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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera Programa: Ingeniera de Sistemas
Curso: Linux Cdigo: 250550
Ponderacin: 25/500
puntos.
Temticas a desarrollar:
Generalidades sobre el software libre
Introduccin al sistema operativo Linux
Conceptos Bsicos de Linux
Nmero de semanas: 4 Fecha: Momento de evaluacin: Entorno:
07/SEP/2016 al 02/OCT/2016 Evaluacin intermedia - Unidad Entorno de aprendizaje
1 colaborativo.
Temticas a desarrollar:
Introduccin al sistema operativo Linux
Conceptos Bsicos de Linux
Nmero de semanas: Fecha: Momento de evaluacin: Entorno:
4 03/OCT/2016 al 28/OCT/2016 Evaluacin intermedia - Unidad 2 Entorno de aprendizaje
colaborativo.
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Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera Programa: Ingeniera de Sistemas
Curso: Linux Cdigo: 250550
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Fase 2
Productos acadmicos y Productos acadmicos y
Actividad
Actividad individual ponderacin de la actividad ponderacin de la actividad
colaborativa*
individual colaborativa
Objetivo de aprendizaje: Reconocer Se espera como producto de esta Se espera como producto de
el Sistema Operativo Linux mediante actividad un documento en pdf Revisar el entorno de esta actividad un documento
el uso de los principales comandos y que contenga: informacin inicial. consolidado en pdf que
operaciones con ficheros y Revisar el entorno de contenga:
directorios. Pgina 1: Portada conocimiento
Pgina 2: Introduccin. (referencias
Tipo de actividad: Individual. Pgina 3 y siguientes: Desarrollo bibliogrficas
de los puntos 1, 2, 3 de la requeridas y Pgina 1: Portada
actividad individual descrita en la complementarias de la
Descripcin de la actividad columna anterior. Unidad 2) Pgina 2: Introduccin.
Pgina penltima: Conclusiones. Para la
Teniendo en cuenta el sistema Pgina ltima: Bibliografa. construccin de esta Pgina 3 y siguientes:
operativo instalado en la actividad primera fase cada uno Desarrollo de los puntos 1 y 2
anterior cada estudiante debe Lugar de entrega del trabajo: El de los participantes de la actividad colaborativa
desarrollar cada uno de los siguientes archivo debe ser publicado por del pequeo grupo descrita en la columna
puntos y explicar que hacen los cada estudiante en el entorno de realizarn anterior.
comandos o indicar el comando o evaluacin y seguimiento en el investigaciones,
secuencia de comandos para hacer la espacio: Unidad 2: Linux: Nivel propuestas y acuerdos Pgina penltima:
accin propuesta y adicionalmente se local y usuario - Fase 2. entre el grupo de Conclusiones.
debe anexar una captura de pantalla cmo realizar y
que evidencien el resultado obtenido. Fechas para la entrega: desarrollar el producto Pgina ltima: Bibliografa.
Fecha inicio: 03 de octubre de final (mnimo 3
1. Investigando informacin sobre el 2016. aportes en diferentes Lugar de entrega del trabajo:
sistema y los usuarios Fecha final: 28 de octubre de fechas y por tarde dos El archivo debe ser publicado
2016. das antes del da de por un integrante del grupo en
Escriba en la terminal los siguientes entrega del producto el foro Unidad 2: Linux: Nivel
comandos y describa que hace cada Ponderacin: 70/500 puntos. final); estos sern local y usuario - Fase 2 Tema:
uno (no olvide anexar una evidenciados en el Fase 2: Actividad Grupal.
descripcin del comando y la captura Espacio de interaccin asincrnica: Foro Fase 2: Actividad
de pantalla con el resultado Entorno colaborativo, en el Foro Grupal, disponible en
obtenido). denominado: Unidad 2: Linux: el entorno
a. $ cal 10 2000 Nivel local y usuario - Fase 2 Tema: colaborativo.
b. $ cal 9 1752 Fase 2: Actividad Individual. Fechas para la entrega:
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Curso: Linux Cdigo: 250550
c. $ date
d. $ df Espacios de interaccin sincrnica: Descripcin de la Fecha inicio: 3 de octubre de
e. $ help cd favor revisar horarios de chat y de actividad 2016.
