Marco Metodolgico
Capitulo 3 Marco Metodolgico
3.1) Tipo de investigacin
Este trabajo pretende la obtencin de un producto cuya propiedades permitan
ayudar a esas personas que suelen tener problemas con la piel es decir, que este, al
pretender demostrar un hecho, es de tipo experimental, especficamente del rea de
la qumica farmacutica en consecuencia s fundamente en leyes propias de esta
rea del conocimiento, a travs de l, se va verificar las propiedades de la sbila, el
coco y la guairea, de igual se va a elaborar un jabn que con base a las
propiedades dermatolgicas caractersticas de las plantas pueden ser utilizadas para
el tratamiento y curacin de la piel.
"La investigacin cuantitativa tiene una concepcin lineal, es decir que haya claridad
entre los elementos que conforman el problema, que tenga definicin, limitarlos y
saber con exactitud donde se inicia el problema, tambin le es importante saber qu
tipo de incidencia existe entre sus elementos". (Hurtado y Toro 1998 p.22).
Se realiza un estudio sobre la influencia de la teora positivista en la investigacin
educativa. Esencialmente se realiza una comparacin entre las principales ideas de
A. Comte y la propia caracterizacin que se ofrece en la literatura actual sobre las
llamadas investigaciones cuantitativas. La teora del positivismo ha sido
determinante en generaciones de estudiosos que tratan de penetrar en los
problemas educacionales sin percatarse, en ocasiones, que existe una plena
correspondencia entre la metodologa con la cual se concretan dichos estudios y la
forma de ver, interpretar y transformar el mundo
3.2) Diseo de la investigacin:
Como ya se ha descrito el trabajo es experimental por esta razn emplea un
esquema basado en la observacin caracterstica en la que se utilizara un
laboratorio para verificar las propiedades de un producto y adems se someter a
pruebas, directas sobre individuos para verificar la efectividad del producto es
preciso destacar que se van a comprobar leyes de sntesis qumica razn por la cual
la metodologa esta diseada es funcin de los fundamentos tericos que sustentan
la investigacin.
Del mismo modo la investigacin de campo son fuentes vivas, la cual se recoge en
su ambiente natural (Hurtado, 2010).