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Trasporte a travs de la membrana

Nombre: _______________________________________________________

Objetivo:
Reconocer la membrana plasmtica como una estructura capaz de transportar,
selectivamente, sustancias hacia el interior y exterior de la clula.
Instrucciones:
Lee el siguiente texto y responde las preguntas del aprendizaje autnomo.

Transporte celular
La membrana plasmtica acta como una barrera selectiva al paso de sustancias,
permitiendo el paso de pequeas molculas e impidiendo el paso de otras de mayor tamao.
Para facilitar el trfico de sustancias a travs de la membrana, existen mecanismos de
transporte que permiten el intercambio de sustancias entre el medio externo e interno. De
acuerdo a si existe o no gasto de energa, estos mecanismos se pueden clasificar en trasporte
activo y trasporte pasivo, respectivamente.
La membrana celular est compuesta por una bicapa lipdica en la cual estn incrustadas las
protenas de membrana. Las protenas de la membrana pueden desempearse en varias
funciones. Las ms conocidas son:
Receptores: que captan mensajeros qumicos del medio y desencadenan respuestas
intracelulares.
Enzimas: Aceleradoras de las reacciones qumicas.
Transportadores, Canales inicos, Bombas: encargados de hacer pasar sustancias no
liposolubles a travs de la membrana

Paso de sustancias a travs de la membrana

plasmtica
La membrana plasmtica no deja pasar con la misma
facilidad a todas las sustancias; por ello decimos que es
diferencialmente permeable o semipermeable. Las
sustancias pueden atravesar la membrana por dos vas
principales:
La bicapa lipdica hace prcticamente imposible el
paso de sustancias hidrofilicas, como los iones. en
cambio, deja pasar con facilidad algunas molculas
polares pequeas sin carga como el CO2, el agua y la
urea; y molculas apolares pequeas como el oxgeno.
La restriccin al paso de algunas sustancias, impuesta
por la bicapa, hace necesario que ellas pasen con la
ayuda de cierta protena.
Las protenas involucradas en el transporte, son de tres tipos: canales inicos para el
trasporte de iones; trasportadores, para el trasporte pasivo de molculas medianas como la
glucosa y los aminocidos y bombas, para el trasporte activo de iones.
Para comprender claramente el movimiento de sustancias a travs de la membrana es
necesario comprender algunos conceptos relacionados con el movimiento de sustancias en
solucin.
Una solucin es una mezcla homognea entre dos componentes, uno que se encuentra en
enorme proporcin, llamado solvente; y otro que se encuentra en menor proporcin, llamados
solutos.
Llamamos concentracin a la proporcin de solutos que tiene una solucin. Entre ms
concentrada esta una solucin mayor proporcin de solutos y menor de solvente. La
diferencia de concentracin entre dos puntos se llama gradiente de concentracin.
El movimiento de las partculas desde zonas en que estn en mayor concentracin hacia
zonas de menor concentracin se denomina difusin.
El gradiente qumico no es lo nico que puede impulsar el desplazamiento neto de partculas.
Otra fuerza capaz de hacerlo, en el caso de partculas con carga elctrica, como los iones es
la diferencia de cargas elctricas que puede haber entre una zona y otra. La diferencia de
cargas elctricas entre dos puntos se llama gradiente elctrico.
Para muchas sustancias existen gradientes electroqumicos entre un lado y el otro de la
membrana celular. El sodio, por ejemplo, est en mayor concentracin fuera de las clulas
animales que dentro de ellas. El potasio, en cambio, est en mayor concentracin en el
lquido intracelular que en el extracelular. De acuerdo con los conceptos que acabamos de
aclarar, reconocemos tres tipos de difusin o de trasporte
pasivo a travs de la membrana:
difusin simple de solutos a travs de la bicapa;
difusin facilitada de solutos, por canales inicos o
por trasportadores;
osmosis, que es la difusin de agua a travs de la
bicapa, o asistido por protenas de trasporte tales
como los canales inicos y los trasportadores. Ellas
tienen sitios de uniones especficos para
determinados solutos, de modo que, por ejemplo,
un canal para sodio no deja pasar calcio y un
transportador de glucosa no trasporta aminocidos.
Los canales inicos son protenas con forma de tubos huecos por donde pasan los iones,
ejemplo los canales de sodio, de potasio, de calcio y de protones. Todos ellos son importantes
en todas las clulas, pero se destacan en ciertos tipos o en ciertas funciones: los de sodio y
de potasio, en el funcionamiento de las neuronas, ms especficamente, en la conduccin de
impulsos nerviosos; los de calcio, en el funcionamiento de las clulas musculares y en la
respuesta de las clulas a ciertos mensajeros. Que los iones puedan difundir o no a travs de
la membrana depende, como es obvio, que sus respectivos canales estn abiertos o cerrados.
Los canales se abren o se cierran dependiendo en general, de dos factores: el voltaje de la
membrana y la unin de ciertas sustancias. La direccin en que se mueven los iones, en
cambio, depende del gradiente electroqumico.
Los trasportadores tambin conocidos como Carriers son protenas que al unirse con el
soluto que trasportan, experimentan un cambio conformacin al que las hace pasar hacia el
otro lado. Al igual que los canales, son especficos y pueden ser bloqueados por la unin de
otras sustancias.
membrana fuera permeable al sodio, este difundira hacia el interior. Este sera un
desplazamiento a favor del gradiente de
concentracin para ese ion. Debido a que este
movimiento es espontneo se denomina trasporte
pasivo. Por otra parte, es posible que las
sustancias atraviesen la membrana en contra de
sus gradientes, es decir, hacia el lado en que se
encuentran en mayor concentracin. Este es un
movimiento en contra de la tendencia espontnea
de las partculas, comparable a hacer rodar una
bolita hacia arriba en una pendiente, por lo tanto,
requiere de un trabajo por parte de las clulas, lo
que significa que le requiere un gasto de energa.
Por esta razn se denomina trasporte activo.

