Temas
1. Muestreo
2. Tipo de muestreo (Aleatorio simple, aleatorio estratificado, muestreo
por conglomerados, sistematico, de conveniencia, subjetivo).
3. Qu es una hiptesis?.
4. Qu es una hiptesis nula y alternativa?.
5. Prueba de una hiptesis de inestigacion.
6. Errores en la prueba de hiptesis tipo I y II.
1. Muestreo.
Es una herramienta cuya funcin bsica es determinar que parte de una
poblacin debe examinarse, con la finalidad de hacer inferencias sobre
dicha poblacin.
2. Tipos de muestreo.
d) Muestreo sistemtico:
Este procedimiento exige, como el anterior, numerar todos los
elementos de la poblacin, pero en lugar de extraer n nmeros
aleatorios slo se extrae uno. Se parte de ese nmero aleatorio i, que es
un nmero elegido al azar, y los elementos que integran la muestra son
los que ocupa los lugares i, i+k, i+2k, i+3k,...,i+(n-1)k, es decir se toman
los individuos de k en k, siendo k el resultado de dividir el tamao de la
poblacin entre el tamao de la muestra: k= N/n. El nmero i que
empleamos como punto de partida ser un nmero al azar entre 1 y k.
El riesgo este tipo de muestreo est en los casos en que se dan
periodicidades en la poblacin ya que al elegir a los miembros de la
muestra con una periodicidad constante (k) podemos introducir una
homogeneidad que no se da en la poblacin. Imaginemos que estamos
seleccionando una muestra sobre listas de 10 individuos en los que los
5 primeros son varones y los 5 ltimos mujeres, si empleamos un
muestreo aleatorio sistemtico con k=10 siempre seleccionaramos o
slo hombres o slo mujeres, no podra haber una representacin de los
dos sexos.
e) Muestreo de convivencia:
f) Muestreo subjetivo:
3. Qu es una hiptesis?
a) Hiptesis nula:
Es la que se contrasta estadsticamente, en el supuesto que los eventos
pertenecen por definicin a una misma poblacin. Por ejemplo: un
investigador se propone verificar una hiptesis, la cual sostiene que la
prctica de ajedrez mejora el rendimiento escolar de los alumnos de
escuela bsica, para ello, divide al azar una muestra de nios en dos
grupos: uno que dominara experimental, el cual recibir clases intensivas
de ajedrez durante un mes y otro que se llamara grupo control, que no
recibir clases del juego ciencia. En este caso, la hiptesis nula ser
aquella que postula que no habr diferencia en el rendimiento escolar entre
el grupo que recibi las clases y el que no la recibi.
La importancia de esta hiptesis radica en que es de directa comprobacin,
adems de contribuir a determinar las diferencias entre los grupos
sometidos a prueba y si dichas diferencias son significativas.
b) Hiptesis alternativa:
Bibliografia
http://www.estadistica.mat.uson.mx/Material/elmuestreo.pdf
http://www.itchihuahua.edu.mx/academic/industrial/estadistica1/
cap02.html
http://mey.cl/apuntes/hipotesisunab.pdf