INSTITUCIN EDUCATIVA AGROPECUARIO N 28 CALCA

PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL Y TRIMESTRAL

DEL AREA DE HISTORIA GEOGRAFA Y ECONOMA 1 A B
AREA HISTORIA GEOGRAFA Y ECONOMA 5 A B

AREA FORMACION CIUDADANA Y CIVICA 4 A B C

PRESENTADO POR LA DOCENTE: RUTH JARA LOVATON

Calca, Marzo del 2017
 Unidad de aprendizaje N 01

I E Agropecuario N 28 calca
Ttulo de la Unidad: Diversas Manifestaciones de la diversidad cultural en el Per
I informacin general
rea: Formacin ciudadana y cvica
Ciclo: Vi
Grado: 1 Seccin A B C
Horas: 02 horas semanales
Profesora: Ruth Jara lovato

1. Fundamentacin: El desarrollo de rea promueve el acceso al conocimiento sobre los procesos histricos, sociales, econmicos y polticos del
Per y el mundo, y enriquece la percepcin de los estudiantes al proporcionarles referencias temporales y espaciales, esto contribuye al
desarrollo del pensamiento crtico y de las habilidades de observacin, anlisis, sntesis, evaluacin representacin e interpretacin del medio
natural. Permite comprender lo que es universal y por ende lo esencial de todas las culturas as como el espacio donde se desarrolla la vida en
sociedad.
2. Tema transvn valores resal: Educacin para la cultura productiva y emprendedora - Educacin en valores para la gestin de riesgo y la
conciencia ambiental
3. Valores y actitudes:

Responsabilidad
4. Organizacin de los Aprendizajes:
Conocimiento
- Consecuencias de la
segunda guerra mundial en
Amrica latina y el Per.
- La guerra fra. Poltica
internacional de EE.UU.
Situacin de Europa,
Amrica, Asia y frica.
- Procesos de
descolonizacin.
- Movimientos de
independencia y
revoluciones en frica y Asia.
- Conservacin de los
ecosistemas en el Per.
- La amazonia y la Antrtida
como reserva de la
biodiversidad en el mundo.
- Caracteres fiscos del medio
Valores Actitud ante el rea
- Cumple con sus trabajos asignados
- Participa activamente en la sesin de aprendizaje
- Puntualidad en la asistencia y entrega de trabajos
Respeto - Identificacin institucional
- Respeta las ideas de los dems
- Pide la palabra para expresar sus propias ideas
Solidaridad - Demuestra respeto en la interaccin con sus compaeros
- Comparte con sus compaeros sus conocimientos,
experiencias y materiales
- Muestra disposicin cooperativa y democrtica
Capacidades Estrategias/Actividades Recursos Tiem
po
Manejo de informacin.
- Discrimina y analiza la distribucin espacial en torno a los - Analiza fuentes -Separata 03
hechos y procesos en la II guerra mundial. histricas. Texto 5
- Interpreta los cambios y permanencias de la guerra fra. - Conoce sus consecuencias - Fichas de 03
- Identifica los informacin sobre los procesos de descolonizacin en el mundo trabajo
en el periodo comprendido entre la segunda mitad del siglo XX
hasta nuestros das. - Averigua los motivos por
- Identifica informacin sobre los procesos de independencia y que se produce el 03
revoluciones en frica y Asia en la segunda mitad del siglo XX fenmeno. -Texto del
hasta nuestros das. - Comenta sobre la poltica ministerio de
Comprensin y espacio temporal. de EE.UU. educacin. 03
- Formula puntos de vista y valora la conservacin de los
ecosistemas en el Per.
- Formula puntos de vista y valora la conservacin de los - Ubica en su mapa los -Pizarra
ecosistemas en la amazonia y la Antrtida. ecosistemas del Per. Plumn
- Debate sobre las
- Localiza en el espacio y tiempo el desarrollo de las caractersticas de la 03
caractersticas del medio geogrfico peruano. amazonia y la Antrtida.
-Indica principales -Cuaderno
 geogrfico peruano. - Comunica informacin relevante sobre las principales caractersticas fsicas de su 03
actividades econmicas, los sectores y procesos provincia.
- Actividades econmicas - Comenta la importancia -Libro de
sectores y procesos. - interpreta los cambios y permanencias de la reunificacin de la produccin en su Ciencias 03
alemana. regin. Sociales
- Reunificacin alemana. -Investiga causas que - Separata
- interpreta los cambios y permanencias desintegracin de la motivaron la reunificacin. 03
URSS. - Analiza diferentes fuentes
- Desintegracin de la URSS. histricas. -Texto
03

