ABSTRACT: This article will deal about the relationship between an academic event
and the Basic Education. This is the Seminar Linking Sexualities, whose goal is to host,
discuss and disseminate originate studies from researches and experiences reports
on sexualities. Here, we intend to describe the intersectoral policy established with
the Departments of the State of Bahia and the enrollment with educators. The
intention is to demonstrate the rhizomatic perspective of theme of sexualities, in
effect, seeking to liberate it from the monopoly of social movements, minists blocks
of theoretical knowledge and the guardianship of the State, without despising them
individually, but attentive to their predilections to the power . The event is presented
as a territory constituted on ethics of self-care and others.
KEYWORDS: Sexualities. Elementary education. Intersectoral policy and ethics.
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Doutora em .Antropologia e Professora da Universidade do Estado da Bahia. E-mail:
suelymesseder@gmail.com
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Em abril de 2007, o Plano de Desenvolvimento da Educao (PDE) lanado pelo MEC,
comportando 30 aes que incorrem sobre os diversos aspectos da educao em seus diversos
nveis e modalidades. Savianni (2007) sistematiza as aes da seguinte maneira: No que se
refere aos nveis escolares, a educao bsica est contemplada com 17 aes, sendo 12 em
carter global e cinco especficas aos nveis de ensino. Entre as aes que incidem globalmente
sobre a educao bsica situam-se o FUNDEB, o Plano de Metas do PDE- IDEB, duas aes
dirigidas questo docente (Piso do Magistrio e Formao), complementadas pelos
programas de apoio Transporte Escolar, Luz para Todos, Sade nas Escolas, Guias de
tecnologias, Censo pela Internet, Mais educao, Coleo Educadores e Incluso Digital.
(1233 pg.).
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as articulaes com as Secretarias do Estado tem a ver com o discurso rizomtico das
sexualidades. Por fim, far-se- uma breve descrio da relao estabelecida com
os/as educadores/as em relao ao processo de aprendizado de um tema que a
moralidade envolve no obscurantismo.
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Quadro 2
Metas para o governo
Planos/Programas Grupo Objetivo
PNEDH - Plano Todos/as Promover uma educao de qualidade para
Nacional todos, entendida como direito humano essencial.
de Educao em Assim, a universalizao do ensino fundamental,
Direitos Humanos a ampliao da educao infantil, do ensino
mdio, da educao superior e a melhoria da
qualidade em todos esses nveis e nas diversas
modalidades de ensino so tarefas prioritrias
Plano Nacional de Mulheres A educao inclusiva e no sexista, visando a
Polticas para as promover o acesso educao bsica de
Mulheres mulheres jovens e adultas. J o Plano Plurianual
(PPA 2004-2007),
Programa Brasil Lsbicas, Gays, Combate violncia fsica, verbal e simblica,
sem homofobia Travestis, sofrida por pessoas LGBTT. Promover valores de
Transexuais, respeito paz e no discriminao por
Transgneros orientao sexual.
Fonte: Sabrina Moehlecke (2009)
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3. EDUCADORES/AS E AS SEXUALIDADES
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CONSIDERAES FINAIS
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E como nos diz Caetano, nada pode prosperar quando nos deparamos
com os discursos desenrolados pelo caminho da negatividade das sexualidades ou
pelas pretenses monistas das sociedades, seja pelos seus sistemas religiosos, seja
pela forma de militncia conhecida, pela predileo por um poder, pelas sadas
tericas unvocas, seja pela impacincia na escuta sobre o outrem. Mais importante
do que a libertao das sexualidades e do desejo a preocupao com as prticas
ticas requeridas neste movimento territorial intitulado Enlaando Sexualidades em
suas mltiplas interaes.
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