f. $ time sleep 2 conferencia web en el entorno de
g. $ type man conocimiento y noticias del aula. 1. Existe una gran Fecha final: 28 de octubre de
h. $ users cantidad de 2016.
i. $ w Generalidades del documento: distribuciones de Linux
j. $ whereis less disponibles, algunas Ponderacin: 50/500 puntos.
k. $ which man especializadas en tareas
l.$ who Nombre: de servidores y otras para Espacio de interaccin
m. $ who am i PrimerNombrePrimerApellidoFase2I las tareas personales. asincrnica: Entorno
n. $ whoami dividual.pdf. Vamos a investigar sobre colaborativo, en el foro
Ejemplo: CentOS y OpenSuse. denominado: Unidad 2: Linux:
2. Sistema de Archivos JavierJimenezFase2Idividual.pdf
Nivel local y usuario - Fase 2
a) Haga un cuadro Tema: Fase 2: Actividad
Escriba los resultados y/o comandos Fuente y tamao de la letra: Arial comparativo de 10 Grupal.
para cada una de las siguientes 11. caractersticas
secciones. Para cada uno de las importantes en cada
Espacios de interaccin
acciones anexe capturas de pantalla, distribucin: CentOS y
sincrnica: favor revisar
recorte las imgenes con solo lo OpenSuse.
horarios de chat y de
necesario sin quitar el usuario b) En qu casos
conferencia web en el entorno
identificado. recomendara el uso de
de conocimiento y noticias del
cada distribucin.
aula.
2.1. Navegacin bsica Ejemplifique con casos de
uso real o hipottico.
Generalidades del documento:
a. Una vez ingrese al S.O. Linux
ingrese a la terminal y ejecute: pwd. 2. Haga una tabla
Este comando le indicar la ruta comparativa de los Nombre:
completa del directorio en que se sistemas operativos TCColabFase2_Grupo.pdf
encuentra y en este caso el directorio Linux vs. Windows Ejemplo:
de inicio. Cul es su directorio de (Cualquier Versin) TCColabFase2_250550A_224.p
inicio? teniendo en cuenta los df.
b. Vaya al directorio /bin. Qu aspectos:
instruccin ejecut? Estando en /bin Fuente y tamao de la letra:
vaya a /tmp. Qu instruccin a) Acceso al cdigo Arial 11.
ejecut? Estando en /tmp ejecute fuente.
pwd. Qu obtuvo? b) Disponibilidad de los
controladores de
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c. Cul es el directorio principal de hardware.
la raz del sistema de archivos? c) Quin mantiene el
d. Al encontrarse en /tmp, cdigo o quien lo
trasldese a su directorio de trabajo. desarrolla?
d) Filosofa.
2.2. Directorios e) Precio.
a. Inicie en su directorio de trabajo y f) Facilidad de uso.
cree un directorio llamado 2016. g) Principal ventaja segn
b. Dentro del directorio 2016 cree los los integrantes del grupo.
directorios 2016_1, 2016_2, 2016_3, h) Principal desventaja
utilizando una sola lnea de segn los integrantes del
comandos. grupo.
2.3. Enlaces
a. Trasldese al directorio 2016_2 y
cree un archivo denominado
Linux_250550 digitando en la
terminal: echo foo > Linux_250550.
Cree un enlace duro al archivo recin
creado Linux_250550 llamado: duro_
Linux_250550 y un link simblico al
mismo archivo Linux_250550,
llamado simbolico_Linux_250550.
d. Qu ocurre si se ejecuta en la
terminal cat
simbolico_Linux_250550?, qu
diferencia hay entre duro_
Linux_250550 y
simbolico_Linux_250550?
3. Permisos de Archivos
Escriba los resultados y/o comandos
para cada una de las siguientes
secciones.
a. Trasldese al directorio
2016_2 y cree un archivo
llamado prueba. Puede hacerlo
digitando en la terminal: echo
foo > prueba
b. Ejecute el comando ls l. Qu
permisos sobre el archivo
tienen los siguientes usuarios:
propietario, grupo y el resto?
c. Ejecute el siguiente comando
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chmod 666 prueba. Ahora
cuales son los permisos sobre
el archivo de propietario,
grupo y el resto de personas.
Describa brevemente como se
cambian los permisos de un
archivo o un directorio
utilizando los nmeros del 1 al
7 en Linux.
