DISEO CURRICULAR DIVERSIFICADO 2016 AREA : EDUCACION POR EL ARTE PROF: DONY MENESES OLIVEIRA

GRADO 2: SECCIONES A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L.

BIMEST UNIDAD TIPO DE NOMBRE DE LA ORGANIZADO ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTOS ACTITUDES

RE UNIDAD UNIDAD RES DE CAPACIDADES DIVERSIFICADOS
CONOCIMIEN
TO

I I
Ejecuta los diversos procesos de Expresin corporal. Tiene iniciativa para participar
la expresin corporal. Comunicacin por el en los diversos eventos
U movimiento, tono muscular, y
N culturales interna y externa.
fuerza corporal.
I
Ejecuta ejercicios previos de
D
danza. Ejercicios previos a la danza. Valora las manifestaciones
A * Conservo mis
D artsticas de las danzas
costumbres y
D tradiciones, DANZA Ejecuta juegos de improvisacin Juegos de improvisacin
locales.

danzara. danzara:
E mediante las Muestra inters en la prctica
Danzas. Reconoce el origen las Danza folclrica de la de las danzas locales
A
P diferentes clases de danza. localidad de Ucayali.
R Clasificacin: agrcolas,
E Identifica elementos necesarios festivas, ganaderas, etc.
N de una danza local.
D Elementos de la danza
I Ejecuta figuras coreogrficas Ucayali: forma, estructura,
Z locales. mensaje, carcter.
A
J Identifica y analiza los Figuras coreogrficas de la
E elementos bsicos para la localidad
ejecucin de una danza.
Elementos bsicos para la
Ejecuta los pasos y movimientos realizacin de la danza
de las danzas locales.
Representacin de danzas
locales de Ucayali.
Carnaval, pupo huatana.
TEMA TRANSVERSAL: TECNICAS Y ESTRATEGIAS DE PENSAMIENTO, EDUCACION AMBIENTAL Y ESTILOS DE VIDA SALUDABLE, EDUCACION EN VALORES O FORMACION ETICA.

CALENDARIO COMUNAL: da internacional de la mujer, semana santa, da nacional de la educacin, da mundial de la salud, da del idioma, da del trabajo, combate de dos de mayo, da
de la madre.
,
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GRADO 2: SECCIONES A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L.

BIMEST UNIDAD TIPO DE NOMBRE DE LA ORGANIZADO ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTOS ACTITUDES

RE UNIDAD UNIDAD RES DE CAPACIDADES DIVERSIFICADOS
CONOCIMIEN
TO

II II
Aplica tcnicas de dibujo y los Dibujo bsico. Lineal y Valora las manifestaciones
elementos constitutivos de las geomtrico. artsticas propias de su
U artes plsticas.
N localidad.
* Reproduzco
I
D mi entorno, ARTES Ejecuta la construccin del
bodegn. Construccin de bodegones. Muestra inters por la prctica
A mediante las VISUALES
D de manifestaciones artsticas.
Artes Visuales
D Emplea tcnica de tempera con Estudio bsico del color.
E colores clidos y fros. Colores complementarios,
anlogos. Fros y clidos.
A
P Comprende el significado del Simbologa del color.
R color en diferentes contextos
E
N
D
I Ejecuta la construccin de una La escultura: modelado.
Z escultura
A
J Paisaje y clases de paisaje
E Representa un paisaje regional con Tcnicas de pintura:
con diversas tcnicas. acuarela, temperas, otros.

TEMA TRANSVERSAL: TECNICAS Y ESTRATEGIAS DE PENSAMIENTO, EDUCACION AMBIENTAL Y ESTILOS DE VIDA SALUDABLE, EDUCACION EN VALORES O FORMACION ETICA.

CALENDARIO COMUNAL: da del idioma nativo, da de prevencin de los desastres naturales, da de la cruz roja, batalla de Arica y da de la bandera, da del padre, da del campesino,
lucha contra el sida, san pedro y san pablo, da del maestro, fiestas patrias.
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BIMEST UNIDAD TIPO DE NOMBRE DE LA ORGANIZADORES ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTOS ACTITUDES

RE UNIDAD UNIDAD DE CONOCIMIENTO CAPACIDADES DIVERSIFICADOS

Ejecuta los elementos de la Elementos de la msica.

