En este mundo tan acelerado y donde los profesionales trabajan largos periodos lectivos y
aun llegan a sus casa a trabajar en su tiempo libre, existe una dificultad para lograr especificar
prcticamente nos acostamos y levantados pegados a un aparato tecnolgico mvil. es por esto
que este proyecto pretende llevar a su mximo uso el uso de las tecnologas de informacin,
hasta las salas de clase de las escuelas del pas. Estos aparatos movi nos permiten estar
conectados en todo momento en cualquier lugar y hora. Segn Mendoza (2009) las nuevas
diario vivir y vida profesional. Esto permite que nos adaptemos a ellas y exploremos
Esta es la razn principal por la que se seleccion la modalidad en lnea para este
proyecto. Al ser dirigido a educadores del rea elemental, estos no poseen el tiempo necesario
para ir a la sala tradicional a pasar largas horas. Sin embargo pueden acceder por medio de una
computadora en sus horas libres, desde su trabajo, casa, carro, entre otros a casi todas las
tecnologia permite que estos amplen sus conocimientos previos y establezcan nuevas prcticas
Objetivo General: Los docentes adquieren el conocimiento adecuado y necesario para lograr la
implementacin del uso de las TICs, mediante herramientas y aplicaciones mviles, a sus salas
de clases, con propsitos formales. Adems que conozcan nuevas estrategias y mtodos.
Los docentes:
~definirn conceptos como: e-learning, mobile learning, TICs, educacin a distancia, entre otros,
~ analizaran los beneficios de la integracin de las TICs en la sala de clase en educacin formal.
~identificar, investigar y clasificar las herramientas tecnolgicas pertinentes para su sala de clase.
~crear material educativo para sus estudiantes, donde exponen las herramientas seleccionadas, al
~identificaran los factores negativos y positivos del uso de la tecnologa en los estudiantes.
La tecnologa impact al mundo de manera acelerada. De esta misma forma los nios que
crecen en esta generacin van de la mano de esta. La tecnologa ha pasado de ser meramente
entretenimiento, hoy da acaparando el rea econmica y social del mundo (UNESCO 2013).
vanguardia en todo momento. Linares (2009) expone la gran aportacin de beneficios que suma
constantemente. Ya que segn Cceres (2012) muchos docentes desconocen los beneficios
certeros de el uso efectivo de las TICs en su sala de clase, con propsitos formales.
Por otro lado el proyecto brinda beneficios en relacin a los gastos ya que al ser en
internet. y permitiendo que accedan a este en su tiempo libre y de una forma fcil.