes, adolescentes y


jvenes, en cinco centros distintos: I.E.S Santa Clara, Colegio Haypo, Colegio
la Pursima Concepcin y el Colegio ngeles Custodios.

La metodologa empleada ha sido la encuesta. Las encuestas se repartieron a


100 personas por cada grupo, excepto el grupo de jvenes, que se han
agrupado.

Han participado alumnos de diferentes etapas educativas:


pre-adolescentes:1,2 y 3 de la ESO
adolescentes: 4 de la ESO y 1 de bachiller
Del I.E.S Santa Clara hemos centrado el estudio slo en dos cursos de
1 de bachillerato debido a que hay ocho clases de bachiller, de los
cuales hemos eliminado all bachillerato de Humanidades C, porque las
componentes de este grupo pertenecemos a esa clase y al bachillerato
de ciencias sociales D, por ese mismo motivo.
Del Colegio Haypo seleccionamos a 50 estudiantes de 1, 2 y 4 de
ESO.
Del Colegio Pursima Concepcin seleccionamos a 2 clases de 4 de
ESO. Del colegio ngeles custodios a 50 estudiantes de 1 de
bachillerato

RESULTADOS

a) Preadolescentes:

En qu lugar de importancia sitan la amistad los preadolescentes:

La mayora de chicas sitan la amistad en segundo (50%) o tercer lugar


(38%) el resto la ponen en primer lugar.

Los chicos tambin en su mayora la ponen en segundo lugar (40%) o


tercer lugar (36%) aumentando ligeramente los que la ponen en primer
lugar (16%).

Cuntos amigos verdaderos consideran tener los preadolescentes:

La mayora de chicas de dicen que tienen entre uno y tres o tres y seis
amigos verdaderos las de 12 aos (69%) las de 13 aos (92%) y las de
14 aos (82%).

La mayora de chicos de 12 aos dicen que tienen entre tres y ms de


seis amigos verdaderos 72%, de 13 dicen que entre uno y ms de seis
93% y de 14 se reparten la totalidad del porcentaje entre uno y ms de
seis.

Los preadolescentes a la hora de afrontar un problema:

El 94% de las chicas de 12 aos piden ayuda cuando tienen problemas,


al igual que el 65% de 13 aos, pero las chicas de 14 aos tienen a
afrontar sus problemas solas con un 65%.
Los chicos de 12 aos tambin piden ayuda (71%), en cambio los de 13 al
igual que las chicas de 14 prefieren resolver los problemas solos, en los
chicos de 14 se aumenta a un 74% a los chicos que piden ayuda.

b) Adolescentes:

En qu lugar de importancia sitan la amistad los adolescentes:

En el sexo femenino el 61% de las chicas de 15 aos sitan en tercera


posicin la amistad, las de 16 aos lo sitan en segunda posicin con un
51%, en las edad de 17 aos lo vuelven a situar en la segunda posicin con
una 32%, otro punto que hay que comentar es que las chicas de 15 aos no
sitan en primera posicin a la amistad que es todo lo contario a las chicas
de 16 con un 18% y las de 17 con un 23%.

En el sexo masculino el 41% de los chicos de 15 aos sitan a la amistad en


primera posicin, los chicos de 16 aos con un 44% sitan a la amistad en
segunda posicin y finalmente los chicos de 17 aos con un 46% sitan la
amistad en tercera posicin. Otro punto es que los chicos de 15 aos sitan
en cuarta posicin a la amistad con un 23% que es algo sorprendente
porque los de ese mismo sexo son lo que tienen ms porcentaje en situar a
la amistad en primera posicin.

Cuntos amigos verdaderos consideran tener los adolescentes:

En el sexo femenino las chicas de 15 aos con un 46% tienen entre tres y
seis amigos verdaderos. Las chicas de 16 aos con un 49% tambin dicen
tener entre tres y seis amigos verdaderos y finalmente las chicas de 17 aos
con un 68% tienen entre uno y tres amigos verdaderos. Tambin hay que
comentar que las chicas de 17 aos con un 5% dicen no tener ningn amigo
o amiga verdadera y tambin con el mismo porcentaje dicen tener ms de
seis amigos o amigas verdaderas

Por otro lado los chicos de 15 aos dicen tener entre tres y seis amigos con
un 47% tambin con un 6% decir que estos chicos dicen que no tienen
ningn amigo verdadero, los de 16 aos con un 56% entre uno y tres,
vuelve a pasar lo mismo con esta edad dicen no tener ningn amigo
verdadero con un 3% y finalmente los de 17 con un 73% tienen entre uno y
tres amigos verdaderos.
Los adolescentes a la hora de afrontar un problema:

A) Prefiero hacerlo solo B) Pido ayuda a mis amigos

En las chicas de 15, 16 y 17 aos, la respuesta mayoritaria es la segunda.