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Curso: Linux Cdigo: 250550
Temticas a desarrollar:
Generalidades sobre el software libre
Introduccin al sistema operativo Linux
Conceptos Bsicos de Linux
Nmero de semanas: Fecha: Momento de evaluacin: Entorno:
4 29/OCT/2016 al 29/NOV/2016 Evaluacin intermedia - Unidad 3 Entorno de aprendizaje
colaborativo.
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Fase 3
Productos acadmicos y Productos acadmicos y
Actividad
Actividad individual ponderacin de la actividad ponderacin de la actividad
colaborativa*
individual colaborativa
Objetivo de aprendizaje: Profundizar Se espera como producto de esta Revisar el entorno de Se espera como producto de esta
en el uso del sistema operativo Linux, actividad un documento en pdf informacin inicial. actividad un documento
mediante la creacin de Scripts Shell que contenga: Revisar el entorno de consolidado en pdf que
para Bash, SSH y Samba. conocimiento contenga:
Pgina 1: Portada (referencias
Tipo de actividad: Individual. Pgina 2: Introduccin. bibliogrficas
Pgina 3 y siguientes: Desarrollo requeridas y
de los puntos 1, 2, 3 de la complementarias de la Pgina 1: Portada
Descripcin de la actividad actividad individual descrita en la Unidad 2)
En esta oportunidad se trabajara columna anterior. Para la construccin de Pgina 2: Introduccin.
Shell, SSH y SAMBA. Pgina penltima: Conclusiones. esta primera fase cada
Pgina ltima: Bibliografa. uno de los Pgina 3 y siguientes: Desarrollo
1. En cada caso o punto, se debe participantes del de los puntos 1 y 2 de la
explicar que hacen los comandos o Lugar de entrega del trabajo: El pequeo grupo actividad colaborativa descrita
indicar el comando o secuencia de archivo debe ser publicado por realizarn en la columna anterior.
comandos (se pueden utilizar cada estudiante en el entorno de investigaciones,
conectores como pipes o evaluacin y seguimiento en el propuestas y acuerdos Pgina penltima: Conclusiones.
redirecciones) para hacer la accin espacio: Unidad 3:Linux: entre el grupo de cmo
propuesta y adicionalmente se Herramientas y administracin - realizar y desarrollar el Pgina ltima: Bibliografa.
debe anexar la captura de pantalla Fase 3 Tarea. producto final (mnimo
del resultado obtenido: 3 aportes en diferentes Lugar de entrega del trabajo: El
a. Construir un Shell Script para Fechas para la entrega: fechas y por tarde dos archivo debe ser publicado por
Bash que solicite al usuario una Fecha inicio: 29 de octubre de das antes del da de un integrante del grupo en el
cadena de caracteres y verifique si 2016. entrega del producto
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esta cadena corresponde a un Fecha final: 29 de noviembre de final); estos sern
archivo o a un directorio ubicado 2016. evidenciados en el Foro foro Unidad 3: Linux:
dentro del directorio de trabajo. Fase 3: Actividad Herramientas y administracin -
Por ejemplo: Suponga que en el Ponderacin: 70/500 puntos. Grupal, disponible en el Fase 3 Tema: Fase 3: Actividad
directorio /home/Javier existen los entorno colaborativo. Grupal.
archivos: javi.txt y jimenez.doc y el Espacio de interaccin asincrnica:
directorio UNAD. El script solicita Entorno colaborativo, en el foro Descripcin de la
la cadena, el usuario digita UNAD, denominado: Unidad 3: Linux: actividad Fechas para la entrega:
el script informa: UNAD es un Herramientas y administracin - Fecha inicio: 29 de octubre de
Directorio. Fase 3 Tema: Fase 3: Actividad 1. Construyan un cuadro 2016.
Individual. sinptico para cada uno Fecha final: 29 de noviembre de
b. Con una secuencia de de los entornos de 2016.
comandos mostrar todos los Espacios de interaccin sincrnica: escritorio KDE y Gnome,
usuarios que tengan un favor revisar horarios de chat y de teniendo en cuenta los
identificador (uid) que sea igual a conferencia web en el entorno de siguientes aspectos:
100. Ponderacin: 50/500 puntos.
conocimiento y noticias del aula. a) Historia.
c. Realizar un shell script para b) Licencia. Espacio de interaccin
bash que solicite el nombre del Generalidades del documento: asincrnica: Entorno
usuario, verificar que exista y si c) Reproductor de
colaborativo, en el foro
existe muestre la siguiente Nombre: msica.
denominado: Unidad 3: Linux:
informacin: (Anexar cdigo fuente PrimerNombrePrimerApellidoFase3I d) Reproductor de video. Herramientas y administracin -
y captura de pantalla de la dividual.pdf. Fase 3 Tema: Fase 3: Actividad
e) Visor de imgenes
ejecucin) Ejemplo: Grupal.
