Exigencias de la mirada psicosocial emergente

Resea No. VI

En el texto se abordan tres exigencias de la mirada psicosocial, sujetas a meta-nivel

epistemolgica, sustantiva y metodolgica. En ese orden de ideas, se presenta a
continuacin un anlisis minucioso de las tres exigencias:

1. Exigencia de la mirada psicosocial en cuanto al meta-nivel epistemolgico: Se

plantea que existe una rotunda oposicin a supuestos empiristas y naturalistas, dado
que consideran al conocimiento cientfico como un espejo de la realidad, y a las
impurezas como una opcin para mejorar el buen hacer metodolgico (RORTY).
Esto significa que para ellos el conocimiento cientfico es objetivo. Sin embargo,
dicha exigencia epistemolgica plantea que no puede haber neutralidad del saber
cientfico social y por ende, ningn discurso cientfico es inocente, ya que un
individuo no puede salirse de la sociedad y mirar desde arriba. De igual manera,
para lograr establecer un saber cientfico, es necesario tener datos con un valor
dependiente de la calidad de la teora.

2. Exigencias de la mirada psicosocial sobre el meta-nivel sustantivo: Se divide en

tres aspectos cruciales para contextualizar lo social y la definicin del objeto
psicosocial.

a. La importancia de la significacin social y simblica en aspectos como el

gnero, a pesar de que la diferencia fundamental se deba al carcter biolgico.
Tambin hay diversas implicaciones y connotaciones al ser mujer u hombre, un
claro ejemplo es el trato, en cuanto a la significacin social y los colores, en
cuanto a lo simblico. Otra aplicacin es la edad, en el caso de la
transformacin del adolescente.

b. La prevalencia del proceso sobre los productos es indispensable, puesto que hay
muchos aspectos que influyen en el crecimiento social del producto, como las
instituciones sociales, que mantiene un proceso constante de produccin del ser
humano. El ser humano es un ser social y en devenir, debido a que se ve
afectado por la historia, configuraciones de tiempo, de ah que se vaya
autoconstruyendo. Esta es la razn por la cual es indispensable estudiar los
procesos, porque de esa manera se puede observar la autonoma de los agentes
sociales que influyen significativamente en el ser social.

c. La importancia de la relacin con los dems y con las instituciones sociales, por
ende, la mirada estar enfocada en los procesos relacionales de los individuos.
 3. Exigencia a la mirada psicosocial sobre el meta-nivel metodolgico: Est reservada
con respecto al rigor metodolgico, por ello, involucra tres aspectos que permiten
entenderlo.

a. Se tienen efectos perversos en las situaciones experimentales, puesto que hay

ausencia de ambigedad en las preguntas, adicionalmente lo principal es
reconocer que ciertas caractersticas son racionalmente invisibles y que por
ende, no logran confirmar la hiptesis del estudio. Pues entre ms riguroso sea
el proceso, ms alejado se encontrar del objetivo.

b. Los saberes implcitos son excluidos, de ah que el sujeto no diga en su

totalidad quien es y que podra hacer. Y cuando el sujeto da cuenta de sus
opiniones lo hace teniendo en cuenta su saber explcito.

c. Cuando incrementa la objetividad caracterstica del rigor metodolgico, los

efectos siguen siendo perversos, ya que sesgan nuestro verdadero conocimiento
de la verdad, porque el sujeto est intentado presentar al yo estratgico de las
impresiones que desee crear en la sociedad.

Por ltimo, se tendrn en cuenta las caractersticas que otorgan carcter a las cosas, como
la autonoma, que es la capacidad de configurar y transformar gran parte de los aspectos
relevantes del ser humano. Tambin las experiencias, el conocimiento y la comparacin
afectan la percepcin que los otros tengan, y el proceso continuo de construccin de la
personalidad.

Relevancia del tema: Este tema es muy importante debido a que es la construccin del ser
humano a partir de procesos sociales que muchas veces son ignorados, debido a que se
enfatiza en el producto. Dichos procesos estn compuestos por un gran nmero de
instituciones sociales, como colegio, familia, religin, deporte, etc. Ya que el ser humano
tiene un desempeo activo en dichos aspectos de la vida, y lo ms interesante es que
siempre hay una relacin con el otro. Tambin es importante entender que la metodologa
rigurosa no tiene muy buenos resultados, debido a que la persona es, y acta conforme a su
voluntad cuando no da cuenta, ya que no construye apariencias, ni intenta agradar a
alguien.

Referencias
Ibez, T. (1987). La "mirada" psicosocial "emergente" y su aplicacin al estudio
de una categora social como por ejemplo la juventud [versin electrnica] Revista
de la Facultat de Lletres de la Universitat de Girona, 7, 73-84.