Indikator
1. Mendengarkan dan memperhatikan teman berbicara (NAM)
2. Saling membantu sesama teman (SOSEM)
3. Mengulang kalimat yang telah didengarkannya (Bahasa)
Mengugkapkan kembali isi buku walaupun tidak sama tulisan dengan yang diungkapkannya (Bahasa)
Menggunakan dan dapat menjawab pertanyaan apa, mengapa, dimana, berapa dan bagaimana (Bahasa)
4. Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya (Kog)
Menyusun benda dari tinggi rendah atau sebaliknya (Kog)
5. Meniru lambang bilangan 1-10 (Kog)
Bermain dengan simpai (Mk)
Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk dan pola (mh)
n Perkembangan Siswa
n Ajaran 2015/2016
Afektif Psikomotorik
** *** **** * ** *** ****
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
Kualifikasi :
* = belum muncul
** = mulai berkembang (MB)
*** = berkembang sesuai harapan (BSH)
**** = berkembang sangat baik (BSB)