KURSUS ORIENTASI

KSSR DSKP TAHUN 1 PENDIDIKAN KESENIAN

KONSEP PENDIDIKAN
KESENIAN

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

 Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1
Pendidikan Kesenian

?
Apa itu
PENDIDIKAN Gabungan disiplin ilmu Seni Visual dan Seni
KESENIAN Muzik

Melahirkan insan Kemenjadian Pembangunan Pengupayaan

berliterasi murid secara dimensi estetik, kemahiran berfikir
seni holistik selaras emosi, intelek, aras tinggi
FPK fizikal, nilai, melalui
kemahiran penghasilan karya
generik dan dan persembahan
kemahiran seni serta
sosial aplikasinya dalam
kehidupan

1 2 3 4
Dilaksanakan untuk murid sekolah rendah mulai Tahun 1
KSSR Semakan mulai tahun 2017
 Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1
Pendidikan Kesenian
03

Maksud Literasi Seni

The knowledge and understanding required to participate

authentically in the artswhile individuals can learn about
dance, media, music, theatre, and visual arts through
reading print texts, artistic literacy requires that they
engage in artistic creation processes directly through the
use of materials (such as charcoal or paint or clay, musical
instruments or scores) and in specific spaces (concert
halls, stages, dance rehearsal spaces, arts studios and
computer labs). Fluency in the language(s) of arts is the
ability to create, perform/produce/present, respond and
connect through symbolic and metaphoric forms that are
unique to the arts. It is embodied in specific philosophical
foundations and lifelong goals that enable an artistically
literate person to transfer arts knowledge, skills, and
capacities to other subjects settings and contexts .

National Coalition for Core Arts Standards:
Conceptual Framework for Arts Learning
America (2013)
 Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1
Pendidikan Kesenian

STANDARD PENDIDIKAN KESENIAN

Arts Education Common
Core/Standards

History
o Knowing and o Art
o Creating
o Performing, Understanding Production o Bahasa Seni
o Developing o Art o Kemahiran Seni
presenting or
Skills Criticism o Kreativiti dan
producing o Thinking
o Responding o Art History Inovasi Seni
o Connecting Creatively o Aesthetic o Apresiasi Seni
o Responding
 Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1
Pendidikan Kesenian

Model Kurikulum
PENDIDIKAN
KESENIAN KSSR

Modu Bahasa Seni

l

Modu Kemahiran Seni

l
Kreativiti dan
Mod
Inovasi Seni
ul

Modul Apresiasi Seni

 Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1
Pendidikan Kesenian

Dimensi Konsepsual
PENDIDIKAN KESENIAN
KSSR
PENGETAHUAN
(Kognitif)
Bahasa Seni
Kreativiti dan Inovasi Seni

KEMAHIRAN NILAI
(Psikomotor) (Afektif)
Kemahiran Seni Apresiasi Seni
 Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1
Pendidikan Kesenian

Matlamat
PENDIDIKAN KESENIAN
KSSR
Pendidikan Kesenian Sekolah Rendah
bermatlamat untuk melahirkan murid
berpengetahuan dan berkemahiran
dalam bidang kesenian bagi
mengembangkan potensi diri sebagai
insan yang harmonis, kritis, kreatif dan
inovatif, serta mempunyai kesedaran
terhadap estetik kesenian dari pelbagai
budaya seterusnya meningkatkan rasa
kesyukuran terhadap Tuhan,
menghargai keindahan alam
persekitaran, keindahan seni dan
warisan bangsa.
 Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1
Pendidikan Kesenian

SKO
A
PENDIDIKA
P
N
Pemupukan pengetahuan dan pemahaman
bahasa seni dalam disiplin ilmu seni visual

B
KESENIAN Pembinaan kemahiran seni visual dan muzik
dan seni muzik.
dalam aktiviti bersepadu yang menyeronokkan
KSSR dan bermakna.

C Pembinaan daya kreativiti dan inovasi dalam pengkaryaan/

persembahan/

D
projek seni.
Aplikasi pengetahuan, kemahiran dan keupayaan
seni dalam menghayati dan menghargai karya

E
seni.
Integrasi bidang ilmu lain contohnya kelestarian
global.