Va en leve aumento (no exacto), pero podramos decir que se mantiene el
nmero de adolescentes que han marcado esta opcin (62%, 59% y 77%
respectivamente).

En los chicos de 15, 16 y 17 aos, apenas se observa variacin por la


edad (es decir, el porcentaje no vara en el crecimiento), y los porcentajes
estn bastante cercanos al 50%: 53%, 56% y 55% respectivamente, con su
mayora de respuesta B.

En general, las chicas han optado ms por la segunda opcin que los
chicos, pero si exceptuamos a las chicas de 17 aos, los porcentajes son
muy parecidos y rondan el 50%. Los chicos, a dems, se mantienen con los
aos en la misma respuesta, las chicas no tanto.

CONCLUSIONES

La hiptesis que nos planteamos cuando iniciamos este proyecto era


conocer la forma en que la amistad influye en nuestro proceso de
maduracin personal y afectiva. Tambin queramos saber si nuestro
desarrollo emocional est relacionado con la amistad, entendiendo esta,
como un valor que la mayora de las veces tiene cosas positivas, pero que
en ocasiones supone una barrera que debemos superar para seguir
adelante.
Las conclusiones que podemos extraer de la encuesta que hemos
realizado a los chicos y chicas de los diferentes centros educativos de la
ciudad de Santander son las siguientes:

El porcentaje de chicos y chicas que cree en la amistad para toda la vida


es muy elevado en todos los grupos de edad, aunque existe una clara
disminucin de los porcentajes a medida que aumenta la edad de los
encuestados. La interpretacin que hacemos es la de que la visin de la
amistad se hace ms realista con los aos, posiblemente relacionada
con algunas experiencias negativas sufridas con anterioridad.
La amistad es algo fundamental en nuestras vidas. La mayora de los
chicos cree que no podra vivir sin amigos. La necesidad de amigos es
comn a los grupos de ambos sexos.
Las amistades con el mismo sexo son las preferidas en los grupos de
menor edad pero cambia la tendencia en el grupo de adolescentes,
sobre todo en el de chicos.
El nmero de amigos que forman el grupo est entre 5 y 10 en la
mayora de los casos, siendo esta tendencia ms evidente en el grupo
de preadolescentes.
Son muy importantes las amistades con el sexo opuesto a la hora de
relacionarse con la pareja afectiva. Todos los grupos de edad
consideran que con ello entiende mejor a su pareja.
La forma de combatir la soledad es comn en ambos sexos ya que
prefieren con una clara diferencia a los amigos que a la familia. Los
porcentajes son superiores a un 90 por ciento de los casos.
Es claro que cuando los jvenes se encuentran tristes, consideran que la
ayuda fundamental es la de los amigos por encima de la familia e incluso
en algunos casos de la propia pareja.
Otro detalle importante que hay que resaltar es la relacin de amistad a
travs de las redes sociales. No solo es la forma ms comn de
comunicacin hoy da entre los jvenes, sino que tambin ocupa la
mayor parte del tiempo libre del que disponen. Esto se deduce del
tiempo necesario para mantener una comunicacin con la mayora de
los amigos que ocurre a diario.
Por otro lado y en contraposicin con lo dicho anteriormente, la mayora
prefiere una relacin de contacto persona a persona que a travs de
internet.
El gran porcentaje de chicas y chicos entrevistados, considera que los
amigos son el apoyo ms importante que tienen, principalmente en los
malos momentos, y que son los que muestran mayor confianza y apoyo
cuando aparecen los problemas en sus vidas.
Queda claro que la mayora saben cundo tienen amigos de verdad: si
esa persona te ofrece ayuda desinteresadamente y te apoya en los
malos momentos.
Tambin hemos llegado a la conclusin de que tanto los adolescentes
como los pre-adolescentes afrontan sus das con nimo.

Y hemos comprobado que la gran mayora de los adolescentes se


consideran personas extrovertidas.
GRFICOS (Informacin grfica mnima expresada en porcentaje)

A/ GRUPO Pre-adolecentes:

Si te damos una lista de opciones, en qu lugar situaras la amistad?

70
63
60 56 57

50 48
44 44
42
40
32 1
31
29 2
30 25
22 21 3
19
20 17
14 4
12 13
10 6 5

0
12 13 14 12 13 14

FEMENINO MASCULINO

Cuantos amigos verdaderos tienes?

A. Ninguno

B. Entre tres y seis

C. Entre uno y tres

D. Ms de seis
A la hora de afrontar un problema

b/ GRUPO Adolecentes:

Si te damos una lista de opciones, en qu lugar situaras la amistad?


Cuantos amigos verdaderos tienes?

A. Ninguno

B. Entre tres y seis

C. Entre uno y tres

D. Ms de seis

A la hora de afrontar un problema

A. Prefiero hacerlo solo B.Pido ayuda a mis amigos


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