JavierJimenezFase3Idividual.pdf
El ejemplo de la salida 2. Construyan una tabla Espacios de interaccin
es: Nombre del usuario : xxxx Fuente y tamao de la letra: Arial comparativa donde sincrnica: favor revisar horarios
11. relacionen nombres de de chat y de conferencia web en
ID del usuario : xxxx aplicaciones para el entorno de conocimiento y
escritorio (programas de noticias del aula.
ID del grupo : xxxx software) tanto para
Shell : /bin/xxx Windows como para
Linux que realicen las
Directorio : /home/xxxx siguientes tareas. En
Generalidades del documento:
ambos casos anexar la
URL de descarga.
Nombre:
2. Servidor SSH: Se trabajar sobre la a) Entornos de TCColabFase3_Grupo.pdf
implementacin, instalacin, Programacin. Ejemplo:
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configuracin y puesta en marcha b) Compresor de
de los servidores Linux, se archivos. TCColabFase3_250550A_224.pdf.
realizara el respectivo informe con
las configuraciones y/o c) Paquetes Ofimticos.
Fuente y tamao de la letra: Arial
recomendaciones solicitadas para e) Edicin de imgenes. 11.
el buen funcionamiento del f) Gestor de correo
sistema, adicionalmente se debe electrnico.
anexar el print screen o pantallazo
h) Navegador web.
del resultado obtenido y archivos
requeridos para la configuracin j) Visor de archivos pdf.
del servidor y cliente. (Evidencias
grficas (ntidas) de acceso al
servidor y/o recursos
compartidos).
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contenga el nombre de las
principales funciones del
protocolo SSH.
Conecte su servidor SSH desde
el sistema operativo Windows
lo puede realizar por medio del
programa filezilla cliente y
cree dentro de la carpeta
servidorssh, una carpeta con
su primer nombre y un archivo
con el nombre de ssh.txt
dentro de l y escriba las
direcciones IP de su mquina
Windows y su mquina Linux.
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a. Instalar Webmin y
anexar evidencias de
instalacin y
funcionamiento.
b. Opciones de
Configuracin para
mquina que actuaran
como Servidor.
c. Opciones de
Configuracin para
mquinas que actuaran
como Clientes.
d. Archivos para la
configuracin:
/etc/hosts,
/etc/networks,
samba.conf, entre otros,
etc
e. Direcciones IP, Alias de
IP o mquina, Puerto del
servicio, dominio, etc.
Las capturas de pantalla deben ser
ntidas y legibles, la redaccin debe
ser original, las referencias y citas
son imprescindibles.
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Curso: Linux Cdigo: 250550
general) sobre el entorno MonoDevelop que documento en pdf que contenga:
contemple los siguientes aspectos: Pgina 1: Portada No aplica. No aplica.
a. Definicin (en que consiste el Pgina 2: Introduccin.
proyecto). Pgina 3 y siguientes: Desarrollo de los puntos 1,
b. Para qu sirve? 2, 3 descritos en la columna anterior.
c. URL oficial del proyecto. Penltima pgina: Conclusiones.
d. Qu lenguajes soporta (en que ltima pgina: Bibliografa.
lenguajes se puede producir el
cdigo resultante)?. Entrega del trabajo: El trabajo debe ser publicado
e. En qu sistemas operativos se por cada estudiante en el entorno de evaluacin y
puede instalar? seguimiento en el espacio: Evaluacin Final - Fase
f. Cul es la ltima versin? 4.
g. Cul sera el equivalente en
Windows? Fecha inicio: 30 de noviembre de 2016.