F
Aplikasi pembelajaran secara kontekstual dengan
menghubungkaitkan pengetahuan ilmu kesenian
dalam kehidupan.
 Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1
Pendidikan Kesenian

FOKUS PENDIDIKAN KESENIAN

ModulKSSR Modul Modul Modul
Bahasa Kemahiran Kreativiti Apresiasi
Seni Seni dan Inovasi Seni
Mengetahui dan Menguasai Mengaplikasi Menghayati dan
memahami ilmu kemahiran seni kemahiran, menghargai
pengetahuan melalui pelbagai menjana dan estetika
seni sebagai media, menzahirkan kesenian
panduan kepada instrumen, idea kreatif tempatan dan
murid dalam teknik, proses, dalam luar negara
pengkaryaan dan elemen dan menghasilkan menerusi aktiviti
apresiasi seni. sumber menerusi karya seni lisan, penulisan,
penerokaan, yang inovatif. persembahan
eksperimentasi dan pameran
serta
pengalaman
dalam pelbagai
aktiviti kesenian

10% 40% 40% 10%

 Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1
Pendidikan Kesenian

Pelaksanaan Kurikulum

PENDIDIKAN KESENIAN

1
KSSR
TAHUN 1 15 MINGGU
TEMA:
SENI
Modul Bahasa Seni (10%) DI SEKELILING KU
Modul Bahasa Seni (10%)
Modul Kemahiran
Modul Seni Seni (40%)
Kemahiran (40%)

2
Modul
Modul Kreativiti
Kreativiti dan dan Inovasi
(40%) (40%)
Inovasi
Modul Apresiasi Seni (10%)
Modul Apresiasi Seni (10%)
15 MINGGU
TEMA:
SENI
MENCERITAKAN SESUATU
 Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1
Pendidikan Kesenian

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

TEMA: SENI DI SEKELILING KU
Bidang:
Minggu:
SENI VISUAL MUZIK
1 Menggambar Nyanyian
2 Menggambar Nyanyian
3 Mencorak dan Membuat Rekaan Perkusi
4 Mencorak dan Membuat Rekaan Penciptaan
5 Membentuk dan Membuat Binaan Penciptaan
6 Membentuk dan Membuat Binaan Penciptaan
7 Membentuk dan Membuat Binaan Perkusi
8 Membentuk dan Membuat Binaan Apresiasi
9 Mengenal Kraf Tradisional Apresiasi
10 Mengenal Kraf Tradisional Nyanyian
11 Mengenal Kraf Tradisional Nyanyian
12 Pra Persediaan Pameran Seni Pra Persediaan Persembahan Seni
13 Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Seni
Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Muzik
14 Visual

15 Pameran dan Persembahan Seni

 Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1
Pendidikan Kesenian

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

TEMA: SENI MENCERITAKAN SESUATU
Bidang:
Minggu:
SENI VISUAL MUZIK
1 Menggambar Muzik Dan Gerakan
2 Menggambar Nyanyian
3 Mencorak dan Membuat Rekaan Nyanyian
4 Mencorak dan Membuat Rekaan Perkusi
5 Membentuk dan Membuat Binaan Penciptaan
6 Membentuk dan Membuat Binaan Penciptaan
7 Membentuk dan Membuat Binaan Penciptaan
8 Membentuk dan Membuat Binaan Perkusi
9 Mengenal Kraf Tradisional Apresiasi
10 Mengenal Kraf Tradisional Apresiasi
11 Mengenal Kraf Tradisional Nyanyian
12 Pra Persediaan Pameran Seni Pra Persediaan Persembahan Seni
13 Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Seni
Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Muzik
14 Visual

15 Pameran dan Persembahan Seni

 Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1
Pendidikan Kesenian
11
01

PENGOPERASIAN
PENDIDIKAN KESENIAN KSSR

01 DOKUMEN
KURIKULUM
Dokumen Standard Kurikulum
dan Pentaksiran (DSKP)
Panduan Pengajaran
Buku Teks

02 PERUNTUKAN
MASA


Peruntukan masa selama
1 jam 30 minit seminggu
(60 minit Seni Visual, 30 minit
Muzik)

03 KAEDAH
PENTAKSIRAN Pentaksiran Sekolah

04 GURU

1 Guru (Opsyen PSV)
1 Guru (Opsyen P.Mz)
 Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1
Pendidikan Kesenian

PENGOPERASIAN
1. 2 orang Guru:
PENDIDIKA
N KESENIAN a) 1 Seni Visual
b) 1 Seni Muzik

SENI SENI 2. Peruntukan masa

VISUAL MUZIK 1 jam 30 minit :
1 jam Komponen Seni Visual
GURU GURU 30 minit Komponen Seni Muzik
SENI SENI
VISUAL MUZIK (secara berturutan)

3. Guru Seni Visual dan guru Seni Muzik

PROJEK KESENIAN merancang projek kesenian (skala
kecil) seperti: persembahan/
pameran /pembentangan atau
berdasarkan kreativiti guru dan murid
Terima Kasih
Ilmu tanpa amal bagai pohon rendang tidak berbuah