LEMBAR PENGESAHAN

Karya tulis yang berjudul Persiapan Mengajar ini diajukan sebagai tugas
mata kuliah Kurikulum dan Perencanaan Pengajaran pada tahun 2015 di
Universitas Islam Syekh-Yusuf Tangerang dan dinyatakan telah mendapat
persetujuan sebagai karya tulis.

Tangerang, 26 Mei 2014

Disetujui Oleh,
Dosen pembimbing

Dr. H. Suhaya, Drs, MM, M.Sc

1
 ABSTRAK

Persiapan mengajar pada hakekatnya merupakan perencanaan jangka

pendek untuk memperkirakan atau memproyeksikan tentang apa yang dilakukan.
Dengan demikian, persiapan mengajar merupakan upaya untuk memperkirakan
tindakan yang akan dilakukan dalam kegiatan pembelajaran, terutama berkaitan
dengan pembentukan kompetensi.
Guru merupakan komponen penting dalam upaya peningkatan mutu
pendidikan nasional. Guru yang berkualitas, profesional dan berpengetahuan,
tidak hanya berprofesi sebagai pengajar, namun juga mendidik, membimbing,
mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik

2
 ABSTRACT

Preparation of teaching is essentially a short-term planning for estimating

or projecting about what to do. Thus, the preparation of teaching is an attempt to
estimate the actions to be taken in the learning activities,especially with regard to
the establishment of competence.
The teacher is an important component in improving the quality of
national education. Qualified teachers, professional and knowledgeable, not only
works as a teacher, but also educating, guiding, directing, train, assess and
evaluate students.

3
 KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah yang telah menolong untuk menyelesaikan makalah
dengan penuh kemudahan. Tanpa pertolongan-Nya mungkin kami tidak dapat
menyelesaikan makalah ini dengan baik dan tepat waktu.
Makalah yang berjudul Persiapan Mengajar kami susun untuk
memenuhi tugas mata kuliah Kurikulum dan Perencanaan Pengajaran. Kami
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Kepada Bapak Dr. Drs. H.Mas Iman Kusnandar ( Rektor UNIS )
2. Kepada Bapak Dr. Aceng Lukmanul Hakim, MM ( Dekan FKIP )
3. Kepada Ibu Sri Lestari, S.Pd., M.Si ( Kaprodi Pendidikan Ekonomi FKIP )
4. Kepada Bapak Dr. H. Suhaya, Drs, MM, M.Sc ( Dosen Pembimbing Mata
Kuliah Kurikulum dan Perencanaan Pengajaran )
5. Kepada Orang Tua, dan
6. Kepada teman-teman

Semoga makalah ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas kepada
pembaca. Walaupun kami berharap makalah ini memiliki kelebihan, namun
pastinya masih ada kekurangan, maka dari itu kami mohon kritik dan saran dari
pembaca agar makalah ini menjadi lebih baik.

Tangerang, 26 Februari 2015

Penyusun

Kelompok 2

4
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN.................................................................................... i
ABSTRAK ............................................................................................................. ii
ABSTRACK...........................................................................................................iii
KATA PENGANTAR........................................................................................... iv
DAFTAR ISI.......................................................................................................... v
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah.......................................................................1
1.2 Identifikasi Masalah............................................................................. 2
1.3 Rumusan Masalah................................................................................ 2
1.4 Pembatasan Masalah............................................................................ 2
1.5 Metode Yang Digunakan..................................................................... 3
1.6 Sistematika Penulisan.......................................................................... 3
1.7 Tujuan.................................................................................................. 4
1.8 Manfaat................................................................................................ 4
BAB II PEMBAHASAN
2.1 Hakekat Persiapan Belajar................................................................ 6
2.2 Prinsip Pengembangan Persiapan Mengajar..................................... 7
2.3 Tahap Persiapan Mengajar................................................................ 8
2.3.1 Merumuskan Tujuan Pembelajaran...................................... 9
2.3.2 Memilih Dan Mengembangkan Bahan Ajar........................12
2.3.3 Merumuskan Kegiatan Belajar Mengajar............................12
2.3.4 Merencanakan Metode Pembelajaran Yang Akan
Digunakan....................................................................................... 13
2.3.5 Merencanakan Langkah-langkah Kegiatan Belajar
Mengajar..........................................................................................14
2.3.6 Merencanakan Media Dan Sumber
Belajar..............................................................................................15

5
 2.3.7 Merencanakan
Penelitian........................................................................................ 18
BAB III PENUTUP
3.1 Kesimpulan..................................................................................... 20
3.2 Saran............................................................................................... 20
DAFTAR PUSTAKA
BAB V LAMPIRAN LAMPIRAN
1.1 Daftar hadir
1.2 Power Point