2. Instalar del entorno grfico de MonoDevelop Fecha final: 13 de diciembre de 2016.
en su distribucin de Linux.
a. Averige como se instala el entorno Ponderacin: 25% del total del curso equivalente a
de desarrollo MonoDevelop, 125 puntos.
descargue el software necesario e
instlelo en su S.O. Linux. Las dudas metodolgicas podrn ser expresados a
b. Para cada paso que d, capture travs de la mensajera interna o en el foro: Fase 4:
imgenes de pantallas para Evaluacin Final.
evidenciar su trabajo.
c. Describa cada paso que dio y PrimerNombrePrimerApellidoMomento5.pdf.
acompelo de las imgenes que Ejemplo: JavierJimenezEvaluacionFinal.pdf.
captur anteriormente.
3. Evidenciar el funcionamiento del entorno de Fuente y tamao de la letra: Arial 11.
desarrollo construyendo una ventana tipo
Windows que contenga en el centro su
nombre completo, nmero de identificacin y
el grupo que le correspondi en Linux. Tome
una captura de pantalla (no confundir con la
consola).
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Roles y responsabilidades para la
Planeacin de actividades para el Roles a desarrollar por el estudiante
produccin de entregables por los
desarrollo del trabajo colaborativo dentro del grupo colaborativo
estudiantes
Para obtener nota en este tipo de Lder del grupo: Se encargar de Es responsabilidad del grupo no compilar
dinamizar el proceso y estar pendiente aquellos aportes copiados literalmente
trabajos colaborativos es obligatorio
de que cada uno est cumpliendo el rol de las fuentes.
publicar un archivo como definitivo en que eligi.
El equipo debe vigilar que se respeten los
el mismo foro donde se ha venido
Comunicador: Se encargar de derechos de autores externos e internos
desarrollando, en caso de que el grupo establecer comunicacin con su docente (entre compaeros) y dar aviso al
caso de que las dudas expresadas por docente en caso de que haya plagio.
no indique cual es el archivo definitivo
sus compaeros no hayan sido
se proceder a calificar los aportes respondidas satisfactoriamente.
individuales.
Relator: Se encarga de dinamizar el
informe final.
No se aceptan aportes realizados
durante los dos (2) das anteriores al Utilero: Sugiere material o herramientas
para el desarrollo del trabajo. No se debe
cierre de la actividad, ya que estos convertir en el integrante que copia y
difcilmente se pueden tener en cuenta pega informacin al foro. Es necesario
un trabajo de seleccin y argumentacin.
en la construccin del producto final. No olvidar publicar las referencias
Los aportes deben hacerse en Word o bibliogrficas para que los compaeros
puedan acceder a las fuentes y
en formato odt, no se acepta consultarlas por su cuenta.
escaneados. Estos aportes deben ser de
Viga de Tiempo: Dinamiza la entrega a
la autora de cada uno de los tiempo de los compromisos adquiridos
participantes del grupo. por cada uno.
La participacin del estudiante debe ser Es muy importante tener en cuenta que
todos deben aportar al desarrollo de las
activa durante todo el periodo de la temticas para obtener puntaje en la
actividad no al final de ella. actividad.
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Es importante recordar que el puntaje
total obtenido ser el resultado de los
productos enviados por cada grupo y de
la participacin individual en los
respectivos foros para la realizacin de
la actividad. Es decir se evaluar el
documento final y la interaccin en los
foros de acuerdo a la rbrica de
evaluacin.
Recomendaciones por el docente:
Para obtener nota en este tipo de trabajos colaborativos es obligatorio subir un archivo como definitivo, no basta con hacer
solo aportes. Grupo que no suba dicho archivo como trabajo definitivo, en el tema correspondiente para ello, obtiene CERO
(0) como nota.
No se aceptan aportes realizados durante los tres (3) das anteriores al cierre de la actividad, ya que estos difcilmente se
pueden tener en cuenta en la construccin del producto final. Los aportes deben hacerse en Word o en formato odt, no se
acepta escaneados. Estos aportes deben ser de la autora de cada uno de los participantes del grupo.
La participacin del estudiante debe ser activa durante todo el periodo de la actividad no al final de ella.
Es importante recordar que el puntaje total obtenido ser el resultado de los productos enviados por cada grupo y de la
participacin individual en los respectivos foros para la realizacin de la actividad. Es decir se evaluar el documento final y
la interaccin en los foros de acuerdo a la rbrica de evaluacin.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la
accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en
el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente,
est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las
nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros,
la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por
medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o
una parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda
referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por
ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando
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sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran
referenciadas adecuadamente.
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