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PRE-KINDER

Nivel fontico-fonolgico
Prvulos contabilizan slabas en imgenes que contienen 1, 2 o 3 slabas.
Prvulos repiten palabras que contienen fl, luego se invita a colorear aquellas
imgenes que tienen sonido FL.
Prvulos reconocen en imagen mostrada acerca de la familia los abuelos que
forman parte en cada imagen mostrada y colorean.
Prvulos escuchan relato corto, y luego responden preguntas relacionadas.
Prvulos colorean los elementos que contienen 3.
Observando imagen mostrada, se invita a los prvulos a nombrar a los
diferentes miembros de la familia, luego colorean imagen que representa a los
hijos.
Se invita a los prvulos a escuchar diferentes oraciones ledas por la
educadora, y luego solicita a los prvulos a dibujar el elemento que segn ellos
dara fin a la oracin.
Se invita a los prvulos a dibujar dentro de una hoja de block, alguna
experiencia vivida con su familia, luego se pide que elabore una frase para
posteriormente contabilizar cuantas palabras tiene la frase creada.

Knder

Se invita a los prvulos a encerrar en un crculo de color rojo los dibujos que
comienzan con la vocal A y con verde los que comienzan con E.
Prvulos reconocen sonido inicial de imgenes que comienzan con vocales I y
O, unen con una lnea segn corresponde.
Se invita a los prvulos a reconocer palabras que finalizan con similar sonido,
coloreando los que finalizan con el mismo sonido.
Se invita a los prvulos a repetir frases cortas utilizando imgenes de
elementos u objetos que contienen dfono consonntico fl.
Se invita a los prvulos a repetir diferentes palabras, luego en gua de
actividades se solicita que escriban vocal por la cual finaliza cada imagen
mostrada.
Se invita a los prvulos a escuchar cuento corto Pelitos blancos, los nios y
nias responden preguntas sencillas y luego dibujan la parte que ms les gusto
del relato escuchado.
A partir de la observacin de una secuencia de imgenes, se invitar frases
relativas a la imagen observada, luego contabilizan las palabras que contiene
la oracin creada dibujando crculos debajo de cada palabra.

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