Difusin a travs de la membrana: trasporte pasivo.

Debido a que estn chocando entre s, las molculas tienden a desplazarse,
espontneamente, desde donde estn ms juntas hacia donde lo estn menos, hasta que
alcanzan una distribucin uniforme. En otras palabras, la tendencia espontnea de las
molculas en solucin es a moverse a favor de su gradiente electroqumica lo que ocurre, por
ejemplo, cuando dejamos caer una gota de colorante dentro de un vaso con agua y en el
ejemplo de las bolitas de t. Recordemos que este movimiento azaroso de las partculas, que
hace que se distribuyan homogneamente, se llama difusin.

Osmosis

La difusin de un solvente, tal como el agua, a

travs de una membrana semipermeable. En el
caso de las clulas el movimiento de agua a
travs de las membranas, a favor de su
gradiente qumico, es decir, desde donde el
agua est en mayor proporcin hacia donde est
en menor proporcin.

Dos soluciones son isotnicas si tienen la misma proporcin de agua, es decir, la misma
concentracin total de solutos. Entre ellas, evidentemente, no hay transferencia neta de agua
a travs de una membrana. Al comparar dos
soluciones que tienen diferentes proporciones de
agua, es decir, diferentes concentraciones totales
de solutos, decimos que es hipotnica la que
tiene menor concentracin de solutos e
hipertnica la tiene una concentracin mayor. La
osmosis es la transferencia de agua desde una
solucin hipotnica a una hipertnica, a travs de
una membrana semipermeable.
En el caso de una clula animal como el glbulo
rojo, si se pone en una solucin hipertnica respecto de su interior, perder el agua y se
arrugar. El fenmeno se llama creacin. Puesto en una solucin hipotnica, en cambio, le
entrar agua, se diluir su contenido y se romper la membrana celular, lo que se llama
citlisis.

Transporte activo
El transporte activo es e l que ocurre en contra del
gradiente electroqumico de las sustancias.
Considerando solo el gradiente qumico, podemos
decir que es el movimiento de partculas desde el
lado de la membrana en que estn menos
concentrada hacia el lado donde lo estn ms,
pudiendo ser hacia fuera o hacia dentro de la clula.
Es comparable al desplazamiento de un objeto cuesta
arriba, al desplazamiento de un mvil contra la
corriente del agua de un ro.
Este transporte es realizado por una protena de
membrana llamadas bombas. La mayora de ellas
obtienen energa gracias a su actividad enzimtico
capaz de hidrolizar ATP. El ejemplo ms conocido es el
de la bomba sodio potasio ATP asa, encargadas de
sacar Na+ de la clula y hace entrar K+. Gracias a la
accin de esta bomba, las clulas mantienen un gradiente electroqumico para cada uno de
estos iones, a pesar de la difusin de ellos por sus respectivos.
 Transporte mediado por vesculas
Para el trasporte de grandes masas de sustancias en solucin o de grandes partculas hacia el
interior, as como tambin para la expulsin de molculas grandes o en grandes cantidades,
las clulas utilizan vesculas. Estas son esferas delimitadas por membranas, cuyo contenido
permanece sin contacto con el resto del
citoplasma. En este caso, la entrada de
sustancias a la clula o a la salida, no involucra el
paso a travs de la bicapa ni la asistencia de
protenas de transporte (canales y
transportadores)

Endocitosis:
Es la incorporacin de partculas en
solucin o de partculas grandes a la
clula en vesculas que se forman por
invaginacin de la membrana plasmtica y
que se desprenden de esta hacia el
citoplasma, conteniendo lo incorporado. La
endocitosis de grandes masas de lquido se
llama pinocitosis y la de grandes
partculas por ejemplo protenas bacterias o
virus, fagocitosis, ciertos glbulos blancos
ingieren, fagocitosis, virus y bacterias, para destruirlos.

Exocitosis:
Es la salida de sustancias contenidas en vesculas
por funcin de estas con la membrana plasmtica,
con la consecuente evacuacin del contenido.
Algunas de las sustancias exocitadas se unen a la
cubierta celular, otras forman parte de la matriz
extracelular y, por ltimo, otras difunden hacia el
lquido intercelular, como es el caso de los
mensajeros qumicos (hormonas,
neurotransmisores.)

Trabajo autnomo:
1. Lee atentamente el siguiente texto y selecciona las ideas principales.
2. Realiza un mapa conceptual con los principales conceptos
3. Define los conceptos claves en tu cuaderno.
4. Cul es la importancia para la clula del transporte de sustancias a travs de la
membrana?
5. Realiza una tabla comparativa entre transporte activo y pasivo a travs de la membrana.