Para comenzar, La Educacin Encierra un Tesoro es un informe a la
UNESCO, realizado por de la Comisin Internacional sobre la Educacin para el siglo XXI presidida por Jacques Delors y elaborada junto a otras eminentes personalidades del mundo, procedentes de diversos medios culturales y profesionales.
Ac, se hace mencin a cuatro temas principales, que son: la globalizacin, la
tecnologa, la educacin y la economa, temas expuestos por la Comisin Internacional sobre la Educacin para el siglo XXI para la UNESCO, donde se ve reflejada la problemtica que enfrenta la sociedad y la educacin y que les impide avanzar y alcanzar la modernizacin, que segn consideraciones de Jacques Delors, el peligro principal de la globalizacin para la educacin es la gran brecha que puede generarse entre los que pueden adaptarse y desenvolverse en el nuevo mundo de formacin y los que no podran hacerlo y enfoca la solucin en un consentimiento mutuo y mayor solidaridad para lograr que los ltimos puedan adaptarse, logrando as un cambio justo y equitativo que agregue valor, no segregue y sea incluyente.
En la actualidad, los avances tecnolgicos de la informacin y comunicacin
dan inicio a los campos de la educacin no formal, convirtindolos en un factor importante de una sociedad, por lo que la educacin debe adaptarse en todo momento a los cambios de la sociedad como lo es el acceso a la tecnologa de la informacin, del mismo modo, es bien sabido que los ms interesados e indicados para contribuir al xito de las reformas educativas diseadas son: la comunidad educativa, los entes gubernamentales y por supuesto la comunidad internacional, y es en la escuela donde debe promoverse una educacin que sensibilice a la ciudadana, respetando los derechos individuales y comunes que logre la integracin a los cambios de la sociedad que es manejada por los medios de informacin, lo cual no es nada desconocido que da a da estos medios de informacin toman mayores espacios dentro de nuestra sociedad. Este informe nos indica que la educacin se basa en cuatro pilares que son:
El aprender a conocer, combinando a una cultura general con la posibilidad
de profundizar los conocimientos en un pequeo nmero de materias. Aprender a hacer con el fin no solo de adquirir un numero como calificacin profesional sino una capacidad que le permita a la persona afrontar diversos problemas y que ms aun sea capaz de trabajar en equipo. Aprender a vivir juntos integrando la empata hacia los dems y en bsqueda de un ambiente de paz para el desarrollo solidario de las tareas comunes Aprender a ser, para que tenga la habilidad de disear su propia personalidad y logre ser una persona con autonoma propia y responsabilidad.
Tambin, incluye la calidad que los docentes deben poseer y que puedan transmitir apropiadamente los conocimientos a nuestros jvenes, por lo que se debe mejorar la calidad y la motivacin de nuestros docentes, esto podra lograrse a travs de:
Mejorar la contratacin para nuestros docentes.
Una formacin contina adecuada para nuestros docentes. Un staff de profesores con adecuada formacin pedaggica. Mejor Evaluacin de desempeo para el control en el rendimiento del personal docente, Un buen gerente que sepa administrar el Recurso Humano La participacin de la comunidad educativa (La Familia) Mejores condiciones de trabajo. Y revisin constante de los programas escolares para renovarlos.
Para culminar, tambin se puede leer en este informe, la importancia que
tiene la participacin internacional, que ayude a implementar entes que apoyen a los pases ms desfavorecidos y con menos oportunidades de adaptarse a la globalizacin, en busca de beneficios comunes y den acceso a la educacin a los menos favorecidos.