5. Matriz de Evaluacin:
N de Total
Criterio Indicador Peso % Instrumentos
Reactivo Puntaje
Manejo de - Identifica fuentes histricas 20 2 4 Pruebas orales
informacin - Utiliza cdigos e instrumentos de representacin 20 2 4 Exposicin
-Identifica informacin relevante sobre los procesos 20 2 4 Gua de observacin
histricos desde el desarrollo de las primeras sociedades
Comprensin hasta la actualidad
espacio temporal - Infiere explicaciones sobre el desarrollo de la historia 20 2 4 Trabajo de investigacin
peruana en relacin con los pueblos originarios y nativos
-Formula puntos de vista en torno a los hechos y 20 2 4 Trabajo practico
Juicio critico procesos histricos ms significativos de su familia
- Localiza en el espacio y tiempo las principales 20 2 4 Exposicin
caractersticas de geosistema
- Analiza informacin sobre los potenciales del relieve, 40 4 8 Resumen
recursos y su relacin con el desarrollo de actividades
productivas locales y regionales
- Argumenta criterios propios en torno a la importancia 40 4 8 Debate
de la diversidad de tradiciones y costumbres en nuestro
pas
- Analiza las caractersticas del contexto 20 2 4 Exposicin
- Describe los elementos fsicos de su rea 40 4 8 Resumen
- Argumenta criterios propios en torno a la importancia 40 4 8 Exposicin
de la diversidad de tradiciones y costumbres en nuestro
pas

Calca, Marzo del 2013

Ruth Jara Lovaton
Profesora
 Unidad de aprendizaje N 01 - 4 Seccin A B C

1. Datos generales:
1.1. UGEL : Calca
1.2. I. E.: Agropecuario N 28 Calca
1.3. rea: Formacin ciudadana y civica.
1.4. Grado: 4 Seccin A B C
1.5. Horas: 2 horas semanales
1.6. Docente: Ruth Jara Lovaton