III III
Conociendo los Valora las manifestaciones

U elementos de la MUSICA msica ritmo, meloda,

armona.
artsticas propias de su
N localidad.
msica. Creacin de frases
I
Ejecuta frases rtmicas en rtmicas
D
forma de ostinato con claro Muestra inters por la prctica
A
D sentido musical. de manifestaciones artsticas.
Caligrafa musical
D Reconoce las figuras musicales
E principales redonda blanca
corchea y semicorchea con sus
respectivos silencios. Compas : compases
A
P Reconoce compases simples simples
R binarios, ternarios y
E cuaternarios.
N Escala musical de do
D Emplea la escala de do mayor y mayor y la menor.
I la menor en figuras largas y
Z cortas. Canon pentafnico
A selvtico a dos y tres
J Interpreta canon a diversas voces.
E voces con independencia
auditiva. La msica en la regin
ucayali. principales
Identifica a principales compositores
compositores dela localidad.
Ejecucin de melodas
Interpreta melodas simples en regionales
compases ternarios, binarios y
cuaternarios.
TEMA TRANSVERSAL: TECNICAS Y ESTRATEGIAS DE PENSAMIENTO, EDUCACION AMBIENTAL Y ESTILOS DE VIDA SALUDABLE, EDUCACION EN VALORES O FORMACION ETICA.
CALENDARIO COMUNAL: batalla de Junn, da del folklore, santa Rosa de Lima, educacin vial, derechos cvicos de la mujer peruana, da internacional de la paz, da de la juventud, da
mundial del turismo, combate de Angamos, da de los pueblos origarios y el dialogo internacional, educacin inclusiva y da de la alimentacin.
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GRADO 2: SECCIONES A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L.

BIMEST UNIDAD TIPO DE NOMBRE DE LA ORGANIZADORES DE ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTOS ACTITUDES

RE UNIDAD UNIDAD CONOCIMIENTO CAPACIDADES DIVERSIFICADOS

Identifica las principales El teatro. Formas

Iv Iv
Expresndome Valora las manifestaciones

U atreves de las TEATRO formas teatrales. teatrales. Apreciacin

esttica teatral.
artsticas propias de su
N localidad.
artes dramticas. Usa tcnicas de movimiento-
I
espacio-tiempo especficas Expresin corporal.
D
Movimiento espacio y Muestra inters por la prctica
A para exteriorizar y comunicar
D sensaciones, sentimientos e tiempo. de manifestaciones artsticas.
ideas.
D
E Emplea articulacin, diccin y
entonacin clara para elaborar Expresin vocal.
la caracterizacin de un Respiracin, diccin,
A
P personaje. fraseo, entonacin e
R improvisacin.
E Representa juegos de
N iniciacin dramtica con temas
D de su entorno Juego de roles
I
Z
A Utiliza tcnicas apropiadas del
J lenguaje dramtico para Requerimientos bsicos
E para la preparacin del
representar pensamientos,
vivencias y sentimientos. actor.

Explora con espontaneidad

acciones de la vida diaria
nicamente con gestos y
movimientos. La pantomima: el mimo.

Representa situaciones, a
travs del gesto, objetos
ligados a la vida cotidiana y
acciones propias de la clase. Teatro de sombras.
TEMA TRANSVERSAL: TECNICAS Y ESTRATEGIAS DE PENSAMIENTO, EDUCACION AMBIENTAL Y ESTILOS DE VIDA SALUDABLE, EDUCACION EN VALORES O FORMACION ETICA.
CALENDARIO COMUNAL: Da de la biblioteca escolar y da del libro, da de la declaracin de los derechos del nio, aniversario de la batalla de Tarapac, inmaculada concepcin, batalla de
Ayacucho, declaracin universal de los derechos humanos.