2. Fundamentacin: El rea de Formacin Ciudadana y Cvica promueve y dinamiza la participacin activa y responsable del estudiante
en la solucin de asuntos y problemas propios de su entorno a partir del dialogo del debate, la reflexin, la clarificacin de valores
puesta en prctica mediante la ejecucin.
3. Tema transversal: Educacin para la cultura productiva y emprendedora - Educacin en valores para la gestin de riesgo y la
conciencia ambiental
4. Valores y actitudes:
Valores Actitud ante el rea
Responsabilidad - Cumple con sus trabajos asignados
- Participa activamente en la sesin de aprendizaje
- Puntualidad en la asistencia y entrega de trabajos
Respeto - Identificacin institucional
- Respeta las ideas de los dems
- Pide la palabra para expresar sus propias ideas
Solidaridad - Demuestra respeto en la interaccin con sus
compaeros
- Comparte con sus compaeros sus conocimientos,
experiencias y materiales
- Muestra disposicin cooperativa y democrtica
5. Organizacin de los Aprendizajes:
Capacidades Conocimientos Estrateaias Recursos Tiempo
Identidad e interculturalidad.
- Analiza las caractersticas tnicas - Diversidad tnica y lingstica en - Con el apoyo del Textos 04
y lingsticas de la poblacin el Per, lenguas maternas e Profesor analizan y Informes de
Peruana y la importancia de la identidad cultural. exponen sobre la de
Lengua materna en la biodiversidad tnica investigacin.
configuracin de la identidad y lingstica del Per.
cultural.
-Analiza los elementos que - Aspectos que fundamentan, la - En grupos Organizadores 02
originan el sentimiento de Peruanidad el Orgullo de ser pequeos dialogan visuales
Peruanidad y la importancia de peruano. respecto el por qu Laminas
conservar y defender nuestro sentimos orgullosos Textos
patrimonio natural. de ser Peruanos.
-Argumentan sobre la - El Per uno de los pases ms ricos - Elaboran un listado Separatas 04
biodiversidad Peruana como en biodiversidad. de recursos Fichas de
patrimonio natural. naturales del Per. trabajo
- Analiza las caractersticas, de los - Factores que atentan contra la - Expone casos sobre Artculos de 04
grupos ms vulnerables en el calidad ambiental. los factores que investigacin
marco del respeto a los derechos atentan contra la
humanos. calidad ambiental.
- Juzga la explotacin irracional de -En un equipo audio Equipo audio
nuestros recursos naturales. visual observan el visual
deterioro de los
ecosistemas en el
Per, debaten y
formulan
conclusiones.
- Argumenta en sus opiniones - - Valoracin, conservacin y defensa - El Profesor expone Laminas 02
sobre la importancia y necesidad del Patrimonio natural. Convivencia sobre la urgente recorte de
de conservar y defender nuestro democrtica y cultura de paz. necesidad de peridicos
patrimonio natural. defensa, Revistas
conservacin y
valoracin de
nuestro patrimonio
natural.
- Analiza las causas y tipos de - Problemas de convivencia en el - Elabora un cuadro e Folletos 02
violencia juvenil y formula Per. La violencia juvenil, causas y identifica causas y Revistas
alternativas para prevenirla. tipos. registra el origen y Peridicos
consecuencia de la
violencia en el Per.
- Propone mecanismos, para - Igualdad y equidad. - El Profesor Cuaderno 02
desarrollar la igualdad. Caminos para desarrollar la organiza debate Plumones
igualdad. sobre la igualdad en Papelote
la sociedad.
- Reconoce en la conciliacin extra - Mecanismos para resolver - El Profesor Papelote
judicial un mecanismo til para la conflictos. La conciliacin organiza un debate el
resolucin de conflictos y explica extrajudicial. rol de las
su procedimiento. instituciones de
conciliacin.
- Evala la ejecucin del proyecto - Proyectos participativos -Realizan jornadas Pancartas
participativo sobre asuntos de "Conservacin del Medio de limpieza y Afiches
inters local. Ambiente". campaas de
reforestacin.
ACTITUDES:

Valora y asume una actitud de respeto y de defensa de su identidad personal, familiar y nacional en los
diferentes contextos donde se desenvuelve.
Se reconoce como ciudadano comprometido en la defensa del patrimonio, la libertad, justicia, el bien comn, el
estado de derecho y los derechos humanos.

6.- Matriz de Evaluacin:

N de Total
Criterio Indicador Peso % Instrumentos
Reactivo Puntaje
Construccin de - Analiza las caractersticas tnicas y Informes
la autonoma lingsticas de la poblacin Peruana y la 20 2 4 Dilogos
importancia de la lengua materna en la Trabajos de
configuracin de la identidad cultural investigacin
elaborado resumen.
- Analiza los elementos que originan la 20 2 4 Prueba escrita
Peruanidad y la importancia de conservar Debate
defender nuestro patrimonio natural.
- Argumenta sobre la biodiversidad como 20 2 4 Gua de observacin
patrimonio natural realizando un Evolucin oral
inventario nacional y regional.
- Analiza las caractersticas de los grupos 10 1 2 Anlisis de caso
ms vulnerables en el marco de respeto a
los derechos humanos.
- Juzga la explotacin irracional de nuestros 10 1 2
recursos naturales elaborando afiches.
- Argumenta en sus opiniones respecto a la 10 1 2 Anlisis de caso
 importancia y necesidad de conservar y
defender nuestro patrimonio natural. 10 1 2 Anlisis de caso
- Analiza las causas y tipos de la violencia
juvenil y formula alternativas para
prevenirla. 20 2 4 Exposicin
- Propone mecanismos para desarrollar la
igualdad. 40 4 8 Pruebas escritas
- Reconoce en la conciliacin extra judicial
un mecanismo para la resolucin de
conflictos y explica su procedimiento en un
esquema conceptual. 40 4 8 Trabajo prctico
- Evala la ejecucin del Proyecto
participativo sobre la importancia de
participar.

Calca, Marzo del 2013

Ruth Jara Lovaton
Profesora